Entrevista a Stephen Haber y Manuel Glave en el marco del Seminario Internacional “Hacia un Desarrollo Inclusivo y Sostenible en América Latina: Diálogos entre Investigación y Políticas Públicas”

Entrevista a Stephen Haber y Manuel Glave por Rosa María Palacios

26-03-2015 - 18:51 p.m.

En el marco del seminario USOS DE LAS EVALUACIONES DE RENDIMIENTO ESCOLAR EN EL PERÚ, organizado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) con apoyo del proyecto Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú (FORGE), el coordinador de la Comisión de Aprendizaje del CNE y Director de Investigación de GRADE, Santiago Cueto; el representante de la dirección regional de Puno, José Antonio Calderón, y la directora regional de educación de San Martín, Pilar Saavedra, abordaron el tema de evaluaciones estandarizadas en el Perú. 

Entrevista a Santiago Cueto, José Antonio Calderón y Pilar Saavedra en Radio Exitosa

25-03-2015 - 11:08 p.m 

En el marco del seminario USOS DE LAS EVALUACIONES DE RENDIMIENTO ESCOLAR EN EL PERÚ, organizado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) con apoyo del proyecto Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú (FORGE), Pedro Ravela, ex director de evaluación educativa de la Universidad Católica de Uruguay y César Guadalupe, miembro del CNE, fueron entrevistados en Radio Programas del Perú. 


Entrevista a Pedro Ravela y César Guadalupe en RPP (Rotativa del Aire/edición noche)

“En el acceso a la educación, especialmente a la educación superior, hay una brecha evidente entre la participación de los afroperuanos y la del resto de la población. Una explicación puede tener que ver con una necesidad más rápida de incorporarse al mercado laboral, sobre todo en condiciones de mucha vulnerabilidad. Otra explicación, que la tenemos más identificada, es que la población afroperuana tiene una mayor proporción de gente fuera de la Población Económicamente Activa (PEA) y, buena parte de eso, se debe a una mucha menor participación de las mujeres afroperuanas.” Martín Benavides, investigador principal de GRADE, fue entrevistado en la secuencia Cuéntame Cómo Soy del programa No Hay Derecho, producido por el Instituto de Defensa Legal (IDL)vía Radio San Borja, sobre los principales hallazgos del Estudio Especializado sobre Población Afroperuana (EEPA), del Ministerio de Cultura y GRADE, con el apoyo del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Foto: https://twitter.com/ideeleradio.

Entrevista a Martín Benavides en Cuéntame Cómo Soy, de Ideeleradio, vía Radio San Borja

[http://rompamoselcirculo.org/] “Necesitamos mirar la problemática de la violencia infantil de manera articulada. Queremos que el observatorio ayude a integrar más a los sectores, que les permita diseñar mejor sus intervenciones, comunicar mejor sus ideas y aprender mejor de estas experiencias”. El pasado 27 de agosto, Martín Benavides, investigador principal de GRADE, fue entrevistado en el programa radial Espacio de Gestión, de la Maestría en Gerencia Social de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), sobre los objetivos y contenido del observatorio de violencia infantil ROMPAMOS EL CÍRCULO. No más violencia contra niños y niñas. A través de esta plataforma virtual —iniciativa de GRADE, con el apoyo de la Fundación Bernard van Leer—, se pueden visualizar datos oficiales, descargar estudios, revisar intervenciones públicas y privadas, y consultar la legislación actual en torno a esta problemática.

Entrevista a Martín Benavides en Espacio de Gestión de la PUCP

#EduILAIPP "La investigación muestra que las brechas de equidad, por ejemplo asociadas al nivel socioeconómico, se observan desde los cinco años de edad. Si no atacamos los problemas educativos con un enfoque de equidad desde esta edad, veremos el mismo patrón de inequidad que en general se repite luego en primaria y secundaria." Santiago Cueto, Director de Investigación de GRADE, opinó sobre el tema educativo en los planes de gobierno de los candidatos presidenciales que competirán en la segunda vuelta. La entrevista en Radio Exitosa se realizó en el marco de la II Conferencia Regional de la Iniciativa Latinoamericana de Investigación para las Políticas Públicas (ILAIPP) "Innovación y Calidad en Educación".

#EduILAIPP Entrevista a Santiago Cueto en Radio Exitosa

"¿Cómo hacemos para invertir los recursos crecientes en educación en mejorar la calidad y la equidad del sistema educativo? La investigación rigurosa y aplicada puede dar mucha información para hacer más eficientes los recursos y lograr metas vinculadas a democratizar la sociedad peruana a través de la educación." Santiago Cueto, Director de investigación de GRADE, compartió los hallazgos de investigaciones en infancia y educación, del estudio Niños del Milenio y la Iniciativa Latinoamericana de Investigación para las Políticas Públicas (ILAIPP), en el programa radial Educación en Acción de la Facultad de Educación de la PUCP.

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