Mari proteste ale elevilor în orasele Germaniei împotriva planurilor guvernului privind serviciul militar
Mii de elevi din Germania au protestat vineri în mai multe oraşe din ţară împotriva planurilor guvernului privind un nou serviciu militar voluntar, relatează dpa, conform Agerpres.
Mulţi dintre ei au lipsit de la cursuri pentru a participa la proteste, după ce organizatorii au cerut o „grevă şcolară împotriva recrutării”.
Bundestagul, camera inferioară a parlamentului german, a aprobat vineri proiectul de lege, care trebuie ratificat de Bundesrat, camera superioară, înainte de a putea intra în vigoare în ianuarie.
Tinerii vor fi supuşi unor evaluări medicale şi apoi înscrişi pe o listă, deşi serviciul activ rămâne voluntar.
Noua lege introduce un sistem cu dublu sens: un serviciu voluntar mai lucrativ care este menit să atragă tineri recruţi, dar dacă înrolarea se dovedeşte a fi insuficientă, parlamentarii germani pot activa recrutarea în funcţie de necesităţi.
Numeroşi elevi au participat la demonstraţii, mai ales în oraşele mari. Poliţia a estimat că aproximativ 3.000 de manifestanţi s-au adunat vineri la prânz la Berlin şi au mărşăluit prin cartierul Kreuzberg.
Poliţia a declarat că 1.700 de persoane au ieşit în stradă în Hamburg, în timp ce organizatorii au anunţat până la 5.000 de participanţi.
Demonstraţii au avut loc şi în landul Renania de Nord-Westfalia, cu aproximativ 1.000 de participanţi la Dortmund şi câteva sute la Köln, Düsseldorf, Essen şi Bochum.
Circa 2.000 de persoane au participat la greva şcolară în Dresda, Leipzig şi Chemnitz, în estul Germaniei.
În sudul Germaniei, demonstraţiile au atras câteva mii de persoane la München, Stuttgart, Freiburg şi Heidelberg.
Potrivit poliţiei, aproximativ 600 de elevi s-au adunat la Frankfurt pentru a participa la protest.
Ce invata elevii la scoala in Rusia
Citez cateva idei din articolul https://universul.net/copiii-lui-putin-cum-incearca-statul-sa-indoape-elevii-cu-valorile-traditionale/ despre programa scolara din Rusia:
– Abstinența sexuală înainte de căsătorie
– Cât mai mulți copii după aceea
– Valorile tradiționale ale familiei
– Studiul Familiei: introduce tinerii în sistemul tradițional de valori ale familiei și crează atitudini pro-familie, legate de căsătorie, creșterea copiilor și castitate
– Stimularea patriotismului
– Protejarea valorilor tradiționale
– Amenințările venite din răspândirea ideologiei LGBT, schimbarea de gen, o nouă cultură feministă și lipsa copiilor, toate acestea având un impact asupra tinerilor și ducând la degradarea populației
– Religia
In articolul de mai sus sunt si puzderii de opinii contra, dintre care am ales-o pe cea a lui Dima Zitser:
„O organizație care ne spune exact ce este o familie este fascism”
Cititi va rog si:
Mesajele manualelor de gimnaziu din România: patriotismul și familia sunt dușmanii
Mesajele manualelor de gimnaziu din România: patriotismul și familia sunt dușmanii
Bertrand Russell (1872 – 1970):
“Cred ca subiectul cel mai important (politic) este psihologia maselor… Vom arata ca familia împiedica dezvoltarea individului… Desi acestea vor fi studiate în sistemul de educatie, ele vor fi aservite obiectivelor clasei guvernante… Populatia nu va cunoaste felul în care i se inoculeaza convingerile. Când tehnica se va fi perfectat, fiecare guvern care a educat generatii de oameni în acest fel va putea sa controleze întreaga populatie în mod eficient si sigur, fara a fi nevoie de armate sau politie… Propaganda educationala, cu ajutorul guvernului, va putea sa obtina rezultate într-o singura generatie.
Exista însa doua puternice forte care se opun unei astfel de politici: una este religia, iar cealalta este patriotismul… O societate stiintifica nu poate fi stabila decât sub conducerea unui guvern mondial.“
Cele de mai sus deja se întâmplă, inclusiv în România:
„România educată” | Școala îi învață pe copiii noștri că sunt „cetățeni globali”,,nu ai unei anumite națiuni”. Dacă iubești România mai mult decât planeta, ești „șovin”
Dumneavoastră știți ce învață copilul la școală? În manualul de clasa a VI-a de „Educație socială”, editat de Editura Didactică și Pedagogică, copiii noștri învață că sunt „cetățeni globali” sau „cetățeni ai lumii” și nu ai României.
Totul asezonat cu culorile curcubeului, simbolul mișcării LGBT. Acest manual, ca și celelalte, sunt realizate după programa Ministerului Educației, care la rândul său, respectă „liniile” proiectului „România Educată” al lui Klaus Iohannis.
Copiii noștri sunt învățați că „binele comun nu poate fi decis decât în comun. Acest lucru este posibil și trebuie să se întâmple nu numai la nivelul unei comunități locale, al unei țări, ci și la nivelul întregii lumi, până într-acolo încăt să ne putem afirma ca cetățeni ai lumii, unii cărora țara le este casă, iar lumea le este țară”.
Dezideratul de a deveni „cetățeni ai lumii”, probabil că nu se va îndeplini, notează autorii manualului, pentru că „există încă frontiere, circulația nu este liberă și sunt mulți oameni care nu reușesc să treacă peste propriile limite pentru a aprecia și a se bucura de diversitatea lumii”.
UNESCO cere interzicerea smartphone-urilor in scoli
Sursa: https://www.antena3.ro/actualitate/educatie/unesco-elevi-telefoane-scoli-681335.html
UNESCO, agenția ONU pentru educație, știință și cultură, a declarat că există dovezi care demonstrează că utilizarea excesivă a telefonului mobil este legată de performanța educațională redusă și că nivelurile ridicate de timp pe ecran au un efect negativ asupra stabilității emoționale a copiilor.
Utilizarea excesivă sau neadecvată de către elevi a tehnologiei în clasă și acasă, fie că este vorba de smartphone-uri, tablete sau laptopuri, ar putea distrage atenția, perturba și poate avea un impact dăunător asupra învățării.
Conform The Guardian, pe baza analizei a 200 de sisteme educaționale din întreaga lume, UNESCO a estimat că una din șase țări a interzis smartphone-urile în școală, fie prin lege, fie prin îndrumare.
Printre acestea se numără Franța, care și-a introdus politica în 2018, și Țările de Jos, care vor introduce restricții din 2024.
Unde au disparut lucratorii tineri?
Foto: https://ilike-it.ro/mobile/cat-timp-pierzi-zilnic-pe-telefon-te-vei-speria-cand-o-sa-afli.html
Oriunde de uiti, de la magazine si pana la santiere, nu prea mai vezi lucratori tineri in marile orase din Romania. Exceptie ar fi la firme de tip Glovo dar si acolo, de fapt, multi sunt imigranti.
Unde au disparut?
Unii spun ca s-au dus la munca in vest. Altii spun ca nu-i prea vezi nici acolo.
Dintr-un reportaj recent de la un targ de joburi aflam ca tinerii nu sunt interesati de ofertele de locuri de munca deoarece considera ca salariile sunt mult prea mici pentru cata scoala si … experienta au ei.
Zilele trecute am inceput a le intreba pe diverse vanzatoare (toate trecute bine de prima tinerete) de ce cred ele ca tinerii vanzatori(e) nu fac multi purici pe nicaieri. Raspunsul a fost unanim: sunt lenesi.
Conform https://stirileprotv.ro/my-impact/romania-campioana-ue-dupa-proportia-tinerilor-care-nici-nu-invata-nici-nu-lucreaza-date-eurostat.html aproape 20 la sută din tinerii români cu vârsta între 15 și 29 de ani nu urmează nicio formă de învățământ, nu sunt angajați, și nu sunt implicați în formarea profesională.
Voi ce parere aveti?
Imbecilizarea prin scoala
Una dintre modalitatile de imbecilizare a maselor a fost si este televiziunea:
Mai jos puteti citi cateva paragrafe dintr-un articol ce l-am postat cu cinci ani in urma care arata o alta modalitate de imbecilizare: scoala.
[…]
Cu o sută de ani în urmă, fundațiile Rockefeller, Ford și J.P. Morgan au lansat un program de lungă durată pentru transformarea școlarizării în masă în America și în întreaga lume într-o mașină bine lubrifiată pentru producția de minți standardizate programate pentru producția și consumul în masă.
[…]
Educația este cheia pentru orice, ea formează fiecare ființă umană. Acest lucru este fundamental pentru viitorul oricărei națiuni. Oamenii care, după prăbușirea Uniunii Sovietice au avut o mare influență asupra sistemului educațional al fostelor republici, au înțeles-o destul de bine. De exemplu, în Ucraina în ultimii douăzeci și cinci de ani, multe manuale școlare au fost scrise de ONG-urile lui George Soros și publicate de acestea în Canada. Rezultatul este destul de grav și ireversibil.
(Istoria actuală a Ucrainei a fost definită în școlile lor prin aceste manuale, care îi învață pe copiii ucraineni ceva complet diferit față de ceea ce a fost întotdeauna acceptat de istorici, atât în Rusia, cât și în Ucraina. Uneori această istorie este neplauzibilă. De exemplu, există noțiunea de trib străvechi numit Ukros, presupușii strămoși ai ucrainenilor de astăzi – o noțiune care are drept scop formarea convingerii că rușii și ucrainenii sunt două rase diferite – o presupunere total neîntemeiată. Cuvântul „Ucraina” înseamnă, de fapt, ”zonă de graniță”. Nu a fost niciodată folosită de ucrainieni sau ruși înșiși înainte de secolul al XX-lea – numai de către domnitorii polonezi-lituanieni care au condus ceea ce este acum Ucraina de Vest timp de mai multe secole înainte de asta. O astfel de înțelegere falsă încurajează intenționat o ură împotriva rușilor, ca ”ocupanți” ai Ucrainei. – O.C.)
[…]
Școlile publice din Statele Unite nu sunt decât fabrici de propagandă ideologică pentru stânga. Nu știu dacă vor ”oameni proști”, dar cu siguranță vor să-i facă radicali, din punct de vedere ideologic. Și acest lucru se întâmplă acum abundent pe problema LGBT și cea gender. Acestea îndeasă pură otravă în capetele acestor copii săraci. În același timp, nu îi educăm. Sistemul nostru public de școală este un dezastru total.
[…]
Procesul educațional american este foarte mult dominat de anumite fundații, în special Fundația Gates finanțează toate cercetările realizate în domeniul educației la nivelurile inferioare – și acest lucru a creat probleme.
Rezultatul final este o masă pasivă ușor dirijabilă, de consumatori standard, care nu pune întrebări profunde și inconfortabile și nu poate realiza progrese majore în domeniul științei și al culturii.
[…]
În întreaga perioadă a ultimilor 30 de ani, școlile publice au devenit din ce în ce mai stridente și din ce în ce mai puțin eficiente în încercarea de a învăța de fapt copiii cum să învețe. Chiar și abilitățile de bază în lectură și matematică nu sunt la un nivel bun în Statele Unite, privind în ansamblu.
[…]
În unele țări, sistemul educațional se transformă treptat într-o dictatură represivă. De exemplu, în Germania sau Suedia părinții nu au dreptul să-și țină copiii departe de așa-numita ”educație sexuală comprehensivă”. Au existat cazuri de detenție a acestor părinți. Și acest lucru se întâmplă în democrațiile occidentale consacrate.
[…]
Din fericire, după prăbușirea Uniunii Sovietice, învățământul la domiciliu a devenit legal în Rusia. Astfel a fost reintrodusă o practică de secole a nobilimii ruse și a claselor educate. Aproape întreaga aristocrație rusească până la cel puțin doisprezece ani (ca Pușkin sau Kutuzov) și chiar până la vârsta universitară (Tolstoi, Borodin), a studiat acasă. Evident, acest lucru nu s-a datorat faptului că școlile nu erau disponibile pentru acești copii.
[…]
Cititi va rog mai multe la:
Daca nu se face ceva urgent, multi din generatia SUB 14 ANI vor fi pierduti pentru societate. Unii chiar iremediabil…
Ati cititi desigur:
Criminali minori. Atat de minori, ca in unele tari nici nu raspund penal…
Aceste crime n-au aparut din neant…
Iata doua stiri de astazi:
Polițiștii argeșeni au deschis o anchetă după cu un băiețel de doar 12 ani de la o școală din orașul Costești a fost agresat zile în șir pe stradă și la școală de mai multe colege.
Fetele care l-au agresat pe elev sunt colege de clasă cu acesta. Revoltător este faptul că o parte dintre agresiuni au fost filmate și publicate pe rețelele sociale, devenind virale la scurt timp și strângând mii de reacții și comentarii.
Băiețelul agresat este elev în clasa a V-a și conform mai multor surse judiciare ar fi fost bătut constant de către una dintre colege pentru că ar fi refuzat să aibă o relație amoroasă cu aceasta. Elevul a fost umilit inclusiv în incinta școlii din Costești, fiind pus inclusiv să stea în genunchi în toaleta fetelor.
În seara zilei de 6 aprilie a.c., în urma apariției mai multor imagini pe o rețea de socializare, imagini în care băiatul era agresat, mama minorului s-a prezentat la sediul Poliției Costești, unde a formulat plângere prealabilă sub aspectul săvârșirii infracțiunii de loviri sau alte violențe.
„Urmare a sesizării, în dimineața zilei de 07 aprilie a.c., polițiștii din cadrul Poliției Orașului Costești, împreună cu polițiștii Biroului Siguranța Școlară, s-au deplasat la unitatea de învățământ unde cei în cauză sunt elevi, pentru identificarea tuturor celor implicați. În continuare, de desfășoară verificări, pentru stabilirea tuturor împrejurărilor în care faptele au fost săvârșite și luarea măsurilor legale care se impun. Totodată, în cauză vor fi sesizați și reprezentanții Direcției Generale pentru Asistență Socială și Protecția Copilului”, au precizat pentru ”Adevărul” reprezentanții IPJ Argeș.
Polițiștii recomandă minorilor și adulților deopotrivă, ca, în situația în care asistă la un astfel de comportament din partea minorilor, să sesizeze faptele și să nu contribuie, prin atitudinea pasivă, la escaladarea comportamentului agresiv.
„O deosebită importanță o are atitudinea celor care asistă sau iau la cunoştinţă despre astfel de fapte. Dobândirea calității de complice, instigator sau coautor, în procesul penal, şi astfel atragerea răspunderii penale, este o limită pe care tinerii în special, o pot depăşi cu destulă uşurinţă atunci când asistă cu pasivitate la faptele săvârşire cu violenţă”, adaugă reprezentanții Poliției Argeș.
Stiri pe surse: Ministrul Educației anunță măsuri după cazul șocant al elevilor care au hărțuit sexual o profesoară (Video)
Ministerul Educației are discuții cu Ministerul Afacerilor Interne și Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopții pentru a găsi soluții de îmbunătățire a prevenției și intervenției în situații de violență în școli, după cazul din Prahova cu elevii care simulau acte sexuale.
Ministerul Educației a transmis, vineri, că a fost informat, de către reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean Prahova, asupra existenței, în spațiul public, a unui clip video în care mai mulți elevi simulează explicit activități sexuale îndreptate asupra unui cadru didactic.
„Conform informațiilor primite, în urma apariției, în cursul zilei de ieri (joi – n.r.), a clipului video, la nivelul unității școlare au fost deja demarate acțiuni pentru stabilirea contextului, precum și a demersurilor de urmat în perioada următoare. S-a solicitat, de asemenea, sprijinul Centrului Județean de Resurse și Asistență Educațională Prahova. Ministerul Educației va continua să țină legătura cu reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean Prahova, atât pentru a avea informații asupra faptelor produse, cât și pentru a oferi, dacă va fi necesar, sprijin comunității școlare. Ministerul Educației a demarat discuții cu reprezentanți ai Ministerului Afacerilor Interne și ai Autorității Naționale pentru Protecția Drepturilor Copilului și Adopții pentru a se identifica soluții de îmbunătățire a procesului de prevenție și de intervenție în situații de violență în mediul școlar”, se arată într-un comunicat transmis de Ministerul Educației.
Ligia Deca vrea măsuri care să asigure că asemenea cazuri nu se repetă
Ministrul Educației, Ligia Deca, dă asigurări că va face tot ce ține de ea pentru a preveni astfel de fapte.
„Știu că incidentele din ultima vreme au făcut ca fiecare cadru didactic să simtă nevoia de certitudini privind siguranța în școli. Vreau să vă asigur că voi face tot ceea ce ține de mine să prevenim aceste fapte și am demarat deja o serie de consultări pentru a găsi cele mai bune soluții în acest sens. Siguranța fiecărei persoane din unitățile de învățământ este prioritară pentru Ministerul Educației”, a spus Deca.
Potrivit IPJ Prahova, polițiștii din Valea Doftanei au fost sesizați de către directorul unei școli din comuna Brebu despre faptul că deține o înregistrare audio video în care doi elevi cu vârstele de 13 ani, în timp ce se aflau într-o sală de clasă, au simulat exercitarea unor acte de natură sexuală asupra unui cadru didactic. Polițiștii au deschis un dosar penal sub aspectul săvârşirii infracțiunii de ultraj contra bunelor moravuri, iar cercetările continuă în vederea stabilirii tuturor împrejurărilor în care s-a produs evenimentul.
Comentariu saccsiv:
Video si la:
Profesoară din Prahova, batjocorită de elevi. Mai mulți băieți simulau acte sexuale cu ea VIDEO
Ni ne comunica faptul ca „polițiștii au deschis un dosar penal sub aspectul săvârşirii infracțiunii de ultraj contra bunelor moravuri”. Dar avand sub 14 ani, nu raspund penal…
Ce e cu adevarat de facut? Iata ce putem citi la Inspector școlar general, după ce agresiunile din școli s-au înmulțit: „Trebuie reintrodusă exmatricularea!” de pe Adevarul:
Inspectoratul Școlar Argeș a deschis o anchetă după ce cinci eleve de la Școala nr. 1 Costești, toate sub 14 ani, au bătut și umilit zile în șir un coleg în vârstă de 12 ani și au postat filmulețele cu agresiuni pe Facebook.
În ultimele luni, agresiunile din școlile din România s-au înmulțit dramatic. Iar cele mai recente exemple dure sunt cazul profesoarei de la un liceu din București înjunghiată de un elev și cazul de la Școala nr. 1 din orașul argeșean Costești, cu cinci eleve care au bătut și umilit un coleg în repetate rânduri.
Inspectorul școlar general Dumitru Tudosoiu a anunțat pentru ”Adevărul” că săptămâna viitoare se va face o cercetare disciplinară inclusiv în cazul conducerii școlii din Argeș, precum și în cazul profesorilor, care știau de câteva zile de acele filmulețe de pe Facebook cu băiețelul umilit, însă nu au anunțat Inspectoratul Școlar Argeș, cum prevăd reglementările în vigoare în cazul agresiunilor din unitățile de învățământ.
Dumitru Tudosoiu consideră că se impun măsuri ferme la nivel național, inclusiv reintroducerea exmatriculării, pentru a stopa acest val de agresiuni din numeroase școli din România.
„Părerea mea este că măsura exmatriculării a întărit toate măsurile din regulamentul școlilor, ar trebui reintrodusă. Nu se mai poate. Dacă nu luăm atitudine dură și fermă, aceste lucruri vor merge din ce în ce mai rău, cu violențe fizice și verbale, cu bullying, cu umilințe, ceea ce e anormal. Acei copii care comit asemenea fapte pleacă la școală nu ca să învețe, ci ca să lovească, să abuzeze de alți copii. Cred că e o responsabilitate mult mai mare în plan social și familial. Trebuie să vină și de acasă o mare parte din educație. Din punctul meu de vedere, atât exmatricularea, cât și alte măsuri care să sancționeze aceste fapte și comportamente deviante ale elevilor, trebuie să se regăsească în lege și în toate regulamentele de organizare și funcționare, atât ale școlilor, cât și ale elevilor. Trebuie să știe toți la ce se supun: ai lovit pe cineva, trebuie să răspunzi pe măsura vârsta pe care o ai. Însă nu putem să tolerăm și să lăsăm lucrurile așa. Soluția nu e să chemăm părinții la școală și să le facem observație. Eu militez pentru măsuri dure, pentru că altfel nu potolim această avalanșă de incidente din școlile din România”, a declarat în exclusivitate pentru „Adevărul” inspectorul școlar general Dumitru Tudosoiu.
Comentariu saccsiv:
Consider ca trebuie mult mai mult. Asta cu „e copil”, nu mai tine, nici intre 14 si 18 ani si nici chiar sub 14 ani. Ai comis-o, platesti, inclusiv penal.
Evident insa ca pedepsele nu sunt suficiente. Trebuie schimbari la greu.
Cititi va rog si:
Dan Negru: Redati-le puterea profesorilor
Categoria ROMANIA REEDUCATA: O carte cu mesaje pornografice a fost distribuită în școli
Iată ce scrie Maria Grapini pe Facebook:
„Aceasta carte plina de cuvinte pornografice, a fost distribuita in scoli, de catre profesori, la elevi de clasele V-VIII!
Nu cunosc autorul, nu ma pricep sa pot aprecia calitatea de scriitor dar pot spune cu tarie ca aceasta carte nu este adecvata pentru minori.Avem scriitori si poeti extraordinari ale caror opere nu sunt recomandate ca lectura! Cum se poate sa se distribuie o carte care nu poate contribui la educatia copiiilor? Daca la televiziuni se pun bipuri, in aceasta carte toate cuvintele pornografice sunt scrise in intregime! Cine indica bibliografia in scoli?
Sunt mame care au vrut sa vada ce citesc copiii si asa au aflat si s-au ingrozit, dar cate mame nu controleaza????Nu au timp, au incredere in ce le da “scoala” sa citeasca….
Ce se vrea de fapt cu educatia”
Sfinte Părinte Justin roagă-te lui Hristos Dumnezeu pentru noi!
SACCSIV - blog ortodox 
2 comments