Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
A Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação — REASE com ISSN: 2675-3375 em sua 1.ª avaliação CAPES com estrato A3 (2021- 2024). A Revista REASE, periódico de livre acesso com avaliação duplo cega (double blind review), destina-se à publicação de textos multidisciplinares. Visa contribuir à geração de conhecimento, acesso à informação e debate científico com celeridade por meio de trabalhos, tais como: artigos teóricos, ensaios, revisões bibliográficas/ literatura, revisão sistemática/ Revisão integrativa, resenhas, resumo expandido, relato de caso. A REASE publica artigos de conteúdo original e inédito com resultados detalhados em todas as áreas da ciência. Os artigos podem ser escritos em português, inglês ou espanhol. Ética de publicação Todos os artigos enviados para a REASE passarão por medidas para identificar e impedir a publicação de textos em que houver má conduta de pesquisa. Em nenhum caso a revista ou seus editores incentivam tal conduta, ou permitem conscientemente que ela ocorra. Caso o editor ou os editores tomem conhecimento de má prática de pesquisa, o caso será analisado pelo Conselho Editorial. Em situações extraordinárias, REASE está disposta a publicar correções, esclarecimentos e retratações formais. Por fim, a revista possui diretrizes claras de submissão e avaliação que devem ser seguidas por todos, autores e avaliadores. Em caso de descumprimento destas regras, os textos submetidos à revista poderão sofrer correções ou até mesmo ser excluídos da publicação. Qualis- Capes A Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação com ISSN: 2675 - 3375 em sua 1.ª avaliação foi contemplada pelo Qualis/ CAPES com estrato A3 (2021- 2024). O Qualis pode ser consultado no link: https://sucupira-legado.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf ENVIE SEUS ARTIGOS PARA AVALIAÇÃO POR UM DOS CANAIS ABAIXO: - E-mail: contato@periodicorease.pro.br; - Aplicativo de Mensagens: +55(11) 5107-0941 [Disponível] - Submissão eletrônica: https://periodicorease.pro.br/rease/login - Chat: Aba à direita da sua tela. Tempo médio entre avaliação e publicação: 5-10 dias corridos. Tempo médio para primeira resposta para autores: 1 dia útil. Processo de Avaliação pelos Pares. A avaliação dos trabalhos pela Revista REASE é feita por pares, pelo método Double Blind Review, onde cada manuscrito é avaliado por dois pareceristas ad hoc externos, selecionados por especialidade ou afinidade em relação ao conteúdo temático do manuscrito sob apreciação. Após a submissão o manuscrito é avaliado pelos pareceristas ad hoc, que analisam, sugerem correções e melhorias. Em seguida é feita a análise pelo editor, que resolve os casos de controvérsia, analisa os pareceres e decide pela recusa ou aceitação do manuscrito. Após a análise do editor, o manuscrito é devolvido para os autores para realização das melhorias sugeridas. A avaliação é duplo-cego, sem identificação dos autores e pareceristas. A Revista REASE está inserida nas bases indexadoras: SJIFactor https://sjifactor.com/passport.php?id=23965 LatinREV https://latinrev.flacso.org.ar/revistas/revista-ibero-americana-humanidades-ciencias-e-educacao Diadorim https://diadorim.ibict.br/handle/1/3182; Redib https://redib.org/Record/oai_revista6648-revista-ibero-americana-de-humanidades-ci%C3%AAncias-e-educa%C3%A7%C3%A3o Latindex https://www.latindex.org/latindex/ficha/26267 Scholar https://scholar.google.com.br/citations?user=Sf4FENsAAAAJ&hl=pt-BR Sumários https://sumarios.org/revista/revista-ibero-americana-de-humanidades-ci%C3%AAncias-e-educa%C3%A7%C3%A3o International Standard Serial Number https://portal.issn.org/resource/ISSN/2675-3375 Crossref https://search.crossref.org/?q=A+Revista+Ibero-Americana+de+Humanidades%2C+Ci%C3%AAncias+e+Educa%C3%A7%C3%A3o&from_ui=yes Citefactor https://www.citefactor.org/impact-factor/impact-factor-of-journal-Revista-Ibero--Americana-de-Humanidades-Cincias-e-Educao.php
TRIAGEM PRECOCE DO AUTISMO BASEADO NO ENGAJAMENTO VISUAL: UMA REVISÃO DE ESCOPO
O diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é clínico e realizado segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - V TR. A natureza heterogênea do TEA, a limitação de protocolos de triagem e diagnóstico, e a necessidade de profissionais especializados dificultam a realização de uma avaliação precoce. Diante deste cenário, realizou-se uma revisão de escopo, tendo por objetivo compreender como o engajamento visual pode ser avaliado como um biomarcador para a triagem do TEA. Foram consultadas as bases de dados BVS e PubMed utilizando os descritores: “visual engagement AND eye-tracking AND autism OR ASD” e “assessment AND autism OR ASD AND eye-tracking OR eye engagement OR visual engagement”. Selecionou-se os artigos publicados entre 2021 e 2025, com pesquisas clínicas envolvendo grupos com idade média de seis anos. Foram localizados, após a revisão por pares duplo-cega, 21 artigos sobre o tema. Os principais resultados demonstraram que crianças com TEA apresentam padrões com maior engajamento visual em áreas não sociais, padrões de olhar mais aleatórios, menor atenção a rostos, maior preferência visual por objetos e fundos e resposta reduzida a sinais de atenção compartilhada. Esses resultados sugerem potencial para o uso do engajamento visual como um possível biomarcador para desenvolver uma ferramenta de triagem do TEA.
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PARA ALÉM DA DIGITALIZAÇÃO: UM ENSAIO TEÓRICO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE PESSOAS, CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO ORGANIZACIONAL
Este ensaio teórico investiga as relações entre transformação digital, gestão de pessoas e gestão do conhecimento, destacando sua interação para promover inovação e resiliência organizacional. O problema de pesquisa parte da constatação de que iniciativas de transformação digital frequentemente falham por razões que a literatura ainda trata de forma fragmentada, isolando os pilares tecnológico, humano e cognitivo em vez de articulá-los sistemicamente. A transformação digital transcende a adoção tecnológica, demandando mudanças em processos, cultura e estratégias. A gestão de pessoas alinha competências humanas às demandas tecnológicas, enquanto a gestão do conhecimento transforma dados em insights estratégicos que impulsionam a inovação. Por meio de revisão crítica da literatura recente, propõe-se o modelo conceitual Ciclo de Integração Digital-Organizacional (CIDO), estruturado em quatro pilares interdependentes: Transformação Digital, Gestão de Pessoas, Gestão do Conhecimento e Inovação Organizacional, articulados em ciclo iterativo com retroalimentação explícita da inovação para a transformação digital. O CIDO sustenta que o insucesso das iniciativas de transformação digital decorre menos de limitações tecnológicas e mais da ruptura entre gestão de pessoas e gestão do conhecimento, e que esse ciclo humano-cognitivo, e não a tecnologia em si, constitui o verdadeiro motor da inovação organizacional sustentável.
A REVOLUÇÃO DIGITAL NA CIRURGIA ORTOGNÁTICA: O IMPACTO DO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DE IMAGEM E A EVOLUÇÃO PARA TÉCNICAS MINIMAMENTE INVASIVAS
Esse artigo buscou analisar o impacto das tecnologias digitais no planejamento e na execução da cirurgia ortognática, com foco na evolução dos métodos de imagem e na adoção de técnicas minimamente invasivas. Trata-se de uma revisão de literatura, baseada em artigos publicados entre 2018 e 2026, selecionados nas bases de dados PubMed/MEDLINE, SciELO e Biblioteca Virtual em Saúde, a partir de descritores relacionados à cirurgia ortognática, imagem tridimensional e tecnologias digitais. Os resultados evidenciaram que ferramentas como a tomografia computadorizada de feixe cônico, o planejamento cirúrgico virtual, o escaneamento intraoral e a impressão 3D aumentam significativamente a precisão diagnóstica e a previsibilidade dos resultados cirúrgicos. Além disso, observou-se que a incorporação dessas tecnologias contribui para a redução do tempo operatório, menor ocorrência de erros e melhores desfechos estéticos e funcionais. As técnicas minimamente invasivas, por sua vez, demonstraram vantagens como menor morbidade, recuperação mais rápida e maior conforto ao paciente. Conclui-se que a revolução digital tem promovido avanços expressivos na cirurgia ortognática, tornando os procedimentos mais seguros e eficientes. Entretanto, ressalta-se a necessidade de capacitação profissional e de novos estudos que consolidem protocolos e ampliem a aplicabilidade dessas tecnologias na prática clínica.
CONSENTIMENTO DIGITAL E TOMADA DE DECISÃO (DES) INFORMADA: PERSPECTIVA LEGAL COMPARADA ENTRE BRASIL E MODELOS INTERNACIONAIS DE PROTEÇÃO DE DADOS
Diante da da crescente centralidade do consentimento como fundamento jurídico para o tratamento de dados pessoais no ambiente digital, especialmente a partir da consolidação da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). Embora juridicamente reconhecido como base legítima, o consentimento digital demonstra limitações quanto à sua efetividade material, uma vez que a tomada de decisão dos usuários é influenciada por assimetrias. O objetivo geral da pesquisa consiste em analisar os limites do consentimento enquanto base legal para o tratamento de dados pessoais à luz da LGPD, em perspectiva comparada com regimes internacionais, especialmente o GDPR. Para tanto, buscou-se examinar os fundamentos jurídicos do consentimento, identificar as limitações cognitivas e estruturais que afetam a tomada de decisão dos usuários e comparar a efetividade do consentimento em diferentes ordenamentos jurídicos. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, baseada em revisão sistemática da literatura. A análise é complementada por abordagem jurídico-comparada e por aportes interdisciplinares da economia comportamental e da psicologia da decisão, permitindo uma avaliação crítica da efetividade do consentimento para além de sua validade formal. Como resultado, verificou-se que o consentimento, embora juridicamente válido, não assegura uma decisão plenamente informada, reproduzindo limitações estruturais observadas também em regimes internacionais. Ademais, evidencia-se que tais limitações são intensificadas no contexto brasileiro, marcado por desigualdades estruturais, déficits de letramento digital e vulnerabilidades informacionais, que comprometem ainda mais a autonomia decisória dos titulares de dados. Conclui-se que o modelo centrado no consentimento apresenta insuficiências enquanto mecanismo de proteção de dados pessoais, exigindo a adoção de abordagens regulatórias complementares. Destaca-se a necessidade de fortalecimento institucional da autoridade reguladora, ampliação de políticas de educação digital, desenvolvimento de mecanismos que priorizem a regulação do uso dos dados, bem como a incorporação de perspectivas críticas, como a decolonial, capazes de considerar as especificidades sociais e informacionais do contexto brasileiro.
ANÁLISE DA COMPOSIÇÃO E DA EFICÁCIA DE ATIVOS PRESENTES EM DERMOCOSMÉTICOS DESTINADOS À PELE OLEOSA E ACNEICA
A acne vulgar tem sido consolidada como uma dermatose inflamatória crônica da unidade pilossebácea, cuja etiopatogenia é caracterizada pela hiperqueratinização folicular, hipersecreção sebácea e colonização por Cutibacterium acnes. O estudo teve como objetivo analisar a eficácia e os mecanismos de ação dos principais ativos destinados ao controle da acne e da oleosidade. A pesquisa caracterizou-se como uma revisão bibliográfica de natureza descritiva e abordagem qualitativa. A coleta das informações foi realizada por meio da consulta a artigos científicos disponíveis nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO) e National Library of Medicine (PubMed). Foram utilizados os seguintes descritores: “ácido salicílico”, “acne”, “eficácia” e “qualidade de vida”. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 12 estudos publicados entre 2020 e 2025. Os resultados evidenciam que os ativos destinados à pele oleosa e acneica apresentam propriedades seborreguladoras, queratolíticas, anti-inflamatórias e antimicrobianas. Destacam-se o ácido salicílico, a niacinamida, o zinco e os alfa-hidroxiácidos, além de compostos antioxidantes e regenerativos. Conclui-se que os ativos utilizados em produtos para pele oleosa e acneica desempenham papel fundamental, auxiliando na remoção do excesso de sebo e na prevenção de lesões associadas à acne.
Lucíola Abílio Diniz Melquiades de Medeiros Rolim
A RELAÇÃO SUJEITO-OBJETO NA SOCIOLOGIA COMPREENSIVA DE MAX WEBER
De forma didática, o artigo revisita a questão da relação sujeito-objeto na sociologia de Max Weber com o objetivo de apresentar o modo de se fazer sociologia na perspectiva compreensiva. Perpassa o problema do entendimento do conceito de ‘neutralidade axiológica’, demonstrando que sua transmissão é por vezes qualificada de forma cientificista, deslocando sua relação original na escola hermenêutica. Trata, também, do caráter indutivo na descrição da observação dos dados na tarefa de ordenamento conceitual da realidade empírica, segundo o perspectivismo weberiano. Conclui que a perspectiva weberiana ainda oferece importante manancial epistêmico para a prática da pesquisa ao cientista social na atualidade.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: EFETIVIDADE DO DIREITO ENTRE NORMA E PRÁTICA
Esse artigo buscou analisar a efetividade do direito à educação inclusiva no ensino superior brasileiro, a partir da investigação do arcabouço jurídico vigente e de sua relação com as práticas institucionais e pedagógicas adotadas pelas instituições de ensino. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e documental, fundamentada na análise de artigos científicos, legislações e políticas públicas voltadas à inclusão educacional. Os resultados demonstram que, apesar dos avanços normativos e da ampliação do acesso de estudantes com deficiência ao ensino superior, ainda persistem desafios relacionados à permanência acadêmica, à formação docente, à insuficiência de suporte institucional e à existência de barreiras pedagógicas e estruturais que dificultam a concretização da inclusão. Verificou-se, ainda, um distanciamento entre as diretrizes legais e sua efetiva implementação no cotidiano das instituições de ensino superior, comprometendo a materialização do direito à educação em sua dimensão plena. Conclui-se que a efetividade da educação inclusiva demanda a articulação entre políticas públicas, gestão institucional e práticas pedagógicas comprometidas com a equidade, garantindo não apenas o acesso, mas também a permanência e o sucesso acadêmico dos estudantes.
A ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA PROMOÇÃO DO CUIDADO HUMANIZADO EM UNIDADES DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
O atendimento em unidades de urgência e emergência é caracterizado por situações de alta complexidade, sobrecarga assistencial e necessidade de decisões rápidas, fatores que frequentemente desafiam a efetivação de práticas humanizadas. Nesse contexto, a Enfermagem destaca-se como protagonista na promoção de um cuidado que articula competência técnica, acolhimento, empatia e respeito à dignidade do paciente. Este estudo teve como objetivo analisar a atuação da Enfermagem no cuidado humanizado em unidades de urgência e emergência, identificando práticas desenvolvidas, desafios enfrentados e contribuições desse modelo assistencial para a qualidade do cuidado. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada nas bases de dados SciELO, PubMed e LILACS, por meio dos descritores “Enfermagem”, “Cuidado humanizado”, “Urgência e emergência”, “Assistência de Enfermagem” e “Humanização da assistência”, combinados pelo operador booleano “AND”. Foram incluídos artigos publicados entre 2019 e 2025, revisados por pares, disponíveis na íntegra e alinhados ao objetivo da pesquisa. Os resultados evidenciaram que a humanização no contexto emergencial está associada a práticas como acolhimento qualificado, comunicação efetiva, escuta sensível e cuidado centrado no paciente, contribuindo para maior qualidade assistencial, fortalecimento do vínculo entre profissionais, pacientes e familiares e maior satisfação dos usuários. Também foram identificados desafios como superlotação, insuficiência de recursos humanos, sobrecarga de trabalho e limitações estruturais, fatores que impactam a consolidação dessas práticas. Conclui-se que o cuidado humanizado constitui elemento fundamental na assistência de Enfermagem em urgência e emergência, exigindo investimento em formação profissional, reorganização dos processos de trabalho e fortalecimento de protocolos institucionais que promovam uma assistência integral, ética e resolutiva.
ENXERTO DE GORDURA ENRIQUECIDO COM SVF/PRP: EVIDÊNCIAS DE INTEGRAÇÃO, RETENÇÃO DE VOLUME E SEGURANÇA
Introdução: enxerto de gordura autóloga enriquecido com fração vascular estromal (SVF) e plasma rico em plaquetas (PROP) foi investigado como estratégia para melhorar a integração tecidual e a retenção de volume, sendo observado que a SVF contribuiu para angiogênese e regeneração, enquanto o PRP forneceu fatores de crescimento que estimula a neovascularização; essa associação buscou reduzir limitações como reabsorção e necrose, com destaque para aplicações em mulheres em reconstruções mamárias e correções estéticas. Conforme apontado por Koca, Karabekmez e Yilmaz (2019, p. 1268), “o enriquecimento do enxerto adiposo com SVF e PRP aumentou significativamente a sobrevivência do enxerto e a vascularização local”. Objetivo: Analisou-se, por meio de revisão de literatura, as evidências sobre integração, retenção volumétrica e segurança do enxerto enriquecido com SVF e PRP. Metodologia: Realizou-se uma revisão de literatura baseada no checklist PRISMA, com buscas nas bases PubMed, Scielo e Web of Science, incluindo artigos publicados nos últimos 10 anos, utilizando os descritores “enxerto de gordura”, “fração vascular estromal”, “plasma rico em plaquetas”, “sobrevivência do enxerto de gordura” e “transplante de tecido adiposo”; incluíram-se estudos clínicos e experimentais com avaliação de retenção volumétrica e excluíram-se pesquisas com amostras reduzidas, ausência de análise quantitativa e metodologia inconsistente. Resultados: Evidenciou-se aumento da sobrevivência do enxerto, maior vascularização e menor reabsorção, além de melhora da qualidade tecidual e baixa incidência de complicações. Conclusão: Concluiu-se que a técnica mostrou-se promissora quanto à integração, retenção de volume e segurança.
Vitória Aparecida de Carvalho Gomes Araújo
DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR E OS IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL E QUALIDADE DE VIDA- REVISÃO SISTEMÁTICA
Introdução: A disfunção temporomandibular (DTM) consiste em um conjunto de alterações que acometem a articulação temporomandibular, os músculos mastigatórios e estruturas associadas, sendo uma das principais causas de dor orofacial crônica. Evidências científicas indicam que fatores psicológicos, como ansiedade, depressão, estresse e alterações do sono, exercem influência significativa na manifestação, manutenção e agravamento da DTM, repercutindo negativamente na qualidade de vida dos indivíduos acometidos. Objetivo: O objetivo deste estudo foi analisar, por meio de uma revisão integrativa da literatura, a relação entre disfunção temporomandibular, saúde mental e qualidade de vida. Metodologia: A busca foi realizada nas bases de dados SciELO, LILACS, PubMed, incluindo estudos publicados em português e inglês que abordassem a associação entre DTM, dor orofacial e aspectos psicológicos. Os dados foram organizados e analisados de forma descritiva e temática. Resultados: Os resultados evidenciaram associação consistente entre DTM dolorosa e sintomas de adoecimento mental, destacando-se ansiedade, depressão, estresse, catastrofização, burnout e má qualidade do sono, os quais se relacionaram à maior intensidade da dor, limitação funcional e prejuízos significativos na qualidade de vida. Estudos também apontaram que abordagens terapêuticas interdisciplinares e biopsicossociais apresentam resultados positivos no manejo da dor e no bem-estar global dos pacientes. Conclusão: Conclui-se que a disfunção temporomandibular deve ser compreendida como uma condição de natureza biopsicossocial, sendo fundamental a integração de estratégias terapêuticas que contemplem não apenas os aspectos físicos, mas também os fatores emocionais e psicossociais, visando à promoção da saúde integral e à melhoria da qualidade de vida dos indivíduos acometidos.
OBSERVAÇÃO CLÍNICA E INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO OBSERVACIONAL EM CONTEXTO EDUCACIONAL
O relatório tem como objetivo relatar e analisar as observações realizadas durante o estágio supervisionado na Escola Interpares, com foco no acompanhamento de crianças com diferentes quadros de desenvolvimento infantil. A experiência proporcionou contato direto com crianças diagnosticadas com Transtorno Opositivo Desafiador (TOD), Transtorno do Espectro Autista (TEA) em variados níveis, Síndrome de West e outras em processo de avaliação. A metodologia consistiu na observação participante e registro descritivo das interações comportamentais, sociais e cognitivas das crianças. A fundamentação teórica sustenta-se em autores contemporâneos e clássicos da psicologia do desenvolvimento e da neuropsiquiatria infantil. Os resultados reforçam a importância da escuta clínica e do trabalho interdisciplinar em contextos escolares inclusivos. As conclusões apontam para a relevância de práticas pedagógicas personalizadas e baseadas na construção de vínculos afetivos e estratégias adaptativas.
DO CUIDADO DE SI AO CUIDADO NA TEORIA FEMINISTA
Este artigo analisa a noção de cuidado a partir de três abordagens contemporâneas de estatuto filosófico, ético-moral e crítico. A primeira delas, oriunda de Michel Foucault, está circunscrita à noção de cuidado de si. Além desta, são abordadas duas perspectivas feministas sobre o tema, a ética do cuidado articulada em torno da noção de “voz diferente” de Carol Gilligan e a teoria da reprodução social situada no debate feminista de autoras como Tithi Bhattacharya, Cinzia Arruzza e Nancy Fraser. Cada uma dessas perspectivas capta uma dimensão fundamental do cuidado: o cuidado de si consiste em uma postura ativa de um sujeito ético-político que exerce uma prática que se estende por toda a vida; a ética do cuidado evidencia os limites da moralidade tradicional, enfatizando a interdependência humana e uma ética centrada no cuidado e na responsabilidade; e, por fim, a teoria da reprodução social sistematiza o cuidado no âmbito das estruturas capitalistas, destacando o trabalho reprodutivo como essencial para a sustentação da ordem social e como um dos eixos centrais da crise política contemporânea.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EXECUÇÃO FISCAL: DESAFIOS ÉTICOS E POTENCIAL DE EFICIÊNCIA NA COBRANÇA DA DÍVIDA ATIVA
Essse artigo buscou entender se a implementação da Inteligência Artificial pode ajudar na modernização do sistema judiciário brasileiro sem comprometer as garantias essenciais dos contribuintes. A crescente adoção de tecnologias digitais no setor judiciário tem gerado discussões sobre o uso da Inteligência Artificial como uma ferramenta para melhorar a eficiência dos processos. Nesse contexto, a implementação de sistemas que utilizam Inteligência Artificial surge como uma opção viável para otimizar tarefas repetitivas, aumentar a capacidade de análise de dados e acelerar a tramitação dos processos. Entretanto, a inserção dessas tecnologias no ambiente judicial levanta questões significativas sobre os limites éticos e legais de seu uso, especialmente no que diz respeito à transparência dos algoritmos, à presença de possíveis viés tecnológicos e à preservação de princípios constitucionais como o direito ao devido processo, o contraditório e a ampla defesa. Portanto, este estudo visa examinar os dilemas éticos e o potencial de eficiência advindo da utilização da Inteligência Artificial nas execuções fiscais, com foco especial na cobrança de dívidas ativas. A pesquisa utiliza um método dedutivo, com uma abordagem qualitativa e uma revisão da literatura, avaliando produções teóricas e pesquisas recentes sobre o assunto.
JUSTIÇA RESTAURATIVA NO ÂMBITO DA VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA NO NÚCLEO FAMILIAR
A violência psicológica no âmbito familiar representa como uma das formas mais complexas e silenciosas de violência doméstica, acarretando impactos enormes na autoestima, na dignidade e na integridade emocional da vítima. Em frente a esse cenário, a Justiça Restaurativa aparece como uma possibilidade ao modelo tradicional de justiça, ao sugerir práticas focadas à responsabilização consciente do agressor, ao diálogo, e à reparação dos danos causados. O atual estudo tem como propósito analisar a existência real da Justiça Restaurativa como ferramenta de enfrentamento da violência psicológica no núcleo familiar, indicando seus limites jurídicos e institucionais, e seus potenciais benefícios. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, de caráter exploratório e descritivo, usando o método dedutivo, baseado em artigos científicos, obras doutrinárias, legislações e documentos institucionais referentes ao tema. Os resultados indicam que a Justiça Restaurativa é possível ser uma construção de espaços de escuta, reconstrução de vínculos e responsabilização, proporcionando uma abordagem mais humanizada dos conflitos familiares. No entanto, sua aplicação enfrenta desafios institucionais e jurídicos, principalmente diante da necessidade de garantir a proteção da vítima e evitar a revitimização. Constata-se que a Justiça Restaurativa dispõe potencial para complementar o sistema tradicional de justiça, a contar do momento em que aplicada com precaução, respeitando os direitos da vítima e os limites legais estabelecidos.
ADOÇÃO TARDIA NO BRASIL: IMPACTOS DA BUROCRACIA PROCESSUAL NO DIREITO À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E NO MELHOR INTERESSE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
O presente estudo analisa os impactos da burocracia processual na adoção tardia no Brasil, investigando como os entraves jurídicos e administrativos afetam o direito à convivência familiar sob a égide do princípio do melhor interesse da criança e do adolescente. A problematização centra-se no confronto entre o "biologismo" remanescente no sistema judiciário, que privilegia excessivamente o vínculo consanguíneo, e a necessidade de celeridade para evitar o fenômeno do "hospitalismo" decorrente da institucionalização prolongada. O objetivo geral é diagnosticar os obstáculos que retardam a destituição do poder familiar e propor mecanismos de otimização processual que garantam a proteção integral. Metodologicamente, a pesquisa é qualitativa, exploratória e descritiva, fundamentada em levantamento bibliográfico e documental, incluindo dados do Sistema Nacional de Adoção e Acolhimento (SNA) e diretrizes do Conselho Nacional de Justiça (CNJ). Os resultados indicam que a morosidade judicial e a carência de equipes interdisciplinares convertem o acolhimento temporário em um "encarceramento institucional" prolongado, reduzindo drasticamente as chances de inserção em famílias substitutas. Conclui-se que a desburocratização, aliada ao uso de tecnologias como o Programa Justiça 4.0 e à valorização da socioafetividade em detrimento da verdade biológica, é indispensável para garantir que o tempo do processo respeite o tempo do desenvolvimento infantojuvenil.
ENTRE A EFICIÊNCIA E A AUTONOMIA: A GERAÇÃO X E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO SERVIÇO PÚBLICO UNIVERSITÁRIO
Esse artigo apresenta um relato de pesquisa que investigou as percepções e os desafios vivenciados por profissionais da Geração X acerca da adoção de tecnologias baseadas em inteligência artificial (IA) no contexto da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A pesquisa utilizou uma abordagem de métodos mistos e caráter descritivo, adotando o delineamento de estudo de caso. Os dados foram coletados por meio de questionário estruturado com 71 servidores técnico-administrativos e docentes, além de entrevistas semiestruturadas com dois gestores. A análise dos dados integrou estatística descritiva e a técnica de Análise de Conteúdo Dirigida. Os principais resultados revelaram uma aceitação crítica e condicionada da IA. Embora a tecnologia seja considerada relevante para a eficiência, sua adoção esbarra em desafios estruturais, destacando-se a insuficiência de capacitações institucionais (73,2%), o risco de vieses algorítmicos (60,6%) e a ausência de diretrizes claras de governança (59,2%). Além disso, 87,3% dos respondentes avaliaram a oferta de treinamento como regular ou insatisfatória, o que gera ineficiência e aprendizagem baseada em "tentativa e erro". Conclui-se que a efetividade da transformação digital depende do alinhamento entre integração de sistemas, governança ética de dados e a implementação de capacitações obrigatórias, mantendo a autonomia humana nas decisões.
A MULTA POR LITIGÂNCIA EM MÁ-FÉ RECURSAL E A CONSTRUÇÃO COMO REQUISITO DE ADMISSIBILIDADE E SUAS EXCEÇÕES
O presente estudo analisa a multa por litigância em má-fé aplicada em sede recursal, suas espécies, incidências e exceções e, sobretudo, a inserção dessa multa como requisito de admissibilidade do recurso subsequente no sistema recursal do atual CPC. Diante da noção de regularidade procedimental como requisito macro de admissibilidade recursal, a pesquisa analisa a distinção entre a multa genérica prevista no art. 80, VII do CPC e as multas típicas disciplinadas nos arts. 1.021, § 4º e 1.026, §§ 2º e 3º, ambos do CPC e atinentes ao agravo interno e aos embargos de declaração. O intuito é delinear as hipóteses de incidência, os limites da aplicação nos demais recursos e as exceções ao depósito prévio da multa servidor de requisito de admissibilidade recursal.
USO DE PSICOTRÓPICOS COMO AUTOMEDICAÇÃO ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NOS ÚLTIMOS CINCO ANOS: IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL E PAPEL DO FARMACÊUTICO
O uso de psicotrópicos tem se ampliado significativamente, acompanhando o aumento dos transtornos mentais, especialmente entre estudantes universitários, grupo exposto a elevados níveis de estresse, ansiedade e sobrecarga acadêmica. Nesse contexto, observa-se o crescimento da automedicação como estratégia de enfrentamento do sofrimento psíquico, configurando um problema de saúde pública. Este estudo teve como objetivo caracterizar a prevalência da automedicação com psicotrópicos entre estudantes universitários, seus fatores associados, impactos na saúde mental e o papel do farmacêutico. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, guiada pela estratégia PICo, realizada nas bases SciELO, PubMed/MEDLINE, Biblioteca Virtual em Saúde e Portal CAPES, considerando estudos publicados entre 2020 e 2025. Após aplicação dos critérios de elegibilidade e do fluxo PRISMA, foram incluídos 15 estudos na análise final. Os resultados evidenciaram elevada prevalência da automedicação, associada principalmente ao estresse acadêmico, ansiedade, sobrecarga de atividades e fácil acesso aos medicamentos, além de práticas como compartilhamento e reutilização de prescrições. Observou-se que os psicotrópicos são utilizados para controle emocional e melhora do desempenho, indicando a medicalização do sofrimento psíquico. Quanto aos impactos, identificaram-se riscos como dependência, efeitos adversos, alterações do sono e prejuízos cognitivos. Conclui-se que a automedicação apresenta alta prevalência, com impactos relevantes na saúde mental, evidenciando a importância do farmacêutico na promoção do uso racional desses medicamentos.
RECICLAGEM EM CONDOMÍNIOS PÚBLICOS: FUNÇÃO SOCIOAMBIENTAL E COMPETÊNCIA LEGISLATIVA
O presente estudo tem como objetivo analisar a importância da reciclagem em condomínios públicos, abordando sua função socioambiental e a competência legislativa dos entes federativos na implementação de políticas de gestão de resíduos sólidos. A pesquisa justifica-se pela necessidade de promover práticas sustentáveis no âmbito coletivo, especialmente em espaços de moradia e trabalho mantidos pelo poder público, onde a destinação incorreta de resíduos pode gerar impactos ambientais e sociais significativos. A metodologia adotada baseia-se em levantamento bibliográfico e documental, com natureza exploratória e abordagem qualitativa, utilizando como fontes a legislação brasileira, artigos científicos e relatórios técnicos sobre sustentabilidade urbana e responsabilidade ambiental. Os resultados apontam que a efetividade da reciclagem em condomínios públicos depende da articulação entre políticas ambientais, educação ambiental e instrumentos legais de competência municipal, estadual e federal. Além disso, verificou-se que a participação comunitária e a conscientização dos moradores e servidores públicos são fundamentais para o sucesso dos programas de coleta seletiva e reaproveitamento de materiais. Conclui-se que a reciclagem, além de cumprir uma função ecológica, representa uma dimensão social e jurídica relevante, integrando-se ao princípio constitucional da função socioambiental da propriedade e à gestão democrática dos espaços públicos. Assim, reforça-se a importância de políticas integradas e continuadas que estimulem a sustentabilidade e o exercício da cidadania ambiental.
A GUARDA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO DIREITO CIVIL BRASILEIRO E NA CULTURA DO POVO INDÍGENA XERENTE: UMA ANÁLISE COMPARATIVA
O presente artigo traz uma comparação entre como é tratado o instituto da guarda de crianças e adolescentes no código civil brasileiro e como é organizado conforme a organização social do povo indígena Xerente. O problema abordado foi: como funciona a guarda de menores indígena e sua compatibilidade com o código civil brasileiro? Para compreender melhor o assunto, tivemos o seguinte Objetivo Geral: Apresentar o enfoque jurídico em relação á guarda de menores conforme o Código Civil brasileiro na dissolução do vínculo conjugal e comparar como se dá esse processo no povo indígena Xerente, conforme sua cultura e tradição. Como objetivos específicos, propomos: Analisar o conceito jurídico da guarda de menores no Código Civil Brasileiro e sua evolução ao longo dos anos, identificando mudanças legislativas e jurisprudenciais relevantes; Identificar as implicações do conceito de guarda de menores no Código Civil Brasileiro para crianças indígenas e eventuais lacunas na legislação; Investigar os princípios jurídicos que protegem a identidade cultural indígena, analisando como a guarda de menores pode impactar a preservação das tradições e costumes do menor; Investigar o papel das comunidades indígenas na definição da guarda, considerando a atuação de lideranças na proteção dos direitos da criança ou adolescente. Assim, essa pesquisa se justifica pela importância da guarda na formação da criança, influenciando seu bem-estar emocional, social e educacional. Além disso, a guarda impacta diretamente o direito à convivência familiar, tornando-se um tema relevante para o debate acadêmico e jurídico. A pesquisa pode contribuir para uma melhor compreensão das decisões judiciais, analisando como o Poder Judiciário interpreta o conceito de guarda e quais são os critérios utilizados na escolha do modelo mais adequado para cada caso. Além disso, o estudo pode auxiliar na formulação de políticas públicas e propostas legislativas que fortaleçam a proteção dos menores em processos de guarda.
O IMPACTO SUBJETIVO DA PRÁTICA DO AUTODIAGNÓSTICO ONLINE: REVISÃO DE LITERATURA
O avanço das tecnologias digitais e a popularização das redes sociais transformaram significativamente o acesso à informação em saúde, especialmente no campo da saúde mental. Nesse contexto, observa-se o crescimento da prática do autodiagnóstico online, caracterizada pela busca de informações sobre sintomas e transtornos psicológicos em plataformas digitais, muitas vezes antes da procura por atendimento profissional. O presente estudo tem como objetivo investigar os impactos subjetivos da prática do autodiagnóstico online na saúde mental dos indivíduos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida por meio de revisão narrativa da literatura, com levantamento bibliográfico realizado nas bases SciELO, PubMed, PePSIC, Periódicos CAPES e Google Acadêmico. Foram utilizados descritores relacionados à saúde mental, autodiagnóstico, redes sociais, automedicação e subjetividade. Os resultados apontam que o excesso de informações disponíveis na internet favorece fenômenos como a infodemia, a disseminação de conteúdos imprecisos e o fortalecimento de práticas de risco, como a automedicação. Além disso, observou-se que o autodiagnóstico pode impactar a subjetividade dos indivíduos, influenciando a construção identitária, gerando ansiedade, hipervigilância e sofrimento psíquico. Conclui-se que, embora a internet amplie o acesso à informação, o uso inadequado desses conteúdos pode gerar prejuízos significativos à saúde mental, reforçando a necessidade de educação digital e incentivo à busca por acompanhamento profissional qualificado.
MULTIMÍDIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA ESCOLA
O tema dos recursos multimídias para a educação foi abordado a partir da relação entre multimídia e aprendizagem significativa na escola, com ênfase na conexão com conhecimentos prévios por meio de exemplos, analogias e contextualização. O problema investigado foi: de que modo o uso de recursos multimídias, articulado a estratégias de conexão com conhecimentos prévios, favoreceu a aprendizagem significativa na escola? O objetivo geral consistiu em sistematizar, com base na literatura selecionada, como recursos multimídias puderam ser integrados às práticas pedagógicas escolares de modo a favorecer a aprendizagem significativa. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica. No desenvolvimento, foram discutidos os recursos multimídias como mediações pedagógicas e culturais, bem como a necessidade de integração planejada e de mediação docente, destacando-se o papel da curadoria e da organização didática para evitar usos superficiais. Também se analisou como exemplos, analogias e contextualização, apoiados por diferentes linguagens multimídias, favoreceram a ativação de conhecimentos prévios e a atribuição de sentido aos conteúdos. Nas considerações finais, concluiu-se que a multimídia favoreceu a aprendizagem significativa quando foi utilizada com intencionalidade pedagógica, articulada ao planejamento, às condições de acesso e a atividades que promoveram interpretação, síntese e autoria discente, indicando-se a pertinência de estudos aplicados em contextos escolares para aprofundar os achados.
A INDEPENDÊNCIA E A IMPARCIALIDADE DO JULGADOR NO PROCESSO ADMINISTRATIVO TRIBUTÁRIO
O presente artigo tem por objetivo analisar criteriosamente de que maneira a independência e a imparcialidade do julgador no processo administrativo tributário contribuem para a efetividade da garantia da justiça fiscal e da segurança jurídica nas relações estabelecidas entre as Administrações Tributárias e os contribuintes, partindo-se do reconhecimento de que o contencioso administrativo-tributário, especialmente no âmbito dos tribunais administrativos tributários, constitui instrumento de resolução de conflitos. Assim, o escopo central do presente artigo consiste em examinar a estrutura desses órgãos, a composição dos colegiados, a forma de indicação dos julgadores e outros fatores correlatos, demonstrando a medida em que contribuem para a concretização da imparcialidade e da autonomia decisória, ou suscitam questionamentos acerca da conduta por parte dessas autoridades julgadoras. Ademais, busca-se demonstrar como a ausência de uma atuação imparcial e independente desvirtua os propósitos do processo administrativo fiscal, especialmente no que se refere à preservação da justiça fiscal e da segurança jurídica. Nesse contexto, a pesquisa pretende explorar os limites e desafios enfrentados na construção de um modelo de julgamento administrativo que, à luz da legislação vigente e dos princípios constitucionais aplicáveis, seja capaz de mitigar a prática de julgamentos parciais e de garantir a autonomia funcional dos julgadores.
O PAPEL DO BIOMÉDICO NA GESTÃO E ANÁLISE DE BANCOS DE DADOS DE DNA FORENSE
A genética forense consolidou-se como ferramenta central na elucidação de crimes, tendo nos bancos de dados de DNA, como o Banco Nacional de Perfis Genéticos (BNPG), um instrumento tecnológico fundamental para a identificação de indivíduos. O objetivo deste trabalho foi analisar o papel do biomédico na gestão e análise desses sistemas, evidenciando sua contribuição técnica e ética para a investigação criminal. Para tanto, realizou-se uma revisão integrativa de literatura nas bases PubMed, SciELO e BVS, com recorte temporal entre 2013 e 2025. Os resultados demonstram que o biomédico atua em todas as fases do processo, desde o processamento laboratorial de vestígios biológicos até a interpretação de dados complexos em plataformas digitais. Garantindo a padronização e a confiabilidade dos cruzamentos genéticos (matches), conferindo robustez científica às provas judiciais. Contudo, o estudo aponta que desafios estruturais, como disparidades regionais de infraestrutura e limitações orçamentárias, somados a dilemas bioéticos sobre a privacidade de dados, limitam a efetividade do sistema no Brasil. Conclui-se que o biomédico é um profissional importante para a viabilização de um sistema pericial seguro e eficiente, sendo necessária a superação de gargalos logísticos e regulatórios para o fortalecimento da perícia técnico-científica nacional.
O IMPACTO DA MONITORIA ACADÊMICA E O PROTAGONISMO DISCENTE: UM ESTUDO DE CASO NA DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA
Esse artigo buscou avaliar a eficácia da monitoria acadêmica como ferramenta de apoio pedagógico na disciplina de Química Geral e Inorgânica do curso de Ciência e Tecnologia (BICT) da UFMA. Diante de taxas históricas de reprovação que superavam 84%, o projeto implementou plantões de dúvidas e materiais didáticos para mitigar a retenção e a evasão acadêmica. Utilizando uma abordagem quanti-qualitativa, o estudo revelou que 73,3% dos discentes que frequentaram as atividades obtiveram aprovação final, sem qualquer registro de abandono entre os participantes da pesquisa. Os dados indicam que a monitoria atuou como um nivelador essencial, suprindo lacunas em cálculos estequiométricos, demanda central apontada por 72,7% dos alunos. Além do impacto direto no desempenho, observou-se uma evolução expressiva na confiança dos estudantes, que saltou de 20,0% para 53,3% ao término do período letivo. Conclui-se que a monitoria transcende o ensino de conteúdos, consolidando-se como uma atividade vital para a democratização do sucesso acadêmico e para o fortalecimento da integração social no ensino superior tecnológico. Este estudo fornece evidências robustas que justificam a manutenção e expansão de programas de apoio pedagógico em áreas de exatas.
Jadson Lucas Alcântara Nascimento Ferreira
Kátia Simone Teixeira da Silva de La Salles
GOVERNANÇA E POLÍTICAS DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NO AMBIENTE CORPORATIVO: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR SOBRE CONFORMIDADE E O FATOR HUMANO
Este estudo investiga a eficácia das Políticas de Segurança da Informação (PSI) nas organizações contemporâneas, com ênfase na convergência entre os requisitos técnicos da ISO/IEC 27001 e as exigências da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). O problema central reside na persistência de vulnerabilidades cibernéticas associadas ao comportamento humano, mesmo em ambientes com alto investimento tecnológico. Metodologicamente, realizou-se uma Revisão Bibliográfica Sistematizada sob as diretrizes do protocolo PRISMA, analisando 52 estudos selecionados por seu rigor técnico. Os resultados indicam que a segurança da informação é um processo organizacional contínuo que depende da arquitetura documental estruturada (Diretrizes, Normas e Procedimentos) e do comprometimento da alta gestão. Conclui-se que a consolidação de uma cultura de segurança é o diferencial estratégico para a proteção de ativos digitais e a manutenção da competitividade organizacional.
ANÁLISE DAS ROTAS DE PRODUÇÃO DE ETANOL DE SEGUNDA GERAÇÃO A PARTIR DE BIOMASSA LIGNOCELULÓSICA
Atualmente discute-se muito sobre sustentabilidade e a urgência da preservação do meio ambiente para as gerações futuras, buscando-se alternativas que gerem um consumo consciente e limpo a nível mundial. No setor de combustíveis, essa busca não é diferente. O aumento do preço de combustíveis fósseis, a alta emissão de gases de efeito estufa gerada pela queima desses combustíveis e seu possível esgotamento, estão impulsionando pesquisas pela busca de novas tecnologias e fontes renováveis para a produção de biocombustíveis como o etanol, que já é produzido, mas com o aumento de sua demanda, estudos buscam novas alternativas para sua geração. Nesse contexto, o objetivo desse artigo foi avaliar o potencial da biomassa lignocelulósica como matéria-prima para produção de etanol de segunda geração, fazendo um estudo das etapas necessárias e rotas disponíveis para a sua fragmentação e posterior fermentação.
OBSTÁCULOS LEGAIS E SOCIAIS NO ACESSO AO REGISTRO DA CTPS PARA A REDUÇÃO DA REINCIDÊNCIA CRIMINAL
O presente trabalho analisa os obstáculos jurídicos e sociais que dificultam o acesso de egressos do sistema prisional ao emprego formal com registro na Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) e sua correlação com os índices de reincidência criminal no Brasil. A pesquisa adota abordagem qualitativa e bibliográfica, fundamentada na Lei de Execução Penal (Lei nº 7.210/1984), em dados oficiais do sistema penitenciário e em literatura especializada sobre ressocialização e criminalização secundária. Busca-se identificar lacunas legislativas na proteção contra práticas discriminatórias, examinar os fatores sociais e institucionais que sustentam o estigma do antecedente criminal, avaliar a efetividade das políticas públicas de reinserção laboral e investigar os efeitos do vínculo empregatício formal sobre a autonomia econômica e a redução da reincidência. O problema central consiste em compreender em que medida esses obstáculos revelam a incoerência estrutural entre o discurso ressocializador do Estado e a realidade enfrentada pelo egresso no mercado de trabalho. Os resultados demonstram que a estigmatização, o preconceito dos empregadores e a insuficiência de políticas públicas marginalizam o egresso do mercado formal, potencializando o retorno à criminalidade. Conclui-se que a superação desse cenário exige reformas legislativas, programas de qualificação profissional e transformação cultural, sendo o emprego formal um instrumento estrutural de ressocialização.
A INFLUÊNCIA DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE ARAQUARI (SC)
Este artigo analisa a influência da literatura no desenvolvimento cognitivo de crianças na Educação Infantil, a partir da reorganização de um manuscrito de dissertação e do diálogo com a literatura especializada. Adota-se abordagem qualitativa, bibliográfica e documental, com foco na leitura literária como prática cultural capaz de mobilizar linguagem, imaginação, memória, atenção, funções executivas e elaboração socioemocional. A análise mostra que a literatura infantil atua como mediadora de experiências simbólicas e amplia o repertório linguístico e interpretativo da criança, sobretudo quando articulada à escola, à família e às políticas públicas de leitura. Também se observa que a mediação docente qualificada, o acesso a acervos adequados e a presença de práticas leitoras no cotidiano são fatores que fortalecem o desenvolvimento integral. Conclui-se que inserir a literatura de forma sistemática na Educação Infantil contribui para a formação crítica, criativa e humana, além de favorecer condições mais equitativas de acesso aos bens culturais desde os primeiros anos de vida.
PRÁTICAS EDUCATIVAS NA PREVENÇÃO E CONTROLE DE DIABETES MELLITUS: REVISÃO DE ESCOPO
Esse artigo buscou mapear e analisar as evidências científicas acerca das práticas educativas na prevenção e no controle do Diabetes Mellitus no contexto da enfermagem. Trata-se de uma revisão de escopo, conduzida conforme as diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI) e apresentada segundo o checklist PRISMA-ScR. A busca foi realizada nas bases MEDLINE/PubMed, LILACS, SciELO, Ministério da Saúde e Biblioteca Virtual em Saúde, utilizando descritores dos DeCS e MeSH combinados por operadores booleanos. Foram incluídos estudos publicados entre 2020 e 2025, nos idiomas português e inglês, resultando em uma amostra final de 15 estudos. Os resultados evidenciaram que as práticas educativas favorecem o fortalecimento do autocuidado, a adesão ao tratamento e o controle glicêmico, destacando-se estratégias como ações educativas individuais e coletivas, uso de tecnologias digitais, protocolos assistenciais e intervenções de promoção da saúde. A atuação da enfermagem mostrou-se essencial, especialmente na Atenção Primária à Saúde. Conclui-se que as práticas educativas são fundamentais no enfrentamento do Diabetes Mellitus, contribuindo para a melhoria dos desfechos clínicos e redução de complicações, sendo necessário ampliar estratégias e fortalecer políticas públicas voltadas ao cuidado integral.
O PAPEL DO EDUCADOR NO CONTEXTO DAS METODOLOGIAS ATIVAS: DESAFIOS E POTENCIAL PARA A EDUCAÇÃO
Este estudo realiza uma análise bibliográfica sobre a implementação de metodologias ativas e a atuação do professor como mediador no contexto educacional, especialmente na formação de profissionais da área da saúde. A pesquisa explora como essas abordagens podem contribuir para uma aprendizagem mais eficaz e integrada, visando ao desenvolvimento de competências essenciais para os profissionais do século XXI. A principal ênfase está na transformação do papel do docente, que deixa de ser o transmissor passivo de conhecimento para se tornar um facilitador e mediador do processo de aprendizagem. Além disso, o estudo destaca a importância da formação docente continuada, que é fundamental para que os professores possam se adaptar às novas exigências pedagógicas e atuar de maneira efetiva no contexto das metodologias ativas. A pesquisa aborda ainda os desafios que surgem com a implementação dessas metodologias, como a resistência a mudanças, a necessidade de adaptação dos docentes e a falta de recursos em algumas instituições de ensino. Contudo, as metodologias ativas apresentam um grande potencial para tornar o processo educativo mais dinâmico e significativo, preparando os alunos para lidar com os desafios complexos e interdisciplinares encontrados nas práticas profissionais. O objetivo deste estudo é refletir sobre as mudanças necessárias para a adoção dessas práticas, promovendo uma educação mais integradora e eficaz.
LEI 15.211/2025 (ECA DIGITAL) E A ATUAÇÃO JURÍDICA COM BASE AO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Com a evolução digital, o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), embora fundamental, passou a apresentar limitações práticas diante das ameaças contemporâneas no ambiente virtual, cuja ausência de regulamentação específica expôs o público infantojuvenil a riscos significativos. Nesse cenário, o Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (Lei nº 15.211/2025) surge como marco regulatório para preencher essas lacunas normativas. Diante disso, este estudo questiona de que forma o novo diploma inova e fortalece a proteção integral já prevista no ECA frente às ameaças da era virtual. O objetivo é analisar como a Lei nº 15.211/2025 e sua atuação jurídica complementam as garantias tradicionais no ambiente digital. Para tanto, desenvolve-se uma análise dos avanços introduzidos pelo diploma, seguida de exame comparativo com o ECA à luz dos princípios da prioridade absoluta e da proteção integral, além de discutir o papel do Poder Judiciário na fiscalização dessas normas. Metodologicamente, adota-se uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo-exploratório, utilizando o método dedutivo por meio de revisão bibliográfica e documental de legislações. Como resultado, verificou-se que as lacunas do ECA no ecossistema virtual foram supridas pelo novo regramento, ao estabelecer parâmetros claros de segurança e de responsabilidade civil para as plataformas tecnológicas, impondo-lhes obrigações mais rigorosas. Conclui-se que a Lei nº 15.211/2025 representa um avanço normativo significativo, sendo essencial para assegurar a efetividade dos direitos fundamentais da criança e do adolescente na internet, consolidando a harmonia entre a proteção legal tradicional e as exigências da era digital.
O STF COMO GUARDIÃO DA CONSTITUIÇÃO EM TEMPOS DE CRISE DEMOCRÁTICA: ANÁLISE CONSTITUCIONAL DA ATUAÇÃO DIANTE DOS ATOS DE 8 DE JANEIRO DE 2023
O presente trabalho tem por objetivo analisar a atuação do Supremo Tribunal Federal como guardião da Constituição Federal de 1988 diante dos atos ocorridos em 8 de janeiro de 2023, quando manifestantes invadiram e depredaram as sedes dos três Poderes da República, em Brasília. Partindo de uma leitura sobre os conceitos de democracia constitucional, erosão democrática e constitucionalismo liberal, o estudo busca compreender em que medida o STF respondeu institucionalmente a esse episódio, especialmente no âmbito da Ação Penal 1060. A pesquisa examina o marco jurídico da defesa da democracia no ordenamento brasileiro, com destaque para a Lei de Defesa do Estado Democrático de Direito (Lei 14.197/2021), e investiga a atuação histórica do Tribunal em outros momentos de instabilidade institucional. A hipótese central sustenta que o STF exerceu o papel de guardião constitucional, porém não sem tensionar os limites impostos pela separação de poderes e pelos direitos fundamentais, o que suscita reflexões críticas sobre os riscos de uma eventual hipertrofia judicial e da consolidação de uma jurisprudência de crise de caráter permanente. A metodologia adotada é qualitativa, com abordagem crítico-reflexiva, baseada em revisão bibliográfica da doutrina constitucional clássica e contemporânea, análise documental da jurisprudência do STF, relatórios oficiais e legislações pertinentes.
INTERAÇÕES ENTRE AGENTES NEUROFARMACOLÓGICOS E INTERVENÇÕES CIRÚRGICAS NO MANEJO DA NEURALGIA DO TRIGÊMEO
A neuralgia do trigêmeo é uma condição neuropática caracterizada por dor facial intensa e recorrente, que impacta significativamente a qualidade de vida dos pacientes. Este estudo teve como objetivo analisar o impacto e as interações de agentes neurofarmacológicos em intervenções cirúrgicas associadas ao tratamento dessa condição. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, baseada em artigos publicados entre 2016 e 2026 em bases científicas da área da saúde. Os resultados indicam que anticonvulsivantes como carbamazepina, oxcarbazepina e gabapentina constituem a primeira linha de tratamento, porém parte dos pacientes apresenta resposta limitada ou efeitos adversos. Nesses casos, intervenções cirúrgicas, como descompressão microvascular e procedimentos percutâneos, mostram-se alternativas eficazes para o controle da dor. A análise também sugere que o uso contínuo de agentes neurofarmacológicos pode influenciar o manejo perioperatório e os desfechos clínicos. Conclui-se que a integração entre terapias farmacológicas e cirúrgicas, aliada a uma abordagem multidisciplinar, é fundamental para otimizar o tratamento e melhorar o prognóstico dos pacientes com neuralgia do trigêmeo.
A IMPORTÂNCIA DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO AO RISCO DE QUEDA NA PEDIATRIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
O objetivo desse trabalho visa apontar por meio da literatura como o enfermeiro tem contribuído no processo de segurança do paciente no que diz respeito à prevenção de quedas na pediatria, desde o princípio da atuação na enfermagem preconizou-se o cuidado voltado para as demandas do paciente com o decorrer dos anos, medidas preventivas foram adotadas a fim de mitigar erros e proporcionar a reabilitação do paciente, devolvendo-o para a convivência no laço familiar e na sociedade. A segurança do paciente é influenciada, apesar dos avanços na área de saúde, pelas iatrogenias cometidas pelos profissionais, as quais refletem diretamente na qualidade de vida dos clientes, provocando consequências desagradáveis tanto para os pacientes como para os profissionais e para a organização hospitalar. O tipo de pesquisa metodológica se deu de forma exploratório descritiva, com metodologia qualitativa, realizada através de pesquisa bibliográfica da literatura buscando familiaridade com o tema. Concluímos então que, a partir dos apontamentos trazidos por este trabalho, pode-se identificar e apontar a relevância do profissional enfermeiro como contribuinte no processo de segurança do paciente para a diminuição dos índices de queda na pediatria, sendo fundamental ao proporcionar um cuidado assistencial de maneira qualificada e eficaz.
CUIDADOS DE ENFERMAGEM NO MANEJO DO DIABETES MELLITUS TIPO 1 EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES: PREVENÇÃO, EDUCAÇÃO E CONTROLE DA DOENÇA
O estudo analisou, por meio de revisão integrativa da literatura (2020–2025), os principais cuidados de enfermagem voltados a crianças e adolescentes com diabetes mellitus tipo 1. Os resultados destacaram que o enfermeiro desempenha papel essencial no controle glicêmico, na orientação sobre insulina, na monitorização da glicemia capilar, na promoção da adesão terapêutica e no suporte às famílias. A educação em saúde mostrou-se fundamental para estimular o autocuidado e prevenir complicações agudas. Conclui-se que a assistência de enfermagem qualificada melhora significativamente a qualidade de vida desses pacientes, reforçando a importância das estratégias educativas e do acompanhamento contínuo.
RELAÇÃO DE TRABALHO EM PLATAFORMAS DIGITAIS: O ENQUADRAMENTO JURÍDICO DO TRABALHADOR DE APLICATIVOS E OS IMPACTOS NA CLT
Introdução: O Direito do Trabalho contemporâneo enfrenta o complexo desafio de enquadrar os trabalhadores da gig economy, especificamente motoristas e entregadores, nas categorias binárias da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). Objetivo: Analisar a natureza jurídica da relação entre as plataformas digitais e seus prestadores de serviço, confrontando os pressupostos do art. 3º da CLT com as nuances da gestão algorítmica e a atual divergência jurisprudencial nos tribunais superiores. Materiais e Métodos: A pesquisa utiliza-se de abordagem qualitativa e exploratória, mediante método hipotético-dedutivo, fundamentada em revisão bibliográfica exaustiva e análise documental de precedentes do Tribunal Superior do Trabalho (TST) e do Supremo Tribunal Federal (STF), com foco no Tema 1.291 de Repercussão Geral. Resultados: Observa-se que, enquanto a Justiça Especializada reconhece a presença da subordinação algorítmica e estrutural, o STF tem adotado uma postura de contenção, cassando decisões em prol dos princípios da livre iniciativa e da liberdade de organização produtiva. Conclusão: A ausência de uma regulamentação específica e a divergência entre as cortes superiores geram um cenário de insegurança jurídica e um hiato protetivo, transferindo integralmente o risco da atividade ao trabalhador e marginalizando-o do sistema de proteção e Seguridade Social.
ANÁLISE DO ÍNDICE DE APGAR E SUA RELAÇÃO COM FATORES MATERNOS E OBSTÉTRICOS NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL-PR (2013 A 2023)
O índice de Apgar foi criado em 1953 e permanece sendo bastante utilizado para avaliar as condições clínicas imediatas dos recém-nascidos. Esse artigo buscou analisar a relação entre o índice de Apgar no 1º e 5º minuto de vida e variáveis maternas e obstétricas, como idade materna, frequência de consultas de pré-natal, idade gestacional e via de parto, em nascidos no município de Cascavel-PR, no período de 2013 a 2023. Trata-se de um estudo retrospectivo, transversal e analítico, com informações obtidas do banco de dados do Sistema de Informação sobre Nascidos Vivos (SINASC), fornecido pela plataforma DataSUS. O resultado demonstrou que fatores maternos e obstétricos podem influenciar o Apgar, a exemplo de gestantes adolescentes (na faixa de 10 a 19 anos), que em ambos os momentos do índice de Apgar, obtiveram resultados menores. Assim como, gestantes com número de consultas de pré-natal inferiores a 6, partos vaginais e idade gestacional, principalmente, abaixo de 32 semanas, também apresentaram índices mais baixos. Esta pesquisa contribui para uma melhor compreensão como esses fatores podem impactar no desfecho do neonato e como medidas, a exemplo de um pré-natal adequado, são úteis para resultados favoráveis no Apgar em crianças nascidas em hospitais de um município do Oeste do Paraná.
A COMPENSAÇÃO PREVIDENCIÁRIA COMO UM MECANISMO DE CUSTEIO: CONTRIBUIÇÕES PARA O EQUILÍBRIO FINANCEIRO E ATUARIAL DOS RPPS
Este artigo analisa a importância da Compensação Previdenciária como mecanismo de custeio, evidenciando sua contribuição para o equilíbrio financeiro e atuarial dos Regimes Próprios de Previdência Social (RPPS). O estudo evidencia a necessidade de utilização desse instrumento, que possibilita a compensação financeira entre os regimes previdenciários, ressaltando sua relevância no contexto da gestão financeira e atuarial dos RPPS. A pesquisa fundamenta-se na análise do arcabouço jurídico que rege a matéria, em consonância com a Constituição Federal de 1988, a Lei nº 8.213, de 1991, a Emenda Constitucional nº 20, de 1998, a Lei Federal nº 9.796, de 5 de maio de 1999, o Decreto nº 10.188, de 2019, e a Portaria MTP nº 1.467, de 2022, normas que disciplinam e estabelecem os parâmetros operacionais para a efetivação da compensação previdenciária. Conclui-se que a correta aplicação da Compensação Previdenciária constitui instrumento essencial para a sustentabilidade financeira e atuarial dos RPPS, contribuindo para a observância do equilíbrio exigido pela legislação vigente.
LINFOMA NÃO HODGKIN NO BRASIL: PANORAMA EPIDEMIOLÓGICO SEGUNDO SEXO E FAIXA ETÁRIA (2020-2025)
Objetivo: Analisar o perfil das internações e dos óbitos hospitalares por linfoma no Brasil, segundo sexo e faixa etária, no período de 2020 a 2025. Métodos: Trata-se de estudo epidemiológico, ecológico, retrospectivo, descritivo e quantitativo, realizado com dados secundários do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS), disponíveis no Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS). Foram avaliadas internações e óbitos hospitalares por linfoma no Brasil, conforme sexo e faixa etária. Os dados foram analisados por estatística descritiva, com frequências absolutas e relativas, além do cálculo da letalidade hospitalar. Resultados: No período analisado, foram registradas 107.758 internações e 8.632 óbitos hospitalares por linfoma. O sexo masculino concentrou a maior proporção de internações e óbitos. As internações foram mais frequentes entre 50 e 69 anos, enquanto os óbitos predominaram entre 60 e 79 anos. A letalidade hospitalar geral foi de 8,01%, com aumento progressivo conforme o avanço da idade, atingindo o maior percentual em indivíduos com 80 anos ou mais. Conclusão: O linfoma apresentou expressiva carga hospitalar no Brasil, especialmente entre homens e idosos, reforçando a necessidade de diagnóstico precoce, acesso especializado e cuidado individualizado para populações mais vulneráveis.
ENTRE INTENÇÕES E PRÁTICAS: ANÁLISE DA DOCÊNCIA EM LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Este artigo, de abordagem qualitativa e caráter analítico-reflexivo, analisa a prática docente de leitura e escrita em uma turma de Pré-Escolar II da rede municipal de Curaçá-BA. O estudo tem como objetivo examinar as estratégias pedagógicas mobilizadas pela professora, a partir da articulação entre observação participante e entrevista semiestruturada. Os resultados evidenciam uma prática alinhada à perspectiva do letramento como prática social, ao favorecer a inserção das crianças em experiências significativas de linguagem, com destaque para a escrita espontânea e o trabalho com narrativas. No entanto, a análise também revela tensões entre as concepções pedagógicas e sua efetivação no cotidiano, especialmente diante da heterogeneidade do grupo e das demandas da inclusão. Conclui-se que a prática docente analisada apresenta potencial para promover o desenvolvimento das capacidades linguísticas das crianças, ao mesmo tempo em que evidencia a necessidade de estratégias pedagógicas mais sistematizadas frente à diversidade, reafirmando a formação docente reflexiva como elemento central na qualificação das práticas educativas.
APLICAÇÕES DA MANUTENÇÃO PREDITIVA NA ENGENHARIA MECÂNICA: TECNOLOGIAS, BENEFÍCIOS E DESAFIOS NA INDÚSTRIA MODERNA
A manutenção preditiva vem se consolidando como uma das principais estratégias da Indústria 4.0, promovendo avanços significativos na confiabilidade operacional, redução de custos e otimização dos processos industriais. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de revisão sistemática da literatura, as principais aplicações da manutenção preditiva na Engenharia Mecânica, identificando tecnologias utilizadas, benefícios operacionais e desafios de implementação na indústria moderna. A pesquisa foi conduzida conforme o protocolo PRISMA, utilizando as bases de dados Scopus, Web of Science, ScienceDirect, Springer e Google Scholar. Foram utilizados critérios de inclusão e exclusão relacionados ao período de publicação, idioma, disponibilidade do texto completo e aderência temática à Engenharia Mecânica e às aplicações industriais. Os resultados evidenciaram ampla utilização de tecnologias como Internet das Coisas (IoT), inteligência artificial, sensores inteligentes, aprendizado de máquina e Deep Learning no monitoramento contínuo de equipamentos industriais. Entre os principais benefícios identificados destacam-se a redução de falhas inesperadas, diminuição do downtime, aumento da vida útil dos ativos e melhoria do planejamento operacional. Entretanto, também foram observados desafios relacionados aos custos de implantação, infraestrutura tecnológica, integração de sistemas e escassez de profissionais qualificados. Além disso, tendências futuras como manutenção prescritiva, digital twins, edge computing e inteligência artificial generativa indicam avanços significativos rumo à automação inteligente da manutenção industrial. Conclui-se que a manutenção preditiva representa um importante pilar tecnológico da Engenharia Mecânica contemporânea, contribuindo diretamente para maior eficiência, competitividade e sustentabilidade dos sistemas produtivos industriais.
A IDENTIDADE TERRITORIAL DA ESCOLA PERIFÉRICA
este artigo discute a identidade territorial da escola periférica a partir das relações entre espaço, território e desigualdades socioespaciais no contexto educacional brasileiro. O estudo teve como objetivo analisar como a identidade territorial da escola periférica contribui para a permanência das desigualdades educacionais. Fundamentado na abordagem bibliográfica, com seleção de categorias e análise de conteúdo de Bardin (2016), o trabalho dialoga com autores da geografia crítica e da educação, entre eles Milton Santos (1991; 2001; 2008), para compreender como as periferias urbanas refletem processos históricos de exclusão, precarização e invisibilidade dos investimentos educacionais. As análises evidenciam que compreender a dimensão territorial da escola contribui para ampliar o debate sobre desigualdades educacionais. As considerações finais apontam que ainda há um amplo campo para novas pesquisas, especialmente sobre políticas públicas que compreendam a distribuição educacional como fator relevante nas formações espaciais e territoriais, não apenas como permanência das desigualdades, mas também como possibilidade de transformação social.
Maria Jose Janaina Sousa Ferreira Freitas
Andreia Venícias Carvalho da Silva Vieira
DIFICULDADES PROBATÓRIAS APÓS A EXIGÊNCIA DE DOLO ESPECÍFICO NA IMPROBIDADE
O presente estudo tem como objetivo analisar as dificuldades probatórias decorrentes da exigência de dolo específico introduzida pela Lei nº 14.230/2021 na Lei de Improbidade Administrativa, examinando suas implicações práticas, doutrinárias e jurisprudenciais para a responsabilização dos agentes públicos. Diante desse contexto, surge o seguinte problema de pesquisa: quais são as principais dificuldades probatórias decorrentes da exigência de dolo específico introduzida pela Lei nº 14.230/2021 e de que forma essa alteração legislativa impacta a efetividade da responsabilização por atos de improbidade administrativa? Para tanto, adotou-se como metodologia a revisão integrativa de literatura, com a seleção de artigos científicos publicados entre os anos de 2020 e 2025, em língua portuguesa, que abordam a temática sob diferentes perspectivas doutrinárias e jurisprudenciais. A análise dos estudos evidenciou que a exigência de dolo específico representa uma mudança significativa no regime jurídico da improbidade administrativa, ao elevar o padrão probatório necessário para a responsabilização dos agentes públicos. Verificou-se que a comprovação da intenção qualificada constitui um dos principais desafios enfrentados pelos órgãos de controle, sendo frequentemente caracterizada como de difícil demonstração, em razão de seu caráter subjetivo. Por outro lado, a exigência do dolo específico também foi apontada como um avanço no sentido de reforçar garantias fundamentais, evitando a responsabilização baseada em culpa ou mera irregularidade administrativa. Conclui-se que, embora a reforma tenha promovido maior rigor técnico e segurança jurídica, também impôs desafios significativos à efetividade do combate à corrupção.
EXPERIENCIAS REPRODUCTIVAS DE LAS MUJERES NEGRAS EN BRASIL: INTERSECCIONALIDAD, DESIGUALDADES Y LEGADOS HISTÓRICOS
Este estudio etnográfico investiga, a partir de los relatos de experiencia de mujeres negras en Brasil, las múltiples dimensiones del abandono paterno — comprendido como la omisión afectiva, financiera y social del padre frente al embarazo, nacimiento y crianza de los hijos e hijas. A través de entrevistas cualitativas realizadas con mujeres negras de diferentes regiones del país, combinadas con una revisión exhaustiva de la literatura, la investigación evidencia cómo las desigualdades interseccionales de género, raza y clase social estructuran sus vivencias de la maternidad en solitario y debilitan su autonomía reproductiva. Los hallazgos revelan que el abandono paterno no se configura como un acto aislado, sino como una expresión de patrones sociales y culturales que naturalizan la ausencia masculina, al mismo tiempo que sobrecargan a las mujeres negras con la responsabilidad exclusiva del sustento y cuidado de los hijos. El análisis destaca además las barreras que enfrentan estas mujeres en el acceso a políticas públicas, servicios de salud y redes de apoyo, y señala la urgencia de políticas y discursos que reconozcan y afronten las especificidades del abandono paterno en la población negra.
USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NO PROCESSO JUDICIAL: ANÁLISE DOS IMPACTOS ÉTICOS E PROCESSUAIS DA UTILIZAÇÃO DE IA EM DECISÕES JUDICIAIS À LUZ DO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO
O presente artigo investiga a crescente implementação de sistemas de Inteligência Artificial (IA) e automação no Poder Judiciário brasileiro, focando nos impactos dessa tecnologia na tomada de decisão judicial. A partir de pesquisas bibliográficas, documentais e empíricas, analisa-se o panorama atual dos tribunais, revelando a delegação velada de funções decisórias às máquinas sob a justificativa da eficiência e celeridade processual. O estudo problematiza duas questões centrais: a extrema opacidade dos algoritmos operados pelas cortes (a "caixa-preta") e a reprodução exponencial de vieses cognitivos humanos, travestidos de vieses algorítmicos. Demonstra-se a incompatibilidade estrutural entre a lógica matemática de padronização baseada em dados da IA e a exigência jurídica de individualização do caso concreto, além da incapacidade inerente das máquinas de formularem juízos de valor ético-jurídicos autônomos. Constata-se que a substituição do julgamento humano por inferências estatísticas não apenas ameaça o devido processo legal, o contraditório e a ampla defesa, mas também corre o risco de institucionalizar discriminações históricas. Como alternativas, o texto elenca propostas para mitigar esses danos, como a exigência de auditorias externas, arquiteturas híbridas de decisão, transparência algorítmica e o direito à revisão humana, em consonância com o Projeto de Lei nº 2.338/2023. Conclui-se que, devido aos severos riscos aos direitos fundamentais e ao Estado Democrático de Direito, o uso atual da IA no Judiciário deve restringir-se à automação de rotinas burocráticas, sendo temerária a sua aplicação no mérito das decisões judiciais sem o devido controle democrático.
OS BENEFÍCIOS DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A presente pesquisa teve como objetivo investigar os benefícios da musicalização na Educação Infantil, utilizado pelo professor como recurso pedagógico capaz de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor das crianças. A musicalização, quando utilizada de forma planejada e articulada com o ambiente escolar, contribui para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor do estudante, além de tornar o processo de aprendizagem mais significativo e prazeroso. A pesquisa fundamenta-se em documentos como o RCNEI (1998, p. 45), a BNCC (2018) e Gouveia (2022, p.10), e possui uma abordagem qualitativa de caráter descritivo, sendo realizada em uma escola da rede privada, localizada no município de Escada, Pernambuco. Participaram da pesquisa duas professoras da Educação Infantil, identificadas como P1 e P2. A coleta de dados ocorreu por meio de observação direta e entrevistas semiestruturadas. Os resultados evidenciaram que a musicalização favorece a criatividade, a socialização, o desenvolvimento da linguagem e a coordenação motora, contribuindo de forma significativa para o desenvolvimento global da criança.
BENCHMARKING E ESTRATÉGIAS DE INTERNACIONALIZAÇÃO EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS: O CASO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PARANAENSE
O estudo investigou se há práticas de benchmarking na internacionalização da Unicentro. O objetivo foi identificar, por meio dos discursos dos entrevistados, estratégias e ações da ferramenta da gestão estratégica utilizada no processo de internacionalização da universidade. Como abordagem qualitativa, a pesquisa foi conduzida como estudo de caso, utilizando entrevistas, observações e análise de documentos institucionais para coleta de dados. A análise de conteúdo foi empregada como técnica no tratamento das informações. Os resultados evidenciaram que o benchmarking constitui ferramenta relevante na formulação e implementação de estratégias de internacionalização, auxiliando na identificação, aquisição e implementação de ações bem-sucedidas. No entanto, a pesquisa também evidenciou a falta de consolidação de estratégias devido a limitações estruturais e financeiras, que dificultam a continuidade das ações. Ainda assim, reconhece o esforço institucional em fortalecer a internacionalização, ressaltando a importância da gestão estratégica neste processo.
BOAS PRÁTICAS DO ENFERMEIRO NA ESTABILIZAÇÃO INICIAL DE PACIENTES COM TRAUMACRANIOENCEFÁLICO
O traumatismo cranioencefálico configura-se como importante problema de saúde pública, devido à elevada incidência, morbimortalidade e impactos na funcionalidade e qualidade de vida das vítimas. Caracteriza-se por lesão causada por força externa capaz de comprometer o crânio, o encéfalo e estruturas adjacentes, podendo ocasionar alterações neurológicas transitórias ou permanentes. Nos serviços de urgência e emergência, a assistência inicial rápida, sistematizada e qualificada é essencial para reduzir complicações e melhorar o prognóstico. Nesse contexto, o enfermeiro desempenha papel estratégico na estabilização inicial do paciente, atuando na avaliação primária, monitorização clínica contínua, intervenções imediatas e articulação da equipe multiprofissional. O presente estudo objetiva identificar as boas práticas do enfermeiro na estabilização inicial de pacientes com traumatismo cranioencefálico. Trata-se de revisão integrativa da literatura, com análise de estudos publicados entre 2016 e 2025, nas bases SciELO, BVS, LILACS e PubMed. Os resultados demonstram que a aplicação dos protocolos ABCDE/XABCDE, associada ao uso da Escala de Coma de Glasgow, manutenção das vias aéreas, suporte hemodinâmico e prevenção de lesões secundárias, favorece melhores desfechos clínicos. Conclui-se que capacitação contínua, protocolos atualizados e assistência humanizada fortalecem a segurança do paciente e qualificam o cuidado prestado.
ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO NUTRICIONAL NA MODULAÇÃO DA MICROBIOTA INTESTINAL EM ADULTOS COM DISBIOSE: UMA REVISÃO DE LITERATURA
A microbiota intestinal desempenha papel fundamental na manutenção da saúde humana. O desequilíbrio desse ecossistema, denominado disbiose, está associado a doenças metabólicas, inflamatórias e neurológicas. O presente estudo teve como objetivo analisar as principais estratégias de intervenção nutricional na modulação da microbiota intestinal em adultos com disbiose. Trata-se de uma revisão de literatura realizada nas bases de dados LILACS, SciELO e PubMed, com artigos publicados entre 2018 e 2026, nos idiomas português e inglês. Os resultados evidenciam que a alimentação exerce papel importante no funcionamento da microbiota intestinal. Dietas ricas em fibras, polifenóis e alimentos de origem vegetal estão associadas ao aumento da diversidade microbiana e à maior abundância de bactérias benéficas. Em contrapartida, o consumo de alimentos ricos em gorduras, açúcares e ultraprocessados favorece o desequilíbrio da microbiota. Estratégias nutricionais, como o uso de prebióticos, probióticos, simbióticos e alimentos fermentados, contribuem para a melhora de parâmetros metabólicos, inflamatórios e glicêmicos. Dessa forma, a modulação da microbiota intestinal por meio de uma alimentação personalizada se apresenta como uma abordagem promissora na prevenção e no manejo da disbiose em adultos. No entanto, ainda são necessários estudos clínicos de longo prazo para consolidar essas abordagens e ampliar sua aplicação na prática clínica.
AVALIAÇÃO DO RISCO DE DEPENDÊNCIA DE OPIÓIDES EM PACIENTES SUBMETIDOS A CIRURGIAS: O IMPACTO DO USO PROLONGADO DE ANESTÉSICOS OPIÓIDES NO CONTROLE DA DOR PÓS-OPERATÓRIA
O objetivo deste estudo foi analisar o risco de dependência de opioides em pacientes submetidos a cirurgias e os efeitos do uso prolongado desses fármacos no período pós-operatório. Realizou-se uma revisão narrativa da literatura entre 2013 e 2023 em bases de dados da área da saúde, incluindo estudos originais com seres humanos, publicados em português e inglês, que abordassem o uso pós-operatório de opioides, fatores de risco relacionados e ocorrência de dependência. Foram excluídos relatos de caso, artigos de revisão, estudos com animais e publicações fora do período estabelecido.Os resultados demonstraram que a continuidade ou o prolongamento do uso de opioides após a alta hospitalar esteve associado ao aumento do risco de dependência, além de complicações como tolerância farmacológica, síndrome de abstinência e hiperalgesia induzida por opioides. Entre os principais fatores de risco identificados destacaram-se idade mais jovem, histórico de abuso de substâncias, presença de dor crônica, comorbidades psiquiátricas, doses cumulativas elevadas e ausência de estratégias analgésicas multimodais. A analgesia multimodal, associando medicamentos não opioides, técnicas regionais e terapias adjuvantes, apresentou redução consistente da exposição aos opioides no período perioperatório, além de menor ocorrência de eventos adversos e melhor recuperação funcional. Conclui-se que a prevenção da dependência de opioides em pacientes cirúrgicos requer prescrição criteriosa, protocolos individualizados, educação de pacientes e equipes multiprofissionais, além de monitoramento pós-operatório contínuo, priorizando abordagens multimodais para maior segurança e melhores desfechos clínicos.
O ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E A PROPOSTA DE SUA CRIMINALIZAÇÃO NO BRASIL: ANÁLISE À LUZ DAS CONVENÇÕES INTERNACIONAIS ANTICORRUPÇÃO
O presente artigo analisa a viabilidade jurídico-constitucional da criminalização do enriquecimento ilícito de agentes públicos no brasil, à luz da constituição federal de 1988, das convenções internacionais anticorrupção, da legislação nacional, da doutrina e do direito comparado. o problema de pesquisa consiste em verificar se é possível criar um tipo penal autônomo para punir a evolução patrimonial incompatível de agente público, sem violar a presunção de inocência, o ônus probatório da acusação e a vedação à autoincriminação. o objetivo geral é examinar a compatibilidade constitucional dessa proposta de criminalização. como objetivos específicos, busca-se conceituar o enriquecimento ilícito na administração pública, analisar seu tratamento atual na legislação interna, examinar os compromissos internacionais assumidos pelo brasil, comparar experiências estrangeiras, avaliar a perda alargada prevista no art. 91-a do código penal e estudar propostas legislativas brasileiras, especialmente o projeto de lei nº 557/2021. a hipótese sustentada é a de que a ausência de tipo penal autônomo reduz a efetividade do combate à corrupção, mas que a criminalização somente é legítima se construída com técnica legislativa restritiva e respeito às garantias fundamentais. para tanto, adota-se pesquisa qualitativa, bibliográfica, documental e jurídico-comparativa. conclui-se que a criminalização do enriquecimento ilícito é juridicamente viável no brasil, desde que o tipo penal seja formulado de maneira restritiva, garantista e compatível com a constituição.
CANDIDÍASE VULVOVAGINAL EM PACIENTES PORTADORAS DE DIABETES E INOVAÇÕES TECNÓLOGICAS NA ATENÇÃO BÁSICA DE IMPERATRIZ-MA
A candidíase vulvovaginal (CVV) é uma infecção fúngica de elevada ocorrência, com impacto relevante na saúde da mulher, especialmente entre pacientes com diabetes mellitus, condição que favorece seu desenvolvimento em virtude das alterações imunológicas e metabólicas relacionadas à hiperglicemia. Este estudo tem como objetivo analisar a prevalência de CVV em mulheres diabéticas atendidas na Atenção Básica do município de Imperatriz-MA, bem como identificar fatores associados, características clínicas, formas de tratamento adotadas e possíveis recursos tecnológicos aplicados ao cuidado em saúde. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva e de campo, com abordagem quantitativa, desenvolvida por meio da aplicação de questionários impressos e online. A amostra será composta por mulheres com diagnóstico de diabetes mellitus, com idade igual ou superior a 18 anos, que aceitarem participar voluntariamente da pesquisa mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Espera-se, com isso, ampliar o conhecimento sobre a frequência da infecção, sua relação com recorrências e subsidiar ações de prevenção, diagnóstico precoce e educação em saúde no âmbito da atenção primária.
A INÉRCIA DO SISTEMA DE SEGURANÇA PÚBLICA NO ENFRENTAMENTO AO FEMINICÍDIO NA BAHIA
O feminicídio constitui a expressão mais extrema da violência de gênero e representa um grave problema de segurança pública e de direitos humanos no Brasil. Apesar da consolidação de um arcabouço normativo robusto, incluindo a Lei Maria da Penha e a tipificação do feminicídio como circunstância qualificadora do homicídio, os índices de mortes de mulheres em razão do gênero permanecem elevados, especialmente em estados do Nordeste, como a Bahia. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar a atuação do sistema de segurança pública no enfrentamento ao feminicídio na Bahia, com foco na identificação dos principais fatores que contribuem para sua inércia institucional. A pesquisa adotou abordagem qualitativa, de natureza básica, com caráter exploratório e descritivo, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e documental, com análise de legislações, relatórios institucionais e dados estatísticos recentes. Os resultados evidenciaram que, embora haja avanços normativos e políticas públicas formalmente estruturadas, persistem fragilidades operacionais relacionadas à fiscalização das medidas protetivas, à integração interinstitucional, à insuficiência de recursos e à desigualdade territorial na oferta de serviços especializados. Constatou-se que a inércia institucional não decorre da ausência de normas, mas da limitada capacidade de implementação e monitoramento das políticas existentes. Conclui-se que o enfrentamento efetivo do feminicídio exige fortalecimento estrutural do sistema de segurança pública, integração das redes de proteção e adoção de estratégias preventivas baseadas em evidências, capazes de romper o ciclo de violência de gênero e promover maior efetividade na proteção das mulheres.
Jeanderson Allan Messias de Souza Borges
A RESPONSABILIDADE CIVIL POR DANOS À BIODIVERSIDADE NO SISTEMA JURÍDICO BRASILEIRO
A crescente intensificação das atividades humanas e econômicas tem provocado impactos significativos sobre os ecossistemas naturais, resultando em degradação ambiental e perda da biodiversidade. Nesse contexto, o Direito Ambiental assume papel fundamental na criação de mecanismos jurídicos capazes de prevenir, controlar e reparar danos causados ao meio ambiente. O presente estudo teve como objetivo analisar a responsabilidade civil por danos à biodiversidade no sistema jurídico brasileiro, investigando a eficácia dos instrumentos legais existentes e sua aplicação prática à luz dos princípios constitucionais ambientais e da legislação infraconstitucional. A metodologia utilizada consistiu em uma pesquisa bibliográfica e documental, de abordagem qualitativa. A partir da análise realizada, verificou-se que o ordenamento jurídico brasileiro possui um conjunto significativo de instrumentos normativos voltados à responsabilização por danos ambientais, destacando-se a adoção da responsabilidade civil objetiva fundamentada na teoria do risco integral, bem como a utilização de mecanismos processuais como a ação civil pública e o termo de ajustamento de conduta. Contudo, constatou-se que a efetividade desses instrumentos ainda enfrenta desafios relacionados à complexidade da identificação do dano ambiental, à dificuldade de comprovação do nexo causal e às limitações institucionais na fiscalização ambiental. Conclui-se, portanto, que, embora o sistema jurídico brasileiro apresente bases normativas sólidas para a responsabilização civil por danos à biodiversidade, ainda são necessários avanços institucionais e interpretativos para garantir maior efetividade na proteção do meio ambiente e na preservação dos recursos naturais.
DESVIO E ACÚMULO DE FUNÇÕES: DISTINÇÃO, CONSEQUÊNCIAS E DIREITOS DO TRABALHADOR
O desvio e o acúmulo de funções constituem fenômenos cada vez mais frequentes nas relações de trabalho contemporâneas, especialmente diante das transformações provocadas pela flexibilização das relações laborais, pela intensificação da multifuncionalidade e pelas novas formas de organização produtiva. Essas práticas têm gerado relevantes debates jurídicos e sociais, sobretudo em razão dos impactos ocasionados na remuneração, na saúde do trabalhador e no equilíbrio contratual da relação empregatícia. O presente estudo teve como objetivo analisar as distinções conceituais e as consequências legais dessas práticas sob a perspectiva do ordenamento jurídico brasileiro. Para a realização da pesquisa, utilizou-se metodologia qualitativa, de caráter exploratório e bibliográfico, fundamentada na análise de doutrinas, legislações, artigos científicos, jurisprudências e produções acadêmicas relacionadas ao Direito do Trabalho. Foram consultadas bases de dados como Google Acadêmico, Scielo, Revista do Tribunal Superior do Trabalho e periódicos jurídicos especializados, utilizando descritores relacionados ao desvio de função, acúmulo de funções, multifuncionalidade e precarização do trabalho. Os resultados demonstraram que o desvio e o acúmulo funcional apresentam diferenças conceituais relevantes, embora ambos possam representar formas de precarização das relações laborais quando praticados de maneira abusiva. Observou-se ainda que a jurisprudência trabalhista brasileira tem desempenhado papel fundamental na proteção dos direitos dos trabalhadores diante dessas práticas. Conclui-se que a efetivação dos princípios constitucionais da dignidade da pessoa humana e do valor social do trabalho mostra-se essencial para assegurar equilíbrio, proteção jurídica e justiça social nas relações de trabalho contemporâneas.
SPECIAL EDUCATION: PERSPECTIVES AND ADVANCES IN THE CURRENT SITUATION
The inclusion of people with special needs in all social environments has been a challenge for decades, although there are several legal, national and international instruments that guarantee them this right, contemporary society still seems to be immersed in a culture of exclusion and indifference. Special Education comes every year, revealing the progress of students enrolled in the regular school system. It is a demand that lacks targeted attention in these environments. Starting from this premise, many developments are experienced in the school environment. This article aims to address Special Education in Brazil and its effectiveness over the years, especially in regular public schools. This research has the character of a narrative review of the literature with a qualitative approach and of the exploratory and descriptive type. The study pointed out as a result that the practice of equality, equity and recognition of the dignity of the human person, in relation to the guarantee of the rights of people with disabilities has been a constant search, with advances at the dropper level. Although progress is recognized, there are still problems of a very basic nature, such as teacher training, more structural investments and didactic resources, the number of students in the classroom, issues that, regardless of the changes necessary to serve special education students, already existed before. In the face of discourses that point to a more inclusive society, regular education classrooms where everyone is included equally, this reality still has a long way to go.
Cristiana Brasileiro de Araújo Damasceno
DIREITO DE PROPRIEDADE: DIREITO FUNDAMENTAL E FUNÇÃO SOCIAL
O direito de propriedade, a partir de um histórico de lutas sociais, é reconhecido como um direito fundamental, entrelaçado com a liberdade individual e a dignidade humana. Contudo, sua concepção evoluiu para incorporar uma função social, condicionando seu exercício ao bem-estar coletivo. O artigo explora essa dualidade, partindo de definições legais (como o art. 1.228 do Código Civil brasileiro) e elementos essenciais da propriedade. Analisa-se sua trajetória histórica, desde a antiguidade romana, passando pelo feudalismo e iluminismo, até a consolidação na Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). No contexto brasileiro, destaca-se a constitucionalização progressiva da propriedade, desde a Constituição Imperial de 1824 até a Constituição de 1988, que integra a função social como princípio fundamental. Conclui-se que o direito de propriedade, embora garantido, deve equilibrar interesses individuais e coletivos, especialmente em um cenário de desafios ambientais e urbanos contemporâneos.
SÍNDROME DE BURNOUT NO SERVIÇO PÚBLICO: IMPACTOS ORGANIZACIONAIS E DESAFIOS PARA A GESTÃO DE PESSOAS E SAÚDE MENTAL
A Síndrome de Burnout tem se consolidado como um dos principais desafios contemporâneos relacionados à saúde mental no trabalho, especialmente no contexto do serviço público, onde as exigências institucionais, a sobrecarga laboral e as limitações estruturais intensificam os riscos de adoecimento psíquico. O presente estudo tem como objetivo analisar os impactos organizacionais do Burnout no serviço público, bem como os desafios enfrentados pela gestão de pessoas na promoção da saúde mental laboral. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, de caráter descritivo e exploratório, desenvolvida por meio de revisão integrativa da literatura. A coleta de dados foi realizada em bases científicas como SciELO, Google Scholar e Portal de Periódicos CAPES, sendo selecionados aproximadamente 20 estudos conforme critérios previamente estabelecidos. Os resultados evidenciam que fatores como sobrecarga de trabalho, burocracia excessiva, escassez de recursos, baixa autonomia e ausência de reconhecimento contribuem significativamente para o desenvolvimento da síndrome. Em termos organizacionais, destacam-se impactos como redução da produtividade, aumento do absenteísmo e presenteísmo, deterioração do clima organizacional e prejuízos na qualidade dos serviços públicos. Conclui-se que a promoção da saúde mental deve ser compreendida como estratégia essencial para a eficiência institucional, exigindo políticas permanentes de prevenção e valorização dos servidores.
HESITAÇÃO VACINAL NO BRASIL: FATORES ASSOCIADOS E IMPACTOS NA COBERTURA VACINAL
A hesitação vacinal tem se consolidado como um desafio relevante para a saúde pública, impactando diretamente a cobertura vacinal e o controle de doenças imunopreveníveis. Este estudo teve como objetivo analisar os fatores associados à hesitação vacinal no Brasil e seus impactos na cobertura vacinal, por meio de uma revisão integrativa. A busca foi realizada em bases da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), sendo incluídos estudos publicados entre 2024 e 2025 que abordassem hesitação vacinal no contexto brasileiro. Foram selecionados 12 estudos, predominantemente observacionais, com diferentes abrangências geográficas e populações. Os resultados evidenciaram que a hesitação vacinal é multifatorial, envolvendo fatores individuais, como medo de eventos adversos e baixa percepção de risco; fatores sociais, como desinformação, escolaridade e confiança na ciência; e fatores institucionais, incluindo barreiras de acesso aos serviços de saúde e fragilidades na organização do sistema. Observou-se ainda que a hesitação não se manifesta apenas como recusa, mas também como atraso ou incompletude do esquema vacinal. Além disso, identificou-se um paradoxo entre alta confiança declarada nas vacinas e níveis insuficientes de cobertura vacinal. Conclui-se que a hesitação vacinal no Brasil resulta da interação entre determinantes individuais e estruturais, exigindo estratégias integradas que incluam o fortalecimento da comunicação em saúde, combate à desinformação e ampliação do acesso aos serviços de imunização, visando à melhoria da cobertura vacinal.
TRATAMENTO PREVENTIVO DA TUBERCULOSE (TPT): AVANÇOS TERAPÊUTICOS E DESAFIOS NA ADESÃO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (2021-2026)
Introdução: A tuberculose (TB) continua a ser um grave problema de saúde pública em todo o mundo, influenciada por determinantes sociais e pela Infecção Latente por Mycobacterium tuberculosis, que ainda persiste. Nesse sentido, o Tratamento Preventivo da Tuberculose (TPT) tem sido considerado uma estratégia crucial para interromper a transmissão da doença. Objetivo: Investigar os progressos e os obstáculos da adesão ao TPT no Sistema Único de Saúde de 2021 a 2026. Metodologia: É uma pesquisa de caráter qualitativo, com uma abordagem descritiva e exploratória, que foi realizada através de uma revisão integrativa da literatura, juntamente com observação participante na Vigilância Epidemiológica de Nova Iguaçu. Foram realizadas buscas nessas bases, utilizando descritores relacionados à tuberculose latente, tratamento preventivo, rifapentina e adesão ao tratamento, e foram incluídos estudos que foram publicados dentro do período estabelecido. Os achados apontam que o 3HP e a Dose Fixa Combinada simplificaram o tratamento e elevaram as taxas de adesão, e a introdução dos testes IGRA melhorou a precisão no diagnóstico. No entanto, questões como vulnerabilidade social e acesso ainda são desafios significativos. Conclusão: Chega-se à conclusão de que o TPT só será efetivo com o alinhamento dos progressos tecnológicos e a ação conjunta da vigilância epidemiológica, assistência farmacêutica e estratégias focadas no paciente.
PRÁTICAS DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA EM ESCOLAS DO SEMIÁRIDO BAIANO
Esse artigo buscou analisar as práticas de campo como estratégia de aprendizagem significativa no ensino de Biologia em escolas do semiárido baiano. O estudo teve como objetivo investigar de que maneira essas práticas contribuem para a construção do conhecimento científico, para o desenvolvimento do pensamento crítico e para a articulação entre teoria e prática no contexto do Ensino Fundamental II. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e qualitativa, fundamentada em artigos científicos, documentos oficiais da educação e estudos relacionados às metodologias ativas e ao ensino de Ciências. A análise considera especialmente a realidade das escolas públicas inseridas no semiárido baiano, onde o contato com a Caatinga e com os aspectos socioambientais locais pode favorecer aprendizagens mais contextualizadas e significativas. Os resultados demonstraram que as práticas de campo estimulam a curiosidade, fortalecem o protagonismo estudantil e favorecem a compreensão dos conteúdos biológicos a partir da realidade vivenciada pelos estudantes. Conclui-se que essas estratégias contribuem para um ensino mais dinâmico, crítico, reflexivo e conectado ao contexto social e ambiental dos alunos.
A CULTURA DA JUDICIALIZAÇÃO E A INDÚSTRIA DO DANO MORAL: ANÁLISE DA JURISPRUDÊNCIA DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE RONDÔNIA EM CASOS DE CANCELAMENTO E ATRASO DE VOOS ENVOLVENDO CONSUMIDORES RONDONIENSES
Este artigo buscou analisar a cultura da judicialização e a alegada “indústria do dano moral” a partir do exame das ações indenizatórias decorrentes de cancelamentos e atrasos de voos julgadas pelo Tribunal de Justiça de Rondônia (TJRO). O objetivo foi identificar os critérios adotados para o reconhecimento do dano moral e para a fixação do quantum indenizatório, verificando sua compatibilidade com a Constituição Federal, o Código de Defesa do Consumidor e a jurisprudência do STF e do STJ. A metodologia empregada foi qualitativa, de natureza básica, com objetivos exploratórios, utilizando procedimentos bibliográficos e análise documental de decisões judiciais proferidas entre 2021 e 2024. Os principais resultados indicam a existência de padrões decisórios voltados à proteção da dignidade do consumidor, mas também revelam preocupações quanto à banalização do instituto e à aplicação da teoria do mero aborrecimento. Conclui-se que a atuação do TJRO busca equilibrar o acesso à justiça e a contenção de demandas excessivas, preservando as funções compensatórias e pedagógicas da responsabilidade civil.
O DIREITO E A JUDICIALIZAÇÃO DA SAÚDE NO TOCANTINS
O direito à saúde, previsto constitucionalmente, tem sido objeto de crescente judicialização no estado do Tocantins, refletindo demandas sociais e institucionais pela efetivação de políticas públicas. O objetivo do artigo é analisar os impactos da judicialização da saúde no Tocantins, identificando seus efeitos sobre a gestão e o acesso aos serviços. A metodologia utilizada foi realizar revisão bibliográfica e documental, além de examinar decisões judiciais relacionadas ao tema. Os resultados mostraram que a judicialização ampliou o acesso a medicamentos e tratamentos, mas também evidenciou desafios na organização do sistema de saúde e na sustentabilidade das políticas públicas.
PRÁTICAS INCLUSIVAS E MEDIAÇÃO DOCENTE NO ENSINO BÁSICO
O presente artigo analisa a atuação docente frente à diversidade no Ensino Básico, com ênfase na mediação pedagógica e no emprego de tecnologias assistivas para a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O objetivo geral consiste em investigar como a formação continuada e as estratégias de mediação contribuem para a efetivação de práticas inclusivas no cotidiano escolar contemporâneo. A metodologia adotada configura-se como uma Pesquisa Bibliográfica, estruturada a partir dos pressupostos procedimentais de Bervian e Cervo (2020) e Chizzotti (2018) para assegurar o rigor analítico necessário ao escrutínio das fontes selecionadas. A síntese do conteúdo aborda os desafios da formação de professores, a relevância das adaptações curriculares e o papel das tecnologias no suporte à aprendizagem personalizada. Autores como Boechat et al. (2024), Gonçalves et al. (2024) e Santana et al. (2024) sustentam a discussão teórica sobre a inclusão escolar de forma consistente. O fechamento analítico indica que a inclusão transcende o acesso físico, exigindo uma ressignificação das práticas avaliativas e uma mediação docente intencional. A articulação entre teoria e prática revela-se indispensável para a construção de uma escola que respeite as singularidades e promova o desenvolvimento integral de todos os discentes.
INTERNAÇÕES PSIQUIÁTRICAS COMPULSÓRIAS SOB A ÓTICA DOS PRINCÍPIOS BIOÉTICOS, UMA REVISÃO INTEGRATIVA
A bioética é essencial para a análise das práticas médicas, especialmente nas intervenções psiquiátricas, onde a tensão entre a autonomia do paciente e a beneficência se torna evidente. Sob esse viés, o objetivo do trabalho visa discutir a aplicação dos princípios bioéticos da autonomia e beneficência nas intervenções psiquiátricas compulsórias. Trata-se de uma revisão de literatura integrativa, com caráter descritivo e qualitativo. O levantamento bibliográfico foi realizado em duas bases de dados relevantes para saúde: National Library of Medicine (PubMed) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), utlizando-se a seguinte pesquisa: (Psychiatric disorders OR psychiatric emergency OR psychiatry) and (compulsory admission OR involuntary admission OR coercion) AND (ethics OR bioethics). A intervenção justifica-se ao proteger pacientes incapazes de agir em seu próprio interesse. Desconsiderar a coerção como "antiética" é uma visão simplista, pois em situações de urgência, é necessário equilibrar valores concorrentes. Assim o uso da coerção envolve o desafio de respeitar a autonomia do paciente, sendo crucial encontrar um equilíbrio entre promover o bem (beneficência) e evitar causar danos (não maleficência). O tratamento psiquiátrico involuntário é complexo e controverso, necessitando de equilíbrio entre a autonomia dos pacientes e a segurança de todos. Esta revisão indica que, embora medidas coercitivas como contenção e isolamento sejam comuns, elas levantam preocupações éticas e podem conflitar com os princípios de beneficência e não maleficência. Promover uma abordagem centrada no cuidado e aumentar a transparência nas decisões pode valorizar o envolvimento do paciente e respeitar sua dignidade.
APLICAÇÕES CLÍNICAS DO TECIDO AMNIÓTICO NO TRATAMENTO DE FERIDAS CRÔNICAS: REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA
Introdução: As feridas podem ser classificadas como descontinuadas agudas e crônicas sendo de qualquer parte mole do corpo, com ou sem prejuízos de suas funções primarias, ocasionadas por fatores internos ou externos. Na tentativa de diminuição do tempo de cicatrização vem sendo utilizado diversos materiais para manter o equilíbrio na ação bacteriana criando um ambiente propicio para a reparação tissular diminuindo ou tratando completamente as sequelas. Como o carvão ativado, O filme de poliuretano, o hidrocolóide, alginato de cálcio. Porém algumas dessas coberturas apresentam contraindicações para alguns tipos de ferimento, enquanto que a MAH não apresenta e pode tratar todos os tipos de ferimentos. Objetivo: Analisar as aplicações clínicas do tecido amniótico no tratamento de feridas crônicas. Metodologia: A pesquisa obteve-se por meio de uma abordagem em revisão integrativa de literatura. Este método é utilizado através de uma definição de um problema e a formulação de uma hipótese com recorte temporal dos últimos 07 anos (2018 a 2025) nas seguintes bases de dados: SCIELO, LILACS, PUbMed. Serão utilizadas as palavras chaves: Feridas crônicas, tratamento, membrana amniótica. Conclusão: As feridas crônicas representam um importante desafio, especialmente entre as populações mais vulneráveis e com acesso limitado aos serviços de saúde. A situação torna-se ainda mais delicada quando envolvem queimaduras e lesões traumáticas, que exigem cuidados prolongados e especializados. Embora o tecido amniótico se destaque como uma alternativa promissora no tratamento de feridas crônicas, sua utilização ainda enfrenta desafios relacionados à padronização, validação clínica e viabilidade operacional. A literatura aponta benefícios consistentes, mas ainda insuficientes para sua adoção universal sem ressalvas.
DIREITOS SUCESSÓRIOS DOS FILHOS CONCEBIDOS POR INSEMINAÇÃO ARTIFICIAL HOMÓLOGA POST MORTEM
Devido à impossibilidade de concepção por meio natural, a ciência evoluiu visando garantir alternativas, surgindo então o instituto da inseminação artificial. A legislação pátria não dispõe de regulamentação expressa acerca do tema, havendo diversas discussões jurisprudenciais principalmente com relação aos direitos sucessórios do filho concebido post mortem. Pensando nisso, será desenvolvida neste artigo científico uma pesquisa bibliográfica e revisão de literatura visando esclarecer tais questões. Os resultados aqui alcançados serão válidos para a comunidade estudantil e aos operadores do direito de modo geral no que tange a reunião de dados e informações advindas da legislação constitucional, infraconstitucional e hermenêutica jurídica.
EXPOSIÇÃO DE MENORES NAS REDES SOCIAIS: LIMITES DO PODER FAMILIAR E IMPLICAÇÕES DE RESPONSABILIDADE CIVIL
A popularização das redes sociais intensificou a exposição de crianças e adolescentes no ambiente digital. Esse cenário deu origem ao fenômeno conhecido como sharenting, caracterizado pela divulgação recorrente de imagens, vídeos e informações pessoais de menores por seus próprios responsáveis legais, que tem gerado controvérsias quanto aos limites do poder familiar, já que, embora os pais detenham o dever de guarda, proteção e administração da vida dos filhos, o exercício dessa autoridade encontra limitações jurídicas quando coloca em risco os direitos da personalidade, a privacidade e a dignidade infantojuvenil. Diante desse cenário, o presente trabalho tem como objetivo analisar em que medida a exposição de menores nas redes sociais pode configurar abuso do poder familiar, bem como investigar quais as circunstâncias em que essa conduta pode ensejar responsabilização civil pelos danos decorrentes da divulgação indevida. A pesquisa será conduzida por meio de estudo bibliográfico e documental, com análise qualitativa de doutrina, legislação e decisões judiciais brasileiras relacionadas ao tema, especialmente no período entre 2020 e 2025, abrangendo o Estatuto da Criança e do Adolescente, o Código Civil, a Constituição Federal e a Lei Geral de Proteção de Dados. Espera-se demonstrar que, quando a exposição digital ultrapassa o âmbito legítimo do cuidado parental e viola a proteção integral do menor, especialmente em situações de monetização de conteúdo, exploração econômica ou prejuízos previsíveis, caracteriza-se abuso do poder familiar e pode gerar responsabilização civil, contribuindo para o desenvolvimento de parâmetros jurídicos que assegurem maior tutela aos direitos da criança e do adolescente no ambiente virtual.
USO DE CIGARROS ELETRÔNICOS E FATORES ASSOCIADOS: O PAPEL DO TABAGISMO PRÉVIO E DA CONVIVÊNCIA COM FUMANTES
O Tabagismo apresenta raízes históricas marcantes, tendo sido associado a diferentes contextos sociais e culturais ao longo do tempo, o que contribuiu para sua ampla disseminação mundial. Com o aumento do número de fumantes e das doenças relacionadas, foram implementadas medidas de controle que resultaram na redução do consumo de cigarros convencionais. Nesse cenário, os cigarros eletrônicos surgem como uma alternativa, inicialmente associados à redução de danos, mas que vêm ganhando adesão, especialmente entre jovens e não tabagistas, apesar de evidências apontarem riscos à saúde. Este estudo teve como objetivo analisar o conhecimento e o uso desses dispositivos, considerando o tabagismo prévio e a convivência com fumantes. Trata-se de uma pesquisa de campo, de caráter descritivo e abordagem quantitativa, realizada com 210 indivíduos adultos em um município de grande porte de Minas Gerais. Os resultados indicam que a curiosidade é o principal motivo para o início do uso, enquanto a preocupação com a saúde se destaca como principal fator de não adesão. Além disso, o contexto social mostrou-se relevante na influência sobre o comportamento de uso. Conclui-se que há necessidade de estratégias de prevenção mais abrangentes, voltadas especialmente aos grupos mais vulneráveis.
TRATAMENTO ENDODÔNTICO EM PACIENTES ONCOLÓGICOS: DESAFIOS, TRATAMENTO E IMPLICAÇÕES DAS TERAPIAS ANTINEOPLÁSICAS
O tratamento endodôntico em pacientes oncológicos apresenta desafios relevantes em razão das alterações sistêmicas e bucais decorrentes das terapias antineoplásicas, como quimioterapia e radioterapia. Essas intervenções podem provocar imunossupressão, xerostomia, mucosite, alterações na microbiota oral e comprometimento da cicatrização, aumentando o risco de infecções e complicações endodônticas. O presente estudo teve como objetivo analisar os desafios do tratamento endodôntico em pacientes oncológicos, bem como as implicações das terapias antineoplásicas na saúde bucal. Trata-se de uma revisão de literatura, de abordagem qualitativa, realizada a partir de artigos publicados entre 2016 e 2026, nas bases PubMed, SciELO e Google Acadêmico. A análise dos estudos demonstrou que as alterações fisiológicas, microbiológicas e hematológicas decorrentes do tratamento oncológico impactam diretamente o diagnóstico, o planejamento e o prognóstico endodôntico, exigindo condutas clínicas individualizadas, protocolos rigorosos e atuação multidisciplinar. Conclui-se que o tratamento endodôntico representa uma alternativa conservadora essencial para eliminação de focos infecciosos, sendo indispensável o planejamento adequado e a integração entre profissionais para garantir segurança e efetividade no atendimento ao paciente oncológico.
Danielle Cardoso Albuquerque Maia Freire
MEDIAÇÃO DOCENTE E O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
Este artigo investiga a mediação docente e o uso de ferramentas digitais colaborativas na construção do conhecimento em sala de aula, explorando como esses recursos redefinem a interação pedagógica. O objetivo principal consiste em analisar a contribuição dessas inovações para a promoção de um ambiente de ensino mais engajador e participativo, fomentando a cocriação de saberes. A metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica, um procedimento sistemático para a coleta e análise de informações já existentes, conforme as diretrizes de Oliveira (2019) para a realização de pesquisas. O estudo sintetiza que a integração dessas ferramentas potencializa a colaboração e a autonomia, transformando a sala de aula em um espaço de intercâmbio contínuo, como CAMARA e SILVA (2025) e Narciso et al. (2024) descrevem. Conclui-se que a adoção estratégica de tecnologias colaborativas é fundamental para o desenvolvimento de competências essenciais no século XXI, impulsionando uma educação mais dinâmica, conforme Viana (2022) sustenta.
RESPONSABILIDADE CIVIL EM CASOS DE DESASTRE AMBIENTAL
A responsabilidade civil ambiental é um dos pilares do Direito Ambiental moderno, exercendo papel fundamental na busca pelo equilíbrio entre o desenvolvimento econômico e a preservação do meio ambiente. Trata-se de um tema de grande relevância jurídica e social, pois envolve a tutela de um direito difuso essencial à qualidade de vida e à própria sobrevivência humana. Embora a preocupação ambiental exista há mais tempo, foi a partir do século XX que o Direito Ambiental se consolidou como ramo autônomo, atribuindo destaque à responsabilização por danos ambientais. No Brasil, essa responsabilidade possui natureza objetiva, baseada na teoria do risco integral, o que impõe ao poluidor o dever de reparar os danos independentemente de culpa. Esse modelo amplia a proteção ao meio ambiente ao priorizar o interesse coletivo e afastar excludentes tradicionais do direito civil. A jurisprudência também reforça princípios como o da precaução e o in dubio pro natura, favorecendo a proteção ambiental diante de incertezas. Apesar desse arcabouço jurídico, ainda há falhas na efetividade das normas, sobretudo na prevenção e reparação de desastres ambientais. Casos como Mariana e Brumadinho evidenciam problemas como fiscalização insuficiente, morosidade judicial e fragilidade institucional, gerando impactos ambientais, econômicos e sociais significativos. Diante disso, é essencial aprimorar a aplicação da responsabilidade civil ambiental, fortalecendo medidas preventivas, a atuação estatal e a responsabilidade empresarial, a fim de garantir uma proteção ambiental mais eficaz e sustentável.
PERSISTÊNCIA DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, APESAR DOS AVANÇOS LEGAIS
Este trabalho aborda a violência contra a mulher no Brasil, analisando suas causas estruturais, sociais e culturais, bem como a efetividade das políticas públicas e legislações de enfrentamento a esse problema. O objetivo do estudo é compreender os fatores que contribuem para a persistência da violência de gênero, mesmo diante de importantes avanços legais, como a Lei Maria da Penha e a Lei do Feminicídio, além de destacar o papel do patriarcado e das desigualdades históricas na manutenção desse cenário. Como resultado, observou-se que, apesar do arcabouço jurídico existente, a violência contra a mulher continua elevada, influenciada pela baixa efetividade das políticas públicas, pela subexecução de recursos, pela naturalização do machismo e pelo baixo conhecimento da população sobre seus direitos. Dessa forma, conclui-se que o enfrentamento desse problema exige não apenas medidas legais, mas também ações educativas, preventivas e estruturais capazes de promover mudanças sociais e reduzir a violência de gênero no país.
O PAPEL DA ENFERMAGEM NA CAPACITAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS
Os primeiros socorros consistem em intervenções imediatas realizadas em pessoas que sofreram algum tipo de acidente, com o objetivo de preservar suas funções vitais e evitar o agravamento do quadro clínico até que profissionais especializados possam oferecer o atendimento adequado. Nesse contexto, a capacitação de profissionais da educação por enfermeiros configura-se como uma estratégia de grande relevância, pois capacita professores e funcionários a atuarem de forma rápida e eficaz diante de situações de urgência e emergência, evitando agravos e oferecendo um ambiente mais seguro. Este estudo tem como objetivo analisar o papel da Enfermagem na capacitação de profissionais da educação em primeiros socorros. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que foi realizada através das bases LILACS, BDENF e Medline, utilizando os descritores “Primeiros Socorros”, “Educação em Saúde”, “Serviços de Saúde Escolar” e “Enfermagem” combinados com o operador booleano AND. Foram incluídos estudos primários, com abordagem qualitativa, quantitativa ou mista, publicados entre os anos de 2021 a 2026, no idioma português. Foram excluídos estudos duplicados, em outros idiomas que não sejam o português, incompletos e materiais como editoriais, literatura cinzenta e monografias. Muitos professores apresentam conhecimento limitado sobre primeiros socorros, o que pode comprometer a assistência inicial em situações de emergência no ambiente escolar. Observou-se que estratégias educativas, como treinamentos teórico-práticos e o uso de tecnologias digitais, contribuem para ampliar o conhecimento e a segurança desses profissionais. Nesse contexto, destaca-se a atuação da enfermagem no desenvolvimento de ações educativas voltadas à capacitação e à promoção da saúde no ambiente escolar. Dessa forma, enfermagem desempenha papel fundamental na capacitação de profissionais da educação em primeiros socorros, por meio de ações educativas e treinamentos. Dessa forma, essa atuação contribui para promover maior segurança e preparo no ambiente escolar diante de situações de emergência.
A REGRESSIVIDADE TRIBUTÁRIA COMO PROBLEMA CONSTITUCIONAL: UM DESAFIO À JUSTIÇA FISCAL
O artigo analisa a estrutura do sistema tributário brasileiro sob a perspectiva jurídico-constitucional da justiça fiscal, tomando como problema central a predominância da tributação incidente sobre o consumo. Parte-se da hipótese de que a centralidade dos tributos indiretos compromete a efetividade do princípio da capacidade contributiva e enfraquece a progressividade exigida pela Constituição de 1988. O objetivo consiste em examinar a regressividade da matriz tributária nacional à luz dos princípios da igualdade material, da progressividade e dos objetivos fundamentais da República. Adota-se metodologia qualitativa, com revisão bibliográfica da doutrina especializada e análise normativa dos dispositivos constitucionais e infraconstitucionais pertinentes. Utiliza-se o método dedutivo, com técnica hermenêutica orientada à máxima efetividade das normas constitucionais tributárias. Os resultados indicam que a elevada incidência sobre bens e serviços produz efeitos regressivos, onerando proporcionalmente os estratos de menor renda, ao passo que a tributação da renda e do patrimônio revela-se insuficientemente progressiva. Conclui-se que o modelo atual apresenta déficit de conformidade com o projeto constitucional de justiça fiscal, demandando reorientação normativa voltada ao fortalecimento da tributação direta e progressiva.
EMPREGO DA NANOTECNOLOGIA PARA OBTENÇÃO DE EMBALAGENS ALIMENTÍCIAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA
A nanotecnologia tem se consolidado como uma área estratégica para a inovação na indústria de alimentos, especialmente no desenvolvimento de embalagens mais eficientes, seguras e sustentáveis. Essa tecnologia possibilita a incorporação de nanomateriais capazes de aprimorar propriedades físico-químicas, como resistência mecânica, barreira a gases e atividade antimicrobiana, contribuindo diretamente para a conservação dos alimentos e o aumento da vida de prateleira. Além disso, viabiliza o desenvolvimento de embalagens ativas e inteligentes, que interagem com o alimento e o ambiente, permitindo o monitoramento em tempo real da qualidade e a redução de perdas ao longo da cadeia produtiva. Diante desse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar o emprego da nanotecnologia na obtenção de embalagens alimentícias, destacando suas aplicações, benefícios, desafios e perspectivas futuras. Para isso, realizou-se uma revisão integrativa da literatura nas bases SciELO, PubMed/MEDLINE, BVS e Portal CAPES, considerando estudos publicados entre 2020 e 2025, nos idiomas português e inglês. Após aplicação dos critérios de elegibilidade e triagem conforme o protocolo PRISMA, foram selecionados 15 artigos científicos. Os resultados evidenciaram avanços relevantes, sobretudo no uso de nanopartículas, nanocompósitos e nanofibras. Contudo, identificaram-se limitações importantes, como predominância de estudos laboratoriais, ausência de padronização metodológica e escassez de pesquisas em condições reais. Ademais, persistem desafios relacionados à segurança, incluindo migração de nanopartículas, incertezas toxicológicas e lacunas regulatórias. Conclui-se que, embora promissora, a consolidação da nanotecnologia depende de estudos mais robustos e da definição de diretrizes que assegurem sua aplicação segura e viável.
Lucíola Abílio Diniz Melquíades de Medeiros Rolim
PANORAMA DA DIABETES GESTACIONAL NO VALE DO SÃO FRANCISCO DE 2021 A 2025
A diabetes mellitus gestacional (DMG) é uma das complicações metabólicas mais comuns na gravidez, demandando vigilância constante na Atenção Básica. O objetivo deste estudo foi descrever o panorama da DMG em Juazeiro-BA e Petrolina-PE, de 2021 a 2025, analisando o número de atendimentos por categoria profissional e faixa etária. Trata-se de um estudo descritivo, de série temporal, com dados secundários do Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB). Os resultados apontaram um total de 895 registros em Juazeiro e 4.455 em Petrolina. Em ambos os municípios, o pico de notificações ocorreu em 2023. A categoria profissional com maior volume de atendimentos foi a enfermagem, seguida pela medicina e nutrição. A faixa etária prevalente foi de 20 a 59 anos, embora tenha sido registrado um número relevante de casos entre adolescentes (10 a 19 anos). Conclui-se que o enfermeiro desempenha papel central no manejo da DMG na região, evidenciando a necessidade de fortalecer a integração multiprofissional e a precisão dos registros nos sistemas oficiais para subsidiar políticas públicas locais.
HOSPITALIZAÇÃO DOS ADULTOS POR TRANSTORNOS MENTAIS E COMPORTAMENTAIS NO BRASIL NOS ÚLTIMOS 10 ANOS
Os transtornos mentais e comportamentais (TMC) contribuem para o aumento das internações hospitalares na população adulta, o que sobrecarrega os serviços de saúde. O objetivo deste estudo é analisar o perfil das hospitalizações de adultos por transtornos mentais e comportamentais no Brasil nos últimos 10 anos. Estudo ecológico analítico com dados secundários do Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH/SUS), no período de 2015 a 2024. Realizaram-se análises estatísticas inferenciais e de tendência temporal, com o teste do qui-quadrado, nível de significância de 5% e IC de 95%, e com resíduos ajustados. Registraram-se 2.064.197 internações por TMC com maior frequência no sexo masculino (61,0%), na faixa etária de 30 a 39 anos (26,2%) e na raça/cor branca (42,3%), e a Região Sudeste concentrou o maior número de internações (39,1%). Predominaram as internações de urgência (85,3%) e o desfecho de alta ambulatorial (99,4%), sendo a esquizofrenia a morbidade mais frequente (32,0%). Houve diferença significativa entre os períodos analisados (2015–2019 e 2020–2024) no caráter do atendimento e nas morbidades (p < 0,001). As hospitalizações por TMC no Brasil mantiveram-se elevadas, o que revela a necessidade de fortalecer ações preventivas e ampliar a rede de atenção psicossocial no país.
DEFESAS DO EXECUTADO E INSTRUMENTOS DE CONTROLE DO CRÉDITO TRIBUTÁRIO NA EXECUÇÃO FISCAL: ANÁLISE PROCESSUAL
O artigo analisa, sob enfoque processual, os meios de impugnação e defesa disponíveis ao sujeito passivo em matéria tributária, considerando o momento de constituição, exigibilidade e cobrança do crédito. Examina-se, inicialmente, a utilização de instrumentos preventivos antes do lançamento, com destaque para a ação declaratória de inexistência de relação jurídico-tributária e o mandado de segurança preventivo, voltados à contenção de riscos concretos de exigência indevida. Em seguida, após o lançamento e antes do ajuizamento da execução fiscal, discutem-se a ação anulatória de débito fiscal e o mandado de segurança repressivo, enfatizando-se a relevância de medidas aptas a produzir efeitos sobre a exigibilidade do crédito. No curso da execução fiscal, abordam-se os embargos à execução, em regra condicionados à garantia do juízo, e a exceção de pré-executividade, admitida para matérias de ordem pública comprováveis de plano, bem como a atuação complementar de medidas incidentais e ações autônomas em hipóteses específicas. Por fim, considera-se a repetição de indébito após o pagamento indevido, com atenção aos marcos temporais e à delimitação do objeto restituível. Conclui-se que a efetividade da defesa depende da escolha adequada do instrumento ao caso e ao estágio processual, com precisão fática e compatibilidade entre prova e pretensão.
Fernanda Matos Fernandes de Oliveira Jurubeba
EDUCAÇÃO FORMAL, EDUCAÇÃO POSITIVA E EDUCAÇÃO “TRIBAL”: FAMÍLIA, ESCOLA E FORMAÇÃO HUMANA
O artigo discute as tensões entre a chamada “educação formal”, marcada por hierarquia rígida e forte autoridade paterna e docente, e a “educação positiva”, que, quando mal interpretada, tende à permissividade e ao esvaziamento de limites. A partir de uma narrativa autobiográfica, articulada a autores como Ariès, Durkheim, Freud, Freire, Savater e estudos recentes sobre família–escola, analisa-se como transformações históricas nas relações de gênero, na estrutura familiar e na escolarização repercutem nas formas de educar crianças e jovens. Argumenta-se que a infância se consolidou como etapa que exige proteção e investimento educativo, sendo central o equilíbrio entre princípio do prazer e princípio de realidade na formação da responsabilidade. O texto mostra que família e escola exercem papéis complementares na socialização: à família cabe a socialização primária, e à escola, a socialização secundária, ambas dependentes de parceria e corresponsabilidade. Critica-se tanto o autoritarismo da “educação formal” quanto leituras simplificadas da “educação positiva” que confundem respeito com ausência de regras. Como alternativa, propõe-se a metáfora da “educação tribal”, inspirada em práticas comunitárias e indígenas, na qual crianças aprendem sobretudo pelo exemplo e pela participação em experiências coletivas significativas. Defende-se, por fim, que uma educação eticamente consistente requer tempo, presença e coerência entre discurso e prática de família, escola e comunidade, transformando-as em “tribos educadoras” comprometidas com a formação integral de sujeitos autônomos e responsáveis.
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM ALUNOS COM TEA: ENTRE A ADAPTAÇÃO E A EFETIVAÇÃO DA INCLUSAO ESCOLAR, NAS ESCOLAS DE ENSINO REGULAR
O presente estudo tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas voltadas à inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto das escolas de ensino regular, considerando os desafios e possibilidades entre a adaptação e a efetivação da inclusão escolar. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida por meio de revisão de literatura, com base em produções acadêmicas que discutem a educação inclusiva, a formação docente e as estratégias pedagógicas aplicadas ao ensino de estudantes com TEA. A análise evidenciou que, embora haja avanços no acesso desses alunos à escola, ainda persistem dificuldades relacionadas à implementação de práticas pedagógicas efetivas, à formação dos professores e às condições estruturais das instituições de ensino. Verificou-se que a adaptação curricular, o uso de metodologias ativas, a utilização de recursos pedagógicos e tecnologias assistivas, bem como a mediação docente, são elementos fundamentais para a promoção da inclusão. Conclui-se que a efetivação da inclusão escolar depende de um conjunto de fatores que envolvem práticas pedagógicas intencionais, formação continuada e compromisso institucional, sendo necessário avançar na construção de uma educação que garanta não apenas o acesso, mas a participação e a aprendizagem de todos os estudantes.
Jessimeire Alessandra Domingues Costa Grosso
O IMPACTO DA REALIDADE AUMENTADA NO ENGAJAMENTO E APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DO PROJETO ECOEXPLORAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA
Este artigo apresenta os resultados da aplicação do ecossistema de artefatos educacionais "EcoExplorAR", baseado em Realidade Aumentada (RA), em uma escola pública de Ensino Médio em Cariacica-ES. Investigou-se o impacto da RA no engajamento, na compreensão de conceitos socioambientais e no desenvolvimento da consciência crítica dos estudantes. A metodologia de pesquisa, fundamentada na Design Science Research (DSR), envolveu uma abordagem mista de coleta de dados, incluindo questionários pré e pós-intervenção, observação participante e grupos focais. Os resultados quantitativos e qualitativos demonstram um alto nível de engajamento dos estudantes, um aumento significativo na compreensão de conceitos-chave e um fortalecimento da conexão com o território local. A RA mostrou-se uma ferramenta eficaz para tornar processos invisíveis visíveis e para promover uma aprendizagem mais significativa e contextualizada. Desafios relacionados à infraestrutura tecnológica e ao tempo de aplicação são discutidos, juntamente com as implicações para futuras pesquisas e práticas pedagógicas.
SAÚDE OCUPACIONAL NA SEGURANÇA PÚBLICA: ESTUDO SOBRE DORES FÍSICAS E IMPACTOS EMOCIONAIS EM POLICIAIS MILITARES DA PMPA ATUANTES NO CONTEXTO DO COPE-PA/SEAP
Este artigo buscou analisar os impactos físicos e psicológicos relacionados ao trabalho policial penitenciário desempenhado por policiais militares da Polícia Militar do Pará (PMPA) atuantes em atividades de segurança penitenciária no contexto do Comando de Operações Penitenciárias do Pará (COPE-PA), vinculado à Secretaria de Estado de Administração Penitenciária (SEAP), com ênfase na relação entre dores ocupacionais e sofrimento emocional. Trata-se de pesquisa quantitativa e qualitativa, de caráter descritivo e exploratório, realizada por meio de questionário eletrônico aplicado de forma voluntária e anônima a 65 policiais militares, complementada por pesquisa bibliográfica. Os resultados evidenciaram elevada frequência de dores corporais, especialmente em coluna lombar, pés, pernas e joelhos, além de indicadores relevantes de ansiedade, hipervigilância e necessidade de apoio psicológico. Apenas 4,6% afirmaram não sentir dor após o serviço, enquanto 78,4% conviviam com dor moderada, frequente ou intensa. Conclui-se que o trabalho policial penitenciário envolve elevada exigência física e emocional, demandando políticas permanentes de prevenção, promoção da saúde mental e incentivo ao autocuidado, aplicáveis também a outros órgãos de segurança pública.
TENDÊNCIAS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO DIAGNÓSTICO DE LESÕES
Introdução: O diagnóstico das desordens orais potencialmente malignas (DOPMs) tradicionalmente depende da acuidade clínica e da biópsia, métodos que apresentam limitações na detecção precoce de alterações sutis. Objetivo: Analisar as principais tendências e inovações tecnológicas aplicadas ao diagnóstico das DOPMs, com foco em métodos não invasivos, inteligência artificial (IA) e biomarcadores. Metodologia: Revisão de literatura fundamentada em 15 artigos científicos selecionados entre 2021 e 2026 nas bases PubMed, Google Scholar e ScienceDirect. A análise priorizou tecnologias emergentes e sua eficácia diagnóstica. Resultados: Técnicas de imagem avançada (OCT, espectroscopia Raman) e modelos de IA demonstram elevada sensibilidade na identificação de alterações microscópicas. Biomarcadores salivares emergem como ferramentas promissoras para triagem não invasiva. Discussão: Apesar do potencial disruptivo, as tecnologias enfrentam desafios de padronização, custo elevado e necessidade de validação clínica em larga escala para superar o caráter experimental. Conclusão: A integração de múltiplas ferramentas tecnológicas (abordagem multimodal) associada à IA representa o futuro da estomatologia, visando diagnósticos mais precisos e a redução da morbimortalidade do câncer oral.
PROCEDIMENTO PARA INSTALAÇÃO DE UM SERVIDOR WEB LOCAL BASEADO EM RASPBERRY PI PARA UMA PLATAFORMA IOT. PROPOSTA DE APOIO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS DE ENSINO
A Internet das Coisas (Internet of Things, IoT) vem, há muito tempo, aumentando a importância dos sistemas digitais integrados e que funcionam em grande escala. Este conceito evoluiu conforme a internet sem fio se tornou mais difundida e rápida. Sensores embarcados cresceram em sofisticação e as pessoas e empresas começaram a entender que a tecnologia pode ser uma ferramenta de uso tanto pessoal quanto profissional. Assim, a quantidade de dispositivos conectados cresceu, a capacidade de processamento e de armazenamento destes sistemas eletrônicos também aumentou, enquanto os custos de produção diminuíram. Atualmente existem várias plataformas de IoT privadas como Node-RED, Ubidots, TagoIO e ThingSpeak. Estas possibilitam a conexão de dispositivos de forma ágil e fácil, mas não permitem acesso a todos os subsistemas digitais, possuem restrições de configuração e oferecem pouca capacidade de aprimoramento para os usuários. Vale frisar que estas limitações das redes IoT comerciais tornam-se desvantagens significativas quando comparadas com as plataformas IoT desenvolvidas na medida da aplicação. Nesse contexto, surge o atual estudo, que tem o intuito de propor um procedimento geral e básico que auxilie na instalação de aplicações digitais em um servidor web local de baixo custo. Esta estrutura pode ser projetada como um exemplo de base para o desenvolvimento de uma plataforma IoT. O processo pode ser executado durante atividades de ensino em uma instituição educacional, devido principalmente à sua simplicidade, baixo custo e generalização. O sistema estará baseado em ferramentas de hardware de baixo custo e softwares de livre acesso. Espera-se contribuir com temas práticos relacionados ao ensino, colocar diversas tecnologias da informação/comunicação ao serviço dos estudantes e auxiliar no aprimoramento de habilidades e competências dos alunos por meio de atividades práticas com ferramentas digitais e de hardware.
A SERENDIPIDADE E OS LIMITES DE SUA APLICABILIDADE FRENTE AO ESTADO
O presente artigo analisa a serendipidade no âmbito do Direito Penal brasileiro, compreendida como o encontro fortuito de elementos probatórios no curso de diligências regularmente autorizadas pelo Poder Judiciário. O tema revela especial relevância diante da tensão permanente entre a eficiência da persecução penal e a necessidade de preservação das garantias fundamentais asseguradas pela Constituição da República de 1988. O objetivo do estudo consistiu em analisar os limites de aplicabilidade da serendipidade à luz dos princípios constitucionais e das garantias fundamentais, buscando compreender em que medida o uso de provas obtidas de forma fortuita pelo Estado pode ser admitido sem comprometer o devido processo legal e os direitos individuais. A metodologia adotada foi a revisão integrativa da literatura, com abordagem qualitativa, mediante análise sistemática de obras doutrinárias, legislação pertinente e jurisprudência dos tribunais superiores, especialmente do Supremo Tribunal Federal e do Superior Tribunal de Justiça. Os resultados evidenciaram que a admissibilidade da prova fortuita é juridicamente possível, desde que observados critérios rigorosos, como a legalidade da diligência originária, a pertinência temática, a inexistência de desvio de finalidade e o respeito ao contraditório e à ampla defesa. Conclui-se que a serendipidade possui aplicabilidade condicionada e excepcional, devendo ser interpretada de forma restritiva para evitar a ampliação indevida do poder investigativo estatal e assegurar a conformidade com o modelo constitucional garantista.
ANÁLISE DOS EFEITOS DA SUPLEMENTAÇÃO DE VITAMINA D NO TRATAMENTO DE PACIENTES PORTADORES DE ESCLEROSE MÚLTIPLA
A Esclerose Múltipla (EM) é uma neuropatia crônica que afeta mais de 2,8 milhões de pessoas no mundo, impulsionando diversos estudos para o desenvolvimento de tratamentos eficazes. Nesse cenário, a terapia nutricional associada à suplementação de vitamina D têm se mostrado essenciais para melhorar a qualidade de vida e postergar o estado acamado dos pacientes. Esses benefícios devem-se à ação imunomoduladora da vitamina D que é fundamental para inibir o desenvolvimento da condição autoimune característica desta patologia. O presente estudo é uma revisão bibliográfica descritiva que tem como objetivo avaliar o possível efeito imunomodulador da vitamina D sobre a fisiopatologia da EM.Para o desenvolvimento desta análise, foram selecionados artigos científicos publicados entre os anos de 2009 e 2014. As buscas foram realizadas nos bancos de dados PUBMED e SCIElO com as palavras-chave: esclerose múltipla, suplementação e vitamina D. Foi admitido também consulta em livros de nutrição, imunologia e neurologia, além de incluir trabalhos de conclusão de cursos de graduação, pós-graduação e teses de mestrado de diversas áreas ligadas à saúde.Obteve-se 154 resultados na área de pesquisa e foi utilizado como critérios de exclusão publicações de revisão sistemática ou meta-analítica sobre o tema e pesquisas experimentais desenvolvidas em animais. Como critério de inclusão, foram selecionados apenas artigos científicos que tratam de estudos de caso desenvolvidos em humanos. 29 artigos científicos se encaixaram nas condições estabelecidas para a revisão.Dentro dos estudos selecionados, foi observado que há uma relação inversamente proporcional entre o nível sérico de vitamina D e a taxa de incidência de recaídas e que cada 10ng/dL de vitamina D administrados a mais refletem em uma diminuição de até 15% de uma nova lesão T2, 32% menos de chances de ocorrência de uma lesão de reforço no gadolínio e uma melhor resposta contra a progressão do nível de incapacidade. Alguns achados na literatura sugerem o controle de manifestações neuropsiquiátricas como a depressão além da melhora da deambulação, fadiga e redução de dor muscular. Apesar da grande maioria das publicações estarem relacionadas a um impacto benéfico da vitamina D sobre a sintomatologia da EM, há publicações que estão em desacordo com estas afirmações como o estudo publicado em 2013 por Hatamian et al. que revelou não haver nenhuma associação do nível sérico de vitamina D com a melhora do estado de incapacidade do paciente. Além disso, ainda há poucos estudos que delimitem com clareza os efeitos benéficos da suplementação de vitamina D em pacientes portadores de esclerose múltipla sendo necessária a condução de estudos mais robustos que elucidem melhor os benefícios da vitamina D no tratamento de pacientes portadores de EM.
A IMPORTÂNCIA DA PAPILOSCOPIA PARA A IDENTIFICAÇÃO HUMANA E A RESOLUÇÃO DE CRIMES NO BRASIL
A identificação dactiloscópica constitui uma das mais tradicionais e eficazes ferramentas da perícia criminal mundial, desempenhando papel central na elucidação de delitos no cenário brasileiro. O presente artigo analisa a relevância estratégica desta técnica, fundamentada nos pilares científicos da imutabilidade, perenidade e individualidade das impressões digitais. O problema de pesquisa investiga como a dactiloscopia mantém sua supremacia e viabilidade prática diante do surgimento de novas tecnologias biométricas e do sequenciamento de DNA. Metodologicamente, realizou-se uma revisão bibliográfica e documental de natureza qualitativa, consultando doutrinas clássicas de Vucetich e Galton, além de legislações vigentes e artigos científicos contemporâneos. Os resultados demonstram que a precisão técnica, aliada ao baixo custo operacional e à implementação de sistemas automatizados (AFIS), consolida a dactiloscopia como método insubstituível na individualização de autores e vítimas. Conclui-se que a identificação papiloscópica é indispensável para a segurança jurídica e a eficácia da persecução penal no Brasil, demandando investimentos contínuos em infraestrutura e integração de bancos de dados.
SANÇÕES DISCIPLINARES APLICÁVEIS A ATLETAS ENVOLVIDOS EM MANIPULAÇÃO DE RESULTADOS ESPORTIVOS
A manipulação de resultados esportivos, especialmente no contexto do futebol, tem se consolidado como um fenômeno crescente e preocupante, intensificado pela expansão do mercado de apostas esportivas. Diante desse cenário, o presente estudo tem como objetivo analisar de forma aprofundada as sanções disciplinares aplicáveis aos atletas envolvidos em manipulação de resultados esportivos no Brasil, examinando o Código Brasileiro de Justiça Desportiva, decisões dos tribunais desportivos e comparando esse tratamento jurídico com os parâmetros estabelecidos por organizações e tribunais internacionais, a fim de avaliar a efetividade dessas medidas na promoção da integridade esportiva. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e análise documental, com base em produções científicas recentes e legislações pertinentes ao tema. Os resultados evidenciam que as sanções mais recorrentes incluem suspensões prolongadas, banimentos e multas, sendo aplicadas com base na gravidade da conduta e na necessidade de preservação da integridade esportiva. Contudo, identificam-se fragilidades no sistema sancionador, especialmente no que se refere à dificuldade probatória, à atuação limitada da justiça desportiva e à ausência de tipificação penal específica para a manipulação de resultados no ordenamento jurídico brasileiro. Além disso, observa-se que a complexidade das redes criminosas envolvidas exige uma atuação integrada entre entidades desportivas, operadores de apostas e órgãos estatais. Conclui-se que, embora as sanções disciplinares desempenhem papel essencial na repressão dessas práticas, sua efetividade depende do fortalecimento institucional, do aprimoramento legislativo e da adoção de medidas preventivas, como programas de integridade e educação esportiva. Assim, o enfrentamento da manipulação de resultados demanda uma abordagem multifacetada, capaz de articular repressão, prevenção e cooperação entre os diversos atores envolvidos no ecossistema esportivo.
O PEDIDO DE REVISÃO – ESCLARECIMENTOS E AJUSTES – DO ART. 357, § 1º DO CPC COMO UMA ESPÉCIE RECURSAL: O IMPACTO DO RESP 1703571
O artigo examina a natureza jurídica, as finalidades e os efeitos do pedido de revisão – esclarecimentos e ajustes – da decisão de saneamento e organização do processo, previsto no art. 357, § 1º do CPC. O intuito é analisar os modos de construção dessa decisão, o seu conteúdo e a possibilidade de diálogo com as partes, seja no modo compartilhado ou negociado, seja com o pedido de revisão. Nesse contexto, o estudo perpassa pelo enfrentado do julgamento do REsp 1703571 pela 4ª Turma do STJ sobre o pedido de esclarecimentos e ajustes e a construção, neste trabalho, deste instituto como instrumento impugnativo voltado à correção, integração e eventual modificação da decisão de saneamento e organização do processo, sendo uma espécie recursal, pela previsão legal e sua impugnabilidade.
VIROSES TROPICAIS: ANÁLISES CLÍNICAS E ESTRATÉGIAS DE CONTROLE
As viroses gastrointestinais, especialmente aquelas causadas pelo vírus da hepatite A, rotavírus e norovírus, constituem importantes problemas de saúde pública, particularmente em regiões com condições inadequadas de saneamento básico e acesso limitado à água potável. Este estudo teve como objetivo analisar a relação entre essas infecções virais e fatores ambientais, com ênfase na qualidade da água, esgotamento sanitário e práticas de higiene, considerando o contexto epidemiológico no Brasil e no mundo. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, baseada em artigos científicos selecionados nas bases de dados SciELO e PubMed, utilizando descritores relacionados às viroses gastrointestinais e aos determinantes ambientais de sua transmissão. Os resultados evidenciaram forte associação entre a ocorrência dessas infecções e a precariedade do saneamento, destacando a água contaminada como principal via de disseminação. Observou-se maior concentração de estudos sobre rotavírus, seguido por hepatite A e norovírus, além de predominância de pesquisas em regiões de maior vulnerabilidade socioambiental. Apesar dos avanços proporcionados pela vacinação e pelas políticas públicas de saúde, as viroses permanecem como importantes causas de morbidade, especialmente em populações vulneráveis. Conclui-se que o enfrentamento dessas doenças exige abordagens intersetoriais, integrando ações de saúde, saneamento e educação, com foco na redução das desigualdades e na promoção da equidade em saúde.
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA EM UMA ABORDAGEM CURRICULAR HISTÓRICA
Artigo científico com objetivo analisar o percurso histórico da Educação Especial, evidenciando as transformações conceituais, legais e práticas inclusivas. A Educação Especial inclusiva tem ganhado destaque no âmbito das políticas públicas. A trajetória da educação especial inclusiva é marcada por profundas transformações. Nos períodos mais antigos, predominava uma visão fortemente excludente, que associavam a deficiência à incapacidade, anormalidade ou mesmo punição. Indivíduos com deficiência eram frequentemente segregados do convívio social e, consequentemente, afastados das oportunidades educacionais. A institucionalização da educação especial ocorreu a partir do século XIX. A promulgação da Declaração Universal dos Direitos Humanos representa um marco nesse processo. A compreensão das diretrizes e da estruturação curricular demanda o reconhecimento do currículo como uma construção histórica, social e pedagógica, constituída a partir das transformações culturais, políticas e econômicas. A constituição do currículo está intrinsecamente relacionada às transformações sociais e às concepções de educação. O processo de desenvolvimento da educação Especial Inclusiva no Brasil, ultrapassa a linearidade dos marcos legais. A efetividade dependerá de sua formulação normativa e das formas de implementação nos contextos concretos das redes de ensino. A transição do modelo excludente e segregador para uma perspectiva inclusiva representa avanço significativo na garantia de direitos. Torna-se imprescindível o fortalecimento de políticas públicas que assegurem condições estruturais e formativas para a efetivação da inclusão. Produção científica a qual adota a metodologia da pesquisa bibliográfica, em pesquisa com prevalência nos aspectos qualitativos, com discussões fundamentadas em pressupostos legais e diálogos com informações e orientações de autores no contexto da temática.
Antonia Aniella Fortunato de Morais Mafaldo
TENDÊNCIA E PERFIL DE CASOS DE VIOLÊNCIA CONTRA CRIANÇAS EM GUARAÍ, TOCANTINS, NO PERÍODO DE 2016 A 2025
A violência contra crianças constitui importante problema de saúde pública, com repercussões ao longo da vida. Este estudo teve como objetivo analisar a tendência temporal e o perfil epidemiológico das notificações de violência contra crianças de 0 a 9 anos no município de Guaraí, Tocantins, no período de 2016 a 2025. Trata-se de estudo observacional, descritivo e analítico, baseado em dados secundários do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN). Foram realizadas análises descritivas e bivariadas, utilizando teste do qui-quadrado e razão de prevalência com intervalo de confiança de 95%. Foram identificados 372 casos, com predominância do sexo masculino (57,8%) e maior concentração na faixa etária de 1 a 4 anos (69,1%). A negligência ou abandono foi a forma mais frequente de violência (presente em 91,4% dos casos), seguida por violência física (6,7%) e sexual (3,0%). A maioria dos casos ocorreu no ambiente domiciliar e envolveu agressores com vínculo familiar direto. Observou-se associação significativa entre sexo e negligência (RP = 1,08; IC95%: 1,01–1,16) e entre faixa etária e negligência (p = 0,044). Os achados evidenciam predominância de violência intrafamiliar e forte influência de fatores sociais no contexto local, reforçando a necessidade de fortalecimento das redes de proteção à infância e de estratégias intersetoriais de prevenção.
A TUTELA PENAL AMBIENTAL DIANTE DOS INCÊNDIOS FLORESTAIS NA AMAZÔNIA RONDONIENSE E SEUS IMPACTOS SOBRE TERRITÓRIOS TRADICIONALMENTE OCUPADOS
O artigo analisa a efetividade da tutela penal ambiental no enfrentamento dos incêndios florestais na Amazônia rondoniense, com especial atenção aos impactos causados sobre povos originários e comunidades tradicionais. Parte da premissa de que o meio ambiente ecologicamente equilibrado é direito fundamental assegurado pela Constituição de 1988 e de que a proteção penal constitui instrumento relevante para a repressão de condutas lesivas à flora e ao equilíbrio ecológico. A pesquisa adota abordagem qualitativa, com método dogmático-jurídico, baseada em revisão bibliográfica, normativa, doutrinária e jurisprudencial. Os resultados indicam que os incêndios florestais em Rondônia não são fatos isolados, mas se inserem em uma dinâmica estrutural de degradação associada à expansão econômica, ao uso predatório da terra e à fragilidade dos mecanismos de controle estatal. Embora a Lei nº 9.605/1998 forneça base normativa importante, sua efetividade é limitada por entraves como morosidade processual, dificuldades probatórias, individualização da autoria e baixa capacidade dissuasória das sanções penais. O estudo destaca ainda que os incêndios não produzem apenas danos ecológicos, mas também atingem diretamente os territórios tradicionalmente ocupados, comprometendo biodiversidade, modos de vida, identidade cultural e direitos territoriais dessas populações. Conclui-se que a tutela penal ambiental é juridicamente necessária, mas depende do fortalecimento da atuação estatal, da integração institucional e do aprimoramento da fiscalização para alcançar proteção socioambiental efetiva.
A ATUAÇÃO DA RECEITA FEDERAL NO COMBATE AO CONTRABANDO NAS FRONTEIRAS BRASIL–BOLÍVIA E BRASIL–ARGENTINA
O presente estudo busca analisar os desafios e as estratégias adotadas pela Receita Federal no combate ao contrabando na faixa de fronteira, evidenciando os impactos sociais, institucionais e econômicos decorrentes da prática ilícita. Mediante a crescente atuação de organizações criminosas transnacionais e da intensificação do fluxo ilegal de mercadorias, a pesquisa buscou identificar fatores que comprometem de alguma forma a fiscalização aduaneira, com ênfase nas limitações que possuem relação ao uso de tecnologias de vigilância. O principal objetivo visa compreender de que forma essas restrições orçamentárias, restrições estruturais e principalmente a falha na integração de sistemas interferem no desempenho do controle fronteiriço. A presente metodologia adotada foi de natureza qualitativa, com caráter exploratório e descritivo, se baseando em revisões bibliográficas, análise de documentos e coleta de informações junto à própria Receita Federal, permitindo uma maior aproximação da realidade das fronteiras brasileiras. Os resultados, embora indiquem avanços na utilização dos recursos tecnológicos como os drones, scanners e sistemas de inteligência artificial, persistem obstáculos operacionais que favorecem a continuidade do contrabando. Dessa forma se conclui que o enfrentamento ao fenômeno contrabando não demanda apenas a inovação tecnológica, mas também o fortalecimento institucional, a melhoria da infraestrutura e a ampliação da cooperação internacional, com a finalidade de assegurar proteção à economia nacional, à segurança pública e principalmente à soberania do Estado brasileiro.
O PROFESSOR COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO DIGITAL
O presente estudo abordou o papel do professor no processo de transformação digital da educação, com ênfase nas dificuldades enfrentadas pelos docentes para inserir as novas tecnologias no currículo. Considerando as mudanças provocadas pelo avanço das tecnologias digitais no contexto educacional, buscou-se compreender como os professores têm lidado com as demandas relacionadas à integração desses recursos nas práticas pedagógicas. A pesquisa foi orientada pela seguinte questão problema: quais são as dificuldades enfrentadas pelos professores na inserção das novas tecnologias no currículo educacional? Diante desse questionamento, o objetivo geral consistiu em analisar o papel do professor como agente de transformação digital na educação, considerando os desafios relacionados à integração das tecnologias digitais no currículo. Para alcançar esse objetivo, adotou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, fundamentada na análise de livros, capítulos de livros e artigos científicos que discutem a relação entre educação, tecnologias digitais e transformação digital no ensino. No desenvolvimento do estudo, discutiram-se aspectos relacionados à transformação digital na educação, à Educação 4.0, às mudanças nas práticas pedagógicas e às dificuldades enfrentadas pelos docentes no uso pedagógico das tecnologias. Além disso, analisou-se a importância da liderança pedagógica do professor no processo de integração das tecnologias ao currículo. Nas considerações finais, constatou-se que a inserção das tecnologias no currículo envolve desafios relacionados à formação docente, às práticas pedagógicas e às condições institucionais, destacando-se a importância da atuação do professor como mediador do conhecimento e agente de inovação educacional.
ISENÇÃO DE IMPOSTO DE RENDA DA PESSOA FÍSICA (IRPF) PARA PORTADORES DE MOLÉSTIAS GRAVES: ANÁLISE JURÍDICA E CRÍTICA DAS DIFICULDADES DA APLICAÇÃO NO ORDENAMENTO BRASILEIRO
A isenção do Imposto de Renda da Pessoa Física (IRPF) para portadores de moléstias graves, prevista no Art. 6º, inciso XIV, da Lei nº 7.713/1988, representa importante instrumento de cumprimento dos princípios da dignidade da pessoa humana e da capacidade contributiva. Apesar de sua previsão legal, a efetivação desses direitos enfrenta obstáculos administrativos e interpretativos, como a restrição do benefício apenas a proventos de inatividade (aposentados, pensionistas ou militares da reforma/reserva), dificultando o acesso ao benefício. O presente artigo analisa os entraves jurídicos e administrativos da concessão, examinando a jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça (STJ) e dos Tribunais Regionais Federais (TRFs). Adota-se metodologia qualitativa, com base em pesquisa bibliográfica, documental e análise jurisprudencial. Conclui-se que a interpretação restritiva e a burocracia contribuem para a crescente judicialização, sendo o Judiciário fundamental na garantia do direito, especialmente diante de entendimentos recentes que dispensam o prévio requerimento administrativo.
A CONVERGÊNCIA NORMATIVA NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR TÁTICO NO BRASIL: UMA RELEITURA DA PORTARIA Nº 98/2022 E SUA COMPATIBILIDADE COM O MODELO INSTITUCIONAL DA POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ
O presente artigo analisa a relação entre a Diretriz Nacional de Atendimento Pré-Hospitalar Tático, instituída pela Portaria nº 98/2022 do Ministério da Justiça e Segurança Pública, e o modelo operacional consolidado pela Polícia Militar do Paraná (PMPR), propondo uma leitura que evidencia convergência estrutural — e não descompasso — entre os dois sistemas normativos. A pesquisa adota abordagem qualitativa, com análise sistemática dos Anexos I-A, I-B, I-C e I-D da Portaria, os quais revelam densidade técnica, curricular e procedimental substancialmente superior ao que a leitura isolada do texto principal da norma poderia sugerir. Constatou-se que a Portaria estabelece competências mínimas por nível de emprego, matriz curricular obrigatória de 30 horas com exercícios práticos simulados, especificações técnicas para o kit individual referenciadas ao padrão internacional do CoTCCC, e conteúdo mínimo estruturado para cursos não dedicados — elementos que se alinham ao modelo tripartite da PMPR, fundado nos pilares de formação, normatização e execução. O principal desafio do APH Tático no Brasil não reside, portanto, na ausência de parâmetros federais, mas na insuficiência de implementação efetiva pelos entes federativos e na carência de lei formal que confira plena eficácia jurídica ao arcabouço técnico já existente.
IDEAÇÃO SUICIDA E REDES PSICOPATOLÓGICAS: UMA REVISÃO DA LITERATURA CONTEMPORÂNEA
A ideação suicida constitui um importante problema de saúde pública, associando-se a múltiplos fatores psicopatológicos e interpessoais. Nos últimos anos, modelos baseados em análise de redes têm sido utilizados para compreender a complexa interação entre sintomas e fatores de risco. O presente estudo tem como objetivo revisar a literatura recente sobre a relação entre ideação suicida e dimensões psicopatológicas, com ênfase em modelos de rede. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada a partir de buscas em bases de dados científicas, incluindo PubMed, Scielo e Google Scholar, utilizando descritores relacionados à ideação suicida, psicopatologia e análise de redes. Os estudos analisados indicam que sintomas de ansiedade, fatores interpessoais e variáveis emocionais desempenham papel central nas redes associadas à ideação suicida. Além disso, a abordagem de redes permite identificar nós centrais que podem ser alvos prioritários de intervenção clínica. Conclui-se que a compreensão da ideação suicida a partir de modelos de rede contribui para uma visão mais integrada dos fatores envolvidos, com implicações relevantes para a prática clínica e para o desenvolvimento de estratégias preventivas.
NEOLIBERALISMO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO GOVERNO FHC: RECONFIGURAÇÃO DO ESTADO E IMPACTOS NA EDUCAÇÃO PÙBLICA
O presente artigo analisa os impactos da agenda neoliberal na formulação e implementação das políticas educacionais brasileiras durante o governo Fernando Henrique Cardoso. Inserido em um contexto de reestruturação do Estado e de consolidação de reformas orientadas pelo Consenso de Washington, o estudo examina as transformações ao longo dos seus dois mandatos (1995 a 2002), com ênfase nas mudanças nos padrões de financiamento, gestão e regulação da educação. Do ponto de vista metodológico, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, fundamentada em revisão bibliográfica e análise documental de legislações, relatórios institucionais e produções acadêmicas da área. Os resultados indicam que, embora tenha havido avanços na universalização do ensino fundamental, especialmente com a implementação de mecanismos como o FUNDEF, as políticas educacionais do período foram marcadas pela incorporação de princípios gerenciais, pela descentralização administrativa e pela crescente participação do setor privado, sobretudo no ensino superior, políticas que contribuíram para a redefinição do papel do Estado na gestão educacional.
A BLINDAGEM PATRIMONIAL COMO OBSTÁCULO À EFETIVIDADE NA COBRANÇA DE ALIMENTOS: LIMITES DA PRISÃO CIVIL, PENHORA E MEDIDAS COERCITIVAS ATÍPICAS NO CPC/2015.
A obrigação alimentar constitui instrumento fundamental para a concretização da dignidade da pessoa humana e para a garantia da subsistência do alimentando. O ordenamento jurídico brasileiro prevê mecanismos executivos destinados à efetivação do crédito alimentar, dentre eles a prisão civil, o cumprimento de sentença sob o rito da penhora e as medidas coercitivas atípicas previstas no Código de Processo Civil de 2015. Contudo, observa-se que a utilização da blindagem patrimonial pelo devedor compromete significativamente a efetividade da tutela jurisdicional, dificultando a localização e a constrição de bens aptos à satisfação da obrigação alimentar. O presente artigo tem como objetivo analisar os limites e a efetividade das medidas típicas e atípicas na cobrança de alimentos diante das práticas de ocultação patrimonial. A pesquisa possui natureza qualitativa e quantitativa, utilizando o método dedutivo, mediante análise legislativa, doutrinária, jurisprudencial e documental, incluindo entendimentos dos tribunais superiores, dados estatísticos e informações extraídas do Conselho Nacional de Justiça e do Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia. Verifica-se que, apesar dos avanços promovidos pelo CPC/2015, a execução alimentar ainda enfrenta dificuldades em detrimento da ausência de patrimônio formalmente registrado em nome do executado, da utilização de terceiros para ocultação de bens e da insuficiência prática dos meios executivos tradicionais. Conclui-se que a efetividade da cobrança alimentar depende da atuação mais incisiva do Poder Judiciário, do fortalecimento dos mecanismos de investigação patrimonial e da aplicação proporcional e fundamentada das medidas coercitivas, visando assegurar a proteção do direito fundamental à alimentação e à dignidade do alimentando.
A LAVAGEM DE DINHEIRO NA ERA DIGITAL NO BRASIL: DESAFIOS JURÍDICOS DIANTE DA DESCENTRALIZAÇÃO E ANONIMATO DAS CRIPTOMOEDAS
A lavagem de dinheiro revela-se um fenômeno que busca velar a origem ilícita de ativos para reinseri-los na economia formal com aparência idônea. O presente estudo disseca os desafios jurídicos desse delito no auge da era digital, pormenorizadamente na descentralização e no anonimato das criptomoedas. A transição do sistema financeiro tradicional para o ambiente de criptoativos, operados via tecnologia blockchain, impõe obstáculos disruptivos à fiscalização estatal devido à ausência de uma autoridade central de controle. Averíguam-se as lacunas da Lei nº 9613/1998 e a pertinência do novo Marco Legal dos Ativos Virtuais, a Lei nº 14.478/2022, que denominou o Banco Central como regulador dos provedores de serviços de ativos virtuais. O pilar da problemática examinada se sustenta com a falta de opacidade das transações digitais que desafiam os instrumentos jurídicos vigentes de prevenção e combate. Ordeiramente, a pesquisa adquire caráter descritivo, com abordagem qualitativa e referencias de doutrinas nacionais e internacionais, a contar com normas do Grupo de Ação Financeira (GAFI) e deliberações do Conselho de Controle de Atividades Financeiras (COAF). Conclui-se que a eficácia da persecução penal depende da adaptação das normas de compliance, como o Know Your Customer, e da implementação de tecnologias avançadas de análise de blockchain para atenuar os riscos de ocultação de capital em redes descentralizadas. Tal cenário demanda o fortalecimento da cooperação jurídica internacional e o treinamento especializado de órgãos investigativos. A convergência entre o monitoramento de exchanges e a inteligência de dados torna-se, portanto, o mecanismo indispensável para transpor as camadas de anonimato e garantir a higidez do sistema financeiro global. Ajuíza-se, também, que a natureza limítrofe desses ativos exige uma conciliação normativa global, uma vez que a neutralização do crime organizado transnacional depende da superação de barreiras jurisdicionais, garantindo que a inovação tecnológica não se torne um refúgio para a impunidade econômica vigente.
PRINCIPAIS FATORES ETIOLÓGICOS DO INSUCESSO NO TRATAMENTO ENDODÔNTICO: UMA REVISÃO NARRATIVA
Apesar das evoluções constantes no tratamento endodôntico, essa terapêutica ainda representa um desafio clínico. O objetivo desse trabalho foi identificar e analisar os principais fatores etiológicos associados ao insucesso do tratamento endodôntico, considerando os fatores biológico, técnico/anatômico e restaurador. Realizou-se uma revisão bibliográfica narrativa, descritiva e qualitativa, com busca em bases reconhecidas (PubMed e Google Acadêmico), combinando descritores relacionados a insucesso endodôntico, prognóstico, microinfiltração, biofilme e anatomia do canal radicular. Após a triagem, as evidências foram organizadas em três eixos temáticos: fatores biológicos, fatores técnicos/anatômicos e fatores restauradores/periodontais. Os achados indicaram etiologia multifatorial, com recorrência de três determinantes: persistência microbiana no sistema de canais (com destaque para microrganismos associados a infecções persistentes), limitações técnicas e/ou complexidade anatômica que dificultaram instrumentação, desinfecção e obturação, e falhas restauradoras pós-endodônticas, especialmente quando o selamento coronário foi insuficiente, favorecendo microinfiltração e reinfecção. Concluiu-se que a previsibilidade clínica dependeu de abordagem integrada, com ênfase no controle da infecção, no adequado reconhecimento anatômico (com recursos de imagem quando indicados) e na reabilitação coronária definitiva com selamento efetivo e ajuste oclusal apropriado.
A RECONFIGURAÇÃO DO ENSINO MÉDIO EM PERNAMBUCO: IMPLICAÇÕES POLÍTICAS, ESTRUTURAIS E O ESVAZIAMENTO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Este estudo analisa os impactos decorrentes da implementação do "Novo Ensino Médio" na rede estadual de ensino de Pernambuco, com foco nas repercussões pedagógicas e estruturais sobre o componente curricular de Educação Física. A partir de uma análise documental, discute-se o distanciamento entre as prescrições normativas federais (Lei nº 13.415/2017 – Reforma do ensno médio) e estaduais (Organizador Curricular de Pernambuco de 2021) com a materialidade do cotidiano das escolas de tempo integral. Os resultados revelam que a reforma do ensino médio tendeu ao esvaziamento científico da Educação Física, marcada pela redução de sua carga horária na Formação Geral Básica e pela exclusão total do componente no terceiro ano. Evidencia-se, ainda, um cenário de precarização do trabalho docente, caracterizado pelo “ecletismo” disciplinar e precariedade de infraestrutura escolar. Embora a recente Lei nº 14.945/2024 tente recompor os tempos escolares e restabelecer a obrigatoriedade continuada dos componentes, conclui-se que o modelo preserva a essência neotecnicista da pedagogia das competências. Assim, a Educação Física permanece desafiada a construir estratégias de resistência pedagógica que garantam o acesso democrático aos conhecimentos da cultura corporal.
METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DOS ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA NO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
O ensino de Ciências ainda apresenta desafios relacionados à predominância de práticas tradicionais centradas na memorização, o que dificulta a construção significativa do conhecimento pelos estudantes. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo desenvolver e aplicar uma sequência didática com o uso de metodologias ativas no ensino de Química, abordando o conteúdo de estados físicos da matéria em uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental. A pesquisa foi realizada em uma escola da rede privada, com a participação de 19 estudantes, no período de fevereiro a março de 2026. Como instrumentos de coleta de dados, foram utilizados questionários aplicados antes e após a intervenção pedagógica. A sequência didática integrou estratégias como aprendizagem baseada em problemas, ensino colaborativo, sala de aula invertida, gamificação e experimentação. Os resultados evidenciaram melhora na compreensão dos conceitos, maior participação dos estudantes e desenvolvimento de habilidades como análise, argumentação e resolução de problemas. Constatou-se também que as atividades lúdicas e experimentais contribuíram para tornar a aprendizagem mais significativa e contextualizada. Assim, conclui-se que o uso de metodologias ativas associado a sequências didáticas constitui uma estratégia eficaz para o ensino de Ciências.
SÍNDROME DE GUILLAIN-BARRÉ: REVISÃO ABRANGENTE DOS MECANISMOS FISIOPATOLÓGICOS, PERFIL EPIDEMIOLÓGICO E ESTRATÉGIAS TERAPÊUTICAS
Introdução: A Síndrome de Guillain-Barré (SGB) é uma polirradiculoneuropatia inflamatória aguda de origem autoimune, caracterizada por fraqueza muscular progressiva e potencial comprometimento respiratório, configurando-se como uma emergência neurológica de relevância global. Sua ocorrência está frequentemente associada a infecções prévias e apresenta impacto significativo na morbimortalidade. Objetivo: Analisar criticamente as evidências científicas recentes acerca da Síndrome de Guillain-Barré, abordando aspectos epidemiológicos, fisiopatológicos, clínicos e terapêuticos. Métodos: Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, realizada nas bases PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, SciELO e LILACS, incluindo estudos publicados entre 2013 e 2023. Foram selecionados artigos originais, revisões sistemáticas e estudos observacionais que abordassem a SGB. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, 74 estudos compuseram a síntese qualitativa. Resultados e Discussão: A SGB apresenta incidência global entre 0,8 e 2 casos por 100.000 habitantes, com maior acometimento em homens e idosos. Cerca de dois terços dos casos são precedidos por infecções, destacando-se o papel do mimetismo molecular na fisiopatologia. Clinicamente, manifesta-se por fraqueza ascendente e pode evoluir para insuficiência respiratória. As principais terapias incluem imunoglobulina intravenosa e plasmaférese, sendo o tratamento precoce determinante para melhores desfechos. Apesar disso, complicações e sequelas persistem em parcela significativa dos pacientes. Conclusão: A SGB permanece como um desafio clínico relevante, exigindo diagnóstico precoce e manejo adequado. A compreensão integrada de seus determinantes contribui para aprimorar a prática clínica e orientar futuras pesquisas.
A IMPORTÂNCIA DA BIOSSEGURANÇA NO LABORATÓRIO DE ANÁLISES CLÍNICAS: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
Os laboratórios de análises clínicas são ambientes essenciais para o diagnóstico e monitoramento de doenças, porém apresentam elevado risco ocupacional devido à exposição a agentes biológicos, químicos e materiais perfurocortantes. Esta revisão sistemática teve como objetivo analisar a importância da biossegurança em laboratórios de análises clínicas, destacando os principais riscos ocupacionais, práticas preventivas e níveis de adesão às normas de segurança. A busca foi realizada nas bases PubMed, SciELO, LILACS e Google Scholar, abrangendo publicações entre janeiro de 2016 e janeiro de 2026, seguindo as diretrizes PRISMA. Após triagem, 15 estudos foram incluídos na análise qualitativa. Os resultados evidenciaram que os acidentes com materiais perfurocortantes, o uso inadequado de equipamentos de proteção individual e falhas no gerenciamento de resíduos continuam sendo problemas recorrentes. Observou-se que a biossegurança é eficaz na redução de riscos ocupacionais quando corretamente implementada, embora sua aplicação ainda seja irregular. Conclui-se que a consolidação de uma cultura institucional de segurança e a capacitação contínua dos profissionais são fundamentais para a efetividade das práticas de biossegurança em laboratórios clínicos.
O IMPACTO DO CONGESTIONAMENTO DOS PROCESSOS PREVIDENCIÁRIOS NA EFETIVIDADE DO DIREITO À SEGURIDADE SOCIAL NO BRASIL
O presente artigo analisa o impacto do congestionamento dos processos previdenciários na efetividade do direito à seguridade social no Brasil. A pesquisa se embasa nas fontes do Direito Previdenciário, de forma precípua na Constituição Federal, nas leis de custeio e de benefícios da Previdência Social, na legislação processual, no posicionamento jurisprudencial dos tribunais, estudos doutrinários, relatórios institucionais e dados estatísticos divulgados em documentos oficiais. A metodologia adotada é qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, com base em análise bibliográfica, documental e jurisprudencial. Os resultados indicam que a escolha do tema se justifica pela sua profunda relevância social, posto que para vastos contingentes populacionais idosos, pessoas com deficiência, trabalhadores informais e famílias de baixa renda o acesso aos benefícios previdenciários configura questão de sobrevivência e dignidade. Conclui-se que o estudo se revela imprescindível não tão somente para compreender os desafios estruturais que a seguridade social enfrenta no Brasil, mas ainda para indicar portas que garantam maior eficiência, efetividade e justiça na realização dos direitos fundamentais.
IA E ENSINO DE ESCRITA: REVISÃO, AUTORIA E APRENDIZAGEM DE LINGUAGEM
O tema da inteligência artificial generativa no ensino de escrita foi abordado a partir de suas implicações para revisão, autoria e aprendizagem de linguagem. O problema de pesquisa investigou de que modo a IA generativa, aplicada ao ensino de escrita, influenciou os processos de revisão textual, autoria e aprendizagem de linguagem, considerando desafios pedagógicos e possibilidades didáticas. O objetivo geral foi analisar, com base na literatura acadêmica, as contribuições e os limites do uso da IA generativa no ensino de escrita, com ênfase na revisão, na autoria e na aprendizagem da linguagem. A metodologia consistiu em pesquisa bibliográfica, com seleção e análise de produções que discutiram o uso educacional da IA e suas repercussões no trabalho com linguagem. No desenvolvimento, foram sistematizadas discussões sobre o apoio da IA às etapas de revisão e reescrita, bem como sobre riscos de substituição do ato de escrever, reconfiguração de critérios de autoria e necessidade de mediação docente e de adequações avaliativas orientadas ao processo. Nas considerações finais, concluiu-se que a IA generativa influenciou o ensino de escrita de forma ambivalente: favoreceu melhorias fore oportunidades de reflexão quando integrada com intencionalidade pedagógica e protocolos de acompanhamento, mas fragilizou autoria e aprendizagem quando utilizada sem mediação e com foco exclusivo no produto textual. Indicou-se a necessidade de estudos complementares em contextos escolares para aprofundar evidências sobre efeitos na aprendizagem e na avaliação.
ADULTIZAÇÃO INFANTIL NAS REDES SOCIAIS E A RESPONSABILIDADE LEGAL NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO
O presente artigo analisa o fenômeno da adultização infantil nas redes sociais e a possibilidade de responsabilização penal dos responsáveis legais no ordenamento jurídico brasileiro. A crescente exposição de crianças no ambiente digital tem gerado preocupações quanto à violação de direitos fundamentais, especialmente aqueles relacionados à dignidade, à imagem e à proteção integral. O estudo busca investigar em que medida a exposição indevida de crianças, sobretudo em situações que evidenciam a adultização, pode ultrapassar os limites do poder familiar e ensejar consequências jurídicas. Para tanto, adota-se metodologia qualitativa, com base em pesquisa bibliográfica e análise legislativa, fundamentada em normas como a Constituição Federal, o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei nº 14.811/2024. Inicialmente, aborda-se a evolução da proteção jurídica da infância no Brasil, destacando a doutrina da proteção integral. Em seguida, analisa-se o conceito de adultização infantil, suas manifestações nas redes sociais e seus impactos no desenvolvimento da criança. Posteriormente, examina-se a responsabilidade penal dos responsáveis legais, considerando os deveres inerentes ao poder familiar e os possíveis enquadramentos jurídicos. Conclui-se que a exposição indevida da criança pode configurar violação de direitos fundamentais, sendo possível a responsabilização dos responsáveis quando houver prejuízo ao desenvolvimento ou à dignidade infantil, reforçando a necessidade de proteção efetiva no ambiente digital.
O CONFLITO ENTRE O DIREITO À VIDA E A LIBERDADE RELIGIOSA: UM ESTUDO SOBRE AS DIRETIVAS ANTECIPADAS DE VONTADE
O presente artigo tem por objetivo examinar o conflito entre o direito fundamental à vida e a liberdade religiosa no Estado Democrático de Direito. Inicialmente, são analisados os fundamentos, limites e situações de conflito entre esses direitos, evidenciando sua relevância para o ordenamento jurídico brasileiro. Em seguida, apresenta-se a técnica de ponderação de princípios e sua aplicabilidade a cada caso concreto, com destaque à dignidade da pessoa humana. O presente estudo também apresenta o surgimento das Diretivas Antecipadas de Vontade (DAV) e suas espécies como meio alternativo para solucionar os conflitos, por meio de documentos que permitem ao paciente expressar as suas vontades quando não estiver mais no pleno gozo de suas faculdades mentais. Por fim, analisa-se a consolidação do Estatuto dos Direitos dos Pacientes, por meio da Lei nº 15.378/26, e sua aplicabilidade no que diz respeito à autodeterminação individual, às diretivas antecipadas de vontade, à proteção à vida e à liberdade religiosa.
A RESPONSABILIDADE CIVIL POR ABANDONO AFETIVO E A REPARAÇÃO DE DANOS MORAIS NA AUSÊNCIA DE VÍNCULO AFETIVO ENTRE PAIS E FILHOS
O presente estudo analisa a responsabilidade civil por abandono afetivo parental e a possibilidade de reparação por danos morais decorrentes da ausência de vínculo afetivo entre pais e filhos. A pesquisa parte da transformação do Direito de Família brasileiro a partir da Constituição Federal de 1988, que deslocou o enfoque patrimonialista para a tutela da dignidade da pessoa humana, da solidariedade familiar e do melhor interesse da criança e do adolescente. Nesse contexto, investiga-se se a omissão no cumprimento dos deveres de cuidado, convivência e assistência moral pode configurar ato ilícito indenizável, sem que isso implique indevida mercantilização do afeto ou banalização da responsabilidade civil. Adota-se o método dedutivo, com abordagem qualitativa, mediante pesquisa bibliográfica e documental, fundamentada em doutrina especializada, legislação pertinente e jurisprudência do Superior Tribunal de Justiça, com destaque para os Recursos Especiais nº 1.159.242/SP e nº 1.887.697/RJ. Os resultados indicam que a responsabilização civil por abandono afetivo possui natureza excepcional, exigindo a presença concomitante de conduta omissiva juridicamente relevante, dano efetivo à esfera existencial do filho, nexo de causalidade comprovado e culpa aferida in concreto. Verifica-se, ainda, que a matéria não é pacífica na doutrina, havendo divergências relevantes quanto à extensão da responsabilidade civil nas relações familiares, especialmente diante dos riscos de banalização do instituto e da dificuldade probatória inerente a tais demandas. Conclui-se que a indenização não visa precificar o afeto, mas reparar lesões à dignidade e à integridade psíquica, devendo ser aplicada com cautela e em caráter excepcional, a fim de evitar a judicialização excessiva de conflitos familiares e a desvirtuação da responsabilidade civil.
FATORES GENÉTICOS RELACIONADOS AO DESENVOLVIMENTO DE DEMÊNCIA
Este artigo buscou explorar o fator genético como um risco real para o desenvolvimento de demência, destacando genes específicos que possam contribuir com sua patogênese. O trabalho referido utilizou o banco de dados genético National Center for Biotechnology Information (NCBI), para a pesquisa dos genes, filtrando aqueles que apresentavam relevância para o tema. Cerca de dez genes foram analisados e discutidos, apresentando suas funções, proteínas codificadas e mecanismos que influenciam diretamente e comprovadamente no desenvolvimento de demência.
PRODUTIVIDADE REGIONAL DA SOJA EM MATO GROSSO NA SAFRA 2024/25 E SEUS IMPACTOS NO CUSTO POR SACA E NO PONTO DE EQUILÍBRIO: INDICADORES PARA TOMADA DE DECISÃO AGRONÔMICA
A produtividade regional da soja em Mato Grosso condiciona custos e resiliência econômica, exigindo indicadores integrados para orientar decisões agronômicas e comerciais. Objetivou-se quantificar a produtividade por macrorregião do IMEA e estimar seus efeitos no custo por saca, ponto de equilíbrio e margem de segurança, usando preço médio da safra 2024/25. O estudo é observacional com dados secundários do IMEA para soja em Mato Grosso (safra 2024/25), estratificado por macrorregiões (Centro-Sul, Médio-Norte, Nordeste, Noroeste, Norte, Oeste e Sudeste). Definiu-se janela econômico-comercial set/2024-out/2025. A produtividade, área e produção consolidadas por macrorregião foram extraídas da série histórica; preços e comercialização mensais foram agregados por média ponderada pela produção regional. Calculou-se custo por saca, ponto de equilíbrio sobre custeio, margem sobre custeio e margem de segurança, com sensibilidade a preço (±10%) e produtividade (±5%). A produtividade regional variou de 63,70 a 68,84 sc/ha, e o preço médio ponderado da janela foi 112,41 R$/sc. Com custeio de 3.969,90 R$/ha, o custo por saca/ponto de equilíbrio variou de 57,67 R$/sc (Médio-Norte) a 62,32 R$/sc (Nordeste), evidenciando que maiores rendimentos diluem o custeio e ampliam margens e margem de segurança. A sensibilidade mostrou forte influência do preço (±10%) e efeito consistente de variações de produtividade (±5%) sobre custo unitário e robustez econômica. Diferenças de produtividade entre macrorregiões explicam variações relevantes no custo por saca e no ponto de equilíbrio sobre custeio. Regiões mais produtivas apresentam menor custo unitário e maior margem de segurança. A análise de sensibilidade evidenciou a importância conjunta de produtividade e preço para resiliência econômica. O estudo contribui ao integrar indicadores do IMEA em métricas operacionais para decisão agronômica. Limita-se pelo uso de custeio estadual único; recomenda-se incorporar custos regionalizados e COE/COT/CT em análises futuras.
DOPING-RELATED KNOWLEDGE AMONG ADOLESCENTS: DIFFERENCES BY SEX AND EDUCATION SYSTEM
This article aimed to investigate the level of doping-related knowledge among high school students and examine differences according to sex and school type. A cross-sectional observational study was conducted with 589 high school students (50.9% girls; mean age = 16.17 years) from public (state and federal) and private schools. Doping-related knowledge was assessed using the Knowledge domain of a structured questionnaire addressing knowledge, perceptions, and attitudes. Analyses were performed using a 3 × 2 factorial ANOVA followed by Tukey’s post hoc test. Adolescents demonstrated a moderate level of knowledge on the topic. The ANOVA indicated higher knowledge levels among boys from federal schools and lower levels among girls from state schools (p < 0.05). It is concluded that doping-related knowledge among adolescents varies according to educational context and sex, highlighting the need for targeted anti-doping education strategies within the school setting.
AVALIAÇÃO MICROBIOLÓGICA EM SUCO DE LARANJA IN NATURA COMERCIALIZADOS EM MACEIÓ, ALAGOAS
Os sucos sempre foram consumidos como bebida acompanhante das refeições, sendo amplamente reconhecidos pelos benefícios que oferecem à saúde, em especial, o suco de laranja in natura é o mais consumido devido ao sabor agradável e à sua importância nutricional. Porém, pode estar susceptível à contaminação microbiológica por fontes como água ou frutas mal lavadas, podendo representar riscos à saúde da população quando ocorrem falhas higiênicas durante a sua produção ou quando o produto não é submetido a processos de conservação térmica adequada. Diante disso, este estudo teve como objetivo avaliar a qualidade microbiológica de sucos de laranja in natura comercializados na cidade de Maceió, Alagoas, por meio de análises laboratoriais. Os resultados evidenciaram a presença de microrganismos indicadores de contaminação fecal e de bactérias patogênicas, como Escherichia coli, sugerindo falhas nas condições higiênicossanitárias durante o preparo, armazenamento ou comercialização do produto.
ABORDAGEM POLICIAL E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: DESAFIOS E DIREITOS
Este artigo buscou analisar os desafios e os direitos relacionados à abordagem policial de pessoas com Transtorno do Espectro Autista no contexto brasileiro, discutindo o reconhecimento jurídico da pessoa autista como pessoa com deficiência, a influência dos padrões de normalidade na construção da conduta suspeita e os impactos da atuação repressiva policial sobre indivíduos neurodivergentes. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, de natureza qualitativa e descritiva, desenvolvida a partir da análise de 28 fontes de dados, incluindo artigos científicos, livros, legislações, documentos institucionais e reportagens jornalísticas localizadas nas bases Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Google Scholar. Os resultados evidenciaram que comportamentos característicos do TEA, como ausência de contato visual, mutismo seletivo, respostas tardias e hipersensibilidade sensorial, podem ser interpretados equivocadamente como resistência, desacato ou atitude suspeita durante abordagens policiais. Além disso, verificou-se ausência de preparo técnico adequado por parte de muitos agentes de segurança pública, bem como importante invisibilidade institucional relacionada às pessoas autistas submetidas à violência policial e ao sistema de justiça criminal. Conclui-se que o fortalecimento de políticas públicas, capacitação policial humanizada e reconhecimento das especificidades neurodivergentes são fundamentais para garantia dos direitos das pessoas com Transtorno do Espectro Autista.
QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO E PRODUTIVIDADE ORGANIZACIONAL
A qualidade de vida no trabalho (QVT) tem se tornado um tema de grande relevância nas organizações contemporâneas, especialmente devido à sua relação direta com a motivação, satisfação e produtividade dos colaboradores. O presente estudo teve como objetivo analisar a influência da qualidade de vida no trabalho na produtividade organizacional, destacando os principais fatores que contribuem para o bem-estar dos trabalhadores e para o desempenho das empresas. A pesquisa caracteriza-se como uma revisão de literatura, de natureza qualitativa e abordagem descritiva, realizada por meio da análise de artigos científicos, livros, trabalhos acadêmicos e publicações relacionadas ao tema. Os resultados demonstraram que ambientes organizacionais saudáveis, condições adequadas de trabalho, valorização profissional, reconhecimento e equilíbrio entre vida pessoal e profissional contribuem significativamente para o aumento da motivação, do comprometimento e da produtividade dos colaboradores. Além disso, verificou-se que a ausência de práticas voltadas à qualidade de vida pode gerar impactos negativos, como estresse, desmotivação, absenteísmo e síndrome de Burnout. Conclui-se que a QVT representa um importante diferencial estratégico para as organizações, favorecendo melhores resultados organizacionais, fortalecimento do clima corporativo e desenvolvimento sustentável das empresas.
ESTIMULAÇÃO SENSÓRIO-MOTORA EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL: SOB UMA PERSPECTIVA FISIOTERAPÊUTICA
Introdução: A prematuridade envolve imaturidade neurológica, motora, sensorial e cardiorrespiratória, tornando o recém-nascido pré-termo mais vulnerável aos estímulos da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN). Nesse cenário, a estimulação sensório-motora (ESM) surge como recurso fisioterapêutico voltado à organização neurocomportamental e ao desenvolvimento neuropsicomotor. Objetivo: Investigar, sob a perspectiva da fisioterapia, as principais repercussões da ESM em recém-nascidos prematuros internados em UTINs. Metodologia: Trata-se de revisão integrativa, descritiva e qualitativa, realizada em bases como o SciELO, PubMed, PEDro e BVS, com artigos publicados entre 2016 e 2026, em português, inglês e espanhol. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, cinco estudos foram analisados. Resultados e discussão: A ESM, especialmente nas modalidades tátil-cinestésica, oral e multimodal, mostrou benefícios na organização comportamental, sucção, amamentação, maturação do tônus, estabilidade fisiológica e redução da dor, do estresse e do tempo de internação. Conclusão: A ESM apresenta benefícios relevantes para prematuros em UTINs, desde que aplicada de forma individualizada e por profissionais capacitados, embora ainda sejam necessários protocolos mais padronizados.
LIMITES DA APLICAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO DIREITO PENAL
O avanço da inteligência artificial no campo jurídico, especialmente no âmbito da justiça criminal, impõe a necessidade de reflexão crítica acerca de seus limites e implicações à luz dos princípios fundamentais do Direito Penal. O presente artigo tem por objetivo analisar os limites da aplicação da inteligência artificial no Direito Penal, sustentando a incompatibilidade da concessão da capacidade decisória a sistemas algorítmicos com a função humanizadora e garantista do sistema penal. Trata-se de pesquisa qualitativa, de natureza exploratória, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica, com base em obras doutrinárias, artigos científicos e fontes especializadas. Os resultados evidenciam que a inteligência artificial, ao carecer de discernimento moral e operar a partir de dados historicamente condicionados, tende a reproduzir vieses estruturais, comprometendo princípios basilares como a dignidade da pessoa humana, a culpabilidade e a proporcionalidade. Conclui-se que a utilização da inteligência artificial no Direito Penal deve restringir-se a funções instrumentais de apoio, especialmente na organização e análise de dados, sendo incompatível sua atuação em etapas decisórias que envolvam juízo de valor acerca da liberdade individual, sob pena de violação das garantias fundamentais inerentes ao Estado Democrático de Direito.
Débora Kauâne de Araújo Riboli dos Santos
DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL E EVOLUÇÃO DAS TAXAS DE INTERNAÇÃO E ÓBITOS POR FISSURA LABIAL E PALATINA NAS REGIÕES BRASILEIRAS (2015-2024)
Esse artigo buscou caracterizar o perfil epidemiológico das internações hospitalares e óbitos associados às fendas labiais e palatinas no Brasil, no período de 2015 a 2024. Trata-se de um estudo epidemiológico ecológico, descritivo e retrospectivo, baseado na análise de dados secundários extraídos do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS). Os resultados demonstraram um total de 73.082 internações e 70 óbitos no período analisado. Observou-se uma marcante desigualdade regional, com a Região Sudeste concentrando o maior volume de internações e mortes, enquanto a Região Norte apresentou elevada letalidade proporcional. O perfil dos acometidos revelou predominância do sexo masculino e da população branca nas internações, contrastando com a maior mortalidade na população parda. Constatou-se ainda que a letalidade incidiu de forma severa em crianças menores de um ano, evidenciando a extrema vulnerabilidade neste estágio de vida. Conclui-se que as fissuras orofaciais persistem como um desafio para a saúde pública brasileira. As disparidades geográficas e raciais no acesso aos serviços especializados ressaltam a necessidade imperativa de descentralização do atendimento e do fortalecimento de políticas públicas inclusivas, visando mitigar a mortalidade evitável e garantir a equidade na reabilitação.
FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS ENFRENTADOS NAS ATRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
O presente estudo objetivou investigar a importância da formação continuada aos docentes do ensino fundamental, analisando de que forma essa formação pedagógica contribui para enfrentar as dificuldades que existem no cotidiano da sala de aula. A pesquisa buscou entender como a formação continuada ajuda o professor no aprimoramento de suas práticas pedagógicas, possibilitando a reflexão no que tange processo de ensino e aprendizagem e o aprimoramento de estratégias metodológicas que favoreçam a aprendizagem dos estudantes. A metodologia que foi adotada é de natureza qualitativa, realizada por meio de entrevistas com duas professoras, identificadas como P1 e P2, que lecionam em uma escola municipal da cidade de Gameleira- PE. O estudo fundamenta-se em estudos teóricos de autores como Freire (1996), Nóvoa (1995) e Tardif (2002), que discutem a formação docente e os saberes da prática pedagógica. Os resultados mostraram o fato de que a formação continuada possui um papel de suma importância no fortalecimento da prática docente, contribuindo para a construção de novas estratégias voltadas ao ensino e na superação de desafios presentes na sala de aula. Além disso, destaca-se que momentos formativos promovem a troca de experiências entre professores. Desta forma, é possível concluir que a formação continuada é fundamental no desenvolvimento do professor e também na melhoria do próprio processo educativo, permitindo que o docente esteja melhor preparado para lidar com as diferentes demandas e dificuldades do contexto escolar.
A RESPONSABILIDADE CIVIL DO ESTADO EM FACE DO HOMICÍDIO DECORRENTE DA ATIVIDADE POLICIAL
O presente artigo analisa a responsabilidade civil do Estado em decorrência de homicídios ocorridos no âmbito da atividade policial, contextualizados em um cenário de elevada letalidade estrutural no Brasil. Sob a égide da Constituição Federal de 1988, investiga-se a transição da teoria da culpa para a responsabilidade objetiva, fundamentada no risco administrativo (art. 37, § 6º), que prescinde da comprovação de dolo ou culpa do agente para a configuração do dever de indenizar. O estudo aborda a centralidade do direito à vida como cláusula pétrea e os limites do uso progressivo da força, destacando que a força letal deve ser a ultima ratio. Examina-se a configuração do dano moral por ricochete em favor dos familiares das vítimas e a possibilidade de cumulação com danos materiais e pensões, conforme o art. 948 do Código Civil. A pesquisa utiliza metodologia bibliográfica e documental para analisar a jurisprudência recente dos tribunais superiores, com foco especial no Tema 1237 do STF. Por fim, discute-se o método bifásico do STJ para a quantificação do dano, buscando compreender como o Judiciário equilibra o dever de segurança pública com a proteção intransigente aos direitos fundamentais e a dignidade humana.
VIOLÊNCIA DE GÊNERO E SEGURANÇA PÚBLICA: POLÍTICAS DE PROTEÇÃO ÀS MULHERES NO BRASIL
Este estudo analisa a violência de gênero no contexto da segurança pública brasileira, com ênfase nas políticas de proteção às mulheres e nos desafios de sua efetivação, incorporando o recorte regional do estado do Pará. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e análise de dados secundários de relatórios institucionais, como os do Fórum Brasileiro de Segurança Pública e do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. Os resultados evidenciam que, apesar dos avanços legais, como a Lei Maria da Penha e a Lei do Feminicídio, a violência contra as mulheres permanece elevada, revelando limitações na implementação das políticas públicas. Destacam-se desafios como a subnotificação, a fragilidade da rede de atendimento, a falta de integração entre os serviços e as desigualdades regionais. No contexto paraense, esses problemas são intensificados por fatores como a extensão territorial, a dificuldade de acesso a serviços especializados e a vulnerabilidade social. Nesse cenário, a atuação da Polícia Militar do Pará mostra-se fundamental no atendimento imediato às ocorrências, embora enfrente limitações estruturais e institucionais. Conclui-se que o enfrentamento da violência de gênero exige políticas públicas integradas, ações preventivas e a consideração das especificidades regionais, visando à construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
ANÁLISE DA CULTURA DE EXPOSIÇÃO INFANTIL NAS REDES SOCIAIS
O presente artigo analisa a cultura de exposição infantil nas redes sociais, com ênfase no fenômeno do sharenting e em seus reflexos jurídicos, sociais e familiares. A intensificação do uso das plataformas digitais ampliou o compartilhamento de imagens e informações pessoais de crianças por seus próprios responsáveis, muitas vezes sem a devida percepção dos riscos envolvidos. Nesse contexto, o estudo examina os impactos da superexposição infantil sobre a privacidade, a imagem, a dignidade e os direitos da personalidade da criança, bem como os limites da atuação familiar diante do princípio do melhor interesse. A pesquisa adota abordagem qualitativa, de caráter exploratório, analítico e descritivo, fundamentada em revisão bibliográfica e documental. Conclui-se que a proteção da criança no ambiente digital exige conscientização dos responsáveis, atuação preventiva do Estado e maior responsabilidade das plataformas digitais na contenção de práticas lesivas à infância.
O RACISMO NO SISTEMA JURÍDICO BRASILEIRO E SEUS IMPACTOS NO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DA ADVOCACIA
O presente estudo abordou o racismo no sistema jurídico brasileiro e seus impactos no exercício da advocacia, considerando a permanência de desigualdades raciais nas instituições responsáveis pela promoção da justiça. Embora o ordenamento jurídico nacional possua dispositivos constitucionais e infraconstitucionais voltados ao combate à discriminação racial, observou-se que o racismo continua presente de forma estrutural e institucional, influenciando o acesso à justiça, a atuação dos operadores do Direito e o tratamento dispensado à população negra no âmbito jurídico. O objetivo da pesquisa consistiu em analisar criticamente o racismo no sistema jurídico brasileiro e seus impactos no exercício da advocacia, buscando compreender de que forma as estruturas institucionais e práticas jurídicas contribuem para a reprodução de desigualdades raciais. A metodologia adotada baseou-se em pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e documental. Foram analisados livros, artigos científicos, legislações, relatórios institucionais e dados estatísticos relacionados ao racismo estrutural, ao sistema de justiça e à advocacia no Brasil. Os resultados evidenciaram que o racismo se manifesta de maneira transversal nas instituições jurídicas, especialmente por meio da seletividade penal, da sub-representação de profissionais negros nas carreiras jurídicas e das dificuldades enfrentadas pela população negra no acesso efetivo à justiça. Concluiu-se que, apesar dos avanços normativos, ainda existem obstáculos estruturais que impedem a concretização da igualdade racial no sistema jurídico brasileiro, tornando necessária a adoção de políticas institucionais e práticas jurídicas comprometidas com a promoção dos direitos humanos e da justiça social.
O PROGRAMA DE CESSAÇÃO DO TABAGISMO DO MINISTÉRIO DA SAÚDE DO BRASIL: UM ESPAÇO QUE TAMBÉM DEVE SER OCUPADO PELO BIOMÉDICO?
Esse artigo buscou analisar a importância da atuação do biomédico como profissional no Programa Nacional de Controle do Tabagismo (PNCT), evidenciando suas contribuições para a cessação do tabagismo e para a promoção da saúde pública. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada por análise de estudos entre 2011 e 2025, nas bases de dados MEDLINE, via PubMed, SciELO e Google Acadêmico, utilizando descritores como ciências biomédicas, profissionais de saúde e prevenção do tabagismo. O estudo descreveu os mecanismos fisiopatológicos da dependência nicotínica, destacando a influência nos sistemas dopaminérgicos de prazer, a ação da nicotina nos receptores nicotínicos de acetilcolina e a dependência química. Além disso, foram abordados os efeitos tóxicos do tabaco, associados ao desenvolvimento de doenças respiratórias, cardiovasculares e neoplasias, bem como a relevância dos biomarcadores laboratoriais e das ações voltadas para a cessação do tabagismo. Diante disso, os resultados demonstraram que o biomédico contribui nas áreas de análises clínicas, toxicologia, monitoramento da exposição à nicotina e ações para prevenção do tabagismo. Conclui-se que a ampliação da participação desse profissional pode fortalecer as estratégias de promoção da saúde coletiva dentro do PNCT e contribuir para a redução dos impactos causados pelo tabagismo na população em saúde pública.
A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Este estudo teve como objetivo analisar a influência da tecnologia no processo de ensino e aprendizagem no 5º ano do Ensino Fundamental, buscando compreender de que forma os recursos tecnológicos podem contribuir para o desenvolvimento das práticas pedagógicas e para a construção do conhecimento dos alunos. A pesquisa também procurou identificar como os professores utilizam as tecnologias digitais em sala de aula, bem como as estratégias metodológicas adotadas para tornar o ensino mais dinâmico, interativo e significativo para os estudantes. A metodologia adotada foi de abordagem qualitativa, realizada por meio de entrevistas com professores identificados como P1 e P2 de uma escola privada do município de Escada. O estudo está fundamentado nas contribuições teóricas de Paulo Freire (2021, p.47), que ressalta a importância de uma prática pedagógica que favoreça a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem; Moran (2018, p.12), que destaca que o uso das tecnologias pode ampliar as possibilidades de ensino e tornar a aprendizagem mais significativa; Kenski (2012, p.44), que afirma que as tecnologias digitais podem transformar as práticas educativas e favorecer novas formas de construção do conhecimento. Os resultados indicam que o uso das tecnologias contribui para tornar as aulas mais atrativas, favorecendo maior participação dos alunos e auxiliando o professor na diversificação das estratégias de ensino. Conclui-se que a tecnologia, quando utilizada de forma planejada e pedagógica, pode contribuir significativamente para o processo de ensino e aprendizagem, favorecendo a construção do conhecimento e o desenvolvimento de alunos críticos e reflexivos.
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EVIDÊNCIA NA PESQUISA EDUCACIONAL: UM OLHAR SOBRE O ESTADO DE RONDÔNIA
O presente artigo tem como objetivo analisar a formação continuada de professores, focando nas pesquisas acadêmicas recentes realizadas em Rondônia, evidenciando sua centralidade na pesquisa educacional contemporânea. Parte-se do pressuposto de que a formação continuada constitui um elemento fundamental para o desenvolvimento profissional docente. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, com abordagem bibliográfica, fundamentada na análise de produções acadêmicas recentes (2020 a 2025) sobre o tema, incluindo dissertações e teses. A partir do levantamento e da análise das publicações, busca-se identificar tendências, recorrências temáticas e principais contribuições da literatura, bem como as lacunas ainda existentes no campo. Os resultados evidenciam que a formação continuada tem sido amplamente discutida sob diferentes perspectivas, destacando-se abordagens voltadas à prática reflexiva, à construção dos saberes docentes e à articulação entre teoria e prática. Além disso, observa-se uma preocupação crescente com políticas públicas de formação e com a necessidade de programas que considerem as especificidades do contexto escolar. Contudo, as pesquisas também apontam desafios significativos, como a descontinuidade das ações formativas, a fragilidade na implementação de políticas e a distância entre propostas formativas e a realidade vivenciada pelos professores. Conclui-se que, embora a formação continuada esteja em evidência na pesquisa educacional, ainda há a necessidade de aprofundamento de estudos que contribuam para sua efetivação como prática significativa e transformadora no cotidiano docente.
CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Na Educação Infantil, a inclusão de crianças com TEA constitui um desafio pedagógico que exige práticas educativas específicas, formação docente adequada e apoio institucional, ultrapassando a simples matrícula escolar e assegurando a participação efetiva no processo de ensino-aprendizagem. Os objetivos de presente artigo foram: Analisar o processo de inclusão de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo na Educação Infantil, enfatizando as práticas pedagógicas adotadas pelos professores, os principais desafios enfrentados no contexto escolar e as estratégias que contribuem para o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo dessas crianças. Trata-se de um estudo qualitativo, de caráter exploratório, fundamentado em pesquisa bibliográfica. Foram analisados livros, artigos científicos, legislações e documentos oficiais que abordam o TEA, a educação inclusiva e as metodologias pedagógicas voltadas à Educação Infantil. Os achados indicam que, apesar dos avanços nas políticas públicas e no arcabouço legal da educação inclusiva, ainda existem fragilidades relacionadas à formação dos docentes, à adaptação curricular e à implementação de metodologias inclusivas. Evidenciou-se que o uso de estratégias como atividades lúdicas, jogos pedagógicos, tecnologias assistivas e planos educacionais individualizados favorece a participação, a autonomia e o processo de aprendizagem das crianças com TEA. Assim, conclui-se que a inclusão efetiva de crianças com TEA na Educação Infantil depende do comprometimento da escola, da atuação qualificada dos professores e da parceria com a família. Investimentos em formação continuada e em práticas pedagógicas inclusivas são essenciais para garantir uma educação democrática, equitativa e de qualidade, que respeite as singularidades e potencialidades de cada criança.
MAPEAMENTO E ANÁLISE DO PERFIL NUTRICIONAL DE GESTANTES ATENDIDAS EM UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA DO MUNICÍPIO DO CRATO NO CEARÁ
Durante a gestação, a alimentação adequada e saudável é fundamental para garantir o aporte de nutrientes essenciais, favorecer o desenvolvimento do bebê e prevenir agravos. Apesar da recente redução da insegurança alimentar no Brasil, a persistência de desigualdades regionais, levam ao aumento do consumo de ultraprocessados, agravando a obesidade e outras doenças crônicas, sobretudo em grupos vulneráveis. O monitoramento dessas mudanças é essencial para orientar ações de saúde pública e, o uso da análise espacial dos dados amplia a identificação de desigualdades territoriais, direcionando as intervenções. Mapear e analisar o perfil nutricional de gestantes atendidas pelas unidades de saúde da família do município do Crato no interior do Ceará, com base nos dados do SISVAN. Trata-se de uma pesquisa transversal, descritiva, de abordagem quantitativa, incluindo análise espacial para classificação e mapeamento de risco nutricional, que buscou identificar e comparar o perfil nutricional de gestantes entre as 36 unidades de saúde do município do Crato (CE), avaliadas por meio dos relatórios públicos do SISVAN. As unidades que mais apresentaram riscos nutricionais foram, Dr. Raimundo Bezerra de Araújo, Vila Padre Cícero, Gizélia Pinheiro, Muriti e José Ribeiro, possuindo como risco nutricional mais significativo o excesso de peso. Os maiores números apresentados por essas unidades podem estar associados à existência de uma população adscrita mais numerosa, a um melhor preenchimento e registro das informações, bem como a uma comunidade mais ativa e participativa, que busca com maior frequência os serviços de saúde. Assim como, por constituírem áreas periféricas, também podem ser zonas de vulnerabilidade social, o que pode ter influenciado nos indicadores observados. Os achados deste estudo reforçam a importância da vigilância alimentar como instrumento estratégico para a identificação e o monitoramento do risco nutricional no território. O adequado preenchimento e a regularidade dos registros nos sistemas de informação, são fundamentais para que a avaliação da situação nutricional da população reflita a realidade local, permitindo análises mais fidedignas e subsidiando a tomada de decisões.
CREATINA EM PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO: MECANISMOS FISIOLÓGICOS, DESEMPENHO E SEGURANÇA
A creatina é um dos suplementos ergogênicos mais estudados mundialmente, apresentando efeitos positivos sobre o metabolismo energético, desempenho físico, força muscular e composição corporal. O presente estudo teve como objetivo analisar os mecanismos fisiológicos da creatina, sua influência sobre o desempenho físico e a segurança da suplementação em praticantes de musculação. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, de abordagem qualitativa e caráter descritivo-analítico, conduzida conforme as recomendações do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). A busca bibliográfica foi realizada nas bases de dados PubMed, SciELO e Google Acadêmico, utilizando artigos publicados entre os anos de 2021 e 2025, nos idiomas português e inglês. Foram utilizados os descritores “creatina”, “mecanismos fisiológicos”, “desempenho físico”, “hipertrofia muscular”, “suplementação esportiva” e “segurança da creatina”, combinados por operadores booleanos. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, 24 estudos foram incluídos na revisão. Os resultados demonstraram que a suplementação de creatina promove melhora significativa da força muscular, desempenho físico e composição corporal, especialmente quando associada ao treinamento resistido. Além disso, evidências científicas apontam benefícios relacionados à ressíntese de ATP, aumento da disponibilidade energética muscular, modulação do metabolismo celular e possíveis efeitos positivos sobre o eixo músculo-cérebro. Os estudos analisados também demonstraram que a creatina apresenta elevado perfil de segurança em indivíduos saudáveis quando utilizada em doses recomendadas. Dessa forma, conclui-se que a suplementação de creatina representa uma estratégia ergogênica eficaz e segura para otimização do desempenho físico, hipertrofia muscular e promoção da saúde.
CITAÇÕES E INTIMAÇÕES DIGITAIS NO PROCESSO CIVIL BRASILEIRO: LACUNAS NORMATIVAS E DESAFIOS À SEGURANÇA JURÍDICA NO TJRO
A digitalização do Poder Judiciário brasileiro e a adoção da citação eletrônica como modalidade preferencial, prevista pela Lei n.º 14.195/2021, colocaram em debate o uso de aplicativos de mensagens instantâneas, sobretudo o WhatsApp, como instrumento de comunicação de atos processuais. No Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia, a matéria foi disciplinada pelo Provimento Conjunto n.º 17/2025-PR-CGJ, que instituiu o aplicativo como meio oficial de comunicação processual, mas se manteve silente quanto ao regime de custas aplicável a essa modalidade. Este artigo investiga se tal lacuna compromete a segurança jurídica dos jurisdicionados e se a ausência de previsão expressa pode gerar interpretações divergentes sobre os encargos processuais. O objetivo é analisar os impactos dessa omissão regulatória sobre o tratamento das custas, a segurança jurídica e a eficiência do processo civil, a fim de identificar lacunas e apontar caminhos para a normatização adequada. Adota-se abordagem qualitativa de natureza jurídico-dogmática, com revisão bibliográfica, análise da legislação federal e das resoluções do Conselho Nacional de Justiça, estudo jurisprudencial centrado no Tema n.º 1.345 do Superior Tribunal de Justiça e análise documental do ato normativo do TJRO. Conclui-se que a omissão quanto ao regime de custas mantém uma estrutura financeira voltada à diligência presencial, em descompasso com as características das comunicações eletrônicas, o que demanda regulamentação específica para assegurar previsibilidade, isonomia e segurança jurídica aos jurisdicionados.
CIRURGIAS MINIMAMENTE INVASIVAS NO CÂNCER DE MAMA: REVISÃO INTEGRATIVA
O câncer de mama constitui importante problema de saúde pública e representa uma das principais causas de mortalidade por câncer entre mulheres no mundo. Nas últimas décadas, o tratamento cirúrgico passou de abordagens radicais para estratégias que associam eficácia oncológica, preservação funcional e qualidade de vida. Este estudo teve como objetivo analisar as evidências científicas sobre cirurgias minimamente invasivas no tratamento do câncer de mama, com enfoque nos desfechos oncológicos, perioperatórios e na qualidade de vida. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases PubMed, SciELO e LILACS, com inclusão de estudos publicados entre 2021 e 2026, conforme critérios PRISMA-ScR. Foram selecionados 13 artigos, entre ensaios clínicos randomizados e estudos observacionais, com amostra total de 14.053 pacientes. Os resultados demonstraram que abordagens minimamente invasivas, como cirurgia conservadora, oncoplastia, desescalonamento da cirurgia axilar e técnicas ablativas, apresentam efetividade oncológica equivalente às cirurgias convencionais, sem prejuízo na sobrevida ou no controle da doença. Além disso, essas estratégias reduziram a morbidade cirúrgica e melhoraram desfechos psicossociais e estéticos. Conclui-se que tais abordagens representam alternativas seguras e eficazes.
A FAMÍLIA MULTIESPÉCIE E A GUARDA DE ANIMAIS: EVOLUÇÃO E A RECENTE ATUALIZAÇÃO LEGISLATIVA NO BRASIL
O presente artigo analisa a evolução do conceito de família no Brasil e o surgimento das chamadas famílias multiespécie, nas quais os animais de estimação passam a ocupar posição de integrantes do núcleo familiar em razão dos vínculos afetivos estabelecidos com seus tutores. Apesar dessa realidade social cada vez mais presente, a legislação brasileira ainda enquadra os animais como bens ou meros semoventes, o que se revela insuficiente para lidar com conflitos envolvendo a guarda ou convivência com pets, especialmente em casos de dissolução matrimonial ou de união estável. Diante desse cenário, o estudo tem como objetivo analisar a evolução histórica do papel dos animais nas famílias brasileiras e discutir se a abordagem legislativa atual reconhece juridicamente a relevância das relações afetivas entre humanos e animais, contribuindo para maior segurança jurídica nas decisões judiciais. Para tanto, a pesquisa adota metodologia qualitativa, com análise de conteúdo documental, e quantitativa quanto à observação de dados, utilizando como instrumentos a pesquisa bibliográfica e a análise de jurisprudências recentes. A investigação examina decisões judiciais que têm buscado soluções baseadas em institutos do Direito de Família, como guarda compartilhada e regulamentação de visitas, diante da ausência de previsão normativa específica. Como resultado, constata-se que a legislação vigente ainda coisifica a existência animal e traz soluções no âmbito judicial que são muito frágeis, evidenciando a necessidade de readequação do ordenamento jurídico para acompanhar as transformações sociais e garantir proteção adequada aos vínculos afetivos presentes nas famílias multiespécie.
AS TRANSFORMAÇÕES DAS SESSÕES DE JULGAMENTO: DA PRESENCIALIDADE À VIRTUALIZAÇÃO DA JURISDIÇÃO
O presente artigo analisa a evolução das espécies de sessões de julgamento no processo civil brasileiro, a partir da sistematização do atual CPC e das profundas transformações trazidas pela virtualização da jurisdição. A prestação jurisdicional passou por uma profunda transformação procedimental e tecnológica nos últimos anos, com um notório impacto em diversos momentos processuais e na realização dos atos, como as sessões de julgamento dos Tribunais, com um desdobramento em suas espécies. O objetivo deste trabalho é analisar quais foram as adaptações do Poder Judiciário sobre as sessões de julgamento e a formação de diferentes modelos de deliberação, com um claro desdobramento do que previa a redação original do CPC, com a construção de espécies, como sessões presenciais síncronas, virtuais ou híbridas síncronas e virtuais assíncronas. Examina-se o fundamento normativo destas evoluções normativas, principalmente em resoluções do CNJ, especialmente a Resolução nº 591/2024, e dos regimentos internos dos Tribunais, sobretudo pelas emendas regimentais do STF e STJ, em busca de uma padronização do modo das sessões de julgamento em todo o país. A análise de todos os atos e da concepção de modelos diversos de sessões de julgamento que coexistem na atualidade da prestação jurisdicional demonstram um avanço tecnológico em busca da ampliação da celeridade e a eficiência processual, com uma capacidade maior de julgamento pelos Tribunais, porém com um impacto notável no contraditório, com a preocupação sobre a inovação da sustentação oral na modalidade gravada, o que gera um risco de esvaziamento do debate. Com base no método indutivo-dedutivo, a pesquisa analisa normas, jurisprudência e doutrina para demonstrar que as ferramentas tecnológicas devem servir à promoção da justiça e não à distensão da relação dialógica entre julgadores e jurisdicionados.
VOZES SILENCIADAS: ISAURA, CAPITU E MACABÉA SOB A ÓTICA JURÍDICO-LITERÁRIA DA LUTA POR DIREITOS FEMININOS NO BRASIL
O presente artigo analisa a relação entre Literatura e Direito a partir das obras A escrava Isaura, de Bernardo Guimarães, Dom Casmurro, de Machado de Assis, e A hora da estrela, de Clarice Lispector, com o objetivo de compreender como a literatura evidencia as formas históricas de silenciamento e exclusão das mulheres na sociedade brasileira. Por meio da análise das personagens Isaura, Capitu e Macabéa, o estudo estabelece um diálogo entre os contextos sociais retratados nas obras e a evolução do ordenamento jurídico nacional, especialmente no que se refere à conquista de direitos femininos. A pesquisa demonstra que, embora a legislação brasileira tenha avançado na promoção da igualdade de gênero, as estruturas patriarcais historicamente construídas ainda produzem formas simbólicas e estruturais de violência e invisibilização das mulheres. Conclui-se que a literatura constitui um instrumento relevante de reflexão crítica sobre a realidade social e jurídica, permitindo compreender as persistências históricas da desigualdade de gênero e a importância da efetivação dos direitos fundamentais femininos.
RESISTÊNCIA BACTERIANA COMO CONSEQUÊNCIA DA AUTOMEDICAÇÃO COM ANTIBIÓTICOS
: Os antibióticos são medicamentos essenciais no tratamento de infecções bacterianas, atuando na eliminação ou inibição da multiplicação de bactérias. Entretanto, a automedicação com antimicrobianos, frequentemente motivada por experiências anteriores ou recomendações informais, representa um grave problema de saúde pública. A Organização Mundial da Saúde alerta que o uso indiscriminado desses medicamentos poderá causar, até 2050, mais de 10 milhões de mortes anuais por infecções causadas por microrganismos multirresistentes. Este estudo teve como objetivo analisar a relação entre a automedicação com antibióticos e o desenvolvimento da resistência bacteriana, destacando seus impactos na saúde pública e na eficácia dos tratamentos antimicrobianos. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada por meio de buscas nas bases Google Acadêmico, SciELO e LILACS, incluindo estudos publicados entre 2012 e 2026. Os resultados demonstram que a resistência antimicrobiana é uma preocupação global agravada por fatores socioeconômicos e estruturais. O estudo também evidencia os principais mecanismos de resistência bacteriana e destaca a importância da atuação do farmacêutico na promoção do uso racional de antibióticos e no controle das infecções hospitalares.
A TIPIFICAÇÃO PENAL DA VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES AFETIVAS
O presente trabalho aborda a tipificação penal da violência psicológica no contexto das relações afetivas, destacando sua evolução jurídica no ordenamento brasileiro, com ênfase na Lei nº 14.188/2021, que inseriu o artigo 147-B no Código Penal, criminalizando condutas que causam dano emocional à mulher. Discute-se a definição e características da violência psicológica, seus fatores sociais determinantes, como o patriarcado e desigualdades de gênero, e as consequências individuais para as vítimas, incluindo isolamento, baixa autoestima e fenômenos como a Síndrome de Estocolmo. Analisa-se a inadequação de tipificações genéricas anteriores e os desafios na comprovação e interpretação do novo dispositivo penal, alinhado a compromissos internacionais como a Convenção de Belém do Pará. Por fim, propõe estratégias para apoio psicológico e proteção das vítimas, incluindo capacitação de autoridades, políticas públicas e integração com a Lei Maria da Penha, visando maior visibilidade e eficácia no combate à violência de gênero. Utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, com auxílio a livros, revistes e sites especializados no tema.
LEARNING ANALYTICS COM IA: MONITORAMENTO DO PROGRESSO E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS
Investigou-se o uso de Learning Analytics apoiado por inteligência artificial no monitoramento do progresso discente e na orientação de intervenções pedagógicas. Problematizou-se de que modo essa abordagem contribuiu para acompanhar trajetórias de aprendizagem e subsidiar decisões docentes, considerando implicações éticas, desafios de inclusão e a necessidade de governança no uso de dados educacionais. Objetivou-se analisar, a partir da literatura, como Learning Analytics com IA apoiou o monitoramento do progresso e a realização de intervenções pedagógicas, discutindo implicações pedagógicas, éticas e inclusivas. Adotou-se metodologia de pesquisa bibliográfica, com análise interpretativa de produções acadêmicas selecionadas sobre IA na educação, autoria, ética e aplicações setoriais relacionadas à governança. No desenvolvimento, sistematizaram-se fundamentos do monitoramento inteligente, fontes de dados e limites interpretativos dos indicadores, bem como tipologias de intervenções preventivas, formativas e corretivas orientadas por evidências, destacando-se a centralidade da mediação humana. Nas considerações finais, concluiu-se que Learning Analytics com IA potencializou a visibilidade de padrões de aprendizagem e favoreceu intervenções oportunas, porém sua efetividade dependeu de leitura pedagógica contextualizada, de salvaguardas éticas, de compromissos com inclusão e de estruturas de governança, apontando-se a necessidade de estudos empíricos para avaliar impactos e mitigar vieses.
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS PSICÓTICAS EM PRIMEIRA PESSOA: ASPETOS CRÍTICOS E CONTRIBUTIVOS PARA A ANÁLISE FENOMENOLÓGICA
O artigo possui os seguintes objetivos: em primeiro lugar, a partir da Fenomenologia utilizada por Karl Jaspers em sua obra Psicopatologia Geral passamos a descrever, compor e valorizar as experiências psicóticas em Primeira Pessoa. Desenvolveremos como o processo do pensamento é formado e as alterações presentes das mais diversas formas. Em seguida, a partir do relato de um paciente psicótico, utilizaremos o nosso “aparelho mental “para compreendermos, através de uma nova nomeação, a experiência que nos foi narrada. A chamaremos: mecanização do pensamento.
O PAPEL DA FORÇA POLICIAL DO AMAZONAS (ATUAL POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS) NO BOMBARDEIO DE MANAUS: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DA DEFESA DA LEGALIDADE EM 1910
O presente artigo científico explora a atuação heroica da Força Policial do Amazonas durante o Bombardeio de Manaus em 1910, destacando sua defesa intransigente da ordem constitucional e a bravura de seus membros. Esta pesquisa analisa o papel crucial e heroico da Força Policial do Amazonas, precursora da atual Polícia Militar do Amazonas (PMAM), durante o trágico Bombardeio de Manaus ocorrido em 8 de outubro de 1910. O evento, inserido no conturbado contexto da Primeira República Brasileira, marcou um dos episódios mais dramáticos da história política amazonense, quando forças federais, em apoio a um movimento golpista, atacaram a capital do estado. A pesquisa explora os antecedentes políticos, a dinâmica do bombardeio e, principalmente, a resistência abnegada da Força Policial na defesa do governador constitucionalmente eleito, Antônio Clemente Ribeiro Bittencourt, e da legalidade. Utilizando uma metodologia de pesquisa histórica e documental, com base em jornais da época e mensagens governamentais, o estudo busca enaltecer a honra e a glória dos militares amazonenses que tombaram em defesa da ordem, ao mesmo tempo em que critica a ação desproporcional e danosa das forças federais contra a população civil e o patrimônio histórico da cidade. As considerações finais reforçam o legado de bravura e compromisso institucional da PMAM, conectando os valores do passado com a identidade da corporação no presente.
RESSECÇÕES HEPÁTICAS GUIADAS POR FLUORESCÊNCIA (ICG): ACURÁCIA DE MARGEM E SEGURANÇA
A fluorescência com indocianina verde (ICG) foi descrita como uma inovação relevante na cirurgia hepatobiliar, pois permitiu melhor visualização anatômica e delimitação tumoral intraoperatória, contribuindo para a identificação mais precisa de margens cirúrgicas. Objetivo: Analisar a acurácia das margens cirúrgicas e a segurança das ressecções hepáticas guiadas por fluorescência com ICG. Metodologia: A metodologia consistiu em uma revisão de literatura conduzida conforme o checklist PRISMA, utilizando as bases de dados PubMed, SciELO e Web of Science, com os descritores “verde de indocianina”, “ressecção hepática”, “imagem por fluorescência”, “neoplasias hepáticas” e “margens cirúrgicas”; incluindo estudos publicados nos últimos 10 anos e excluindo pesquisas experimentais em animais, duplicadas ou sem acesso ao texto completo. Resultados: Os resultados evidenciaram que o uso da fluorescência com ICG aumentou a taxa de ressecções com margens livres (R0), melhorou a detecção intraoperatória de lesões adicionais, aumentou a precisão das ressecções segmentares, reduziu a recorrência local, apresentou baixos índices de eventos adversos e favoreceu melhor orientação anatômica. Em consonância com esses achados, Itoh et al. relataram que “a técnica de imagem por fluorescência com indocianina verde pode oferecer benefícios clínicos em termos de uma margem cirúrgica mais segura” (ITOH et al., 2022, p. 2). Conclusão: Concluiu-se que o uso do ICG em ressecções hepáticas representou uma estratégia eficaz e segura, promovendo maior acurácia na delimitação tumoral, melhorando a segurança cirúrgica e contribuindo para desfechos clínicos mais favoráveis.
O PROJETO SOCIAL PMZITO COMO ESTRATÉGIA DE PREVENÇÃO PRIMÁRIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS POLICIAIS MILITARES
Este artigo buscou analisar a percepção dos policiais militares da Polícia Militar do Pará acerca do Programa PMZITO como estratégia de prevenção primária no enfrentamento da criminalidade. O estudo parte da compreensão de que a segurança pública contemporânea demanda a incorporação de ações preventivas, especialmente voltadas à formação cidadã de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quantitativa e qualitativa, de natureza descritiva e exploratória, realizada com 100 policiais militares, por meio da aplicação de questionário estruturado. Os resultados evidenciaram elevado nível de conhecimento sobre o programa, porém com fragilidades relacionadas à compreensão de seus fundamentos, baixa participação nas atividades e limitações na sua internalização institucional. Observou-se, ainda, que a maioria dos respondentes reconhece o PMZITO como estratégia de prevenção primária e de polícia comunitária, alinhada às diretrizes contemporâneas da segurança pública. Conclui-se que o programa possui elevado potencial para contribuir com a missão institucional da Polícia Militar do Pará, sendo necessário fortalecer sua implementação por meio da capacitação da tropa, ampliação da participação e melhoria da comunicação institucional.
DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE DE GESTÃO PARA UMA EMPRESA MADEIREIRA NO SUL DO PARANÁ
O trabalho teve como tema o desenvolvimento de um software de gestão personalizado para uma empresa madeireira no sul do Paraná, com foco no atendimento às necessidades específicas da organização. Tratou-se de um estudo aplicado que utilizou tecnologias atuais, como TypeScript, NestJS, React, Vite, Electron e PostgreSQL, para a construção de uma aplicação desktop multiplataforma. A metodologia envolveu o levantamento de requisitos funcionais e não funcionais, elaboração de diagramas UML, prototipagem no Figma e codificação no Visual Studio Code. A solução foi planejada para operar localmente, sem dependência da internet, permitindo o gerenciamento de produtos, negociações, contas e usuários. Os resultados demonstraram um sistema funcional e validado, com índices de satisfação superiores a 86% entre os usuários em múltiplas instâncias conectadas ao mesmo banco de dados, demonstrando a aplicação prática dos conhecimentos de desenvolvimento de software e engenharia de requisitos na criação de soluções sob medida.
APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS CURRICULARES DA EJA-EPT: UMA ANÁLISE DOS INSTITUTOS FEDERAIS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
O presente artigo tem como objetivo analisar as aproximações e os distanciamentos relativos ao currículo dos cursos técnicos integrados ao ensino médio, a partir dos Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) da modalidade Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional e Tecnológica (EJA-EPT), ofertados por três Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do estado do Rio Grande do Sul. Para isso, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo, fundamentada em análise bibliográfica e documental de três PPC da modalidade da EJA-EPT, sendo um de cada Instituto Federal selecionado. Os resultados indicam a predominância de aproximações nos currículos integrados, evidenciando convergências entre os Institutos Federais quanto à concepção curricular integrada, ao demonstrarem esforços em atender às especificidades do público da EJA-EPT, articulando formação geral e técnica com práticas pedagógicas flexíveis e inclusivas. Por outro lado, os distanciamentos observados relacionam-se, sobretudo, a aspectos estruturais dos cursos, como diferenças em carga horária e nas ênfases pedagógicas adotadas por cada instituição.
A INFLUÊNCIA DA TERAPIA MANUAL NA DOR LOMBAR DECORRENTE DAS DISFUNÇÕES VISCERAIS
Introdução: A dor lombar crônica é uma condição de alta prevalência e impacto funcional, compreendida por um modelo biopsicossocial que envolve fatores neurofisiológicos e emocionais. Além das alterações musculoesqueléticas, disfunções viscerais podem contribuir para a perpetuação da dor por mecanismos periféricos e centrais. Nesse contexto, a osteopatia, por meio da terapia manual visceral, surge como abordagem que busca restaurar a mobilidade tecidual, promovendo equilíbrio funcional, modulação da dor e melhora da funcionalidade. Objetivo: Analisar a influência da terapia manual na dor lombar decorrente das disfunções viscerais. Método: Trata-se de uma revisão da literatura desenvolvida entre agosto e setembro de 2025. Foram selecionados artigos científicos indexados nas bases da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e PubMed. A busca utilizou Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): Dor lombar, dor crônica, manejo da dor e osteopatia. Foram incluídos estudos de intervenção, estudos de caso, estudos de corte multicêntrico, revisões sistemáticas e metanálises, publicados entre 2015 e 2025 em português ou inglês, disponíveis na íntegra e de acesso gratuito. Foram excluídos resumos, teses, dissertações e monografias. Após os critérios de seleção, sete estudos atenderam aos requisitos, abordando intervenções fisioterapêuticas aquáticas aplicadas a afecções osteomioarticulares. Resultados: Os estudos analisados evidenciaram que a terapia manual osteopática, com ênfase na mobilização visceral, promove redução significativa da dor lombar crônica, com melhores resultados em comparação a intervenções isoladas. Observou-se melhora na incapacidade funcional e qualidade de vida, além de efeitos fisiológicos como modulação do sistema nervoso central, melhora da função intestinal e redução de sintomas, como ansiedade e distúrbios do sono. Considerações Finais: A terapia manual osteopática mostra-se eficaz e segura no tratamento da dor lombar crônica inespecífica, promovendo redução da dor e melhora da funcionalidade e qualidade de vida. Destaca-se sua atuação integrada entre sistemas musculoesquelético e visceral. Contudo, são necessários estudos mais rigorosos para fortalecer as evidências.
COMPLIANCE TRABALHISTA COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA MITIGAÇÃO DA RESPONSABILIDADE CIVIL DO EMPREGADOR EM CASOS DE ACIDENTES DE TRABALHO
A segurança e a saúde do trabalhador constituem pilares fundamentais do ordenamento jurídico brasileiro, sendo o empregador o garantidor de um ambiente laboral hígido. No entanto, a inobservância dessas obrigações frequentemente resulta em acidentes de trabalho, gerando responsabilidade civil e elevados passivos judiciais. Objetivo: O presente estudo visa analisar como a implementação de um programa de Compliance Trabalhista pode atuar como ferramenta estratégica para mitigar a responsabilidade civil do empregador, transformando a postura reativa em uma gestão proativa de riscos. Materiais e Métodos: Utilizou-se a pesquisa qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, com base em levantamento bibliográfico, documental e análise da estrutura normativa e jurisprudencial vigente. Resultados: Observou-se que a existência de um programa de conformidade robusto, focado na fiscalização de EPIs, treinamentos e atuação da CIPA, constitui prova de diligência apta a atenuar a culpa patronal. Conclusão: Conclui-se que o Compliance Trabalhista, ao sistematizar o cumprimento das Normas Regulamentadoras, serve como mecanismo de defesa jurídica e preservação da integridade física dos trabalhadores.
A ATUAÇÃO E O CONTROLE DAS ORGANIZAÇÕES CRIMINOSAS NO SISTEMA CARCERÁRIO E SEUS REFLEXOS NO PRESÍDIO URSO BRANCO
O presente artigo analisa a atuação e o controle exercido por organizações criminosas no sistema carcerário brasileiro, com foco no estudo de caso do Presídio "Urso Branco", em Porto Velho, Rondônia. A pesquisa investiga como a precariedade estrutural e a ausência de controle estatal efetivo favorecem a consolidação de facções que assumem a gestão da vida carcerária, comprometendo a legalidade da execução penal e a segurança pública. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e analítica, baseada em revisão bibliográfica e análise documental de relatórios institucionais e decisões da Corte Interamericana de Direitos Humanos. Os resultados parciais indicam que a superlotação e a insuficiência de recursos humanos permitem que estruturas paralelas de poder exerçam funções de mediação de conflitos e imposição de normas internas. O estudo destaca a importância das intervenções internacionais para a mitigação de violações de direitos humanos, embora ressalte as limitações práticas para a implementação de políticas de ressocialização em ambientes dominados pelo crime organizado. Conclui-se que o fortalecimento das facções no Urso Branco reflete uma crise institucional que demanda reformas urgentes na gestão penitenciária e o cumprimento efetivo da Lei de Execução Penal.
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS ESPAÇOS ESCOLARES
O artigo aborda a relação entre as práticas pedagógicas inovadoras e a consolidação da aprendizagem significativa no ambiente escolar, analisando como a mediação docente e as metodologias ativas transformam o processo educativo. O objetivo geral consiste em investigar as estratégias que favorecem a conexão entre a teoria acadêmica e a realidade prática para gerar uma formação discente profunda e autônoma. A metodologia adotada configura-se como uma Pesquisa Bibliográfica, fundamentada nos aportes teóricos de Alves-Mazzotti e Gewandsznajder (2019) e Andrade (2020) para assegurar o rigor procedimental e a consistência das análises realizadas. A síntese do conteúdo abrange discussões sobre o papel do professor como facilitador, a relevância da avaliação diagnóstica e a inclusão de tecnologias digitais como ferramentas de engajamento intelectual. Autores como Pereira et al. (2024), Lira et al. (2024) e Santos et al. (2024) oferecem o suporte necessário para compreender as dinâmicas de mudança nas instituições de ensino contemporâneas. O breve fechamento analítico indica que a eficácia da educação formal depende da capacidade de atribuir sentido aos conteúdos, tornando o saber um instrumento de intervenção social e de emancipação dos sujeitos envolvidos no percurso formativo.
PANCREATITE CRÔNICA E DIABETES MELLITUS: COMPLICAÇÕES CLÍNICAS E A ASSISTÊNCIA DA EQUIPE DE ENFERMAGEM AO PACIENTE ADULTO
A conexão entre diabetes mellitus (DM) e a pancreatite crônica (PC), é comumente delineado como Diabetes tipo 3c ou pancreatogênico, que segue sendo considerado um desafio clínico, marcado por fibrose contínua do pâncreas, disfunção endócrina e insuficiência exócrina. Nesse pressuposto, os enfermeiros têm um papel fundamental no cuidado desses pacientes, por exemplo, no controle da dor, na nutrição, no manejo glicêmico e na educação. Esse artigo teve como objetivo abordar os aspectos atinentes à pancreatite crônica e diabetes, bem como, as complicações clínicas e a assistência da equipe de enfermagem ao paciente adulto. A metodologia empregada consiste em uma revisão integrativa da literatura, através de buscas em materiais publicados no transcurso dos anos 2013 a 2024, disponibilizados em bancos virtuais, nos idiomas português e inglês, dentre os quais se destacam: Google acadêmico, Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Inicialmente, foram identificados quarenta e cinco estudos nas bases de dados. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, vinte artigos foram selecionados para leitura na íntegra. Ao final, dez estudos compuseram a amostra final desta revisão integrativa. A relevância da revisão ocorre pela importância de evidenciar a gravidade da doença, trazendo apontamentos sobre as complicações e as consequências para o indivíduo, por exemplo, a necessidade de educação e de assistência específica. Os resultados evidenciaram que os enfermeiros têm papel essencial no cuidado com pacientes portadores de diabetes mellitus e de pancreatite crônica, já que esse profissional pode realizar educação do paciente e da família, a partir de acompanhamento contínuo, aplicação de insulina, o controle dos níveis de glicose, a orientação sobre a gravidade e complicações se o tratamento não for adequado, entre outras ações. Conclui-se, que mesmo com a evolução da medicina a DM ainda é uma patologia que preocupa e desafia os conhecimentos científicos, provoca sérias consequências, como, a pancreatite. A equipe de enfermagem pode atuar para reduzir as complicações e proporcionar uma melhora na qualidade de vida dos pacientes.
EFEITOS DOS ANÁLOGOS DO GLP-1 SOBRE A MASSA MUSCULAR: EVIDÊNCIAS DE SARCOPENIA
Os análogos do peptídeo semelhante ao glucagon tipo 1 (GLP-1) têm sido amplamente utilizados no tratamento da obesidade e do diabetes mellitus tipo 2 devido à elevada eficácia na redução do peso corporal e melhora do controle metabólico. Entretanto, evidências recentes apontam que parte da perda ponderal promovida por essas medicações pode ocorrer às custas da redução da massa muscular, levantando preocupações relacionadas ao desenvolvimento de sarcopenia. O presente estudo teve como objetivo analisar os efeitos dos análogos do GLP-1 sobre a massa muscular, com enfoque nas evidências científicas relacionadas à sarcopenia. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de caráter descritivo e abordagem qualitativa, realizada por meio de buscas nas bases de dados PubMed/MEDLINE, Biblioteca Virtual em Saúde, SciELO e Google Scholar. Foram selecionados artigos publicados entre 2020 e 2026, nos idiomas português, inglês e espanhol. Os resultados demonstraram que medicamentos como semaglutida e tirzepatida promovem significativa redução do peso corporal, melhora do perfil glicêmico e diminuição de fatores de risco cardiovasculares. Contudo, parte dos estudos evidenciou redução concomitante da massa magra, especialmente em pacientes idosos, sedentários ou com baixa ingestão proteica. Observou-se ainda que a prática de exercícios resistidos e o acompanhamento nutricional adequado contribuem para preservação muscular durante o tratamento farmacológico. Conclui-se que os análogos do GLP-1 representam importante avanço terapêutico no manejo da obesidade e diabetes mellitus tipo 2, porém os possíveis impactos sobre a massa muscular exigem monitoramento contínuo da composição corporal e adoção de estratégias multiprofissionais voltadas à prevenção da sarcopenia. Dessa forma, torna-se fundamental associar terapia medicamentosa, atividade física e suporte nutricional para garantir emagrecimento saudável e melhores desfechos clínicos.
A RESPONSABILIZAÇÃO CIVIL DECORRENTE DA AUSÊNCIA PARENTAL SOB A PERSPECTIVA DO PRINCÍPIO DA AFETIVIDADE E DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA
A responsabilização civil decorrente da ausência parental tem ganhado destaque no Direito das Famílias brasileiro, especialmente diante da valorização dos princípios da afetividade e da dignidade da pessoa humana. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar a possibilidade de responsabilização civil dos genitores pela omissão no dever de cuidado afetivo, à luz do ordenamento jurídico vigente e das inovações introduzidas pela Lei nº 15.240/2025. Buscou-se, ainda, compreender os fundamentos teóricos e jurídicos que sustentam essa responsabilização, bem como seus limites e implicações práticas. A metodologia adotada consistiu em pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa, baseada na análise de doutrina jurídica contemporânea, legislação pertinente e entendimentos jurisprudenciais consolidados. Foram examinadas obras de referência no Direito das Famílias, além de artigos científicos e produções acadêmicas recentes sobre o tema. Os resultados demonstraram que há crescente reconhecimento da afetividade como elemento jurídico relevante, sendo o dever de cuidado compreendido como obrigação legal dos genitores. A ausência injustificada desse cuidado, quando capaz de gerar danos à formação psicológica e emocional do filho, pode ensejar responsabilização civil, desde que comprovados os requisitos legais. A Lei nº 15.240/2025 reforça esse entendimento ao reconhecer expressamente o abandono afetivo como ato ilícito civil, conferindo maior segurança jurídica à matéria. Conclui-se que a responsabilização civil por ausência parental representa importante instrumento de tutela dos direitos fundamentais da criança e do adolescente, especialmente no que se refere à dignidade da pessoa humana. Contudo, sua aplicação deve ocorrer de forma criteriosa, considerando as particularidades de cada caso, a fim de evitar a banalização do instituto e garantir justiça nas relações familiares.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E RECONHECIMENTO FACIAL NA INVESTIGAÇÃO CRIMINAL: ENTRE A EFICIÊNCIA INVESTIGATIVA E A PROTEÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS
A crescente utilização de tecnologias digitais, especialmente a inteligência artificial e o reconhecimento facial, tem transformado significativamente a investigação criminal no Brasil, ampliando a capacidade de análise de dados e a eficiência dos procedimentos investigativos. O objetivo deste estudo foi analisar os impactos dessas tecnologias na investigação criminal, considerando o equilíbrio entre eficiência investigativa e proteção dos direitos fundamentais. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica e documental, com abordagem qualitativa e método indutivo, baseada na análise de artigos científicos, legislações e documentos institucionais publicados entre 2020 e 2026. Os resultados evidenciam que tais tecnologias contribuem para a celeridade e precisão na identificação de suspeitos, porém também apresentam riscos relevantes, como violação da privacidade, discriminação algorítmica e fragilização do devido processo legal. Observou-se, ainda, a existência de lacunas no ordenamento jurídico brasileiro quanto à regulamentação específica dessas ferramentas, o que pode comprometer a segurança jurídica e a transparência das investigações. Conclui-se que, embora as tecnologias analisadas representem avanços importantes para a persecução penal, sua utilização deve ser orientada por princípios constitucionais, exigindo mecanismos de controle, regulamentação adequada e garantia dos direitos fundamentais, de modo a assegurar um equilíbrio entre inovação tecnológica e justiça penal.
PANORAMA DA GOVERNANÇA NOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO NORTE: UMA ANÁLISE À LUZ DO ÍNDICE CFA DE GOVERNANÇA MUNICIPAL (IGM-CFA)
O presente estudo analisa a governança pública municipal nas capitais da região Norte do Brasil, com base no Índice CFA de Governança Municipal (IGM-CFA), considerando as dimensões Finanças, Gestão e Desempenho. A pesquisa possui abordagem qualitativa, de caráter descritivo e documental, fundamentada em dados secundários extraídos de bases oficiais disponibilizadas pelo IGM-CFA. O objetivo central consiste em compreender como se configura a governança municipal nessas capitais, identificando padrões, diferenças e fragilidades, bem como realizar a comparação dos resultados do IGM entre os municípios analisados. Os achados evidenciam disparidades significativas entre as capitais. Na dimensão Finanças, Boa Vista apresentou melhor equilíbrio fiscal, enquanto Macapá, Belém e Porto Velho demonstraram maior fragilidade. Em Gestão, Manaus destacou-se pela elevada capacidade administrativa, seguida por Palmas e Boa Vista, enquanto Belém e Macapá apresentaram limitações, especialmente no planejamento. Na dimensão Desempenho, Palmas obteve os melhores resultados, indicando maior efetividade na conversão de recursos em bem-estar social, ao passo que Macapá e Porto Velho registraram os piores índices. A análise comparativa dos resultados do IGM-CFA permitiu identificar padrões regionais e diferenças estruturais entre os municípios. Conclui-se que níveis mais elevados de governança estão associados ao equilíbrio entre as três dimensões analisadas. O IGM-CFA mostra-se relevante como ferramenta de diagnóstico e apoio à gestão pública.
APOSTAS ESPORTIVAS E A REGULAMENTAÇÃO À LUZ DO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR: DESAFIOS, PERSPECTIVAS E IMPACTOS SOCIAIS NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO
Introdução Nas últimas décadas, o avanço tecnológico transformou as relações de consumo, especialmente com a expansão dos serviços digitais. Nesse cenário, cresceram atividades online que envolvem riscos aos usuários, exigindo maior atenção do ordenamento jurídico. A facilidade de acesso às plataformas virtuais e a intensa divulgação nas redes sociais ampliaram o alcance dessas práticas, atingindo um público cada vez mais diverso e vulnerável. Esse contexto demonstra a necessidade de mecanismos eficazes de proteção jurídica, diante da assimetria de informações entre fornecedores e usuários. A publicidade digital, muitas vezes atrativa e persuasiva, pode induzir o consumidor a decisões precipitadas, sem plena compreensão dos riscos. Além disso, a atuação de influenciadores digitais reforça esse cenário, já que seu poder de convencimento impacta diretamente os seguidores, nem sempre observando os deveres de transparência e boa-fé. Diante disso, é essencial analisar como os princípios da responsabilidade civil e da proteção do consumidor podem ser aplicados para garantir equilíbrio nessas relações. A falta de fiscalização efetiva e a dificuldade de responsabilização dos agentes envolvidos contribuem para a insegurança jurídica e para prejuízos financeiros e sociais. Assim, o presente estudo busca examinar a efetividade dos instrumentos jurídicos disponíveis para assegurar a proteção dos consumidores no ambiente digital, diante dos desafios das novas formas de consumo e da crescente influência midiática.Objetivo: Analisar, sob uma perspectiva jurídica e social, a aplicação do Código de Defesa do Consumidor (Lei nº 8.078/1990) nas atividades de apostas esportivas e jogos online, que foram regulamentadas pela Lei nº 14.790/2023, buscando entender como o ordenamento jurídico brasileiro pode assegurar proteção efetiva e ágil aos consumidores diante de práticas abusivas e da influência exercida por plataformas e influenciadores digitais.
SÍNDROME DE BURNOUT NAS RELAÇÕES DE TRABALHO: RESPONSABILIDADE DO EMPREGADOR E OS DESAFIOS NA COMPROVAÇÃO DO NEXO CAUSAL
A Síndrome de Burnout tem se consolidado como uma das principais doenças ocupacionais da contemporaneidade, especialmente em razão das transformações nas relações de trabalho, da intensificação da produtividade e das constantes pressões psicológicas presentes no ambiente laboral. Caracterizada pelo esgotamento físico e emocional decorrente do estresse crônico relacionado ao trabalho, a síndrome passou a receber maior atenção do ordenamento jurídico e das instituições de saúde, sobretudo após seu reconhecimento pela Organização Mundial da Saúde como fenômeno associado ao contexto ocupacional. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar a Síndrome de Burnout sob a ótica do Direito do Trabalho, com ênfase na responsabilidade do empregador e nos desafios relacionados à comprovação do nexo causal. A metodologia utilizada consistiu em pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e documental, com análise de doutrinas, artigos científicos, legislações, jurisprudências e normas relacionadas à saúde e segurança do trabalhador. Os resultados demonstraram que a caracterização jurídica da Síndrome de Burnout ainda enfrenta dificuldades práticas, principalmente quanto à comprovação do vínculo entre o adoecimento psíquico e as condições de trabalho, o que impacta diretamente no reconhecimento da responsabilidade civil do empregador. Verificou-se, ainda, que ambientes laborais excessivamente competitivos, jornadas exaustivas e ausência de políticas de prevenção contribuem significativamente para o adoecimento mental dos trabalhadores. Concluiu-se que a prevenção da Síndrome de Burnout exige atuação conjunta entre empregadores, Estado e sociedade, sendo indispensável a adoção de medidas efetivas de proteção à saúde mental no ambiente de trabalho.
A RESPONSABILIDADE JURÍDICA FRENTE À DESINFORMAÇÃO: OS IMPACTOS NA FORMAÇÃO POLÍTICA E SOCIAL
A difusão de conteúdos inverídicos no cenário público tem sido alvo de intensos debates e controvérsias, manifestando-se proeminentemente por meio das chamadas “fake news” ou “notícias falsas”. Esse fenômeno consolidou-se como um dos maiores desafios contemporâneo à estabilidade democrática e à integridade do debate público, utilizando a comunicação e a informação como ferramentas de manipulação. Diante desse cenário, é fundamental ressaltar que a evolução tecnológica digital, embora devesse atuar em benefício da humanidade, tem sido frequentemente explorada por indivíduos que visam exclusivamente ao lucro financeiro e ao poder. Com a onipresença das redes sociais, o foco da desinformação deslocou-se para o ganho eleitoral. Para atingir tal objetivo, utilizam-se estratégias baseadas no clichê de que “os fins justificam os meios”, resultando em ações ideológicas desprovidas de ética. Nesse contexto, incumbe ao ordenamento jurídico à missão de desconstruir práticas nocivas que alienam o corpo social e tornam a convivência democrática insustentável. O tema da responsabilidade jurídica perante a desinformação política e social apresenta-se como um campo de estudo recente e complexo, dada a escassez de legislação especifica sobre o tema. Sua relevância é indiscutível tanto para a atualidade quanto para as futuras gerações. Assim o presente estudo busca analisar o equilíbrio fundamental entre o exercício do direito à liberdade de expressão e a necessária proteção da honra, individual e coletiva, no âmbito do processo eleitoral e social.
IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA TRABALHANDO A LIBERDADE NO AMAZONAS: A SELEÇÃO DOS BENEFICIADOS
Aborda-se o processo seletivo de admissão no Programa “Trabalhando a Liberdade”, tendo-o como um dos subprocessos que constituem a anatomia do processo geral de implementação com foco nos critérios de inclusão e nos atores envolvidos estabelecidos em duas normativas. Constatou-se, a partir de pesquisa bibliográfica e documental, que os processos de seleção se diferenciam nas normativas, sendo a de 2024 constituída por oito procedimentos, que envolvem pareceres técnicos, decisões colegiadas e vários agentes, alguns com atuação direta e menor grau de discricionariedade nas decisões e outros com maior discricionariedade, tornando-se responsáveis por decidir sobre a inclusão ou exclusão dos beneficiários. Já na normativa de 2025, o processo é mais flexível e centralizado, sendo constituído por quatro procedimentos exercidos por burocratas de médio escalão com diferentes posições hierárquicas e, consequentemente, de discricionariedade e poder decisório. Portanto, a implementação do Programa no subprocesso de seleção está em consolidação, sendo objeto de adaptações e, talvez, de disputas, em um ambiente interativo, no qual as decisões de uns influenciam as de outros.
IMPACTO DAS DIRETRIZES DE RASTREAMENTO MAMOGRÁFICO AOS 40 E 50 ANOS: UMA ANÁLISE DOS ACHADOS DE BI-RADS 4-6 NO PARANÁ, BRASIL
Introdução: O câncer de mama é um dos mais prevalentes entre a população feminina no Brasil, e seu diagnóstico precoce está diretamente relacionado a um melhor prognóstico e aumento das chances de cura. No entanto, há divergências nas diretrizes de rastreamento recomendadas por diferentes entidades médicas, o que gera questionamentos sobre a idade ideal para iniciar o rastreio mamográfico. Objetivo: Esta pesquisa teve como objetivo avaliar os impactos das diferentes diretrizes de rastreamento na detecção precoce da doença e na mortalidade, a fim de comparar os riscos associados a uma detecção tardia, bem como analisar os custos e a sobrecarga ao sistema de saúde brasileiro. Metodologia: A pesquisa foi conduzida por meio da análise de dados obtidos do Departamento de Informação e Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS), a partir do Sistema de Informações de Câncer (SISCAN), considerando exames de mamografia para investigação diagnóstica realizados no Paraná entre 2015 e 2025, em mulheres de 40 a 74 anos da população-alvo, sem mamografia anterior registrada e com presença de sinais e sintomas de câncer de mama prévios à mamografia (lesão papilar, descarga papilar espontânea, nódulo, espessamento e linfonodo axilar e supraclavicular). O estudo foi fundamentado em uma revisão de literatura baseada em artigos publicados em plataformas indexadas como Scielo, PubMed e revistas científicas, com ênfase nas recomendações da Federação Brasileira das Associações de Ginecologia e Obstetrícia (FEBRASGO), Ministério da Saúde e Instituto Nacional de Câncer (INCA). Resultados: Foram analisados 10.410 exames, dos quais 228 apresentaram achados classificados como BI-RADS 4–6. Observou-se que aproximadamente 63% desses casos ocorreram em mulheres fora da faixa etária preconizada pelo Ministério da Saúde (50–69 anos), indicando que uma parcela significativa das lesões suspeitas não seria contemplada pelas diretrizes atuais de rastreamento. Conclusão: Sob o âmbito econômico, realizar o diagnóstico precoce demonstrou ser mais vantajoso uma vez que o tratamento de neoplasias avançadas tende a ser muito mais oneroso, sendo a melhor alternativa a médio e longo prazo. Essas informações destacam a importância de revisar as diretrizes nacionais de rastreamento, considerando as evidências epidemiológicas regionais, para fundamentar políticas públicas mais adequadas à realidade do Brasil e à sustentabilidade do sistema de saúde.
INFECÇÕES EM UNIDADES PEDIÁTRICAS: DESAFIOS NO CONTROLE DE DISPOSITIVOS HOSPITALARES
As infecções relacionadas à assistência à saúde configuram-se como um importante desafio no contexto das unidades pediátricas, especialmente devido ao uso frequente de dispositivos hospitalares invasivos. Nesse sentido, este estudo teve como objetivo descrever os principais desafios relacionados ao controle dessas infecções em ambientes pediátricos. Trata-se de uma revisão de literatura, de caráter qualitativo e descritivo, realizada a partir da análise de 40 artigos científicos publicados entre 2011 e 2025, nas bases de dados SciELO, PubMed/MEDLINE e Biblioteca Virtual em Saúde. Os achados evidenciaram que dispositivos como o cateter venoso central, o tubo orotraqueal e a sonda vesical de demora estão diretamente associados ao aumento das infecções, sobretudo quando utilizados por períodos prolongados. Entre os principais fatores de risco destacam-se falhas na técnica asséptica, formação de biofilme, imunossupressão e tempo de internação elevado. Além disso, foram identificados desafios relacionados à baixa adesão aos protocolos, à sobrecarga de trabalho e às limitações estruturais. Conclui-se que a adoção de práticas baseadas em evidências, aliada à educação permanente e à atuação integrada da equipe multiprofissional, é fundamental para a redução das infecções e para a promoção da segurança do paciente pediátrico.
A EFETIVAÇÃO DO DIREITO FUNDAMENTAL À MORADIA POR MEIO DA REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA URBANA(REURB): A OMISSÃO MUNICIPAL E A PRODUÇÃO DO CAPITAL MORTO NO ORDENAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO
Introdução: O direito fundamental à moradia, consagrado no artigo 6º da Constituição Federal de 1988, representa um dos pilares da dignidade da pessoa humana e da efetivação da cidadania no Estado Democrático de Direito.Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo analisar a efetivação do direito fundamental à moradia por meio da regularização fundiária urbana (REURB), com enfoque na omissão municipal como fator limitador desse processo. Busca-se investigar de que forma a inércia dos entes municipais contribui para a manutenção da informalidade urbana e para a produção do capital morto no ordenamento jurídico brasileiro. Conclusão: Diante da análise desenvolvida, conclui-se que a regularização fundiária urbana constitui mecanismo indispensável para a efetivação do direito fundamental à moradia no Brasil (FERNANDES,2011), Contudo, sua implementação ainda é significativamente prejudicada pela omissão municipal, que se revela como um dos principais entraves à integração dos núcleos urbanos informais ao sistema jurídico formal.
USO DE SUBSTÂNCIAS ESTIMULANTES ENTRE ESTUDANTES DE MEDICINA: PREVALÊNCIA, MOTIVAÇÕES E IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL
O uso de substâncias estimulantes entre estudantes de Medicina tem se tornado cada vez mais frequente no contexto acadêmico, principalmente em decorrência da elevada carga horária, privação de sono e pressão por desempenho. Nesse cenário, o presente estudo teve como objetivo analisar os padrões de consumo de estimulantes entre acadêmicos de Medicina, bem como suas possíveis repercussões na saúde mental e na rotina acadêmica. Trata-se de uma pesquisa observacional, transversal, de abordagem quali-quantitativa, fundamentada em revisão narrativa da literatura e complementada por coleta de dados primários mediante aplicação de questionário eletrônico autoaplicável a estudantes de Medicina da Afya Palmas – Faculdade de Ciências Médicas. Participaram da pesquisa 279 estudantes. Os resultados evidenciaram elevada prevalência do uso de substâncias estimulantes, destacando-se a cafeína (80,6%) e as bebidas energéticas (62,7%), além do uso significativo de metilfenidato (26,5%) e lisdexanfetamina (25,1%). As principais motivações estiveram relacionadas à melhora da concentração, compensação da privação de sono e redução da fadiga. Também foram observadas alterações relacionadas ao sono, sintomas ansiosos e percepção de dependência. Conclui-se que o consumo de estimulantes encontra-se amplamente disseminado entre estudantes de Medicina, refletindo a necessidade de estratégias institucionais voltadas à promoção da saúde mental e conscientização sobre os riscos do uso indiscriminado dessas substâncias.
Maria Eduarda Barcelos Ferreira Freire Siqueira
PROFESSORES E PROFESSORAS DE HISTÓRIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA POR MEIO DA METODOLOGIA DE PROJETOS NAS AULAS DE HISTÓRIA
Este artigo propõe reflexões sobre a utilização e o desenvolvimento de projetos nas aulas de História sob a perspectiva da educação antirracista. Enfatiza a importância do diálogo decolonial no ensino de História, em consonância com as Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008. As análises baseiam-se em experiências vivenciadas em um projeto desenvolvido com turmas de 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública do Rio Grande do Norte (RN). Metodologicamente, o estudo insere-se na perspectiva decolonial, a partir da análise de fontes documentais produzidas pelos estudantes e pela autora/docente durante o processo. O projeto incluiu atividades como análise de músicas, criação de poemas e raps, momento cinema, oficina de colagem, aula de campo e exposição dos materiais à comunidade escolar. Os resultados evidenciam que o uso de projetos nas aulas de História possibilita o aprofundamento de temas frequentemente silenciados e fortalece o sentimento de pertencimento, valorização e reconhecimento da identidade afro-brasileira entre os/as estudantes.
A PLATAFORMIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E A RECONFIGURAÇÃO DA GESTÃO DA SALA DE AULA: IMPLICAÇÕES PARA A AUTONOMIA E O TRABALHO DOCENTE
A intensificação do uso de plataformas digitais no contexto educacional contemporâneo tem provocado transformações significativas na organização pedagógica, na gestão da sala de aula e nas dinâmicas do trabalho docente. Nesse cenário, a plataformização da educação emerge como um fenômeno marcado pela incorporação de sistemas digitais, algoritmos e ambientes virtuais de aprendizagem aos processos educativos, influenciando práticas pedagógicas, mecanismos de avaliação e formas de controle institucional. O presente estudo tem como objetivo analisar as implicações da plataformização da educação na reconfiguração da gestão da sala de aula, com enfoque nos impactos sobre a autonomia e o trabalho docente. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, de natureza descritivo-exploratória, desenvolvida por meio de pesquisa bibliográfica e documental, fundamentada na análise de produções científicas, documentos institucionais e estudos relacionados às tecnologias digitais e à gestão educacional. A análise dos dados foi realizada a partir da técnica de análise de conteúdo, permitindo a identificação de categorias relacionadas à intensificação do trabalho docente, vigilância digital, padronização pedagógica e reorganização das práticas educativas mediadas por plataformas digitais. Os resultados evidenciam que a crescente utilização de plataformas educacionais tem promovido mudanças estruturais na dinâmica da sala de aula, ampliando processos de monitoramento, automação e gerenciamento das atividades pedagógicas. Observou-se ainda que, embora as tecnologias digitais contribuam para a flexibilização do ensino e ampliação do acesso à informação, também produzem desafios relacionados à redução da autonomia docente, intensificação das demandas laborais e fortalecimento de modelos gerencialistas na educação. Conclui-se que a plataformização da educação representa um fenômeno complexo e multifacetado, exigindo reflexões críticas sobre os limites e potencialidades das tecnologias digitais no ambiente escolar, bem como a construção de políticas educacionais comprometidas com a valorização docente, a ética digital e a democratização das práticas pedagógicas na cultura contemporânea.
O ABUSO DE AUTORIDADE PRATICADO POR MILITARES CONTRA PESSOAS NEGRAS NO ESTADO DA BAHIA: ANÁLISE DA VIOLÊNCIA INSTITUCIONAL
O abuso de autoridade praticado por agentes militares no Brasil constitui grave violação aos direitos e garantias fundamentais assegurados pela Constituição Federal de 1988, especialmente quando incide de forma desproporcional sobre a população negra. No Estado da Bahia, unidade federativa cuja maioria populacional se autodeclara negra ou parda, a recorrência de intervenções policiais letais e abordagens seletivas evidencia a persistência de padrões estruturais de desigualdade racial no âmbito da segurança pública. O presente estudo teve como objetivo analisar como o abuso de autoridade praticado por militares na Bahia atinge a população negra, compreendendo sua relação com a violência institucional e os mecanismos de perpetuação do racismo estrutural. A pesquisa foi desenvolvida por meio de revisão doutrinária da literatura, de natureza qualitativa, exploratória e descritiva, com abordagem teórico-analítica, fundamentada em marcos normativos nacionais e internacionais, bem como em produções acadêmicas nas áreas do Direito, Criminologia e Direitos Humanos. Os resultados evidenciaram que tais práticas não se configuram como episódios isolados, mas como manifestações de uma lógica institucional marcada pela seletividade penal e pela fragilidade dos mecanismos de controle do uso da força. Conclui-se que o enfrentamento do problema demanda reformas estruturais no sistema de segurança pública, fortalecimento dos mecanismos de responsabilização estatal e implementação de políticas públicas antirracistas, a fim de garantir a efetivação da igualdade material e a proteção dos direitos fundamentais.
A NECESSÁRIA CONFORMAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA UNIDADE E DA INDEPENDÊNCIA FUNCIONAL NA ATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO
O artigo explora a interação complexa entre os princípios da independência funcional e da unidade institucional no Ministério Público brasileiro. A independência funcional assegura a autonomia dos promotores e procuradores, permitindo-lhes atuar de acordo com sua consciência e com a lei, enquanto a unidade institucional busca garantir a coesão e a coordenação das ações institucionais. A análise, após uma introdução a respeito do perfil constitucional do Ministério Público, propõe a harmonização que se entende adequada dos princípios.
A INEFICÁCIA DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E O AGRAVAMENTO DA CRIMINALIDADE DOS ADOLESCENTES SOB A ÓTICA PENAL
O presente trabalho analisa a ineficácia das medidas socioeducativas no Brasil e sua relação com o aumento da criminalidade juvenil sob a ótica penal. Embora o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo tenham sido criados com a finalidade de promover a ressocialização de adolescentes em conflito com a lei, a realidade demonstra que muitos jovens retornam à prática de atos infracionais após o cumprimento das medidas. A pesquisa busca compreender quais fatores contribuem para essa ineficácia, analisando questões estruturais, sociais e institucionais que dificultam a efetividade do sistema socioeducativo. O estudo adota metodologia qualitativa, com abordagem bibliográfica e documental, fundamentada em legislações, doutrinas, artigos científicos e estudos relacionados à criminalidade juvenil e ressocialização. Conclui-se que a ausência de políticas públicas efetivas, a precariedade estrutural das unidades socioeducativas e a falta de acompanhamento após o cumprimento das medidas contribuem diretamente para a reincidência juvenil.
INSTITUCIONALIZAÇÃO DO SABER: A BIBLIOTECA ESPECIALIZADA COMO VETOR DE DESENVOLVIMENTO TÉCNICO-CIENTÍFICO NA POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS
Este artigo analisa a necessidade estratégica da criação de uma biblioteca institucional especializada na Polícia Militar do Amazonas (PMAM) como ferramenta central de gestão do conhecimento. O objetivo é investigar como essa infraestrutura pode mitigar a dispersão do capital intelectual e fortalecer a autonomia doutrinária da corporação. Metodologicamente, a pesquisa assume caráter qualitativo e aplicado, fundamentando-se em levantamento bibliográfico no Google Acadêmico e análise documental de produções científicas recentes (2025-2026). Os resultados revelam que, embora a PMAM produza ciência de ponta em áreas como inteligência, tecnologias operacionais e direito militar, a inexistência de um centro de memória fragmenta o saber institucional e dificulta a formação continuada. Conclui-se que a implementação de uma biblioteca especializada é um imperativo estratégico para a salvaguarda do patrimônio intelectual e para o suporte pedagógico da formação militar, especialmente para os cursos de formação e aperfeiçoamento policial militar. O espaço funciona como um ponto de conexão de inovação que valida a hipótese de fortalecimento da eficiência operacional por meio da sistematização do saber, transformando o conhecimento tácito em uma ferramenta de comando e preservação histórica.
GESTÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA EFICIÊNCIA, GOVERNANÇA E TRANSPARÊNCIA
A administração pública contemporânea enfrenta desafios estruturais relacionados à eficiência, transparência e capacidade de resposta às demandas sociais. Este estudo tem como objetivo analisar criticamente os principais entraves da gestão pública, com ênfase na burocracia, governança, accountability e inovação. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, exploratória e descritiva, fundamentada em revisão bibliográfica de autores clássicos e contemporâneos. Os resultados demonstram que a persistência de estruturas rígidas, aliada à baixa integração entre planejamento e execução, limita o desempenho estatal. Em contrapartida, práticas gerenciais modernas, aliadas à transformação digital e ao fortalecimento da governança pública, apresentam potencial para promover melhorias significativas. Conclui-se que a modernização da administração pública exige mudanças estruturais, culturais e institucionais, bem como investimentos contínuos em capacitação e inovação.
CONSERVAÇÃO DAS ANGIOSPERMAS NA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DO UÍGE, ANGOLA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
A Província do Uíge, no noroeste de Angola, destaca-se pela sua vasta biodiversidade, situada em uma zona de transição entre floresta densa e savana. No entanto, a urbanização desordenada e o crescimento demográfico têm provocado a substituição de angiospermas nativas por espécies exóticas e infraestruturas urbanas. Este artigo de revisão bibliográfica analisa o estado de conservação das angiospermas na zona urbana do Uíge, fundamentando-se em uma abordagem qualitativa e exploratória. A pesquisa revela que as famílias Fabaceae e Rubiaceae são as mais representativas, mas enfrentam ameaças críticas como a expansão habitacional horizontal e o abate de espécimes lenhosos para produção de carvão. Embora a Lei n.º 5/98 (Lei de Bases do Ambiente) estabeleça a proteção da flora, sua aplicação prática é dificultada pela lacuna na fiscalização municipal e pela falta de inventários taxonômicos detalhados. Os resultados destacam o papel vital dos quintais tradicionais como unidades de conservação ex situ. Conclui-se que a sustentabilidade urbana do município depende da implementação de infraestruturas verdes, monitoramento por detecção remota e da integração da biodiversidade botânica no planejamento do território para mitigar o empobrecimento ecológico irreversível.
DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO E PRORROGAÇÃO DA PENSÃO POR MORTE PARA ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS ATÉ 24 ANOS NO REGIME GERAL DE PREVIDÊNCIA SOCIAL
A Seguridade Social é um dos instrumentos previstos na Constituição Federal e disciplinados pela Ordem Social, de iniciativa dos Poderes Públicos e da sociedade, destinados a assegurar os direitos relativos à saúde, previdência e assistência social, sendo estes os subsistemas em que está assentada a seguridade social com o fim de propiciar bem-estar e justiça social, resguardando o mínimo de direito inerente à dignidade da pessoa humana. Esse sistema tem como fundamento a solidariedade e é regida por princípios constitucionais que se caracterizam pela generalidade, a exemplo da universalidade da cobertura e do atendimento. Dentre os subsistemas citado acima está a previdência social apresentando assim o caráter contributivo e filiação obrigatória que abarca todos os trabalhadores que compulsoriamente contribuem para o sistema, sendo-lhes devidos os benefícios e serviços. Dentre esses, a pensão por morte, que tem como fato gerador a morte, é direcionada aos dependentes do segurado visando à manutenção da família. Assim, diante das constantes discussões acerca da possibilidade de prorrogação da pensão por morte para estudantes universitários até vinte e quatro anos, presumindo-se idade limite para concluir o ensino superior, o âmago deste trabalho é examinar e compreender os óbices para estender o limite de idade para os dependentes universitários, com o fim de atender às suas necessidades basilares, especialmente a necessidade educacional, em observância aos princípios constitucionais da isonomia, razoabilidade, dignidade da pessoa humana e a concretização do direito fundamental à educação.
AVALIAÇÃO IN SÍLICO DAS POSSÍVEIS ATIVIDADES FARMACOLÓGICAS E TOXICOLÓGICAS DOS COMPOSTOS SECUNDÁRIOS QUE COMPÕEM A BEBIDA AYAHUASCA: BANISTERIOPSIS CAAPI E PSYCHOTRIA VIRIDIS
A ayahuasca é uma bebida de origem tradicionalmente indígena, sua preparação resulta da associação de duas espécies vegetais principais: Banisteriopsis caapi, rica em alcaloides β-carbolínicos (harmina, harmalina e tetrahidro-harmina), e Psychotria viridis, que contém a N,N-dimetiltriptamina (DMT). Essa combinação promove efeitos psicotrópicos característicos devido à inibição da monoamina oxidase (MAO) pelos alcaloides presentes, permitindo a biodisponibilidade oral do DMT. Nesse contexto esse estudo buscou analisar os compostos secundários dos vegetais que compõem a bebida ayahuasca com a finalidade de analisar informações farmacocinéticas e toxicológicas. Realizou-se a pesquisa das moléculas que compõem a bebida e em seguida foi feita a exportação das estruturas 3D das moléculas da plataforma PubChem, e seguido para a análise nas plataformas Swiss Target Prediction, Protox 3.0 e PreADMET. Dessa forma, conclui-se que a ayahuasca possui compostos com significativo potencial farmacológico, mas que também apresentam riscos toxicológicos que não devem ser negligenciados. Os dados reforçam a importância de estudos adicionais, especialmente in vivo e clínicos, para melhor compreensão dos efeitos dessas substâncias no organismo humano.
A EFICÁCIA DA HOLDING FAMILIAR COMO INSTRUMENTO DO PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO
O presente trabalho analisa a eficácia da holding familiar como instrumento de planejamento tributário no Brasil, diante da complexidade do sistema tributário e das recentes discussões legislativas e jurisprudenciais. A pesquisa aborda a utilização da holding para organização patrimonial, sucessória e redução lícita da carga tributária, destacando sua relevância em um cenário de insegurança jurídica provocado pelas mudanças no Código Tributário Nacional. Além disso, diferencia os conceitos de elisão, elusão e evasão fiscal, enfatizando a importância do planejamento tributário como ferramenta estratégica para empresas e famílias. Por fim, examina os impactos do julgamento do Tema 1.348 pelo Supremo Tribunal Federal acerca da imunidade do ITBI na integralização de bens ao capital social das holdings, demonstrando como essa decisão pode influenciar diretamente a segurança jurídica e a aplicação prática desse modelo societário no planejamento patrimonial e tributário.
Vinícius Misael Wagmaker Cavalcanti Lorenzinni Portella
PEJOTIZAÇÃO E A EFETIVIDADE DAS COTAS PREVISTAS NA LEI Nº 8.213 DE 1991
Esse artigo buscou analisar os impactos da pejotização na efetividade da política de cotas destinada às pessoas com deficiência, prevista na Lei nº 8.213/1991, especialmente diante das transformações contemporâneas nas relações de trabalho. A pesquisa foi desenvolvida por meio de metodologia qualitativa, utilizando-se de revisão bibliográfica, análise legislativa e exame jurisprudencial, com enfoque no Direito do Trabalho e nos direitos fundamentais sociais. O estudo investigou de que forma a substituição do vínculo empregatício formal pela contratação de trabalhadores por meio de pessoa jurídica interfere na incidência da política de inclusão laboral das pessoas com deficiência. Os resultados demonstraram que a pejotização, quando utilizada de maneira fraudulenta, contribui para a redução artificial do número de empregados formais, dificultando a fiscalização do cumprimento das cotas legais e enfraquecendo os mecanismos de inclusão social previstos na legislação. Conclui-se que a ampliação desse fenômeno compromete a função social da política de cotas, favorece a precarização das relações de trabalho e representa obstáculo à concretização da igualdade material e da dignidade da pessoa humana.
MONTURO: TECNOLOGIA ANCESTRAL DE MANEJO DA MATÉRIA ORGÂNICA NA RECUPERAÇÃO DE SOLOS DEGRADADOS EM QUINTAL AGROFLORESTAL
O solo é um sistema dinâmico cuja funcionalidade depende da interação entre seus componentes e do manejo adotado, sendo a matéria orgânica fundamental para a estruturação, capacidade de troca catiônica e recuperação de áreas degradadas em ambientes tropicais. Este estudo teve como objetivo avaliar o monturo como tecnologia ancestral de manejo da matéria orgânica, analisando sua distribuição em microperfis de solo e suas implicações nos processos de acúmulo, transformação e incorporação do carbono em quintal agroflorestal, por meio de análise visual. O estudo foi conduzido em Santarém (PA), em três unidades de manejo: solo degradado (U1), monturo domiciliar (U2) e área de deposição de resíduos de varrição (U3). Após um período de um ano e meio, foram abertos microperfis de solo (0,50 cm × 0,50 cm × 0,50 cm), avaliados nas profundidades de 0–10 cm e 10–20 cm, utilizando descrição morfológica associada a uma escala qualitativa de escurecimento. Os resultados indicaram maior acúmulo e transformação da matéria orgânica no monturo (U2), comportamento intermediário na varrição (U3) e baixa funcionalidade no solo degradado (U1). Conclui-se que o monturo é estratégia eficiente para a dinâmica da matéria orgânica e recuperação de solos degradados.
MEDIDAS PROTETIVAS E SUA EFETIVIDADE NA PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
A violência doméstica contra a mulher constitui um grave problema social no Brasil, persistindo mesmo após a promulgação da Lei nº 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), que instituiu as medidas protetivas de urgência como principal instrumento de proteção às vítimas. No estado da Bahia, os índices de violência doméstica seguem elevados, com crescimento expressivo nas solicitações de medidas protetivas nos últimos anos, evidenciando o distanciamento entre a proteção formal e a proteção real. O objetivo deste estudo foi de analisar a efetividade das medidas protetivas de urgência na prevenção da violência doméstica contra a mulher, à luz da Lei Maria da Penha, com ênfase no município de Ilhéus, no período de 2020 a 2024. O estudo foi uma pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e análise documental. Foram consultados artigos científicos nas bases SciELO e Google Scholar, legislações, relatórios do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, do Tribunal de Justiça da Bahia e do Instituto de Segurança Pública Estadual, com recorte temporal de 2020 a 2024. As medidas protetivas representam avanço normativo significativo, porém sua efetividade é comprometida por fatores como sobrecarga do sistema de justiça, ausência de fiscalização sistemática, desigualdades regionais na rede de proteção, dependência emocional das vítimas e fragmentação institucional, situação agravada em municípios do interior baiano como Ilhéus. A proteção efetiva das mulheres em situação de violência doméstica exige, além da norma jurídica, estrutura institucional adequada, articulação intersetorial e transformações culturais profundas que enfrentem as bases estruturais da violência de gênero.
A EFICÁCIA DO PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO NO QUE TANGE AO INVESTIDOR IMOBILIÁRIO
Introdução: O presente trabalho tem como objetivo analisar a eficácia jurídica do planejamento tributário aplicado ao investidor imobiliário no contexto do sistema tributário brasileiro, caracterizado por sua elevada complexidade normativa e carga tributária significativa. Objetivo: Investigar se os instrumentos de planejamento tributário disponíveis são capazes de proporcionar segurança jurídica e otimização financeira aos investidores do setor imobiliário. Materiais e Métodos: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, desenvolvida por meio de levantamento bibliográfico e documental, com base na doutrina, legislação e jurisprudência pátrias. A análise dos dados é realizada de forma interpretativa, buscando identificar padrões, limitações e potencialidades na aplicação prática do planejamento tributário. Resultados: A análise evidencia que o planejamento tributário constitui instrumento legítimo e potencialmente eficaz para a gestão fiscal no setor imobiliário. Estratégias como a escolha do regime tributário, a constituição de pessoas jurídicas e a criação de holdings patrimoniais destacam-se como mecanismos válidos. Conclusão: O planejamento tributário apresenta eficácia jurídica quando corretamente estruturado, contribuindo para a redução da carga tributária e para a garantia de segurança jurídica ao investidor imobiliário, desde que observados os limites legais e os princípios constitucionais tributários.
A EFETIVIDADE DOS CÍRCULOS RESTAURATIVOS NO CONFLITO FAMILIAR
Os círculos restaurativos são rodas de conversas, possuindo a finalidade de solucionar o conflito existente, nos quais cada indivíduo tem a oportunidade de expor os seus sentimentos, como foram atingidos, o que gostariam de fazer para dirimir ou extinguir e, consequentemente, adotar medidas para viver em harmonia. Para a realização deste artigo científico teve como objetivo a explanação acerca do círculo restaurativo, análise do impacto do procedimento na resolução de conflitos familiares e avaliação da eficácia dos círculos na melhoria das relações interpessoais em famílias com histórico de conflitos. Em consequência a isso, o aporte teórico será constituído com base nos pensamentos e escritas de Kay Pranis (2010 e 2011), Howard Zehr (2012), Furtado (2012), além de outros autores no percorrer do trabalho, afirmando e demonstrando a relevância e aplicabilidade deste procedimento e a necessidade da sua aplicação. Dessa forma, os métodos empregados para desenvolvimento dos pontos em destaque e o aperfeiçoamento foram bibliográficos que alcançam o caso em comento, dedutivo e explorável, cuja intenção é que todas as informações sejam explanadas de forma clara e objetiva, a fim de demonstrar a efetividade dos círculos para a solução de conflitos familiares. Assim, os resultados obtidos demonstram o que tanto se esperava, sendo os procedimentos restaurativos eficazes para sanar e/ou reduzir os conflitos no âmbito familiar, por meio da participação ativa e aprofundada das pessoas envolvidas, sendo, então, desnecessária qualquer imposição de regras e decisões por parte do Poder Judiciário. Dessa forma, expõe a efetividade da aplicação dos círculos para a solução de conflitos que muitas das vezes só serão resolvidas mediante o falar de cada um vinculado.
A INFLUÊNCIA DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CONTEMPORÂNEO
O presente trabalho analisa a integração de recursos digitais no cenário educativo, focando na transformação das dinâmicas de sala de aula por meio de suportes interativos. O objetivo geral busca investigar como as ferramentas tecnológicas alteram a recepção do conhecimento e a mediação docente em diferentes níveis de escolaridade. A metodologia empregada consiste em uma Pesquisa Bibliográfica, estruturada conforme as orientações de Araújo (2021) e Bardin (2021) para garantir a profundidade analítica necessária ao tema. A síntese do conteúdo aborda o uso de mídias sociais, podcasts e inteligência artificial, destacando as contribuições de Aguiar et al. (2024) e Campanha et al. (2024) para a personalização do ensino. O fechamento analítico indica que a inovação tecnológica exige uma postura crítica dos educadores para evitar a mera mecanização do aprendizado. Sob essa ótica, Souza et al. (2024) reforçam que a tecnologia deve servir como suporte para o desenvolvimento de competências cognitivas superiores e não apenas como substituição de métodos tradicionais. A eficácia pedagógica depende da união entre o domínio técnico e a intencionalidade educativa.
AVALIAÇÃO DE EXAMES LABORATORIAIS PREVIAMENTE A PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS ODONTOLÓGICOS: PREVENÇÃO E MANEJO DE RISCOS
Introdução: Exames complementares são essenciais para identificar condições não evidentes na consulta clínica. Considerando o aumento do número de pacientes com comorbidades que necessitam dos serviços odontológicos, torna-se imprescindível que o profissional avalie o estado sistêmico do paciente por meio de exames laboratoriais para definir a melhor conduta. Contudo, observa-se dificuldade entre profissionais e graduandos na indicação e interpretação desses exames. Objetivo: Investigar o nível de conhecimento de profissionais e graduandos em Odontologia, acerca da indicação e interpretação dos exames laboratoriais, no pré-operatório de cirurgias odontológicas. Metodologia: Trata-se de um estudo transversal, quantitativo, que incluiu acadêmicos de Odontologia entre o 6° e 10° semestres de uma instituição privada de ensino superior situada em um município do interior da Bahia e cirurgiões-dentistas em curso de aperfeiçoamento em cirurgia bucal de outra instituição privada da mesma cidade. A coleta de dados ocorreu entre o período de fevereiro a março de 2026, por meio de questionário online, abordando a solicitação e interpretação de exames laboratoriais em diferentes condições clínicas. Os resultados foram classificados em baixo (0–3), moderado (4–6) e alto (7–8). Resultados: Foram analisados 81 participantes, sendo 82,5% graduandos e 17,5% cirurgiões-dentistas. 73,7% afirmaram solicitar exames complementares na prática clínica, principalmente hemograma, glicemia em jejum e hemoglobina glicada. Observou-se que 51,2% apresentaram dificuldade na solicitação e 56,2% na interpretação dos exames, sobretudo em exames bioquímicos e imunológicos. Conclusão: Os resultados evidenciam que, apesar de solicitarem exames, os graduandos e profissionais em Odontologia o fazem com baixa frequência e apresentam dificuldades relevantes na escolha e interpretação de exames laboratoriais, sugerindo lacunas na formação acadêmica e aplicação prática do conhecimento. Esses achados reforçam a necessidade de maior aprofundamento teórico-prático, visando uma prática clínica mais segura e assertiva no planejamento de cirurgias odontológicas.
UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A TEORIA DOS FREIOS E CONTRAPESOS NO DIREITO BRASILEIRO
Este texto tem como objetivo promover reflexões críticas sobre a teoria dos freios e contrapesos e de sua aplicabilidade no direito brasileiro atual, examinando seus fundamentos históricos, sua estrutura constitucional e suas manifestações práticas na dinâmica institucional. A metodologia empregada é o método da dialética, pois no permite a emancipação do pensamento crítico-reflexivo sobre o tema, de modo que no possibilitar fazer uma análise histórica e de casos concretos do Supremo Tribunal Federal, buscando compreender se o modelo brasileiro mantém o equilíbrio institucional entre os poderes ou se apresenta tendências de desequilíbrio institucional. De modo que, pela abordagem qualitativa, podemos promover para além do pensamento crítico- reflexivo, uma interpretação autônoma e criativa que estimule o pensamento emancipatório sobre o dilema pesquisado. Os resultados evidenciam que a prática constitucional contemporânea revela tensões e distorções no funcionamento desses mecanismos, especialmente diante da crescente judicialização da política e da expansão do protagonismo do Supremo Tribunal Federal no contexto político brasileiro. Não obstante, os mecanismos de controle recíproco permaneçam formalmente vigentes, sua aplicação prática revela desafios significativos relacionados ao ativismo judicial, à fragilidade do controle legislativo e às tensões institucionais entre os poderes. Nossa perspectiva é de possibilitar, no âmbito jurídico e acadêmico, um debate franco sobre a validade e utilidade da teoria da separação dos poderes em pleno Estado Democrático de Direito no âmbito da República Federativa do Brasil no contexto da sociedade do século XXI.
OS MEDOS E AS INCERTEZAS VIVENCIADOS POR CUIDADORES DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Este estudo teve como objetivo compreender os desafios enfrentados por cuidadores de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com ênfase nos medos, incertezas e estratégias de enfrentamento adotadas diante da fragilidade das redes de apoio e das políticas públicas. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada entre fevereiro e maio de 2026, nas bases PubMed, SciELO e BVS, contemplando artigos publicados entre 2015 e 2026, nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram selecionados 35 estudos após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão. Os resultados evidenciam que o cuidado contínuo de indivíduos com TEA está associado a elevados níveis de estresse, sobrecarga emocional, ansiedade e impacto na qualidade de vida dos cuidadores, especialmente das mães. A ausência de suporte institucional, aliada às dificuldades de acesso a serviços e benefícios sociais, intensifica essa sobrecarga. Como estratégias de enfrentamento, destacam-se o apoio social, o treinamento parental, intervenções baseadas na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e o uso de tecnologias assistivas. Conclui-se que, embora existam avanços legais, ainda há lacunas significativas na implementação de políticas públicas eficazes.
A APLICAÇÃO DA LEI N. 15.123/2025 NO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: AVANÇOS, DESAFIOS E O PAPEL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
O presente estudo analisa a aplicação da Lei n° 15.123/2025 no enfrentamento da violência doméstica, seus avanços, desafios e qual o papel da inteligência artificial dentro deste contexto. A pesquisa parte da Lei n. 15.123/2025, estabelece parâmetros de segurança, responsabilização e fiscalização para o uso de IA impondo desafios técnicos e jurídicos às instituições. Ao mesmo tempo, o marco legal pode fortalecer as políticas públicas de combate à violência doméstica, desde que as soluções de IA sejam implementadas em conformidade com os princípios constitucionais da dignidade da pessoa humana, igualdade de gênero e proteção integral. Sendo assim, a referida norma regulamenta e potencializa o uso de sistemas de inteligência artificial no combate à violência doméstica, permitindo a identificação de avanços, desafios e impactos concretos na proteção das vítimas. Adota-se o método dedutivo, com abordagem qualitativa, baseia-se em pesquisa bibliográfica e documental, relatórios institucionais e dados públicos. Os resultados demonstram que a Lei n. 15.123/2025 contribui para aprimorar a resposta estatal à violência doméstica, especialmente ao tipificar o aumento de pena no crime de violência psicológica quando praticado com IA (deepfakes), em articulação com a LGPD, o Marco Civil da Internet e a jurisprudência do STF (Temas 533/987) sobre responsabilidade de plataformas. Conclui-se que a inteligência artificial, quando regulada de forma ética, representa um avanço significativo na prevenção, identificação e monitoramento de casos, embora exija integração com a Lei Maria da Penha e fiscalização rigorosa.
A INEFETIVIDADE DO TELETRABALHO NO SERVIÇO PÚBLICO: LIMITES AO ACESSO À JUSTIÇA NO ÂMBITO DA DEFENSORIA PÚBLICA
O presente artigo tem como objetivo analisar a implementação do teletrabalho no serviço público brasileiro, com enfoque na Defensoria Pública, e seus impactos no acesso à justiça, especialmente para populações em situação de vulnerabilidade social. A Constituição Federal de 1988 assegura o acesso à justiça como direito fundamental, além de garantir assistência jurídica integral e gratuita aos necessitados. Entretanto, a adoção do teletrabalho, intensificada no período pós-pandemia, tem evidenciado barreiras estruturais relacionadas à exclusão digital, à limitação de acesso à internet e à deficiência de infraestrutura tecnológica. A pesquisa adota abordagem qualitativa, com método dedutivo, fundamentada na análise da legislação constitucional e infraconstitucional, bem como em estudos doutrinários sobre acesso à justiça e desigualdade social. Conclui-se que, embora o teletrabalho represente avanço administrativo, sua implementação sem políticas inclusivas adequadas compromete a efetividade do direito fundamental de acesso à justiça, ampliando desigualdades sociais já existentes.
A BÍBLIA NÃO DÁ CALO NAS MÃOS? VOCAÇÃO, FORMAÇÃO E EXERCÍCIO PASTORAL NO CONTEXTO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO
Este artigo propõe uma reflexão acerca do tensionamento entre vocação pastoral e formação teológica no cenário brasileiro contemporâneo, investigando o imaginário social que operacionaliza a desvalidação do estudo formal no exercício ministerial. Partindo da análise da expressão popular “a Bíblia não dá calo nas mãos”, o estudo examina como o hiato entre o "chamado" e a qualificação acadêmica compromete a práxis pastoral e a responsabilidade ética diante da alteridade. A pesquisa, de natureza qualitativa e fundamentação bibliográfica, articula os conceitos de cuidado de si (Foucault), interdisciplinaridade (Wachs), espiritualidade como prática situada (Adam) e a relação entre fé e razão (Brakemeier), sob a ótica da crítica ao anti-intelectualismo religioso (Pommerening). Argumenta-se que a dicotomia entre espiritualidade e intelectualidade constitui um falso dilema que fomenta o isolamento dogmático. Conclui-se que a integração entre vocação e formação não é meramente complementar, mas condição para uma prática pastoral balizada na maturação, capaz de responder às complexidades do pluralismo religioso e ao compromisso ético com a dignidade humana.
Silvia Clicia Correa dos Santos de Paula
ANÁLISE ESTATÍSTICA, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E BLOCKCHAIN NA GESTÃO DE STARTUPS EDUCACIONAIS
Esta pesquisa analisa a gestão de startups educacionais (edtechs) em contextos de incerteza, estabelecendo analogia com jogos de azar, como poker e roleta, para evidenciar a imprevisibilidade do mercado educacional. Tal perspectiva destaca a importância da análise estatística e da gestão de riscos, bem como de uma cultura organizacional orientada por valores, capaz de reduzir incertezas e coibir o oportunismo pedagógico. A liderança alinhada aos princípios institucionais favorece decisões mais consistentes e sustentáveis. A análise estatística na educação subsidia a gestão em diferentes níveis, permitindo avaliar desempenho de estudantes, instituições e redes de ensino, além de orientar planejamento e políticas educacionais. Mesmo diante de incertezas, possibilita prever demanda por cursos e ajustar estratégias, qualificando a tomada de decisão. A gestão de custos é essencial ao desempenho das edtechs, sobretudo em cenários competitivos e dinâmicos. O caso da falência da Mesbla, em 1999, evidencia riscos de focar apenas na redução de custos sem explorar oportunidades. Por fim, a integração de IA, blockchain e análise estatística amplia a eficiência, a transparência e a inovação na gestão, apoiando previsão de custos, otimização de recursos e automação de processos educacionais, reforçando a competitividade no setor educacional e a necessidade de agilidade na análise de dados para respostas rápidas às mudanças do mercado e às demandas educacionais contemporâneas complexas e diversas em constante transformação global.
METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MECÂNICA
As metodologias ativas são utilizadas para atender às demandas educacionais do século XXI, ao priorizarem o desenvolvimento de competências como criatividade, pensamento crítico, comunicação e resolução de problemas, colocando o estudante no centro do processo de aprendizagem. Este artigo tem como objetivo analisar as metodologias ativas e seus benefícios para a Educação Profissional e Tecnológica por meio da proposição uma sequência didática no ensino de mecânica. O estudo caracteriza-se como pesquisa básica, de natureza descritiva, com abordagem qualitativa, utilizando procedimentos de pesquisa bibliográfica e pesquisa-ação. A investigação aborda metodologias como Aprendizagem Baseada em Equipes, Aprendizagem Baseada em Problemas, interdisciplinaridade, cultura organizacional, inovação nos processos produtivos e integração entre tecnologia, processos e capital humano, além de propor uma sequência didática aplicada ao ensino de Mecânica. O artigo reforça que as metodologias ativas representam uma mudança de paradigma educacional, favorecendo a construção crítica, participativa e contextualizada do conhecimento. Dessa forma, entende-se que as metodologias ativas são coerentes com os princípios da Educação Profissional e Tecnológica, ao promoverem o protagonismo discente e a articulação entre teoria e prática. Sua aplicação contribui para a formação de profissionais mais autônomos, críticos e preparados para atuar de forma colaborativa e responsável, atendendo às exigências contemporâneas do mundo do trabalho.
ANÁLISE JURÍDICA DA COBRANÇA DE IPTU NO BRASIL: UMA ABORDAGEM VOLTADA AO PRINCÍPIO DA ISONOMIA
A Reforma Tributária brasileira promovida pela Emenda Constitucional n.º 132/2023 e regulamentada pela Lei Complementar n.º 214/2025 introduziu profundas alterações na tributação sobre o consumo no Brasil, especialmente mediante a criação do Imposto sobre Bens e Serviços (IBS) e da Contribuição sobre Bens e Serviços (CBS), estruturados no modelo de Imposto sobre Valor Agregado (IVA) dual. Nesse contexto, o setor de serviços passou a ocupar posição central nos debates jurídicos e econômicos relacionados aos impactos da nova sistemática tributária, sobretudo em razão das possíveis implicações sobre o princípio constitucional da isonomia tributária. O presente estudo teve como objetivo avaliar a adequação da cobrança do IVA/IBS no setor de serviços em relação ao princípio da isonomia tributária, à luz da Reforma Tributária introduzida pela Emenda Constitucional n.º 132/2023 e regulamentada pela Lei Complementar n.º 214/2025. A pesquisa desenvolvida possui natureza qualitativa, utilizando abordagem dedutiva e método teórico-dogmático. A coleta de dados foi realizada por meio de pesquisa bibliográfica e documental, com análise de doutrina especializada, legislação, artigos científicos e normas constitucionais relacionadas ao tema. Os resultados obtidos demonstraram que a Reforma Tributária apresenta avanços relevantes quanto à simplificação do sistema tributário, à redução da cumulatividade e à busca por maior neutralidade fiscal. Entretanto, verificou-se que o setor de serviços poderá sofrer aumento significativo da carga tributária efetiva, especialmente em razão da limitada possibilidade de aproveitamento de créditos tributários relativos à folha de pagamento. Conclui-se que a efetiva observância do princípio da isonomia tributária dependerá da interpretação constitucional e da aplicação equilibrada do novo sistema tributário brasileiro.
MANEJO ANESTÉSICO EM CIRURGIAS DE CABEÇA, PESCOÇO E FACE: COMPLEXIDADE E ESTRATÉGIAS ATUAIS
Introdução: A anestesia em cirurgias de cabeça, pescoço e face apresentou alta complexidade devido à anatomia delicada, risco de via aérea difícil e possibilidade de sangramentos, exigindo planejamento perioperatório rigoroso e atuação multiprofissional. Estudos dos últimos 10 anos mostraram avanços voltados à segurança e ao manejo anestésico especializado. Objetivo: Sintetizar evidências de uma revisão sistemática da literatura sobre o manejo anestésico nessas cirurgias. Metodologia: A revisão seguiu o checklist PRISMA, utilizando PubMed, SciELO e Web of Science, com artigos dos últimos 10 anos. Foram utilizados os descritores “anestesia geral”, “cirurgia de cabeça e pescoço”, “cirurgia maxilofacial”, “manejo perioperatório” e “segurança anestésica”. Os critérios de inclusão foram estudos com adultos, artigos clínicos e revisões completas; os de exclusão incluíram estudos duplicados, pediátricos e sem relação direta com anestesia cirúrgica. Resultados: Observou-se predominância de estratégias para via aérea, além de anestesia hipotensiva para controle de sangramento e analgesia multimodal para melhor recuperação. Também foram destacados avanços na monitorização e prevenção de complicações respiratórias e hemodinâmicas. Conclusão: Concluiu-se que o manejo anestésico nessas cirurgias exigiu abordagem altamente especializada, com foco na segurança da via aérea, planejamento individualizado e integração da equipe, melhorando os desfechos pós operatórios.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II COMO INSTRUMENTO DE INOVAÇÃO NO ENSINO
A integração de inteligência artificial na educação básica representa um campo em expansão, particularmente no ensino fundamental II, onde as práticas pedagógicas demandam instrumentos capazes de personalizar trajetórias de aprendizagem e potencializar processos cognitivos. Este artigo examina como ferramentas de inteligência artificial funcionam como vetores de inovação didática, transformando a organização das práticas pedagógicas e criando novas possibilidades de mediação entre estudante e conhecimento. A pesquisa bibliográfica, conduzida mediante procedimentos de levantamento e análise de fontes conforme estabelecido por Flick (2019), permitiu mapear experiências concretas de implementação em diferentes áreas do currículo. Os achados evidenciam que a inteligência artificial não opera como mero suplemento tecnológico, mas como reconfigurador de dinâmicas educacionais quando integrada em projetos pedagógicos coerentes. A inovação emerge menos da tecnologia em si do que de decisões curriculares que a posicionam como meio de desenvolvimento cognitivo, respeitando ritmos heterogêneos de aprendizagem e ampliando o acesso a processos de análise e criação que transcendem os limites de uma sala de aula convencional.
DECLÍNIO COGNITIVO E QUALIDADE DE VIDA: IMPACTOS DAS ALTERAÇÕES COGNITIVAS NA SAÚDE MENTAL E BEM-ESTAR
O envelhecimento populacional global tem levado ao aumento significativo de casos de declínio cognitivo entre idosos, sendo uma condição que compromete funções essenciais como memória, atenção e linguagem, impactando diretamente a autonomia, a funcionalidade e a qualidade de vida. Estudos nacionais e internacionais apontam uma prevalência de 5% a 85%, dependendo da população estudada, e destacam fatores de risco como baixa escolaridade, doenças crônicas, sedentarismo, depressão e isolamento social. Identificar como o declínio cognitivo afeta a qualidade de vida dos idosos e propor estratégias de intervenção para melhorar seu bem-estar. Os objetivos específicos incluem analisar os efeitos do declínio cognitivo na qualidade de vida, identificar os desafios enfrentados pelos idosos e propor estratégias de intervenção baseadas em evidências. Serão apresentados o objetivo geral e os objetivos específicos, que expressam as finalidades da pesquisa e os resultados esperados com sua realização. Espera-se que, a partir dessa investigação, seja possível compreender o impacto do declínio cognitivo sobre a autonomia, a saúde mental e as relações sociais, além de subsidiar futuras ações clínicas, assistenciais e políticas públicas voltadas ao envelhecimento saudável e ativo. Baseia-se na relevância de compreender o impacto do declínio cognitivo sobre a autonomia, a saúde mental e as relações sociais dos indivíduos idosos, visto que esses aspectos influenciam diretamente sua qualidade de vida e independência funcional. A compreensão desses impactos é fundamental para subsidiar ações clínicas, assistenciais e políticas públicas voltadas ao envelhecimento saudável e ativo, contribuindo para o desenvolvimento de estratégias de prevenção, diagnóstico precoce e promoção da saúde mental na população idosa. Estudo de revisão sistemática e crítica da literatura, com abordagem qualitativa e descritiva, realizado entre 2019 e 2025 nas bases PubMed, SciELO e Google Scholar. Foram utilizados descritores como “declínio cognitivo”, “idosos”, “autonomia funcional”, “saúde mental”, “qualidade de vida” e “envelhecimento saudável”. A seleção contemplou estudos com relevância científica e aplicabilidade clínica, analisados de forma crítica e integrada, resultando em uma síntese interpretativa dos fatores biológicos, psicológicos e sociais associados ao envelhecimento e ao declínio cognitivo. Espera-se evidenciar que o declínio cognitivo reduzirá a autonomia funcional, aumentará a dependência para atividades da vida diária, comprometerá a comunicação e favorecerá o isolamento social. Além disso, estará associado a maior prevalência de sintomas depressivos e de ansiedade, impactando negativamente a saúde mental. Intervenções como atividade física regular, estimulação cognitiva, suporte psicossocial e controle de doenças crônicas demonstrarão eficácia na manutenção das funções cognitivas e na melhoria da qualidade de vida. Dessa forma, declínio cognitivo ainda é um fenômeno multifatorial que exige atenção multidisciplinar e ações intersetoriais, visando preservar a autonomia, a saúde mental e o bem-estar social dos idosos. A detecção precoce e a implementação de estratégias de prevenção e intervenção podem favorecer o envelhecimento saudável, garantindo dignidade, funcionalidade e qualidade de vida à população idosa.
ANÁLISE DO USO DE MEDICAMENTOS PARA PERDA DE PESO DE FORMA NÃO SUPERVISIONADA: IMPLICAÇÕES CLÍNICAS E PSICOLÓGICAS RECORRENTES
Esse artigo buscou analisar as principais repercussões clínicas e psíquicas decorrentes do uso de fármacos antiobesidade sem prescrição ou acompanhamento profissional. Através de uma revisão integrativa da literatura, de caráter qualitativo e exploratório, foram selecionadas 18 publicações científicas indexadas nas bases Google Scholar, Medline e SciELO no recorte temporal de 2021 a 2026. Os resultados revelam que o uso indiscriminado, impulsionado por pressões estéticas sociais e mídias digitais, foca principalmente em substâncias como semaglutida e sibutramina. As implicações clínicas identificadas variam de distúrbios gastrointestinais a condições graves como pancreatite aguda e riscos cardiovasculares, enquanto no âmbito psicológico observou-se alta associação com ansiedade, depressão e ideação suicida. Conclui-se que a administração desregulada desses agentes terapêuticos representa um grave risco à saúde coletiva, demandando estratégias urgentes de educação em saúde, maior rigor na fiscalização do comércio e a atuação de equipes multidisciplinares para garantir intervenções seguras no manejo da perda de peso.
A CRIANÇA NA HISTÓRIA: REFLEXÕES DESDE GÊNESE DO SENTIMENTO DE INFÂNCIA ÀS DENÚNCIAS SOBRE ADULTIZAÇÃO NAS REDES SOCIAIS
Desde o surgimento do sentimento de infância, é flagrante a contradição experienciada pelas crianças em uma sociedade que as entende como frágeis e dignas de proteção, mas que as constrange em condições de existência cada vez mais complexas, como o que temos visto nas redes sociais. O presente artigo tem por objetivo tecer reflexões embasadas nas Teorias da Infância, especificamente a Sociologia da Infância e a História Social da Infância, de forma a lançar luzes sobre a realidade nociva que tem se apresentado no universo on-line, tentando compreender, por meio da teoria, que adultos nos tornamos e quais as consequências para as crianças do presente. Este artigo toma como metodologia a pesquisa bibliográfica e a discussão de natureza crítico interpretativa do fenômeno em questão. Os resultados evidenciam necessidade de reafirmarmos a importância da luta pela infância e pelos direitos das crianças, utilizando inclusive as mídias sociais para a divulgação da causa.
CESÁREA PRÉVIA E DESFECHOS MATERNOS DESFAVORÁVEIS: ESTUDO RETROSPECTIVO EM SERVIÇO DE PRONTO-ATENDIMENTO OBSTÉTRICO
O objetivo deste trabalho foi analisar a associação entre a presença de cesárea prévia e a ocorrência de desfechos maternos desfavoráveis em um serviço de pronto-atendimento obstétrico de referência em Uberlândia-MG, em 2024. Trata-se de um estudo observacional, retrospectivo e quantitativo, realizado com 180 prontuários de gestantes e puérperas. Aplicou-se o teste exato de Fisher para avaliar a associação entre o histórico cirúrgico e o desfecho clínico. Os resultados mostraram que 34,4% da amostra possuía cesárea prévia. Pacientes com esse antecedente apresentaram menor taxa de alta sem complicações (67,7% contra 86,4% no grupo sem o histórico) e maior incidência de complicações menores (22,6% contra 5,9%). Houve associação estatisticamente significativa entre a cesárea anterior e desfechos maternos desfavoráveis (p = 0,003; V = 0,254). Além disso, constatou-se falha documental grave, com a escolaridade ignorada em 50,56% dos registros. Conclui-se que o antecedente de cesariana atua como determinante clínico significativo para desfechos desfavoráveis em nível de pronto-atendimento. É imperativa a reestruturação da triagem para identificação imediata do histórico cirúrgico e a qualificação do preenchimento dos prontuários institucionais.
O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NO CURSO DE PEDAGOGIA DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA
O trabalho é uma das bases fundantes de todas as etapas da educação brasileira, entretanto, um maior destaque nesse quesito é direcionado à Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Partindo do pressuposto de que os pedagogos possuem papel fundamental na estrutura educativa, o artigo abordará a formação inicial desses profissionais e a relevância do uso do trabalho como princípio educativo nesse processo. O texto analisa o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) Superior em Pedagogia do Instituto Federal de Brasília (IFB), objetivando encontrar aproximações entre o conceito de trabalho como princípio educativo e o documento em questão, assim como apontar possíveis lacunas presentes na dialeticidade dessa relação. O estudo utilizou a abordagem mista em uma pesquisa documental. Os resultados obtidos indicam que o PPC aborda o trabalho como princípio educativo, porém é mencionado apenas na ementa de uma de suas disciplinas, fato que abre espaços para análise da sua inserção em demais momentos do curso.
O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO CIDADÃ E NA REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS
Esse artigo buscou analisar o papel da educação na formação cidadã e na redução das desigualdades sociais no Brasil, considerando a escola como direito social, prática cultural e política pública estratégica. A metodologia adotada foi bibliográfica e documental, de abordagem qualitativa, com apoio de indicadores quantitativos secundários extraídos da PNAD Contínua Educação 2024, do Censo Escolar da Educação Básica 2024 e de levantamento do UNICEF sobre distorção idade-série. Os resultados evidenciaram avanços na redução do analfabetismo, na elevação dos anos médios de estudo e na quase universalização do acesso ao ensino fundamental, mas também revelaram desigualdades persistentes associadas à raça, renda, território, permanência escolar e conclusão da educação básica. Conclui-se que a educação contribui para a cidadania e para a justiça social quando combina acesso, aprendizagem, reconhecimento das diferenças, participação democrática, valorização docente, financiamento adequado e políticas intersetoriais capazes de transformar o direito formal em experiência concreta de pertencimento, emancipação e participação social (FREIRE, 1996; SEN, 1999; IBGE, 2025a; INEP, 2025).
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NO ENSINO DE FÍSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
O ensino de Física para alunos com deficiência visual apresenta desafios que limitam a equidade e a educação inclusiva. Embora as publicações sobre Tecnologias Assistivas tenham crescido significativamente entre 2015 e 2025, nota-se uma escassez de pesquisas direcionadas especificamente para sua aplicação no ensino de Física. Este estudo objetivou mapear as tendências do uso de Tecnologias Assistivas no ensino de Física para alunos com deficiência visual mediante Revisão Sistemática da Literatura, segundo Kitchenham e Charters (2007). Foram analisadas publicações nas bases BDTD, SciELO e Portal de Periódicos da CAPES, utilizando descritores específicos. Dos 532 estudos identificados, 30 atenderam aos critérios de inclusão. A síntese evidenciou um campo em expansão, marcado pela inovação em recursos táteis e estratégias pedagógicas inclusivas. Contudo, a fragilidade na avaliação de efetividade e nos fundamentos teóricos demanda pesquisas futuras mais robustas e formação docente específica para consolidar a inclusão. Com isso, espera-se que a revisão sistemática desenvolvida ofereça diretrizes para futuras pesquisas, servindo como referência para professores e pesquisadores interessados nas potencialidades proporcionadas pelas Tecnologias Assistivas no ensino de Física para estudantes com deficiência visual.
CRIPTOATIVOS COMO OBJETO DE PARTILHA: DESAFIOS PROBATÓRIOS E AVALIATÓRIOS NO DIREITO DE FAMÍLIA CONTEMPORÂNEO
O casamento termina. O Bitcoin permanece — escondido, volátil, irrastreável nas mãos erradas. O avanço vertiginoso dos criptoativos impõe ao direito de família um conjunto de desafios para os quais o sistema jurídico brasileiro não estava preparado e ainda engatinha em respostas. Bitcoin, Ethereum, tokens não fungíveis, stablecoins — ativos digitais que foram comprados com dinheiro do casal, que cresceram ou despencaram durante a convivência, e que agora precisam ser encontrados, avaliados e divididos por um juiz que, muitas vezes, nunca operou uma carteira digital na vida. Este artigo examina a natureza jurídica dos criptoativos, sua qualificação como bem partilhável, os mecanismos de ocultação que a blockchain paradoxalmente facilita, os instrumentos processuais disponíveis para rastrear o que o cônjuge de má-fé esconde, o problema insolúvel da volatilidade na avaliação e o papel central — ainda subutilizado — da perícia forense digital. A conclusão é desconfortável: o direito tem os fundamentos. O que falta é urgência.
INTERVENÇÕES CLÍNICAS COM AUTORES DE VIOLÊNCIA: DA TCC TRADICIONAL ÀS TERAPIAS DE TERCEIRA ONDA NA PREVENÇÃO DO FEMINICÍDIO
O presente artigo buscou analisar a eficácia das intervenções baseadas na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e nas terapias de terceira onda aplicadas à reabilitação de homens autores de violência de gênero, considerando a heterogeneidade dos perfis de risco. A violência contra a mulher, especialmente em sua expressão letal, constitui um fenômeno complexo, influenciado por fatores socioculturais, cognitivos e emocionais, evidenciando os limites das respostas exclusivamente punitivas. A metodologia consistiu em uma revisão integrativa da literatura, de natureza qualitativa e exploratória, realizada nas bases SciELO, PubMed, BVS e APA PsycNet, resultando na seleção de dez artigos científicos publicados entre 2015 e 2025. Os resultados demonstraram que os agressores apresentam diferentes níveis de risco, traços de personalidade, experiências traumáticas e esquemas cognitivos desadaptativos, exigindo intervenções clínicas individualizadas. Observou-se que abordagens integradas, como a Entrevista Motivacional, a Terapia de Aceitação e Compromisso e a Terapia Focada em Esquemas, apresentam melhores resultados na redução da reincidência e na regulação emocional. Conclui-se que a personalização das intervenções psicológicas é fundamental para a prevenção do feminicídio.
FUNCIONALIDADE DO TRANSPORTE PÚBLICO EM ILHÉUS
O transporte público exerce papel fundamental na sociedade para a mobilidade da população e qualidade de vida, garantindo a locomoção das pessoas para o acesso a trabalho, as escolas, saúde e lazer. Em cidades e países desenvolvidos esse serviço é indispensável para o funcionamento da locomoção urbana no transporte e atendimento à população que depende do transporte coletivo diariamente para locomoção. Na cidade de Ilhéus os usuários do transporte público enfrentam dificuldades e desafios relacionados a conservação da frota, atrasos, superlotação, alta tarifa, fatores que interferem diretamente no cotidiano e bem-estar das pessoas. Considerando essa realidade, esse estudo tem o objetivo de analisar o funcionamento do transporte público na cidade de Ilhéus, abordando os desafios dos usuários e a influência na qualidade de vida da população. A pesquisa utiliza caráter descritivo e exploratório fundamentada em revisão bibliográfica realizada por livros, artigos científicos e estudos relacionados a mobilidade urbana. Para fundamentar os resultados foi realizada pesquisa aplicada por meio da aplicação de questionário, utilizando a plataforma formulários do google, buscando identificar as dificuldades enfrentadas na rotina dos usuários e avaliar percepção sobre a qualidade do transporte público. Os resultados demonstram a insatisfação da população com o serviço prestado, evidenciando a necessidade de melhorias e investimento na prestação do serviço. Nesse sentido, investir em infraestrutura e planejamento eficiente para o transporte pode oferecer maior disponibilidade, acolhimento e qualidade de vida ao usuário.
O USO PRECOCE DE NORADRENALINA NO CHOQUE SÉPTICO: IMPACTO NA RESSUSCITAÇÃO HEMODINÂMICA E DESFECHOS CLÍNICOS
Este trabalho teve como objetivo analisar, à luz da literatura recente, os efeitos do uso precoce de noradrenalina no choque séptico sobre a ressuscitação hemodinâmica e os desfechos clínicos. Trata-se de uma busca nas bases PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde e SciELO entre 2016 e 2026. A análise foi temática e contemplou ensaios clínicos, estudos observacionais, análises com escore de propensão, revisões sistemáticas, meta-análises e protocolos de ensaios, 27 estudos foram incluídos na síntese final. Os resultados sugerem que a noradrenalina iniciada precocemente está associada a melhor controle do choque nas primeiras horas, menor volume de fluidos administrado, maior rapidez para atingir a meta de pressão arterial média e, em algumas sínteses, redução de mortalidade. Estudos mecanísticos indicam que o fármaco pode também favorecer a função sistólica e a eficiência da ressuscitação, enquanto estudos de implementação mostram viabilidade do uso periférico ou em acesso de médio calibre em cenários selecionados. Ainda assim, a evidência permanece heterogênea, com variação nas definições de início precoce e forte influência das cointervenções. Como conculsão, o uso precoce de noradrenalina se mostra fisiologicamente plausível e clinicamente promissor, sobretudo quando integrado a uma avaliação dinâmica da perfusão e da responsividade a fluidos. No entanto, a decisão deve permanecer individualizada, pois a certeza global da evidência ainda não é definitiva.
HANSENÍASE E ENVELHECIMENTO: CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS E EPIDEMIOLÓGICAS, EM UMA MICRORREGIÃO DE SAÚDE DA BAHIA-BRASIL
A hanseníase acomete pele e nervos periféricos, podendo afetar outros sistemas. Os Mycobacterium leprae e Mycobacterium lepromatosis causam dano neural de evolução lenta e crônico, que pode comprometer gravemente a funcionalidade da pessoa afetada, impondo deficiências, limitações de atividade e restrições de participação. No curso natural do envelhecimento humano as alterações neurológicas comprometem a funcionalidade e a saúde da pessoa. Quando a este processo se soma uma condição como a hanseníase, potencialmente, as incapacidades são instaladas ou têm seu curso agravado. O estudo ecológico, transversal, descreve as características clínico-epidemiológicas dos casos novos (CNs) de hanseníase na Microrregião de Saúde em Jequié-Bahia-Brasil, a partir dos dados do Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN). Foram comparados CNs em dois grupos etários: (A) até 59 anos e (B) acima de 60 anos. De 2010 a 2023 foram notificados 474 CNs, sendo 142 (30,17%) em pessoas idosas. Os municípios de Jequié, Ipiaú e Iramaia acumularam 66,87% dos casos. Em pessoas idosas, houve predomínio entre homens, pessoas pretas/pardas. Comparativamente ao grupo A, nas pessoas idosas foi mais frequente a ocorrência de formas multibacilares, lesão em dois ou mais nervos, maior proporção de incapacidades físicas ao diagnóstico e maior percentual de conclusão da poliquimioterapia.
A PRÁTICA PEDAGÓGICA MEDIADA PELAS TDIC: O LETRAMENTO DIGITAL E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
O presente artigo investiga a integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nos anos iniciais do Ensino Fundamental. O objetivo central consiste em analisar as práticas pedagógicas mediadas pelas TDIC, compreendendo o letramento digital como o eixo estruturante para a formação de sujeitos críticos e ativos. Metodologicamente, a investigação caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa de natureza teórica, bibliográfica e documental, fundamentada na revisão da literatura científica recente e na análise de normativas curriculares. Os resultados evidenciam que a simples inserção de dispositivos nas escolas é insuficiente para garantir a emancipação intelectual. A análise demonstra que a intencionalidade docente atua como o principal filtro contra o determinismo tecnológico e o fascínio mercadológico das telas. O estudo revela que o letramento digital ultrapassa o treinamento operacional, consolidando-se como uma ferramenta indispensável para a leitura de mundo e para o exercício da autoria infantil. Conclui-se que a superação dos desafios estruturais e a construção de uma cidadania digital plena dependem intrinsecamente do fortalecimento do protagonismo do educador, garantindo que a inovação tecnológica permaneça rigorosamente subordinada ao projeto político e pedagógico da instituição de ensino.
EDUCAÇÃO HÍBRIDA E A RECONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS FORMATIVAS DE PROFESSORES
O estudo teve como propósito compreender de que maneira a educação híbrida contribuiu para a reconstrução das práticas formativas de professores. Buscou-se analisar como a integração entre ambientes presenciais e virtuais influenciou a formação docente e promoveu novas formas de ensinar e aprender. A pesquisa foi de caráter qualitativo e bibliográfico, fundamentada em obras publicadas entre 2016 e 2025. O levantamento teórico permitiu identificar concepções, práticas e metodologias associadas à formação híbrida, destacando o papel das tecnologias digitais e das metodologias ativas. Os resultados indicaram que a educação híbrida possibilitou ao professor desenvolver maior autonomia, refletir sobre sua prática e adotar estratégias pedagógicas interativas e contextualizadas. Verificou-se também que os desafios recorrentes estiveram relacionados à infraestrutura tecnológica e à necessidade de formação continuada adequada. Concluiu-se que a educação híbrida representou um caminho promissor para a transformação das práticas formativas, desde que acompanhada de políticas institucionais e de apoio docente. O estudo contribuiu para a compreensão da relevância da formação híbrida na construção de uma prática pedagógica reflexiva e integrada às demandas contemporâneas, apontando a necessidade de novas pesquisas que aprofundem a análise de experiências formativas nesse campo.
Maureen de Lima Matos Freire Dias Soncim
MANEJO DA SEDAÇÃO PELA ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DO DELIRIUM EM PACIENTES CRÍTICOS: REVISÃO INTEGRATIVA
Esse artigo buscou analisar o papel do manejo da sedação realizado pela equipe de enfermagem na prevenção do delirium em pacientes críticos internados em unidades de terapia intensiva. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, conduzida conforme as etapas propostas por Whittemore e Knafl, com busca nas bases SciELO e PubMed, utilizando descritores relacionados à sedação, enfermagem, delirium e terapia intensiva. Foram incluídos estudos publicados entre 2020 e 2025, totalizando 11 artigos após aplicação dos critérios de elegibilidade e triagem segundo o protocolo PRISMA . Os resultados evidenciaram que o manejo adequado da sedação, com priorização de sedação leve, uso de agentes não benzodiazepínicos e aplicação de instrumentos validados como RASS e CAM-ICU, está associado à redução da incidência de delirium, tempo de ventilação mecânica e período de internação. Além disso, a implementação de bundles assistenciais, como o ABCDEF, demonstrou impacto positivo nos desfechos clínicos. Conclui-se que a atuação da enfermagem é fundamental na monitorização e condução da sedação, sendo essencial para a segurança do paciente crítico, embora ainda existam desafios relacionados à adesão aos protocolos e à padronização das práticas assistenciais.
A ATUAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PERANTE AS DECISÕES JUDICIAIS: DESUMANIZAÇÃO E O DEVIDO PROCESSO LEGAL
O presente artigo buscou compreender a relação entre a crescente aplicação da Inteligência Artificial (I.A.) no âmbito jurídico em casos concretos. O trabalho tem como objetivo geral investigar a atuação da Inteligência Artificial na atividade jurisdicional, analisando seu impacto na desumanização das decisões judiciais e na observância do devido processo legal. Para tanto, trata-se de pesquisa qualitativa, utilizando-se a técnica bibliográfica, com coleta de dados em livros, artigos, legislações, resoluções e teses. O método aplicado é o hipotético-dedutivo, de forma a permitir a formulação de hipóteses sobre os efeitos da I.A. e a dedução de suas implicações éticas, jurídicas e sociais. A análise é orientada pela abordagem teórica pós-positivista, que reconhece a pluralidade e a complexidade social, em contraste com a aplicação mecânica das normas. Assim, a pesquisa discute o equilíbrio entre inovação tecnológica e proteção dos direitos fundamentais, destacando a importância da primazia do julgamento humano. Como resultado, a pesquisa demonstrou que, embora a Inteligência Artificial contribua para reduzir a burocracia e agilizar o trâmite processual, sua adoção no Judiciário exige cautela, pois decisões automatizadas sem hermenêutica jurídica podem desconsiderar aspectos humanos e comprometer garantias fundamentais, como privacidade, imparcialidade e o devido processo legal.
A ATUAÇÃO DO FARMACÊUTICO NO CONTROLE DA RESISTÊNCIA BACTERIANA EM INFECÇÕES HOSPITALARES
Esse artigo buscou discutir a atuação do farmacêutico na prevenção da resistência bacteriana em infecções hospitalares. Tratou-se de um estudo de revisão de literatura, descritiva, explicativo com abordagem qualitativa que teve por objetivo analisar os estudos relacionados à atuação do farmacêutico no controle da resistência bacteriana em infecções hospitalares. A pesquisa foi realizada no banco de dados do Scielo, Google Acadêmico, BVS e PubMed. Foram incluídos artigos publicados entre os anos de 2015 e 2025. As pesquisas analisadas mostraram que a resistência bacteriana está diretamente ligada ao uso impróprio de antimicrobianos, particularmente em hospitais. Verificou-se que a intervenção do farmacêutico tem um papel importante na promoção do uso racional de antibióticos, diminuição de erros terapêuticos e melhoria dos resultados clínicos. Ademais, sua atuação na Comissão de Controle de Infecção Hospitalar (CCIH) e em iniciativas como educação em saúde e farmacovigilância foi essencial para reduzir a propagação de microrganismos resistentes e aumentar a segurança do paciente. Conclui-se que o papel do farmacêutico é fundamental no combate à resistência bacteriana em infecções hospitalares, auxiliando no uso responsável de antimicrobianos, aumentando a segurança do paciente e melhorando a qualidade da assistência à saúde.
A MEDIAÇÃO DOCENTE NA RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM LEITURA E ESCRITA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
O presente artigo analisa a mediação docente no processo de recomposição das aprendizagens em leitura e escrita no 4º ano do ensino fundamental, considerando o contexto educacional brasileiro e as diretrizes estabelecidas pelos documentos oficiais do Ministério da Educação. Parte-se da compreensão de que a recomposição das aprendizagens exige intervenções pedagógicas intencionais, sistemáticas e alinhadas à Base Nacional Comum Curricular, com foco no desenvolvimento das competências leitora e escritora. O estudo discute a importância do diagnóstico formativo, da reorganização curricular e da atuação do professor como mediador, articulando fundamentos teóricos da alfabetização, do letramento e das estratégias de leitura. Metodologicamente, adota-se abordagem qualitativa com análise documental e reflexão pedagógica fundamentada em referenciais teóricos clássicos da área. Os resultados indicam que a mediação docente, quando pautada na escuta, no acompanhamento contínuo e na proposição de práticas contextualizadas, contribui significativamente para a superação de defasagens e para o fortalecimento da autonomia discente. Conclui-se que a recomposição das aprendizagens em leitura e escrita depende da centralidade do professor como mediador do conhecimento, articulando políticas públicas, currículo e prática pedagógica.
CULTURA ORGANIZACIONAL EM AMBIENTES TECNOLÓGICOS E SUAS IMPLICAÇÕES
A cultura organizacional em ambientes tecnológicos constitui elemento fundamental para compreensão das dinâmicas de inovação e transformação digital no contexto educacional contemporâneo. O presente artigo tem como objetivo analisar as relações entre cultura organizacional, tecnologias digitais e práticas pedagógicas em instituições de ensino, com ênfase nos desafios e potencialidades para a formação docente. A investigação caracteriza-se como Pesquisa Bibliográfica, apoiada nas orientações de Oliveira (2019) e Rauen (2022) quanto aos procedimentos de levantamento e análise de fontes documentais, mobilizando autores como Cunha et al. (2024), Supletto et al. (2024) e Franqueira et al. (2024). O percurso analítico examina as configurações da cultura organizacional em espaços tecnológicos, o papel do docente nas metodologias ativas e as vantagens e riscos do ambiente digital. Os resultados indicam que a construção de culturas organizacionais favoráveis à inovação demanda articulação entre valores compartilhados, práticas colaborativas e investimentos em formação continuada de professores. A análise demonstra que ambientes escolares que favorecem a experimentação tecnológica e o protagonismo juvenil potencializam processos de ensino-aprendizagem quando sustentados por gestão participativa e intencionalidade pedagógica.
A ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO AUDITOR NA QUALIDADE DA ASSISTÊNCIA: REVISÃO INTEGRATIVA
Este estudo teve como objetivo analisar a importância do enfermeiro auditor na qualidade da assistência de enfermagem. A qualidade da assistência à saúde envolve a oferta de cuidados seguros, eficazes, eficientes e centrados no paciente, sendo fundamental a atuação de profissionais qualificados e comprometidos com a melhoria contínua dos serviços. Nesse contexto, a auditoria em enfermagem configura-se como um importante instrumento de avaliação, pois, por meio da análise dos registros em prontuário, possibilita mensurar e qualificar a assistência prestada, contribuindo para o aprimoramento da prática profissional e para a segurança do paciente. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados PUBMED, LILACS e BDENF, utilizando os descritores “Auditoria de Enfermagem”, “Qualidade da Assistência à Saúde” e “Registros de Enfermagem”, contemplando artigos originais publicados em português e inglês no período de 2020 a 2025. Os resultados evidenciam que o enfermeiro auditor desempenha papel essencial na avaliação da assistência de enfermagem, ao identificar conformidades e inconsistências nos registros e nos processos de cuidado, contribuindo para a melhoria da qualidade da assistência, para o controle de custos institucionais e para o fortalecimento da gestão dos serviços de saúde. Conclui-se que a auditoria em enfermagem representa uma estratégia relevante para qualificar a assistência, promover maior segurança ao paciente e favorecer a melhoria contínua dos processos assistenciais.
INCLUSÃO E INOVAÇÃO: O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE PLANEJAMENTO DA ACESSIBILIDADE PEDONAL EM CRAVINHOS-SP
Este estudo teve o objetivo de analisar as condições de acessibilidade pedonal no município de Cravinhos-SP, utilizando inteligência artificial e geotecnologias como ferramentas de planejamento urbano inclusivo. A pesquisa fundamenta-se nos princípios da Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), da Política Nacional de Mobilidade Urbana e da ABNT NBR 9050:2020. A metodologia consistiu na divisão da área urbana em quadrantes, delimitação de corredor de acessibilidade e análise multimodal de 89 pontos por meio do software Google Earth Pro, associada à avaliação visual baseada em escala Likert e ao processamento interpretativo por algoritmos de inteligência artificial. Foram avaliadas a presença e qualidade de rampas de acessibilidade, condições dos revestimentos das calçadas, ocorrência de patologias estruturais e interferências de mobiliário urbano. Os resultados evidenciaram significativa heterogeneidade espacial, com melhores condições de acessibilidade na região central e maior incidência de desconformidades nos bairros periféricos. Verificou-se que a ausência de continuidade das rotas acessíveis compromete a mobilidade autônoma de pessoas com deficiência e mobilidade reduzida, configurando barreiras arquitetônicas e exclusão territorial. Conclui-se que a inovação tecnológica aplicada ao planejamento urbano constitui importante instrumento de diagnóstico, mas sua efetividade depende da articulação com políticas públicas permanentes de manutenção, fiscalização e desenho universal.
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DA SEPSE EM CASCAVEL-PR: UMA ANÁLISE DOS DADOS ENTRE 2019 E 2024
Esse artigo buscou analisar o perfil epidemiológico da sepse no município de Cascavel-PR, no período de 2019-2024, a partir de dados secundários do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/DATASUS), considerando sua relevância como problema de saúde pública de elevada morbimortalidade e impacto econômico. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo e transversal, com abordagem quantitativa, no qual foram analisadas as variáveis sexo, faixa etária, número de internações, média de permanência hospitalar, número de óbitos e custos hospitalares relacionados à sepse. No período analisado, foram registradas 5.057 internações, com predominância do sexo masculino (53,7%) e maior concentração em indivíduos com 60 anos ou mais, especialmente nas faixas de 70 a 79 anos e 80 anos ou mais. A média de permanência hospitalar foi de 10,3 dias, com tendência de redução ao longo dos anos. Foram contabilizados 1.875 óbitos, com maior letalidade entre idosos, evidenciando a gravidade da doença nessa população. O custo total das internações foi de R$ 24.081.244,74, concentrando-se principalmente nas faixas etárias mais avançadas. Conclui-se que a sepse apresenta elevada incidência, mortalidade e impacto econômico no município, especialmente entre idosos, reforçando a necessidade de estratégias voltadas ao diagnóstico precoce, manejo clínico eficaz e fortalecimento das ações de vigilância em saúde.
PANORAMA DOS EVENTOS QUE CONSOLIDARAM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL
O artigo traz um panorama dos eventos de Educação Ambiental no Brasil, apresentando resultados que marcaram a história da Educação Ambiental e demonstrando suas contribuições. Foi observado que primeiramente a Educação Ambiental fazia parte do movimento ambientalista que deu visibilidade para o surgimento de debates, projetos e leis que juntos contribuíram e fortaleceram a implementação da Educação Ambiental ao longo dos anos, estando em constante transformação, reformulação e (re)construção, gerando sensibilização e conscientização dos indivíduos e da coletividade sobre o homem, sociedade e natureza, quanto à conservação e preservação do meio ambiente, tornando-se instrumento de disseminação de ideias ambientais, devendo cada vez mais ser vista como primordial ocupando espaços na educação formal e não formal.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO RECÉM-NASCIDO PREMATURO NA UTI NEONATAL
A prematuridade configura-se como uma importante condição de vulnerabilidade neonatal, exigindo cuidados intensivos e especializados, especialmente no contexto da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Nesse cenário, a assistência de enfermagem desempenha papel fundamental na manutenção da estabilidade clínica, na prevenção de complicações e na promoção da recuperação do recém-nascido prematuro. O presente estudo tem como objetivo geral analisar a assistência de enfermagem prestada ao recém-nascido prematuro na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada nas bases de dados SciELO, PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde, considerando publicações no período de 2020 a 2026, nos idiomas português e inglês. Foram utilizados descritores relacionados à temática, combinados por meio de operadores booleanos, sendo selecionados estudos que abordassem a assistência de enfermagem ao recém-nascido prematuro em contexto de terapia intensiva. Os resultados foram organizados em categorias temáticas, contemplando as implicações da prematuridade, a assistência de enfermagem na UTI neonatal e a atuação da enfermagem na prevenção de complicações. Verificou-se que a assistência de enfermagem é fundamental para a monitorização clínica, implementação de cuidados sistematizados, promoção da humanização e redução de agravos, contribuindo diretamente para a melhoria dos desfechos neonatais. Conclui-se que a atuação qualificada, sistematizada e humanizada da enfermagem é determinante para a estabilidade clínica e recuperação do recém-nascido prematuro, destacando a necessidade de fortalecimento das práticas assistenciais e das condições de trabalho no contexto neonatal.
ANÁLISE TEMPORAL DOS INDICADORES DO HIV E DA IMPLEMENTAÇÃO DA PREP E PEP NO BRASIL (2018–2023)
O Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) permanece como importante desafio de saúde pública, exigindo estratégias preventivas eficazes para redução de novas infecções. Nesse contexto, destacam-se a Profilaxia Pré-Exposição (PrEP) e a Profilaxia Pós-Exposição (PEP), incorporadas ao Sistema Único de Saúde como instrumentos centrais da prevenção combinada. O presente estudo teve como objetivo analisar o impacto da implementação da PrEP e da PEP no controle do HIV no Brasil, no período de 2018 a 2023. Trata-se de pesquisa observacional, retrospectiva, descritiva e quantitativa, baseada em dados secundários obtidos em fontes oficiais do Ministério da Saúde. Foram analisados indicadores epidemiológicos referentes ao número de novos casos de HIV, taxa de detecção, usuários ativos de PrEP, dispensações de PEP e distribuição regional e etária dos casos. Os resultados demonstraram redução dos novos casos de HIV de 22.626, em 2018, para 16.700, em 2023, acompanhada de queda da taxa de detecção de 10,8 para 7,8 casos por 100 mil habitantes. Paralelamente, observou-se crescimento expressivo dos usuários de PrEP, que passaram de 3.900 para 97.000 no período analisado, além do aumento das dispensações de PEP. Persistiram, contudo, desigualdades regionais e maior concentração de casos entre adultos jovens. Conclui-se que a expansão da PrEP e da PEP contribuiu significativamente para o controle da epidemia de HIV no Brasil, embora permaneçam desafios relacionados ao acesso equitativo, adesão e redução do estigma social.
JUVENTUDE RURAL, FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR E OS CONDICIONANTES PARA A SUCESSÃO NA AGRICULTURA FAMILIAR
Este estudo objetiva apreender a participação das jovens rurais, egressas do curso de Agronomia da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS, campus Erechim), no processo de sucessão na agricultura familiar. Para desenvolver a análise, procuramos contemplar, na pesquisa, a totalidade do universo das jovens rurais formadas no curso de Agronomia, entre os anos de 2010 e de 2014, e egressas até o ano de 2019. Ao longo da pesquisa, evidenciou-se que o acesso à universidade proporcionou importantes mudanças em âmbito das territorialidades precedentes das jovens egressas, porém, a formação no Ensino Superior precisa estar acompanhada de outros fatores para viabilizar processos de sucessão na agricultura familiar.
PERFIL CLÍNICO: ATENDIMENTOS HOSPITALARES EM SERVIÇOS DE PRONTO ATENDIMENTO
Este artigo explora o perfil clínico e epidemiológico dos pacientes atendidos em Unidades de Pronto Atendimento (UPAs) no Brasil, destacando padrões de demanda, características demográficas, queixas principais, comorbidades e desfechos. A metodologia adotada seguiu o protocolo PRISMA, com pesquisas em bases de dados científicas para identificar estudos relevantes publicados nos últimos dez anos (2015-2025). Foram selecionados cinco artigos que analisaram o perfil dos usuários de UPAs em diferentes regiões brasileiras, fornecendo uma visão abrangente sobre o tema. Os principais achados revelam uma predominância de pacientes do sexo feminino, faixa etária jovem a adulta, e uma alta proporção de casos classificados como não urgentes (verdes), indicando uma demanda significativa por condições de baixa complexidade que poderiam ser resolvidas na atenção primária. Doenças do trato respiratório, dores inespecíficas e condições gastrointestinais foram as queixas mais frequentes. Conclui-se que o entendimento aprofundado desse perfil é crucial para o planejamento e aprimoramento dos serviços de urgência e emergência, visando uma alocação mais eficiente de recursos e uma melhor articulação com a atenção básica.
ESTRATÉGIAS DE INTEGRAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA NO ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE MONITORIA ACADÊMICA
O presente estudo tem como objetivo relatar a experiência da monitoria, analisando as implicações da inserção de estratégias práticas no processo de ensino-aprendizagem. Trata-se de um relato de experiência, de natureza descritiva, realizado na Faculdade ViaSapiens, localizada no município de Tianguá, Ceará, a partir do processo seletivo de monitoria vinculado ao Núcleo de Ensino e Extensão. Foi identificado que a utilização de simulações contribuiu para maior engajamento dos graduandos, evidenciado pela participação ativa nas atividades, intensificação das interações durante os encontros e maior envolvimento nas discussões propostas. Ademais, a apresentação de casos clínicos em formato simulado possibilitou o compartilhamento de informações, favoreceu a assimilação dos conteúdos e contribuiu para o desenvolvimento do compromisso ético com futuros pacientes. Conclui-se que o uso de casos clínicos, associado à simulação de Parada Cardiorrespiratória (PCR) realizada no segundo encontro prático, configura-se como estratégia facilitadora do processo de ensino-aprendizagem, contribuindo para uma formação mais crítica, reflexiva e alinhada às demandas da prática profissional.
Geraldo Gilberto Raikkoner Silva Gadelha
A ATUAÇÃO DO FARMACÊUTICO NO MANEJO DO DIABETES TIPO 2: IMPACTO NA ADESÃO TERAPÊUTICA E QUALIDADE DE VIDA
O diabetes mellitus tipo 2 (DM2) é uma doença crônica não transmissível de alta prevalência mundial, caracterizada por resistência à insulina e disfunção progressiva das células β pancreáticas, resultando em hiperglicemia persistente e risco de complicações, como doenças cardiovasculares, nefropatia, neuropatia e retinopatia. Diante do aumento dos casos e das dificuldades no controle glicêmico a longo prazo, a atuação do farmacêutico destaca-se como estratégia relevante no manejo clínico, contribuindo para o uso racional de medicamentos, adesão terapêutica e melhoria da qualidade de vida. Este estudo teve como objetivo analisar a contribuição do cuidado farmacêutico no manejo do DM2, com ênfase na adesão ao tratamento, controle glicêmico e prevenção de complicações. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de abordagem descritiva, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica de artigos publicados entre 2020 e 2025, nas bases SciELO, LILACS e PubMed, utilizando os descritores “cuidado farmacêutico”, “adesão ao tratamento” e “controle glicêmico”. Os estudos foram analisados de forma descritiva, destacando os principais achados. Os resultados evidenciaram que a atuação do farmacêutico melhora a adesão terapêutica, reduz níveis de hemoglobina glicada, previne complicações e promove qualidade de vida, reforçando seu papel essencial na assistência ao paciente com DM2 no contexto da atenção primária à saúde.
DESAFIOS E BARREIRAS NO ACESSO À VACINAÇÃO EM UM MUNICÍPIO INTERIOR DA BAHIA: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DE USUÁRIOS, PROFISSIONAIS E GESTORES
Objetivos: Este estudo analisa os desafios e barreiras que interferem no acesso à vacinação no município de Camaçari, Bahia, a partir da perspectiva de usuários, profissionais de saúde e gestores do Sistema Único de Saúde (SUS). Metodologia: A pesquisa, de natureza qualitativa, de caráter descritivo onde foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 16 participantes, Resultados: Os resultados identificaram entraves como o desabastecimento de imunobiológicos, dificuldades de transporte, desinformação, acolhimento insatisfatório e deficiências na organização dos serviços. Indicam a necessidade de planejamento mais efetivo, qualificação de profissionais e fortalecimento das políticas públicas para garantir o acesso equitativo à vacinação. Conclusão: Superar as barreiras ao acesso à vacinação em Camaçari exige ações integradas e intersetoriais que envolvam investimento em infraestrutura, educação permanente dos profissionais, escuta qualificada dos usuários e fortalecimento da atenção básica. políticas públicas bem estruturadas e sensíveis às especificidades territoriais será possível ampliar a cobertura vacinal e garantir o direito universal à imunização.
Josele de Farias Rodrigues Santa Barbara
A UNIVERSIDADE COMO LABORATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE: PRÁXIS EDUCATIVA EM FEIRAS DE TROCA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ
A educação ambiental é um instrumento central na promoção de práticas sustentáveis, ao formar sujeitos críticos e questionar padrões de produção e consumo, incentivando valores socioambientais. Nesse contexto, o projeto “Feira de Troca: a Semente da Consciência Ambiental”, desenvolvido pelo Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental, vinculado ao curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Oeste do Pará, consolida-se como uma prática formativa interdisciplinar e socialmente referenciada, que potencializa o diálogo entre universidade e comunidade, ao mesmo tempo em que promove experiências educativas voltadas à construção de uma consciência ambiental crítica e emancipatória. O objetivo geral do estudo foi promover a troca de objetos entre participantes como estratégia socioeducativa para reduzir o acúmulo de bens ociosos e questionar o consumo excessivo e o descarte, ao mesmo tempo em que busca fortalecer a consciência ambiental e incentivar práticas sustentáveis baseadas na responsabilidade socioambiental e na economia colaborativa. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa fundamenta-se na perspectiva ação-reflexão, com abordagem qualitativa, operacionalizada por meio da realização de feiras de troca, nas quais os participantes disponibilizam objetos em desuso e os substituem por outros de seu interesse, sem a mediação monetária. Os resultados indicam fortalecimento da consciência ambiental, redução do consumo excessivo e valorização de ações coletivas. Conclui-se que o projeto contribui para a formação crítica dos participantes e amplia o debate sobre consumo responsável, incentivando práticas sustentáveis e transformações socioambientais locais.
O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA POR PROFISSIONAIS DO DIREITO E O DEVER DE PROTEÇÃO DE DADOS CONFIDENCIAIS
O presente artigo analisa os riscos jurídicos decorrentes da utilização de sistemas de inteligência artificial generativa por profissionais do direito, com enfoque na tensão entre a eficiência operacional proporcionada por essas ferramentas e o dever de sigilo profissional e de proteção de dados pessoais. A partir da compreensão dos fundamentos técnicos dos modelos de linguagem de grande escala (LLMs) e dos mecanismos de armazenamento, retenção e reutilização de dados, o artigo examina como a inserção de informações confidenciais de clientes em plataformas abertas de IA pode configurar violação ao sigilo profissional previsto no Estatuto da Advocacia e ao regime de proteção da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). A análise percorre casos documentados de exposição de dados, os deveres de governança informacional aplicáveis ao advogado na qualidade de controlador de dados e as hipóteses de responsabilidade civil decorrentes do uso negligente dessas tecnologias. Conclui-se que a adoção responsável da IA generativa na advocacia exige competência digital, governança informacional efetiva e proteção real do cliente como condições indissociáveis do exercício ético da profissão no século XXI.
A PROVA PERICIAL COMO UM FATOR DETERMINANTE NA CONVICÇÃO DO JUÍZO: DESAFIOS DA JURISDIÇÃO NOS PROCESSOS DE GUARDA
O presente estudo analisa a importância da prova pericial nas ações de família. Parte-se da compreensão de que a prova pericial, especialmente de natureza psicossocial, constitui instrumento fundamental para a formação da convicção judicial, contribuindo para decisões mais justas e alinhadas ao princípio do melhor interesse da criança. A pesquisa, de abordagem qualitativa e caráter bibliográfico e documental, fundamenta-se na análise de legislações, doutrinas e dados institucionais, destacando o papel da multidisciplinaridade de profissionais no âmbito das Varas de Família. Ademais, discute-se a escassez de peritos e equipes multidisciplinares no Poder Judiciário, apontando seus impactos na morosidade processual e na efetividade da prestação jurisdicional. Por fim, o estudo apresenta alternativas previstas no ordenamento jurídico, como a utilização de assistentes técnicos e a cooperação judiciária, como medidas mitigadoras diante das limitações estruturais, reafirmando a necessidade de fortalecimento das equipes técnicas para a garantia de direitos fundamentais das crianças e adolescentes.
INFECÇÕES NA UTI NEONATAL ASSOCIADAS AO MANEJO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
As Infecções Relacionadas à Assistência à Saúde (IRAS) em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) representam um grave problema de saúde pública por serem causas principais de morbimortalidade em recém-nascidos prematuros. Este estudo objetivou analisar a associação entre o manejo da equipe de enfermagem e a ocorrência dessas infecções por meio de uma revisão integrativa da literatura. A coleta de dados ocorreu entre dezembro de 2025 e março de 2026 nas bases BVS, SciELO, LILACS e Google Acadêmico, selecionando-se uma amostra final de 14 artigos publicados entre 2015 e 2025. Os resultados apontaram que procedimentos invasivos, como o uso de cateter venoso central, ventilação mecânica e nutrição parenteral, são os principais fatores de risco. Destacou-se a importância da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) e de medidas preventivas como a higienização das mãos e o uso de EPIs. Contudo, a sobrecarga de trabalho e a escassez de recursos foram identificadas como barreiras à segurança do paciente. Conclui-se que o enfermeiro atua como agente de transformação essencial na UTIN, sendo imperativo o investimento em educação permanente e na melhoria das condições de trabalho para a redução da morbimortalidade neonatal.
A CRECHE NO PROCESSO DE CUIDAR E EDUCAR: ARTICULAÇÕES ENTRE PRÁTICAS E CONCEPÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A creche, no contexto da educação infantil, ocupa um papel fundamental ao integrar as dimensões do cuidar e educar como práticas indissociáveis. Historicamente, o atendimento em creches esteve associado predominantemente ao cuidado assistencial, voltado à higiene, alimentação e proteção das crianças. No entanto, com os avanços nas concepções pedagógicas e nas políticas públicas, consolidou-se a compreensão de que o cuidado também é um ato educativo, permeado por intencionalidade pedagógica e relações significativas. Nesse sentido, as articulações entre práticas e concepções na creche exigem uma atuação profissional que reconheça a criança como sujeito de direitos, ativa em seu processo de desenvolvimento. As práticas cotidianas como o momento da alimentação, do sono, da brincadeira e das interações tornam-se espaços privilegiados de aprendizagem, socialização e construção de vínculos. Assim, o cuidar deixa de ser uma atividade meramente técnica e passa a envolver dimensões afetivas, cognitivas e sociais. As concepções que orientam essas práticas devem estar alinhadas a uma visão integrada do desenvolvimento infantil, considerando aspectos físicos, emocionais, sociais e culturais. Para isso, é essencial a formação continuada dos profissionais, o planejamento intencional e a organização de ambientes que favoreçam a autonomia e a exploração. Portanto, a creche se configura como um espaço educativo que vai além da assistência, promovendo o desenvolvimento integral da criança por meio da articulação entre cuidar e educar. Essa integração requer coerência entre teoria e prática, garantindo experiências significativas que respeitem as necessidades e potencialidades da infância.
APLICAÇÕES DO BLOCKCHAIN NA ADMINISTRAÇÃO CONTEMPORÂNEA
A tecnologia blockchain tem emergido como instrumento transformador nas práticas administrativas contemporâneas, reconfigurando processos de gestão, transparência e governança organizacional. O presente artigo objetiva analisar as aplicações do blockchain na administração, com ênfase em suas implicações para a gestão pública, a confiabilidade de processos de negócio e a transformação digital das organizações. A metodologia adotada configura-se como Pesquisa Bibliográfica, fundamentada em Gil (2017) e Lakatos e Marconi (2021), com levantamento sistemático de produções acadêmicas recentes sobre o tema. O percurso analítico aborda os fundamentos tecnológicos do blockchain, suas aplicações na administração pública brasileira, a gestão de riscos em cadeias produtivas e os desafios éticos na implementação de tecnologias emergentes. Os resultados indicam que o blockchain potencializa a transparência, a segurança e a eficiência administrativa, embora exija investimento em infraestrutura tecnológica e formação de recursos humanos qualificados. Conclui-se que a integração do blockchain às práticas administrativas representa avanço significativo para a modernização da gestão, demandando, contudo, políticas públicas e estratégias organizacionais que contornem obstáculos técnicos, regulatórios e culturais.
PREVALÊNCIA DA DOR ASSOCIADA À CARBOXITERAPIA EM MULHERES COM CELULITE NA REGIÃO GLÚTEA: UM ESTUDO TRANSVERSAL
A carboxiterapia é um procedimento feito por meio da administração do Dióxido de Carbono (CO2), com uso de agulhas, via subcutânea. O CO2 é utilizado em diversas afecções como celulite e cicatrização de feridas, no entanto a dor causada na aplicação pode limitar o tratamento. O estudo caracteriza-se como transversal, analítico e observacional, realizado com 28 mulheres, entre 18 e 45 anos que utilizaram a carboxiterapia no tratamento da celulite na região glútea. Para a avaliação da intensidade da dor, foi utilizada a Escala Visual Analógica (EVA) da dor. Os resultados apontam que a média de intensidade da dor das pacientes com o uso da carboxiterapia foi de 4.98, considerada moderada.
DESAFIOS PARA A DOCÊNCIA E PARA A ESCOLA DO SÉCULO XXI
O presente artigo examina a intrincada relação entre o docente e a integração das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) no currículo escolar. Por meio de uma pesquisa bibliográfica objetivamos indicar quais os desafios e barreiras que se apresentam na prática pedagógica quando ocorre a intersecção entre tecnologia, currículo e formação docente. Em nossos achados observamos que a dificuldade do professor não é apenas a falta de domínio técnico, mas é multifatorial, abarcando a formação inicial, que é insuficiente frente a essa demanda, a falta de infraestrutura adequada nas escolas, a relutância institucional frente às mudanças e a urgência em suplantar o modelo pedagógico tradicional. A partir disso conclui- se que para que se supere esses desafios são necessárias políticas públicas integradas que propiciem a formação continuada. O uso pedagógico das tecnologias digitais pode potencializar o processo de ensino-aprendizagem, desde que haja formação docente adequada e uma intencionalidade pedagógica clara. Ademais, a integração das tecnologias na educação de modo crítico e criativo constitui um meio promissor pelo qual pode ser construída uma escola mais conectada com as demandas da sociedade contemporânea.
TENDÊNCIA TEMPORAL DOS CASOS DE GESTANTES COM HIV: UM ESTUDO EPIDEMIOLÓGICO DO ESTADO DO PARANÁ
Esse artigo teve como objetivo analisar a tendência temporal dos casos de gestantes infectadas pelo HIV no estado do Paraná, no período de 2020 a 2024, considerando fatores sociodemográficos e clínicos. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, descritiva e quantitativa, com base em dados secundários obtidos da plataforma SINAN. Os resultados evidenciaram uma redução expressiva no número de casos no estado especialmente em 2024, que devem ser interpretada com cautela, podendo refletir subnotificação ou incompletude dos dados mais recentes do sistema. Observou-se prevalência de casos entre gestantes com idade entre 30 e 39 anos, escolaridade de 4 a 11 anos e pertencentes à raça branca. A maioria dos diagnósticos ocorreu no primeiro trimestre gestacional, exceto em 2020, quando predominou o segundo trimestre. O estudo também identificou diferenças regionais no perfil das gestantes com HIV, destacando a desigualdades sociais e raciais no acesso ao diagnóstico e tratamento. Portanto, a compreensão do perfil epidemiológico das gestantes com HIV no estado do Paraná é de extrema importância para embasar estratégias eficazes de prevenção.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO SUPORTE ÀS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
A incorporação da Inteligência Artificial no campo educacional tem promovido reconfigurações significativas nas práticas pedagógicas, ao mesmo tempo em que tensiona concepções tradicionais de ensino e aprendizagem ainda fortemente centradas na transmissão de conteúdos. Inserida no contexto da cultura digital e da expansão das tecnologias algorítmicas, a IA passa a integrar o cotidiano escolar não apenas como recurso técnico, mas como elemento que impacta modos de ensinar, aprender e produzir conhecimento. Este artigo tem como objetivo analisar o potencial da IA como suporte às metodologias ativas, considerando suas contribuições para o protagonismo discente, a personalização da aprendizagem e a dinamização das práticas pedagógicas. A pesquisa adota abordagem qualitativa, de natureza bibliográfica, ancorada em autores como José Moran, Liliane Bacich, Paulo Freire, Wayne Holmes e Ilkka Tuomi, além de documentos orientadores da UNESCO. Discute-se como ferramentas de IA podem potencializar estratégias como sala de aula invertida, aprendizagem baseada em projetos e ensino híbrido, ampliando possibilidades de acompanhamento, feedback e adaptação de percursos formativos. Ao mesmo tempo, problematizam-se questões éticas relacionadas à autoria, à mediação docente, à confiabilidade das informações geradas e ao uso crítico dessas tecnologias em contextos educativos. Os resultados indicam que a IA, quando integrada de forma intencional e pedagogicamente orientada, não substitui o professor, mas amplia suas possibilidades de intervenção, planejamento e acompanhamento da aprendizagem, exigindo maior intencionalidade didática. Conclui-se que o uso da IA em metodologias ativas demanda formação docente contínua, critérios éticos bem definidos e clareza pedagógica, sob risco de reforçar práticas superficiais, automatizadas ou descontextualizadas.
Vanderleia do Nascimento Almeida de Araújo
MANEJO DE ENFERMAGEM DA SÍNDROME DO INTESTINO IRRITÁVEL: ABORDAGENS DIAGNÓSTICAS E TERAPÊUTICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS
Introdução: A Síndrome do Intestino Irritável (SII) é um distúrbio gastrointestinal funcional crônico, caracterizado por dor abdominal e alterações intestinais, com impacto significativo na qualidade de vida. Objetivo: Analisar estratégias diagnósticas e terapêuticas da SII, destacando o diagnóstico positivo e o papel da enfermagem no cuidado integral. Método: Revisão integrativa, qualitativa e descritiva, com busca em bases como Google Scholar, SciELO e PubMed, incluindo estudos publicados entre 2020 e 2025. Foram selecionados 6 estudos principais, além de referências secundárias relevantes. Resultados: Evidenciou-se que a SII possui etiologia multifatorial, envolvendo eixo intestino-cérebro, microbiota e fatores psicossociais. Intervenções como dieta low-FODMAP, probióticos e terapias farmacológicas mostraram efetividade, especialmente quando combinadas. Discussão: O diagnóstico baseado nos critérios de Roma IV favorece maior precisão e reduz exames desnecessários. A atuação da enfermagem é essencial na identificação precoce, educação em saúde, apoio emocional e adesão ao tratamento. A abordagem biopsicossocial destaca a influência de fatores emocionais nos sintomas. Conclusão: A SII requer manejo individualizado e multiprofissional. Estratégias baseadas em evidências melhoram sintomas e qualidade de vida. O enfermeiro desempenha papel central no cuidado contínuo, contribuindo para assistência mais humanizada, eficaz e segura.
CANETAS EMAGRECEDORAS E OS EFEITOS COLATERAIS NA SAÚDE BUCAL
Esse artigo buscou analisar os possíveis efeitos colaterais das chamadas “canetas emagrecedoras”, especialmente os agonistas do receptor do peptídeo semelhante ao glucagon tipo 1 (GLP-1), na saúde bucal. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de caráter descritivo e abordagem qualitativa, realizada por meio de buscas nas bases PubMed, Scopus, Web of Science e Google Scholar, incluindo estudos clínicos, observacionais, relatos de caso e comunicações científicas publicados em inglês, português e espanhol. Foram selecionados cinco estudos que atenderam aos critérios de inclusão, sendo analisados quanto ao método e aos principais achados. Os resultados evidenciaram associação entre o uso dessas medicações e alterações orais, como hipossalivação, xerostomia, disgeusia e possíveis danos ao esmalte dentário decorrentes de eventos gastrointestinais, como refluxo e vômitos. Conclui-se que, apesar das evidências iniciais indicarem impacto na saúde bucal, ainda há escassez de estudos clínicos robustos, sendo necessária a realização de novas pesquisas para melhor compreensão dessas associações e para subsidiar a prática clínica interdisciplinar.
A INTERATIVIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS E IDOSOS: EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO E INCLUSÃO DIGITAL NA EJA
A modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA) configura-se como uma política pública de garantia de direitos, sendo crucial para aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos na faixa etária adequada. Nesta perspectiva, a alfabetização de jovens, adultos e idosos exige metodologias significativas que dialoguem com o cotidiano social dos estudantes. Para isso, este artigo discute a importância da interatividade no processo de alfabetização e letramento na EJA, integrando, em seu planejamento, práticas pedagógicas que dialoguem com a educação para o trânsito e cidadania e a inclusão digital. Este artigo apresenta experiências pedagógicas desenvolvidas em sala de aula que utilizam recursos digitais, atividades colaborativas e situações do cotidiano como estratégias de aprendizagem. Os resultados relevam que a interatividade favorece o desenvolvimento da leitura, da escrita, do pensamento crítico e da autonomia dos discentes, além de colaborar par a formação cidadã e influenciar a comunidade escolar a colocar em práticas ações para garantir um trânsito mais seguro para todos.
A EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO STF QUANTO À APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO DA PRESUNÇÃO DA INOCÊNCIA NO PROCESSO PENAL
O presente trabalho analisa, sob perspectiva constitucional e jurisprudencial, a aplicação do princípio da presunção de inocência no processo penal brasileiro, com ênfase nas tensões e contradições observadas na atuação do Supremo Tribunal Federal. Parte-se da compreensão da não culpabilidade como garantia fundamental estruturante, examinando-se sua relação com a prisão preventiva e com a vedação à execução da pena antes do trânsito em julgado. A pesquisa evidencia que, embora o STF reafirme, em regra, a impossibilidade de execução antecipada da pena, admite exceções em contextos específicos, como no Tribunal do Júri, revelando uma aplicação não uniforme do referido princípio. Busca-se, assim, demonstrar como essas oscilações interpretativas impactam a segurança jurídica e a coerência da jurisprudência constitucional, contribuindo para o debate acerca dos limites do poder punitivo estatal e da efetividade das garantias fundamentais.
COLETA SELETIVA EM CIDADES AMAZÔNICAS: IMPLICAÇÕES A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DE PONTOS DE ENTREGA VOLUNTÁRIA EM SANTARÉM (PA)
Esse artigo buscou caracterizar o perfil socioambiental dos domicílios participantes, analisando o nível de conhecimento sobre conceitos relacionados à gestão de resíduos, identificar padrões associados às práticas de segregação e reutilização e discutir implicações para políticas públicas em cidades amazônicas de médio porte. Trata-se de um estudo avaliativo de abordagem mista, com predominância quantitativa, baseado em dados secundários oriundos do projeto “Educar para Reciclar”, desenvolvido em Santarém (PA). A amostra foi composta por 3.009 entrevistas domiciliares realizadas em áreas com Pontos de Entrega Voluntária (PEVs). Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e inferencial, com aplicação do teste do qui-quadrado (p<0,05). Os resultados indicaram elevado nível de conhecimento ambiental, contrastando com baixa adesão à segregação domiciliar (8%), evidenciando um descompasso entre conhecimento e prática. Observou-se ainda associação significativa entre território e práticas de reutilização (p=0,026), com maior frequência em áreas específicas. Conclui-se que a disponibilização de infraestrutura, isoladamente, é insuficiente, sendo necessária a integração com estratégias educativas e ações territorialmente orientadas para o fortalecimento da gestão de resíduos na Amazônia.
A ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DA ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM ADOLESCENTES NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
A adolescência constitui um período marcado por intensas transformações biopsicossociais, sendo considerada uma fase de maior vulnerabilidade ao desenvolvimento de transtornos mentais, como ansiedade e depressão, que representam importantes problemas de saúde pública. Nesse contexto, a atenção primária à saúde configura-se como espaço estratégico para a promoção da saúde mental, destacando-se a atuação da enfermagem. O presente estudo teve como objetivo analisar a atuação da enfermagem na prevenção da ansiedade e da depressão em adolescentes no contexto da atenção primária à saúde. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo revisão narrativa da literatura, realizada por meio de buscas nas bases de dados SciELO, LILACS, BVS e PubMed, considerando estudos publicados entre 2020 e 2026. Foram utilizados descritores relacionados à temática, combinados por operadores booleanos. Os resultados evidenciaram que a enfermagem desempenha papel fundamental na identificação precoce de fatores de risco, por meio da escuta qualificada, consulta de enfermagem e acompanhamento contínuo. Destacaram-se ainda estratégias como ações educativas, atividades em grupo, intervenções no ambiente escolar e envolvimento familiar, que contribuem para o fortalecimento das habilidades socioemocionais e promoção do bem-estar psicológico. Observou-se também a importância da atuação interdisciplinar e da articulação com a rede de atenção psicossocial. Conclui-se que a enfermagem exerce papel fundamental na prevenção da ansiedade e da depressão em adolescentes, promovendo um cuidado integral, humanizado e centrado nas necessidades dessa população.
IMAGEM CORPORAL E SOFRIMENTO PSÍQUICO EM MULHERES NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO
Este artigo teve como objetivo analisar a relação entre o processo de envelhecimento, a imagem corporal e o sofrimento psíquico em mulheres. Trata-se de fenômeno universal que envolve mudanças físicas, psicológicas e sociais, influenciado por padrões culturais que valorizam a juventude e a magreza, gerando estigma sobre o corpo envelhecido. No contexto feminino, observa-se que a pressão estética imposta socialmente pode gerar conflitos entre a identidade real e a idealizada, resultando em sentimentos de insegurança e frustração. Assim, esta pesquisa consiste em uma revisão integrativa da literatura. Ao final do processo de seleção, foram incluídos 10 estudos obtidos por meio de buscas nas bases de dados BVS, LILACS, SciELO, PubMed e Pepsic, publicados entre 2016 e 2026, utilizando descritores e critérios de inclusão e exclusão previamente estabelecidos. A análise dos estudos demonstra que a imagem corporal no envelhecimento feminino ultrapassa a esfera da percepção individual, constituindo-se como um fenômeno atravessado por representações sociais, padrões culturais de beleza e condições de saúde, capazes de influenciar o sofrimento psíquico e o bem-estar mental. Conclui-se que a ressignificação da beleza e a forma como a mulher idosa percebe a velhice atuam como fatores protetivos capazes de promover a qualidade de vida no envelhecimento.
DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DE PARQUES EÓLICOS: INTEGRAÇÃO ENTRE INFRAESTRUTURA CIVIL, AERODINÂMICA MECÂNICA E SISTEMAS DE POTÊNCIA ELÉTRICA
Este artigo apresenta uma revisão integrativa da literatura sobre os desafios na implementação de parques eólicos de grande porte, com foco na integração entre a Engenharia Civil, a Engenharia Mecânica e a Engenharia Elétrica. A metodologia foi fundamentada no protocolo PRISMA 2020, com busca sistematizada nas bases Scopus, Web of Science, IEEE Xplore e ScienceDirect. Foram incluídos estudos que abordaram o acoplamento multidisciplinar em aerogeradores multi-MW, excluindo pesquisas unidisciplinares isoladas. Os resultados evidenciam que os principais gargalos tecnológicos emergem nas interfaces entre essas três áreas, destacando-se a interação solo-estrutura na Engenharia Civil, os efeitos aeroelásticos e de fadiga na Engenharia Mecânica, e a atuação de sistemas avançados de controle e eletrônica de potência na Engenharia Elétrica. Observou-se que abordagens tradicionais sequenciais resultam em superdimensionamento estrutural e aumento do custo nivelado de energia (LCOE). Em contrapartida, estratégias baseadas em Otimização de Projeto Multidisciplinar (MDO) e uso de Gêmeos Digitais demonstram maior eficiência e confiabilidade operacional. Conclui-se que a viabilidade técnica e econômica de parques eólicos modernos depende da integração sistêmica entre essas áreas, sendo indispensável a adoção de modelos co-projetados e controlados em tempo real.
A ATUAÇÃO DA POLÍCIA MILITAR NO ATENDIMENTO ÀS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA SEGURANÇA PÚBLICA PARAENSE
O artigo analisa a atuação da PMPA no atendimento às mulheres em situação de violência doméstica no Pará, considerando programas institucionais, desafios operacionais e efetividade das ações desenvolvidas. A temática justifica-se pela persistência desse fenômeno e pela necessidade de compreender o alcance das respostas estatais voltadas à proteção das vítimas. Adotou-se abordagem qualitativa, de natureza descritiva, com base em pesquisa documental fundamentada na análise de produções acadêmicas, documentos institucionais e registros informativos publicados entre 2020 e 2026. Os resultados evidenciam que iniciativas como a Patrulha Maria da Penha, o Programa Pró Mulher Pará, a ampliação dos canais de denúncia e a integração com órgãos da rede protetiva têm contribuído para o monitoramento de medidas protetivas, a resposta emergencial e o acolhimento especializado. Também foram identificados desafios relacionados à continuidade das equipes, à subnotificação, à qualificação profissional e à coordenação interinstitucional. Conclui-se que a PMPA tem apresentado contribuição relevante no enfrentamento da violência doméstica, embora o aperfeiçoamento das políticas públicas e da articulação entre serviços permaneça necessário.
A ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA DETECÇÃO E PREVENÇÃO DA TRANSMISSÃO VERTICAL DO HTLV EM GESTANTES
Esse artigo buscou analisar a atuação da enfermagem na detecção e prevenção da transmissão vertical do HTLV em gestantes, considerando a relevância dessa infecção para a saúde pública. Trata-se de uma revisão narrativa de literatura, realizada por meio de buscas nas bases SciELO, Biblioteca Virtual em Saúde, PubMed, Google Acadêmico, incluindo artigos publicados entre 2015 e 2025. Foram selecionados estudos que abordavam a transmissão vertical do HTLV e a atuação da enfermagem. Com os resultados foi possível identificar que a transmissão ocorre principalmente pelo aleitamento materno, e que a identificação precoce da infecção é essencial para adoção de medidas preventivas. Foi possível observar que a enfermagem desempenha papel fundamental no rastreamento, na educação em saúde e acompanhamento pré-natal e puerpério. Conclui-se que a atuação qualificada da enfermagem contribui significativamente para a redução da transmissão vertical do HTLV, sendo necessária a ampliação de novas estratégias de rastreamento e capacitação do profissional.
Alessandra Cristina de Paula Faria Zampier
GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA CULTURA DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO
A pesquisa aborda a influência da cultura digital contemporânea, enraizada no uso generalizado de tecnologias digitais, bem como a integração da gamificação à educação. Inspirado nas reflexões de Harvey sobre a transformação sociocultural decorrente da cultura digital desde 1989, o estudo examina as contribuições da gamificação para o processo educacional. Com base em artigos de Brito e Silva (2022), Alves (2021), Rezende e Mesquita (2017) e outros. A gamificação é destacada como uma abordagem inovadora que aproveita as potencialidades da interseção entre tecnologia e aprendizado. Vale salientar que a pesquisa tem como objetivo geral compreender as contribuições da gamificação na educação, enfatizando o impacto da cultura digital no processo de ensino. Já os objetivos específicos incluem identificar o conceito de gamificação, abordar a cibercultura e apresentar as contribuições das tecnologias e da gamificação no contexto educacional. Além disso, a metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, explorando teses, dissertações e artigos científicos, e a pesquisa qualitativa, considerando a subjetividade inerente ao objeto. Nesse sentido, o material acadêmico se organiza em introdução, fundamentação teórica e considerações finais, destacando a importância de repensar as práticas pedagógicas e o currículo para criar um ambiente escolar mais alinhado às demandas da cultura digital. Concluindo, a gamificação na educação, impulsionada pela cultura digital, emerge como uma estratégia promissora para revitalizar o ensino. A adaptação consciente e estratégica dessas práticas é essencial para preparar os alunos para os desafios do mundo digital em constante evolução.
REABILITAÇÃO FACIAL E ORAL EM MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO: ATUAÇÃO DO CIRURGIÃO-DENTISTA E IMPACTOS FUNCIONAIS, ESTÉTICOS E PSICOSSOCIAIS
Esse artigo buscou analisar a atuação do cirurgião-dentista na reabilitação facial e oral de mulheres vítimas de violência de gênero, com ênfase nos impactos funcionais, estéticos e psicossociais no processo de recuperação dessas pacientes. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de abordagem qualitativa e caráter descritivo, realizada por meio de levantamento bibliográfico nas bases de dados SciELO e PubMed, contemplando estudos relacionados à violência contra a mulher, traumas craniofaciais e reabilitação odontológica. Os resultados evidenciam que a região facial é frequentemente acometida em episódios de agressão, resultando em comprometimentos funcionais, como dificuldades mastigatórias e alterações na fala, além de prejuízos estéticos que impactam negativamente a autoestima e a identidade das vítimas. Observou-se ainda que a atuação do cirurgião-dentista na reabilitação vai além da restauração anatômica, contribuindo significativamente para a recuperação emocional e a reintegração social dessas mulheres. Conclui-se que a prática odontológica deve estar inserida em uma abordagem ética, humanizada e interdisciplinar, sendo fundamental para a promoção do cuidado integral e para a reconstrução da dignidade das pacientes.
FATORES QUE IMPACTAM A SAÚDE DE PROFESSORES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS
Este artigo analisa os fatores que impactam a saúde de professores que atuam com alunos com deficiências, considerando os desafios impostos pela educação inclusiva no contexto escolar brasileiro. Parte-se do entendimento de que, embora a inclusão represente um avanço nas políticas educacionais e nos direitos humanos, sua efetivação ainda ocorre em meio a limitações estruturais, formativas e institucionais que sobrecarregam o trabalho docente. O estudo tem como objetivo compreender como a formação insuficiente, a adaptação curricular, a falta de recursos pedagógicos, o apoio especializado restrito e as condições precárias de trabalho interferem no bem-estar físico e mental desses profissionais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter bibliográfico e descritivo, fundamentada em autores que discutem deficiência, formação de professores, inclusão escolar e saúde docente. Os resultados apontam que o professor, ao assumir múltiplas responsabilidades sem suporte adequado, torna-se mais vulnerável ao estresse, ao esgotamento emocional e ao adoecimento. Conclui-se que a efetivação da inclusão depende não apenas do acesso do aluno com deficiência à escola, mas também de políticas públicas que garantam valorização profissional, apoio institucional e condições adequadas de trabalho, favorecendo tanto a saúde docente quanto a qualidade do processo de ensino e aprendizagem no ambiente inclusivo.
O SILÊNCIO DIANTE DO SOFRIMENTO INFANTIL: ENTRE O MEDO E O DESCONHECIDO
O suicidio infanto-juvenil configura-se como um grave problema de saúde pública, marcado por tabus e negações sociais que dificultam sua compreensão no Brasil. A ideia de que infância e adolescência seriam fases naturalmente protegidas do sofrimento psíquico contribui para a inviabilização da dor emocional, a subnotificação e o atraso na busca por cuidado. Esse silêncio atua como um fator de adoecimento. O objetivo deste estudo foi analisar o suicidio infanto-juvenil sob uma perspectiva psicossocial. Trata-se de uma revisão bibliográfica qualitativa fundamentada em produções nacionais e internacionais. A pesquisa justifica-se pela necessidade de ampliar o debate, superando visões reducionistas do suicidio como ato isolado. Os resultados apontam o comportamento suicida como multifatorial, associado a sofrimento psíquico, violências, fragilidade de vínculos e ausência de suporte institucional. Os sinais prévios costumam ser ignorados, levando à procura tardia por ajuda. Na discussão, evidencia-se que o suicidio infantil denuncia falhas coletivas nos sistemas de proteção. Estratégias de prevenção eficazes demandam ações intersetoriais e fortalecimento das redes familiares, escolares e comunitárias. Conclui-se que enfrentar o tema exige romper o silêncio social, desestigmatizar o sofrimento psíquico e reconhecer crianças e adolescentes como sujeitos de direitos. Mais do que prevenir mortes, trata-se de promover cuidado, pertencimento e dignidade.
IA E DETECÇÃO DE ENGAJAMENTO: ATENÇÃO E PARTICIPAÇÃO (BENEFÍCIOS E RISCOS)
Investigou-se a aplicação da inteligência artificial na detecção de engajamento discente em ambientes educacionais digitais, com ênfase na atenção e na participação, considerando benefícios e riscos. Delimitou-se como problema compreender em que medida tal uso contribuiu para o processo pedagógico sem reforçar práticas de vigilância, distorções avaliativas e riscos éticos associados ao monitoramento. Objetivou-se analisar os benefícios e os riscos do uso de inteligência artificial na detecção de engajamento, discutindo limites éticos e pedagógicos para evitar a consolidação de práticas de vigilância em contextos educacionais digitais. Adotou-se metodologia de pesquisa bibliográfica, com análise qualitativa de produção acadêmica selecionada sobre educação na era digital, tecnologias, avaliação online e formação docente. No desenvolvimento, discutiu-se a complexidade do engajamento e a inadequação de sua redução a métricas operacionais, bem como a possibilidade de uso dos indicadores como apoio à mediação docente quando interpretados de modo contextualizado e com finalidade formativa. Também se problematizaram riscos relacionados à vigilância, privacidade, vieses e reconfiguração do processo avaliativo. Nas considerações finais, concluiu-se que a detecção de engajamento por IA foi potencialmente contributiva quando utilizada como subsídio complementar ao julgamento pedagógico, com limites claros e transparência, porém mostrou-se propensa a reforçar controle e distorções quando aplicada como mecanismo automático de classificação e avaliação, indicando a necessidade de investigações empíricas para aprofundamento.
A LEI 13.123/2015 E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CAMINHOS PARA O USO SUSTENTÁVEL DO PATRIMÔNIO GENÉTICO BRASILEIRO
O Brasil é colocado, no contexto mundial, como um dos países mais visados por empresas e pesquisadores em função de sua rica biodiversidade. Com a Convenção da Diversidade Biológica, durante a Eco-92, ampliou-se as discussões sobre a necessidade de uma regulamentação do acesso e uso dos recursos provenientes dessa biodiversidade, além da proteção e o acesso ao conhecimento tradicional associado e, também, sobre a repartição de benefícios. Tudo isso se consolidou com a publicação e vigência da Lei 13.123, de 20 de maio de 2015. Desse modo, este trabalho tem como objetivo analisar o uso da biodiversidade brasileira a partir da Lei 13.123/15 à luz da economia, do direito e da ciência e tecnologia. A pesquisa mostrou que a Lei 13.123/15 surgiu com a intenção de proteger e preservar a biodiversidade amazônica, limitando o acesso e o uso de seu patrimônio genético. No entanto, essa restrição não foi favorável a todos, como por exemplo aos pesquisadores nacionais e estrangeiros, que a partir da vigência da Lei 13.123/15 se veem limitados ao uso da biodiversidade.
AVALIAÇÃO ESCOLAR EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PREDOMINÂNCIA SOMATIVA E LIMITES DA PERSPECTIVA FORMATIVA
O contexto educacional contemporâneo demanda ensino de maior qualidade, sustentado por processos avaliativos consistentes. Este estudo investiga as concepções de professores da Educação Básica sobre avaliação em Ciências e Matemática, considerando a tensão entre abordagens formativas e somativas. Realizou-se pesquisa qualitativa, exploratória e bibliográfica, analisando artigos publicados entre 2019 e 2024 em 22 periódicos de referência na área da Educação. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, 22 artigos compuseram o corpus final, analisado por meio de análise de conteúdo. Os resultados indicam a predominância de práticas avaliativas somativas, centradas na classificação e na atribuição de notas, frequentemente influenciadas por demandas institucionais e pelo contexto das salas de aula. Embora o referencial teórico defenda uma avaliação formativa, contínua e diagnóstica, sua implementação ainda é limitada. Evidencia-se a necessidade de ressignificar a avaliação como ação pedagógica integrada, reflexiva e transformadora.
ESTRATÉGIAS PARA O CRESCIMENTO DE UMA ORGANIZAÇÃO DE SAÚDE
Introdução: É fundamental saber sobre aspectos básicos da gestão de utilização, melhoramento continuo e marketing de saúde para aplicar nas organizações de saúde. Objetivo: Conhecer as novas ferramentas que podem ser utilizadas para o aperfeiçoamento e dinamismo da melhoria contínua das organizações de saúde, possibilitando a elaboração de estratégias de como devem ser aplicadas na atualidade. Método: Foi realizado um estudo interpretativo de tipo investigação documental com descrição, explicação e observação. Foram analisados artigos sobre Gerenciamento de Utilização (UM) melhoria continua da organização e marketing de saúde. Resultados: Revelou o quanto é essencial saber sobre estratégias de crescimento organizacional e assim poder aplicar os recursos necessários para melhorar os serviços de saúde, desafiando toda a equipe de trabalho envolvida a um desenvolvimento de qualidade. Conclusões: Existem grandes comprometimentos na melhoria organizacional de saúde e a preparação pratica pode auxiliar. A gestão de utilização tem deveres a cumprir para garantir um ambiente hospitalar mais efetivo e um atendimento de qualidade para o paciente.
DOR DO MEMBRO FANTASMA: A ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NO CUIDADO AO PACIENTE AMPUTADO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
A dor do membro fantasma (DMF) configura-se como uma condição frequente e complexa em pacientes submetidos à amputação, caracterizada pela percepção dolorosa em um segmento corporal inexistente. Trata-se de um fenômeno multifatorial que envolve alterações neurofisiológicas, especialmente relacionadas à plasticidade cerebral, bem como fatores emocionais e psicossociais, impactando diretamente a qualidade de vida e o processo de reabilitação do indivíduo. Este estudo teve como objetivo analisar a atuação da enfermagem no manejo da dor do membro fantasma, destacando as principais intervenções utilizadas na prática clínica. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada com base em estudos publicados entre os anos de 1987 e 2025. Os resultados evidenciam que a enfermagem desempenha papel fundamental na avaliação sistemática da dor, na implementação de intervenções terapêuticas e no suporte emocional ao paciente. Destacam-se as intervenções não farmacológicas, como terapia do espelho, estimulação elétrica nervosa transcutânea, técnicas de relaxamento e suporte psicossocial, além do uso complementar de abordagens farmacológicas, que demonstraram eficácia na redução da intensidade da dor e na melhoria da qualidade de vida. Conclui-se que a atuação da enfermagem, associada a práticas humanizadas e baseadas em evidências científicas, contribui significativamente para o controle da dor do membro fantasma e para a reabilitação integral do paciente amputado.
O CHATGPT É CONFIÁVEL PARA PRESCRIÇÃO DIETÉTICA? AVALIAÇÃO DE LLMS VIA CHAIN-OF-THOUGHT E LIMITAÇÕES NUTRICIONAIS NO CONTEXTO BRASILEIRO
O uso de Grandes Modelos de Linguagem (LLMs) para prescrição dietética levanta questões de segurança clínica. Este estudo compara a eficácia do ChatGPT, Gemini e DeepSeek na geração de planos hipocalóricos para mulheres brasileiras com sobrepeso. Utilizando prompts one-shot e chain-of-thought, 150 planos alimentares foram gerados e analisados nutricionalmente via TBCA. Os resultados mostram variabilidade energética: o ChatGPT apresentou maior precisão (desvio <0,5%), enquanto os outros modelos superestimaram as calorias. Qualitativamente, todos os modelos falharam: a gordura saturada excedeu os limites em mais de 200% (chegando a 291% no DeepSeek) e foram observadas inadequações sistemáticas de micronutrientes, com o ferro atingindo apenas 55% a 61% das recomendações, além de déficit de cálcio. Conclui-se que a imprecisão qualitativa dos LLMs impede seu uso clínico autônomo, exigindo supervisão profissional.
LINFOMA DE HODGKIN NO BRASIL: ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO POR FAIXA ETÁRIA E DESFECHOS HOSPITALARES
Introdução: O linfoma de Hodgkin é uma neoplasia hematológica caracterizada por distribuição etária peculiar, importante impacto hospitalar e evolução clínica influenciada pela idade. Embora apresente elevadas taxas de cura em muitos casos, diferenças etárias podem modificar o padrão de internações, óbitos e mortalidade hospitalar. Objetivo: Analisar o panorama epidemiológico do linfoma de Hodgkin no Brasil segundo faixa etária, no período de 2016 a 2025. Métodos: Estudo epidemiológico, observacional, retrospectivo, descritivo e quantitativo, realizado com dados secundários do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde (SIH/SUS), disponibilizados pelo DATASUS. Foram avaliadas internações, óbitos hospitalares e taxa de mortalidade por faixa etária. Resultados: Foram registradas 52.432 internações e 1.945 óbitos por linfoma de Hodgkin no período analisado. As maiores frequências de internação ocorreram entre 20 e 29 anos e 10 e 19 anos, enquanto as maiores taxas de mortalidade hospitalar foram observadas nas faixas etárias mais avançadas, com destaque para 70 a 79 anos e 80 anos ou mais. A menor taxa de mortalidade foi identificada entre 10 e 19 anos. Conclusão: O estudo evidenciou que o linfoma de Hodgkin apresenta maior carga de internações em adolescentes e adultos jovens, porém maior letalidade hospitalar em idosos. Esses achados reforçam a importância da estratificação etária para o planejamento assistencial e para o aprimoramento das estratégias de diagnóstico e manejo no sistema público de saúde.
Vida Maria Eduarda Dal Ponte Alvarenga Batistela
PROFILAXIA ANTIRRÁBICA HUMANA: DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DE APOIO PARA TOMADA DE DECISÃO
Objetivo: desenvolver uma tecnologia de apoio, na forma de software, para auxiliar a tomada de decisão na indicação da profilaxia no atendimento antirrábico humano. Método: Estudo metodológico, de natureza aplicada, desenvolvido em duas etapas: (1)análise transversal de dados secundários do Sistema de Informação de Agravos de Notificação em Camaçari-Bahia, entre abril de 2022 e dezembro de 2024 e (2)desenvolvimento de um software de apoio à tomada de decisão, fundamentado nas normas técnicas vigentes.Resultados: Identificou-se inadequação da conduta profilática em 20,9% dos atendimentos analisados, evidenciando fragilidades na tomada de decisão. A partir desses achados, foi desenvolvido um software de apoio à decisão, estruturado para ambiente web, com o objetivo de orientar a indicação correta da profilaxia antirrábica. Conclusão: O software configura-se como ferramenta estratégica para qualificar a prática assistencial, reduzir equívocos na prescrição, otimizar o uso de imunobiológicos e apoiar as ações de educação permanente em saúde.
ENTRE A CASERNA E O CÁRCERE: COGESTÃO DO SISTEMA PRISIONAL, PRIVATIZAÇÃO E INTERFACES ENTRE A PMAM E O SISTEMA PRISIONAL
Este trabalho tem como objeto de pesquisa proposto investigar como a cogestão/terceirização do sistema prisional, no Amazonas, afeta a execução penal e se conecta com a atuação e a estrutura institucional da PMAM (Polícia Militar do Amazonas). Para isso, será analisado o perfil e efeitos da terceirização/cogestão prisional, a conexão e controle da atividade da PMAM, no sistema prisional, e a ressocialização de apenados militares e não militares, assim usando essas frentes para formular uma análise integrada de gestão, controle e reintegração social.
CARACTERÍSTICAS E DESAFIOS DO POLICIAMENTO TURÍSTICO NO ESTADO DO AMAZONAS
O presente artigo analisa as características e os desafios do policiamento turístico no estado do Amazonas, considerando suas especificidades territoriais, sociais e institucionais. O estudo tem como objetivo identificar os principais entraves à efetivação dessa modalidade de policiamento como política pública de segurança, bem como compreender seu papel no fortalecimento da atividade turística regional. Para tanto, adotou-se metodologia de abordagem qualitativa, com base em revisão bibliográfica e análise documental, explorando conceitos de segurança pública, turismo e policiamento especializado. Os resultados indicam que o policiamento turístico no Amazonas apresenta particularidades relacionadas à vasta extensão territorial, às dificuldades logísticas, à limitação de recursos humanos e materiais e à necessidade de capacitação específica dos agentes, incluindo domínio de idiomas e atuação preventiva. Além disso, evidenciou-se a importância da integração entre políticas de segurança e turismo para maior efetividade das ações. Conclui-se que, apesar dos desafios, o fortalecimento do policiamento turístico é essencial para garantir um ambiente seguro, contribuir para o desenvolvimento socioeconômico e promover a imagem do Amazonas como destino turístico seguro.
DISTRIBUIÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DA EPILEPSIA NO BRASIL: UMA REVISÃO DOS DETERMINANTES SOCIOECONÔMICOS E DEMOGRÁFICOS
Introdução: A epilepsia é uma doença neurológica crônica de elevada relevância em saúde pública, com distribuição heterogênea e fortemente influenciada por determinantes socioeconômicos e demográficos no Brasil. Desigualdades regionais, limitações no acesso aos serviços de saúde e estigmatização contribuem para o subdiagnóstico e manejo inadequado da condição.Objetivo: Analisar a distribuição epidemiológica da epilepsia no Brasil, com ênfase nos determinantes socioeconômicos e demográficos associados, a partir de evidências científicas recentes.Métodos: Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, realizada nas bases PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, SciELO e LILACS, considerando publicações dos últimos dez anos. Foram incluídos estudos que abordassem a epidemiologia da epilepsia no Brasil com análise de variáveis sociais e demográficas. Após triagem e aplicação dos critérios de elegibilidade, 68 estudos compuseram a síntese qualitativa.Resultados e Discussão: Observou-se maior concentração de casos nas regiões Norte e Nordeste, associada a piores condições socioeconômicas e menor acesso à saúde. O perfil etário apresentou distribuição bimodal, com maior incidência em crianças e idosos. Fatores como baixa renda, escolaridade, raça/cor e acesso limitado ao tratamento influenciam diretamente os desfechos clínicos. Destacam-se ainda elevada morbimortalidade, impacto econômico significativo e persistência do estigma social. Foram identificadas lacunas na produção científica nacional, especialmente em estudos longitudinais e análises integradas.Conclusão: A epilepsia no Brasil está fortemente associada a desigualdades sociais e regionais, demandando estratégias integradas que ampliem o acesso ao diagnóstico e tratamento, fortaleçam a atenção primária e reduzam iniquidades. A produção de evidências científicas é essencial para subsidiar políticas públicas melhores.
DEPRESSÃO PÓS-PARTO E SAÚDE MATERNA: O PAPEL MODERADOR DO APOIO SOCIAL PERCEBIDO
A depressão pós-parto (DPP) constitui um importante problema de saúde pública, com repercussões significativas na saúde física e mental de mulheres no período puerperal. Evidências indicam que o apoio social percebido pode atuar como fator protetor, embora a natureza dessa relação ainda não esteja totalmente elucidada. O presente estudo teve como objetivo analisar a associação entre depressão pós-parto, insônia, saúde mental, saúde física e apoio social percebido, bem como investigar o papel moderador deste último na relação entre DPP e saúde mental. Trata-se de um estudo transversal, com amostra de 320 mulheres no período pós-parto, atendidas em ambulatórios de obstetrícia e ginecologia. Foram utilizados instrumentos validados para avaliação das variáveis, incluindo a Escala de Depressão Pós-Natal de Edimburgo (EPDS), o Índice de Qualidade do Sono de Pittsburgh (PSQI), a Escala de Bem-Estar Mental de Warwick-Edinburgh (WEMWBS), o Questionário de Saúde do Paciente (PHQ-9) e a Escala Multidimensional de Apoio Social Percebido (MSPSS). Os resultados indicaram associação positiva significativa entre DPP e pior saúde física (r = 0,45; p < 0,001), bem como associação negativa com insônia (r = -0,24; p < 0,001) e apoio social percebido (r = -0,38; p < 0,001). Verificou-se ainda que o apoio social percebido exerceu efeito moderador significativo na relação entre DPP e saúde mental (β = 0,97; p = 0,01). Conclui-se que o apoio social percebido desempenha papel relevante na atenuação dos efeitos da depressão pós-parto sobre a saúde mental, configurando-se como importante fator de proteção no período puerperal.
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E CUIDADO HUMANIZADO À PESSOA IDOSA: UMA EXPERIÊNCIA COM ACADÊMICOS DE MEDICINA EM UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA NO VALE DO ITAJAÍ
Este estudo objetivou analisar as contribuições da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), desenvolvida com acadêmicos do curso de Medicina de uma Instituição de Ensino Superior do Vale do Itajaí/SC, a partir de quatro oficinas/intervenções realizadas em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos, para a formação humanizada e para a promoção do cuidado à pessoa idosa institucionalizada. Como percurso da pesquisa, buscou-se discutir a ABP como estratégia capaz de aproximar a formação médica das demandas concretas do envelhecimento, descrever o processo de diagnóstico e planejamento das oficinas/intervenções, analisar os sentidos formativos e assistenciais emergentes das ações e refletir sobre suas contribuições para a humanização da formação médica. Trata-se de pesquisa qualitativa, configurada como relato de experiência de caráter analítico-interpretativo. Participaram 60 acadêmicos de Medicina, uma docente responsável e 57 idosos residentes, com idades entre 60 e 92 anos, com diferentes comorbidades. Os dados foram produzidos por meio de observação participante, registros escritos, relatórios discentes, fotografias, narrativas reflexivas e diálogos com idosos e gestores institucionais, sendo interpretados por análise compreensiva. Os resultados evidenciaram efeitos imediatos positivos nas quatro oficinas/intervenções, expressos em entusiasmo, participação, evocação de memórias, fortalecimento da autoestima, interação social, expressão subjetiva e estímulo sensorial-cognitivo dos idosos. No plano formativo, a experiência favoreceu, entre os acadêmicos, o desenvolvimento de escuta qualificada, empatia, sensibilidade ética, adaptação comunicacional e compreensão ampliada do cuidado. Por fim, considerou-se que a ABP, articulada a cenários reais de cuidado, constitui estratégia potente para potencializar a formação médica humanizada e o cuidado integral à pessoa idosa institucionalizada.
O PAPEL DO FARMACÊUTICO NA ADESÃO E SEGURANÇA DA TERAPIA COMBINADA DE DOLUTEGRAVIR & LAMIVUDINA
Introdução: A infecção pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV), permanece como um importante problema de saúde pública, exigindo estratégias terapêuticas eficazes para o controle da doença e melhoria da qualidade de vida dos pacientes. A terapia antirretroviral tem desempenhado papel fundamental na redução da morbimortalidade associada ao HIV, destacando-se a combinação de Dolutegravir & Lamivudina como uma alternativa terapêutica eficaz, segura e de menor complexidade. No entanto, a adesão ao tratamento ainda representa um dos principais desafios para o sucesso da farmacoterapia, podendo comprometer o controle da carga viral e favorecer a progressão da doença. Métodos: Este estudo teve como objetivo analisar, por meio da literatura científica, a contribuição do farmacêutico na adesão e na segurança da terapia combinada Dolutegravir e Lamivudina em pacientes vivendo com HIV. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, realizada a partir de revisão bibliográfica em bases de dados científicas, com análise de estudos publicados entre 2023 e 2026. Resultados: Os resultados evidenciam que a atuação farmacêutica contribui significativamente para a melhoria da adesão ao tratamento, aumento da segurança terapêutica e otimização dos resultados clínicos, reforçando a importância desse profissional no cuidado integral ao paciente. Conclusão: Portanto, é essencial que o farmacêutico atue para que a terapia combinada Dolutegravir/Lamivudina seja utilizada da forma mais segura e eficaz possível, impactando positivamente os desfechos clínicos. Sua ação promove um uso mais consciente dos medicamentos, minimiza riscos e reforça a relação com o paciente.
A PENA PECUNIÁRIA NO DIREITO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR MILITAR: UMA ANÁLISE DA PROPORCIONALIDADE E EFICIÊNCIA NA POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ
O presente artigo analisa a viabilidade jurídica e a adequação institucional da implementação da pena pecuniária no âmbito do Direito Administrativo Disciplinar da Polícia Militar do Paraná (PMPR). Diante das discussões contemporâneas acerca da criação de um regulamento disciplinar próprio para as instituições militares estaduais, questiona-se se a sanção de multa para infrações de menor ou média gravidade apresenta-se como alternativa mais eficaz em comparação ao modelo tradicional de penas restritivas de liberdade. A pesquisa adota o método dedutivo, com abordagem qualitativa e técnica de análise bibliográfica e normativa comparada, fundamentando-se nos princípios constitucionais da eficiência, proporcionalidade e dignidade da pessoa humana. O estudo examina a experiência de outras unidades da federação que já aboliram as prisões administrativas ou adotaram sanções pecuniárias, avaliando o caráter pedagógico da punição e o impacto na continuidade do serviço policial ostensivo. Conclui-se que a pena pecuniária harmoniza o poder disciplinar com os preceitos do Estado Democrático de Direito, assegurando a manutenção do efetivo em atividade ao mesmo tempo em que promove a correção da conduta de forma técnica e objetiva.
PRODUÇÃO ACADÊMICA DO PPGE-UFAM E EDUCAÇÃO BÁSICA NO AMAZONAS: ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES
Este artigo analisa a produção acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, correlacionando teses e dissertações com os desafios da educação básica no estado. O Amazonas enfrenta barreiras geográficas únicas, como acessos fluviais a comunidades ribeirinhas isoladas, escassez de infraestrutura e dependência econômica de Manaus. O objetivo é mapear contribuições e lacunas temáticas na produção recente do PPGE-UFAM. A metodologia envolve análise documental quantitativa e qualitativa, com dados do Banco de Teses e Dissertações da UFAM desde 2020 , totalizando 138 dissertações e 96 teses (234 trabalhos). Os trabalhos foram categorizados por palavras-chave e descritores e identificando eixos como Educação (124 dissertações/82 teses), Trabalho, Políticas Públicas, Igualdade Racial/Indígenas, Saúde/COVID-19 e Outros. Os resultados apontam predominância em educação inclusiva, formação docente e políticas públicas, com lacunas em pesquisa em tecnologias digitais associadas à educação e pesquisas com populações vulneráveis como LGBTQIAPN+. A discussão enfatiza a necessidade de alinhar pesquisas às realidades amazônicas para superar o subdesenvolvimento educacional.
SAÚDE MATERNA NO PARANÁ: ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DAS GESTANTES E FATORES DE RISCO OBSTÉTRICO ENTRE 2018-2023
Este estudo investigou o perfil epidemiológico das gestantes no estado do Paraná, entre 2018 e 2023, analisando fatores sociodemográficos, obstétricos e complicações associadas à gestação. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, descritiva e quantitativa, baseada em dados secundários de registros de nascidos vivos e procedimentos hospitalares do Sistema Único de Saúde. Foram avaliadas variáveis como idade materna, escolaridade, número de consultas de pré-natal, tipo de parto, ocorrência de complicações e presença de transtornos hipertensivos da gestação. A análise permitiu identificar padrões de distribuição das gestantes, relações entre o acompanhamento pré-natal e a via de parto, além de tendências nos procedimentos maternos ao longo do período estudado, possibilitando uma análise mais abrangente do cenário investigado. Observou-se que diferentes perfis sociodemográficos influenciam a frequência de partos cesáreos e a adesão ao pré-natal, evidenciando desigualdades regionais no cuidado materno. Os achados contribuem para a compreensão do cenário epidemiológico e reforçam a importância de políticas públicas voltadas à prevenção de complicações obstétricas, à ampliação do acesso e à melhoria da qualidade da assistência à saúde materna no contexto atual.
ADULTIZAÇÃO E EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTIL: DESAFIOS NO DIREITO PENAL
A adultização e a exploração sexual infantil constituem fenômenos complexos e alarmantes que desafiam não apenas os valores éticos e sociais, mas também a efetividade do Direito Penal brasileiro. Diante dessa realidade, o presente estudo teve o objetivo analisar os desafios enfrentados pelo Direito Penal brasileiro no combate à adultização e à exploração sexual infantil. Baseou-se em uma revisão bibliográfica, com fundamento em artigos científicos, livros, periódicos, jurisprudência e na legislação atual sobre o respectivo tema. A coleta de dados foi realizada por meio de banco de dados tais como Scielo, Google Acadêmico, dentre outros, no período de 2020 a 2025. Nos resultados, ficou claro observar que a criação do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (Lei nº 15.211/2025) representa um avanço importante ao estabelecer mecanismos específicos voltados à proteção de menores nas plataformas digitais, como verificação de idade, controle parental, restrições à publicidade direcionada e maior responsabilização das empresas de tecnologia. Entretanto, a efetividade dessas normas depende não apenas da existência da legislação, mas também de sua adequada implementação e fiscalização. Decisões judiciais recentes têm reforçado a necessidade de priorizar o melhor interesse da criança em casos envolvendo exposição de menores nas redes sociais, reconhecendo que a liberdade de expressão e o uso das plataformas digitais devem observar limites quando houver risco à dignidade, à privacidade e ao desenvolvimento saudável de crianças e adolescentes.
DETERMINANTES DAS ESCOLHAS E MOTIVAÇÕES PARA A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DE FARMACÊUTICOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
A formação do farmacêutico é um processo longo, extenso e contínuo que se estende além da graduação; este é essencial para o desenvolvimento profissional e a adaptação às constantes mudanças no campo da saúde. Objetivo Geral Investigar o interesse dos farmacêuticos por qualificação profissional, considerando os fatores motivacionais, as barreiras enfrentadas e as demandas do mercado de trabalho. Materiais e Métodos Trata-se de um estudo realizado por uma revisão integrativa bibliográfica, visando alcançar os objetivos da pesquisa, conhecer o interesse e motivações dos farmacêuticos em cursos de aperfeiçoamento e pós-graduação, identificando as razões, preferências e barreiras que influenciam a escolha por esses programas educacionais.
O MÍTICO-RELIGIOSO EM CONTOS AMAZÔNICOS: ANALISANDO O CONTO “A FEITICEIRA” DE HERCULANO MARCOS INGLÊS DE SOUSA
Contos Amazônicos, última obra de Herculano Marcos Inglês de Sousa, publicada em 1893, marca a transição do autor para outros caminhos além da literatura. No conto A Feiticeira, Sousa explora as percepções místicas e religiosas dos povos das florestas e rios, refletindo a complexidade das crenças e mitos locais. A narrativa revela como esses elementos se entrelaçam, oferecendo uma visão rica sobre a identidade e as tradições das comunidades amazônicas. Esse artigo objetivou analisar as dimensões do mágico-religioso no conto A Feiticeira, de Inglês de Sousa, para compreender como as crenças e práticas religiosas dos ribeirinhos são representadas e interagem no contexto da literatura amazônica. Metodologicamente, foi um estudo bibliográfico, de cunho qualitativo e exploratório, por meio da Análise de Conteúdo de Bardin (2016), discutindo os conflitos do imaginário popular da Amazônia. Assim, o conto A Feiticeira oferece uma perspectiva valiosa sobre as manifestações culturais e religiosas na Amazônia, enriquecendo a literatura com elementos fantásticos que dialogam com a realidade, evidenciando a interação entre o sagrado e o profano, comum na identidade imagética das tradições ribeirinhas, iluminadas sob a perspectiva ambivalente da bruxa Maria Mucoim e do delegado Antônio de Sousa.
INCLUSÃO ESCOLAR E AUTISMO: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Este trabalho investigou a inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil, com foco na reflexão e análise das práticas pedagógicas voltadas para o desenvolvimento desses alunos. O objetivo geral deste estudo foi compreender a contribuição das práticas pedagógicas para a inclusão e desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil. Para atender de forma satisfatória ao objetivo geral, apresento como objetivos específicos: Identificar as práticas pedagógicas utilizadas pelos professores da Educação Infantil com crianças com Transtorno do Espectro Autista; Analisar a contribuição das práticas pedagógicas inclusivas para o desenvolvimento das crianças com TEA. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório, fundamentada em revisão bibliográfica, análise documental e entrevistas semiestruturadas aplicadas a uma professora regente e uma profissional de apoio atuantes em uma turma da Educação Infantil com presença de alunos autistas. A análise dos dados foi realizada com base na Análise de Conteúdo, conforme Bardin (2011), o que permitiu identificar categorias temáticas centrais.Os resultados do estudo indicam que a inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil ainda enfrenta barreiras significativas, sobretudo de ordem burocrática e estrutural. Em contrapartida, foram identificadas práticas pedagógicas eficazes, fundamentadas na ludicidade, no uso de recursos visuais, na adaptação das atividades aos perfis sensoriais e na valorização da autonomia e da afetividade. Conclui-se que a atuação comprometida e sensível dos profissionais da educação constitui elemento central para a efetivação da inclusão, ainda que persistam limitações institucionais que dificultam a consolidação de práticas pedagógicas verdadeiramente inclusivas.
Maria do Carmo Araújo Santos de Oliveira
ASTRO IMPRESSÃO: INOVAÇÃO NA POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA EM COMUNIDADES TRADICIONAIS POR MEIO DE ARTEFATOS 3D
O projeto Astro Impressão visa tornar a astronomia mais acessível e atrativa ao público, especialmente em comunidades tradicionais, por meio da utilização de artefatos impressos em 3D. Apesar da popularidade inerente à astronomia, a sua compreensão e envolvimento pleno por parte do público são frequentemente limitados. A impressão 3D surge como uma abordagem inovadora para conferir maior visibilidade e realismo a conceitos astronômicos, permitindo a exploração e manipulação de modelos tridimensionais de foguetes, satélites e telescópios, entre outros. Esta tecnologia proporciona uma experiência imersiva que transcende os métodos tradicionais de aprendizagem, facilitando a compreensão de conceitos complexos e despertando a curiosidade e o interesse pela ciência. O projeto enfatiza a colaboração da equipe e a organização sistemática para a aplicação dos objetivos, culminando na divulgação científica e no incentivo ao envolvimento com a astronomia. Os resultados demonstram a eficácia da abordagem na atração do público e na capacitação de alunos e professores em modelagem 3D. O projeto também tem impactos positivos na disseminação do conhecimento científico, alinhando-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente o ODS 10, e às diretrizes do Plano Maranhão 2050 na área de resultado Educação, Identidade e Cultura.
A ESPETACULARIZAÇÃO DA CRIMINALIDADE FEMININA: A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NOS CASOS SUZANE VON RICHTHOFEN E ELIZE MATSUNAGA
A presente pesquisa analisa a espetacularização da criminalidade feminina a partir da cobertura midiática dos casos Suzane von Richthofen e Elize Matsunaga, investigando de que forma a mídia contribuiu para a construção da imagem da mulher criminosa perante a sociedade. Fundamentada na criminologia crítica e feminista, a pesquisa examina como estereótipos de gênero como 'mulher fria', 'monstro materno' e femme fatale foram mobilizados pela imprensa para construir narrativas sensacionalistas que ultrapassaram o campo informativo, influenciando a opinião pública e comprometendo garantias constitucionais como a presunção de inocência e o direito à imagem. O estudo adota abordagem qualitativa, com método dialético e dedutivo, utilizando revisão bibliográfica e documental como técnicas de coleta de dados. A análise revela que o tratamento midiático diferenciado entre homens e mulheres autoras de crimes evidencia uma seletividade simbólica e punitiva, na qual a transgressão feminina é duplamente penalizada: juridicamente e socialmente. Conclui-se que a espetacularização midiática serve como mecanismo de controle social patriarcal, reforçando normas de gênero e comprometendo a legitimidade do sistema penal democrático, sendo urgente a formulação de práticas jornalísticas e jurídicas mais equitativas e responsáveis.
O estudo abordou o storytelling na educação, com ênfase na formação docente para planejamento, condução e mediação de narrativas por meio de perguntas e feedback formativo. O problema investigado foi: como a formação docente para o storytelling, com ênfase no planejamento, na condução e na mediação pedagógica por meio de perguntas e feedback formativo, contribuiu para qualificar a implementação de narrativas na educação e potencializar a aprendizagem dos estudantes? O objetivo geral consistiu em sistematizar fundamentos e encaminhamentos teórico-metodológicos sobre a formação docente para o storytelling, destacando planejamento, condução e mediação por perguntas e feedback formativo como elementos estruturantes da aprendizagem. A metodologia caracterizou-se como pesquisa bibliográfica, baseada em levantamento, seleção e análise de produções acadêmicas da área, organizadas em categorias temáticas. No desenvolvimento, discutiram-se fundamentos do storytelling como estratégia didático-pedagógica, bem como as dimensões formativas necessárias à docência narrativa, enfatizando a mediação como eixo de efetivação pedagógica, com progressão de questionamentos e devolutivas orientadoras. Nas considerações finais, constatou-se que a qualificação do storytelling dependeu da intencionalidade do planejamento, da consistência da condução e, sobretudo, da mediação docente por perguntas e feedback formativo, indicando-se a pertinência de estudos empíricos para ampliar a compreensão sobre sua aplicação em diferentes contextos escolares.
A CONTABILIDADE PÚBLICA NA GESTÃO E FISCALIZAÇÃO DE CONTRATOS À LUZ DA LEI N 14.133/2021
O presente trabalho tem como objetivo analisar o papel da contabilidade pública na gestão e fiscalização de contratos administrativos à luz da Lei nº 14.133/2021, destacando sua importância no contexto da administração pública contemporânea. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza descritiva e exploratória, desenvolvida por meio de revisão de literatura, com base em livros, artigos científicos e legislações pertinentes ao tema. A análise evidenciou que a nova lei de licitações promoveu mudanças significativas nos processos de contratação pública, com ênfase no planejamento, na gestão de riscos e no fortalecimento dos mecanismos de controle interno e externo. Nesse cenário, a contabilidade pública assume papel estratégico, deixando de atuar apenas como instrumento de registro para se consolidar como ferramenta essencial na tomada de decisões, no acompanhamento da execução contratual e na promoção da transparência. Verificou-se ainda que a integração entre as áreas administrativa, jurídica e contábil é fundamental para garantir a eficiência na gestão dos contratos e a correta aplicação dos recursos públicos. Por fim, conclui-se que a contabilidade pública contribui de forma decisiva para o fortalecimento da governança pública, sendo indispensável para assegurar a legalidade, a eficiência e a responsabilidade na administração dos recursos públicos.
GOVERNANÇA CRIMINAL: A SUBSTITUIÇÃO DA LEGALIDADE PÚBLICA PELA COAÇÃO PRIVADA
Este artigo analisa como a governança criminal em territórios marginalizados no Brasil desafia o monopólio estatal da violência e compromete a proteção dos direitos fundamentais. A metodologia adotada consiste em uma abordagem qualitativa, de natureza teórico-bibliográfica, estruturada por uma revisão narrativa da literatura especializada e por uma análise dedutiva de categorias da Teoria do Estado, da criminologia crítica, da sociologia do poder e da dogmática dos direitos fundamentais. O corpus bibliográfico foi composto por obras clássicas sobre legitimidade, coerção e efetividade jurídica, bem como por estudos contemporâneos sobre governança criminal, domínios armados, seletividade penal, governamentalidade e ordens normativas híbridas. Os resultados indicam que a governança criminal não representa mera desordem, mas uma ordem concorrente que substitui parcialmente funções estatais e impõe regimes normativos próprios, como os chamados tribunais do crime, que comprometem o devido processo legal, a liberdade individual e a integridade física. Conclui-se que o fenômeno constitui uma afronta estrutural à cidadania democrática, evidenciando a falência material da função protetiva do Estado. A estabilidade produzida por ordens extralegais é precária e funcional aos interesses do crime, convertendo direitos universais em expectativas contingentes e territorialmente desiguais. Esse quadro exige a reconstrução da autoridade pública legítima como condição para a efetiva garantia da dignidade humana.
O PAPEL DO CONSELHO TUTELAR: UMA ANÁLISE DOS DESAFIOS E DA AUTONOMIA DO CONSELHO TUTELAR COMO ÓRGÃO GARANTIDOR DOS DIREITOS PREVISTOS NO ECA
O presente estudo aborda o papel do Conselho Tutelar no contexto do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente, com ênfase na análise de sua autonomia político-administrativa e dos desafios que permeiam sua atuação prática. Instituído pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o Conselho Tutelar é concebido como órgão permanente, autônomo e não jurisdicional, responsável por zelar pelo cumprimento dos direitos infanto-juvenis. No entanto, a efetividade de sua atuação encontra-se condicionada a diversos fatores estruturais, operacionais e políticos que impactam diretamente sua autonomia e capacidade de intervenção. Nesse contexto, o objetivo deste estudo foi analisar a relação entre a autonomia político-administrativa do Conselho Tutelar e os desafios práticos e estruturais enfrentados por este órgão, a fim de verificar como essa dinâmica influencia a efetividade de sua função como garantidor dos direitos previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente. Metodologicamente, adotou-se uma abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, com base em pesquisa bibliográfica e documental, analisando legislações, diretrizes institucionais e produções acadêmicas recentes sobre o tema. Os resultados evidenciaram que, embora a autonomia do Conselho Tutelar esteja assegurada no plano normativo, sua concretização é frequentemente limitada por fatores como insuficiência de recursos, fragilidade na articulação da rede de proteção, sobrecarga de demandas e interferências político-administrativas. Conclui-se que a efetividade do Conselho Tutelar depende não apenas de sua autonomia legal, mas também do fortalecimento institucional, da ampliação de políticas públicas integradas e da garantia de condições estruturais adequadas para o exercício pleno de suas atribuições.
USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POTENCIALIDADES E DESAFIOS
Este artigo buscou investigar a utilização de tecnologias digitais na Educação de Jovens e Adultos (EJA), com foco em seu impacto no processo de ensino-aprendizagem e na promoção da inclusão digital. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola da rede municipal de São Lourenço da Mata (PE), envolvendo 40 estudantes e 11 docentes. Foram aplicados questionários estruturados de perguntas fechadas para identificar padrões de acesso, formas de uso e percepções dos participantes sobre o uso pedagógico das tecnologias. Os resultados indicam que os smartphones são o principal recurso digital utilizado, enquanto o acesso a outros dispositivos e à conectividade apresenta desigualdades significativas. Os estudantes ressaltaram benefícios na autonomia, na aprendizagem colaborativa e na construção de conhecimentos significativos. Contudo, limitações institucionais, dificuldades de conectividade e insuficiente formação docente restringem a integração plena das tecnologias às práticas educativas. Conclui-se que a efetiva incorporação das tecnologias digitais na EJA requer planejamento pedagógico intencional, formação continuada de docentes e políticas públicas que assegurem equidade de acesso, ampliando participação, colaboração e práticas educativas mais inclusivas e transformadoras.
EXODONTIAS ATÍPICAS EM ORTODONTIA: INDICAÇÕES, PLANEJAMENTO E IMPLICAÇÕES CLÍNICAS
A finalidade do tratamento ortodôntico envolve a obtenção de estética, função adequada e manutenção da saúde periodontal. Para alcançar esses objetivos, frequentemente torna-se necessária a redução do volume dentário por meio de extrações. Tradicionalmente, as exodontias de primeiros pré-molares são as mais utilizadas; entretanto, em situações específicas, as exodontias atípicas podem representar uma alternativa eficaz, favorecendo a mecânica ortodôntica, reduzindo o tempo de tratamento e possibilitando resultados satisfatórios. A escolha do dente a ser extraído constitui uma etapa crítica no planejamento ortodôntico, devendo considerar não apenas aspectos mecânicos, mas também fatores estéticos, funcionais, periodontais e a estabilidade do tratamento. O presente estudo tem como objetivo revisar a literatura acerca das exodontias atípicas em ortodontia, abordando suas indicações, vantagens, desvantagens e implicações clínicas, além de apresentar um caso clínico ilustrativo.
EFICÁCIA DA FISIOTERAPIA AQUÁTICA NA MELHORA DO EQUILÍBRIO E PREVENÇÃO DE QUEDAS EM IDOSOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
O envelhecimento populacional tem aumentado significativamente nas últimas décadas, trazendo consigo diversos desafios para a saúde pública, entre eles a elevada incidência de quedas entre idosos. Essas ocorrências estão frequentemente associadas a alterações fisiológicas do envelhecimento, como perda de força muscular, diminuição do equilíbrio e comprometimento da mobilidade funcional. Nesse contexto, a fisioterapia aquática tem se destacado como uma importante estratégia terapêutica para a promoção da saúde e prevenção de quedas nessa população. O presente estudo teve como objetivo verificar a eficácia da fisioterapia aquática na melhora do equilíbrio e na prevenção de quedas em idosos, por meio de uma revisão integrativa da literatura. A pesquisa foi realizada nas bases de dados PubMed, PEDro, SciELO, LILACS e Cochrane, considerando artigos publicados entre 2010 e 2025. Os resultados demonstraram que programas de exercícios em meio aquático promovem melhora significativa do equilíbrio, da mobilidade funcional e do controle postural, contribuindo para o fortalecimento muscular e para a redução do risco de quedas. Conclui-se que a fisioterapia aquática representa uma importante estratégia terapêutica para promover autonomia, funcionalidade e qualidade de vida em idosos.
EXPRESSÃO DOS BIOMARCADORES HORMONAIS COMO FERRAMENTA PARA PROGNÓSTICO NO CÂNCER DE MAMA
O câncer de mama é uma das neoplasias mais predominantes entre mulheres, apresentando alta heterogeneidade biológica e clínica. Nesse contexto, a expressão de biomarcadores hormonais, especialmente os receptores de estrogênio (ER) e progesterona (PR), tem sido utilizada como método prognóstico e preditivo. O presente estudo teve como objetivo analisar, através de uma revisão de literatura, a importância desses biomarcadores na avaliação do prognóstico do câncer de mama. Foram selecionados artigos das bases de dados SciELO, PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), publicados entre 2022 e 2025, abordando a relação entre expressão hormonal e desfechos clínicos. Os resultados evidenciaram que a positividade dos receptores hormonais está associada a melhores taxas de sobrevida e resposta à terapia endócrina, enquanto a baixa expressão ou ausência desses marcadores indicam maior agressividade tumoral. Além disso, a integração com outros biomarcadores, como HER2 e Ki-67, contribui para uma avaliação mais precisa e individualizada. Concluiu-se que os biomarcadores hormonais têm um papel essencial na estratificação prognóstica, embora sua interpretação deva considerar fatores como heterogeneidade tumoral e resistência terapêutica.
Valéria Cristina Valadares Batista Viana
A RELAÇÃO ENTRE CULTURA ORGANIZACIONAL E SATISFAÇÃO NO TRABALHO: UMA ANÁLISE EM DIFERENTES CONTEXTOS ORGANIZACIONAIS
Este artigo teve como objetivo analisar a relação entre cultura organizacional e satisfação no trabalho em diferentes contextos organizacionais. Para isso, adotou-se uma abordagem de método quantitativos obtidos por meio de questionário estruturado. A amostra foi composta por 50 participantes, atuantes em distintos setores e organizações. Os resultados evidenciaram que a cultura organizacional exerce influência direta sobre os níveis de satisfação no trabalho, especialmente em dimensões relacionadas à cooperação, respeito e relações interpessoais. Observou-se uma tendência positiva nos níveis de satisfação, porém marcada por significativa presença de respostas neutras, indicando percepções não homogêneas entre os colaboradores. Esses achados sugerem que, embora existam práticas organizacionais favoráveis, sua internalização ainda ocorre de forma parcial, refletindo possíveis inconsistências entre o discurso institucional e as experiências vivenciadas no ambiente de trabalho. Conclui-se que o fortalecimento da cultura organizacional, aliado a práticas efetivas de gestão de pessoas, comunicação e desenvolvimento de lideranças, é fundamental para a promoção de níveis mais elevados de satisfação e engajamento. O estudo contribui ao evidenciar a importância da integração entre cultura e satisfação no contexto organizacional, oferecendo subsídios teóricos e práticos para a gestão contemporânea.
Amanda Raquel de França Filgueiras D´Amorim
ADULTIZAÇÃO DIGITAL E RESPONSABILIDADE JURÍDICA: EXPOSIÇÃO PREMATURA DE CRIANÇAS E DEVERES DE PROTEÇÃO FAMILIAR E ESTATAL
O presente artigo analisa a evolução jurídico-normativa da proteção de crianças e adolescentes no ambiente digital brasileiro, destacando a transição de precedentes jurisprudenciais pioneiros para consolidações legislativas estruturais. Parte-se da análise do Recurso Especial nº 1.783.269/MG do Superior Tribunal de Justiça (STJ), relatado pelo Ministro Antonio Carlos Ferreira, que inaugurou o entendimento sobre a responsabilidade civil de provedores de aplicação por omissão relevante na manutenção de conteúdos lesivos a menores, dispensando ordem judicial prévia. Em seguida, examina-se o contexto social e epidemiológico do abuso infantil online, agravado pela arquitetura algorítmica das plataformas, fenômeno evidenciado pelo debate público em torno da exploração comercial e adultização de menores. O estudo aborda a guinada paradigmática promovida pelo Supremo Tribunal Federal (STF) ao declarar a inconstitucionalidade parcial do artigo 19 do Marco Civil da Internet, estabelecendo um regime de responsabilidade escalonado e o conceito de "falha sistêmica" aplicável a crimes gravíssimos. Por fim, investiga-se a resposta do Poder Legislativo, consubstanciada na criação do Sistema Nacional de Prevenção ao Crime de Pedofilia Cibernética (Sinape) e na sanção do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (Lei nº 15.211/2025). Conclui-se que a sensibilidade e o ativismo judicial foram determinantes para antecipar e orientar a atual política de Estado, substituindo um modelo punitivo reativo por um paradigma de cuidado proativo, reafirmando assim o princípio da proteção integral frente aos complexos desafios da sociedade informacional.
BIOÉTICA E DIREITO DISCIPLINAR MILITAR: UM ESTUDO NA POLÍCIA MILITAR DA PARAÍBA SOB A ÓTICA DO ODS 16
Este artigo trata sobre o diálogo interdisciplinar entre a bioética, o direito disciplinar militar e a Agenda 2030 da ONU. Considerando a relevância acadêmica, social e institucional da temática, tem-se por objetivo analisar o impacto da aplicação dos princípios da bioética como um parâmetro ético-normativo na instauração, apuração e aplicação de sanções disciplinares no âmbito da Polícia Militar da Paraíba. A problemática central consiste em indagar de que forma os princípios da bioética podem orientar a condução dos processos administrativos disciplinares militares na Polícia Militar da Paraíba, contribuindo para práticas mais éticas, transparentes e alinhadas ao ODS 16 (Paz, Justiça e Instituições Eficazes) da Agenda 2030 da ONU. A pesquisa utiliza o método hipotético-dedutivo, com abordagem qualitativa e técnica de revisão bibliográfica de livros e artigos concernentes ao tema. Os resultados sugerem que a aplicação dos princípios bioéticos nos processos administrativos disciplinares militares na Polícia Militar da Paraíba transcende a mera adequação procedimental, configurando-se como uma estratégia essencial para a construção de uma instituição inclusiva, eficaz e responsável, em consonância com a ODS 16 da Agenda 2030. Concluiu-se que os princípios da bioética são compatíveis com os fundamentos constitucionais e normativos que regem os processos administrativos disciplinares militares, oferecendo um caminho promissor para o fortalecimento da sustentabilidade institucional e para a promoção dos direitos humanos. Recomenda-se que a Polícia Militar da Paraíba institua uma Comissão de Bioética e Direitos Humanos para atualização de seus regulamentos internos à luz desse diálogo interdisciplinar, permitindo que a bioética seja o fio condutor de uma governança ética que harmonize a necessária disciplina militar com a proteção inalienável dos direitos humanos.
A SEMIÓTICA DO SEMIÁRIDO: NARRATIVAS DIGITAIS E REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS CONTEXTUALIZADAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
Este artigo apresenta uma revisão integrativa de literatura com o objetivo de investigar de que modo a produção audiovisual amadora realizada por jovens do Semiárido brasileiro constitui uma forma de letramento crítico multimodal capaz de subverter estereótipos historicamente atribuídos ao território e de funcionar como instrumento de investigação científica contextualizada. O corpus analítico é composto por 28 artigos selecionados em seis bases de dados internacionais e nacionais, Scopus, Web of Science, ERIC, ProQuest, SciELO e Redalyc, com busca realizada entre novembro de 2025 e março de 2026, seguindo protocolo adaptado de Whittemore e Knafl (2005) com diretrizes PRISMA. A análise temática identificou quatro eixos estruturantes: letramento multimodal e semiótica social; narrativa digital, identidade e pertencimento; tecnologia, engajamento e aprendizagem científica; e afetividade e agência epistêmica. Os resultados evidenciam que práticas pedagógicas que integram composição multimodal, storytelling digital e saberes territoriais promovem deslocamentos significativos nas relações de poder simbólico que historicamente subalternizaram os sujeitos rurais. A partir da síntese integrativa, propõe-se o framework Investigação Audiovisual Situada (IAS), estruturado em três dimensões: Curadoria Territorial, Composição Multimodal e Disseminação Reflexiva. Conclui-se que a semiótica do território pode e deve ser mobilizada como dispositivo pedagógico emancipatório, com implicações diretas para a formação docente, o currículo das escolas do campo e as políticas públicas de educação contextualizada.
FORTALECENDO A IDENTIDADE NEGRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM APOIO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
O presente estudo analisa o papel das tecnologias digitais no fortalecimento da identidade negra na educação infantil, considerando as práticas pedagógicas e os desafios relacionados à promoção de uma educação antirracista. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza descritiva, desenvolvida por meio de levantamento bibliográfico, com base em artigos científicos, livros e documentos oficiais que abordam relações étnico-raciais, formação da identidade e uso de tecnologias no contexto educacional. A análise evidenciou que a construção da identidade na infância é fortemente influenciada pelas experiências vivenciadas no ambiente escolar, sendo a educação infantil um espaço estratégico para a promoção do reconhecimento e da valorização da diversidade. Apesar da existência de marcos legais, como a Lei nº 10.639/2003 e as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular, ainda se observam lacunas na efetivação de práticas pedagógicas que valorizem a identidade negra de forma contínua e estruturada. No que se refere às tecnologias digitais, verificou-se que estas ampliam as possibilidades de acesso a conteúdos, narrativas e representações culturais, podendo contribuir para práticas educativas mais inclusivas. No entanto, seu potencial depende da mediação pedagógica e da intencionalidade do professor, uma vez que o uso não crítico dessas ferramentas pode reproduzir estereótipos e desigualdades. Conclui-se que o fortalecimento da identidade negra na educação infantil requer a articulação entre práticas pedagógicas antirracistas e o uso consciente das tecnologias digitais. A formação docente e a implementação de políticas públicas são elementos essenciais para garantir a efetividade dessas ações e promover uma educação mais equitativa e representativa.
EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE): UMA ABORDAGEM INTEGRADA
O artigo "Educação do Campo e o Atendimento Educacional Especializado (AEE): Uma Abordagem Integrada" examina a interseção dessas duas modalidades educacionais no Brasil, com ênfase na promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva em contextos rurais. A Educação do Campo se propõe a valorizar as especificidades culturais, sociais e econômicas das populações rurais, oferecendo um currículo que respeite e promova os saberes locais. Por outro lado, o AEE é uma modalidade de ensino destinada a atender as necessidades educacionais especiais de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento de altas habilidades ou superdotação (AHSD), garantindo seu pleno acesso e participação no ambiente escolar. A integração dessas modalidades, embora necessária, enfrenta desafios consideráveis, especialmente em escolas multisseriadas, onde a diversidade de idades e níveis de aprendizagem exige abordagens pedagógicas inovadoras e adaptativas. Este estudo utiliza uma metodologia qualitativa, baseada em revisão bibliográfica e análise documental, para investigar as políticas públicas e diretrizes educacionais que orientam a implementação do AEE em escolas do campo. Os resultados sugerem a necessidade urgente de formação continuada dos professores, adaptações curriculares específicas e maior articulação entre as políticas de inclusão e as práticas pedagógicas voltadas ao contexto rural. Conclui-se que a efetiva aplicação do AEE em escolas rurais depende de estratégias colaborativas que considerem as particularidades do meio rural e as necessidades individuais dos estudantes, promovendo uma educação inclusiva, equitativa e capaz de contribuir para o desenvolvimento sustentável das comunidades rurais. Dessa forma, o artigo reforça a importância de uma educação contextualizada e inclusiva, essencial para assegurar o direito à educação para todos os estudantes, independentemente de suas condições socioeconômicas ou necessidades educacionais especiais.
PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM PARA JOVENS E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS NO AMBIENTE DE TRABALHO: UMA ABORDAGEM ENTRE TEORIA PEDAGÓGICA E PRÁTICA PROFISSIONAL
O presente artigo tem como principal objetivo investigar como programas de aprendizagem voltados para os jovens aprendizes contribuem para o desenvolvimento integral das habilidades socioemocionais como empatia, trabalho em equipe, resiliência e comunicação, ao elaborar uma conexão com a teoria metodológica pedagógica com os contextos de trabalho vivenciados pelos jovens aprendizes. Tal pesquisa, é fundamentada na estrutura de pesquisa bibliográfica, através da análise de estudos científicos, dissertações, artigos científicos e relatórios nacionais publicados entre 2015 e 2025 que abordam o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e programas de aprendizagem profissionalizantes. Esses materiais, foram escolhidos por abordarem a temática de aprendizagem no contexto Brasileiro, estabelecendo uma relação direta com a formação profissional e cidadã dos participantes. Os resultados alcançados evidenciam que, os programas de aprendizagem quando bem estruturados e elaborados estimulam o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, desde que incluam práticas colaborativas, acompanhamento de mentores, reflexão, além de considerar a importância de políticas públicas bem como o papel das instituições formadoras e das empresas que acolhem os jovens aprendizes. Foi possível destacar que as teorias pedagógicas dentre elas a aprendizagem experiencial e a aprendizagem situada são elementos essenciais para compreender a complexidade entre teoria e prática no contexto profissional.
EDUCAÇÃO INDÍGENA, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: UMA ANÁLISE CRÍTICA
O presente artigo tem como objetivo analisar criticamente a relação entre educação indígena, cidadania e direitos humanos no contexto brasileiro contemporâneo. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, com abordagem qualitativa, caráter exploratório e fundamentação no método dedutivo. As bases de dados utilizadas foram o Google Acadêmico e a SciELO, a partir das quais foram selecionados trabalhos relevantes sobre a temática. A análise parte de concepções gerais sobre direitos humanos, cidadania e educação, avançando para a compreensão das especificidades da educação indígena enquanto prática contra-hegemônica e de resistência. Os resultados indicam que a educação indígena constitui um instrumento fundamental para a afirmação identitária, a valorização dos saberes tradicionais e a efetivação de direitos coletivos, embora ainda enfrente desafios estruturais decorrentes da colonialidade do saber e das limitações das políticas públicas. Conclui-se que a consolidação de uma educação indígena crítica e intercultural é indispensável para o fortalecimento de uma democracia plural e inclusiva.
ANEURISMA DE AORTA ABDOMINAL NO SUS: MORTALIDADE HOSPITALAR E DISTRIBUIÇÃO ETÁRIA
O aneurisma e a dissecção de aorta abdominal representam condições vasculares graves, associadas a elevada morbimortalidade, especialmente em faixas etárias mais avançadas. O presente estudo teve como objetivo analisar a distribuição dos óbitos por aneurisma e dissecção de aorta abdominal no Brasil, segundo faixa etária, no período de 2015 a 2024. Trata-se de um estudo epidemiológico, ecológico, retrospectivo, descritivo e de abordagem quantitativa, baseado em dados secundários de domínio público. Foram avaliados os óbitos distribuídos entre as faixas etárias de 20 a 29, 30 a 39, 40 a 49, 50 a 59, 60 a 69, 70 a 79 e maiores de 80 anos. No período analisado, registraram-se 77.318 óbitos, com progressivo aumento do número absoluto conforme o avanço da idade. As menores frequências foram observadas entre 20 e 29 anos, com 547 óbitos, e entre 30 e 39 anos, com 1.658 registros. Em contrapartida, os maiores valores concentraram-se entre 70 e 79 anos, com 23.290 óbitos, seguidos da faixa acima de 80 anos, com 19.946. Indivíduos com 60 anos ou mais corresponderam a 79,6% de toda a mortalidade observada. Conclui-se que a mortalidade por aneurisma e dissecção de aorta abdominal no Brasil apresentou forte concentração em idosos, evidenciando a idade como importante marcador epidemiológico e reforçando a necessidade de diagnóstico precoce e acompanhamento oportuno.
FATORES RESTRITIVOS À PROMOÇÃO DE PRAÇAS DA PMPR (2021–2025): UMA ANÁLISE QUANTITATIVA DOS CERTAMES
Este estudo tem por objetivo analisar os principais fatores que restringem a inclusão de praças no quadro de acesso para promoção na Polícia Militar do Paraná (PMPR), considerando os certames realizados entre 2021 e 2025. A pesquisa adota abordagem quantitativa, com organização dos dados em frequência absoluta e relativa, permitindo a identificação dos motivos mais recorrentes e a análise dos padrões observados. Os dados analisados têm como fonte os boletins reservados da Comissão de Promoções de Praças da PMPR, obtidos mediante solicitação formal e tratados em conformidade com as limitações impostas pela Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). A análise contempla a distribuição dos motivos no período total, por ano e por certame, destacando as principais ocorrências e observando suas variações ao longo do tempo. Os resultados indicam a concentração das restrições em três principais motivos, evidenciando padrões relevantes que podem subsidiar ações de gestão e tomada de decisão institucional.
IA PARA O PROFESSOR: ANÁLISE DE APRENDIZAGEM E DECISÕES DIDÁTICAS
O estudo abordou a inteligência artificial como suporte à prática docente baseada em dados, com foco na análise de aprendizagem e nas decisões didáticas. Problematizou-se como a inteligência artificial poderia apoiar o professor na análise da aprendizagem e na tomada de decisões didáticas baseada em dados, sem comprometer a ética, a autonomia docente e a qualidade do processo avaliativo. O objetivo geral consistiu em analisar o uso da inteligência artificial como suporte à prática docente baseada em dados, com ênfase na análise de aprendizagem e nas decisões didáticas. Adotou-se a pesquisa bibliográfica, mediante levantamento e análise crítica de produções selecionadas sobre formação docente, avaliação acadêmica e avaliação dinâmica do aprendizado. No desenvolvimento, discutiram-se possibilidades e limites do uso de dados educacionais mediados por inteligência artificial, destacando-se a necessidade de interpretação contextual pelo professor, a cautela diante de inferências automatizadas e a relação entre suporte tecnológico e práticas avaliativas formativas. Nas considerações finais, concluiu-se que a inteligência artificial teve potencial para qualificar o diagnóstico e o monitoramento da aprendizagem quando integrada a critérios pedagógicos e éticos, preservando a mediação docente e evitando decisões automatizadas de alto impacto, além de indicar-se a necessidade de investigações empíricas para complementar os achados em contextos escolares concretos.
Gislaine Maria Daniel Stefeneti Stefeneti
NUTRIÇÃO DE PRECISÃO E DOENÇA DE ALZHEIMER: PAPEL DA COENZIMA Q10 NA NEUROPROTEÇÃO MITOCONDRIAL E NA MANUTENÇÃO DA RESERVA COGNITIVA
A Doença de Alzheimer é a principal causa de demência no Brasil e no mundo, representando, portanto, um desafio crescente para a saúde pública com o envelhecimento populacional. É caracterizada pela deterioração cognitiva progressiva, com perda de funcionalidade e comprometimento da qualidade de vida. Nesse contexto, estratégias terapêuticas inovadoras vêm sendo estudadas, entre elas a nutrição de precisão, que busca alinhar intervenções nutricionais às necessidades metabólicas individuais. A Coenzima Q10, um antioxidante lipossolúvel essencial para a cadeia respiratória mitocondrial, tem despertado interesse pelo seu potencial neuroprotetor, especialmente na redução do estresse oxidativo e na manutenção da integridade neuronal. O objetivo deste trabalho é analisar a contribuição da Coenzima Q10 como ferramenta na nutrição de precisão voltada ao manejo do Alzheimer, com ênfase em sua ação sobre a bioenergética mitocondrial e na preservação da função cognitiva. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em bases científicas nacionais e internacionais, priorizando publicações entre os anos de 2020 e 2025, totalizando 16 artigos incluídos após a aplicação dos critérios de elegibilidade. Os resultados apontam evidências consistentes de que a suplementação com Coenzima Q10 pode retardar a progressão do declínio cognitivo, modular processos inflamatórios e otimizar a eficiência energética mitocondrial, ainda que estudos clínicos de maior escala sejam necessários para confirmar tais achados. Conclui-se que a Coenzima Q10 apresenta-se como uma estratégia promissora no âmbito da nutrição de precisão aplicada ao Alzheimer, reforçando a importância de integrar abordagens nutricionais personalizadas ao tratamento multidisciplinar da doença.
ATENÇÃO À SAÚDE NA VIVÊNCIA DA GESTAÇÃO E PUERPÉRIO NO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Esse artigo buscou comparar a atenção à saúde prestada às gestantes e puérperas no sistema prisional brasileiro com os padrões de cuidado estabelecidos pelas diretrizes normativas nacionais e internacionais do tema. Essa revisão sistemática foi conduzida conforme as recomendações do PRISMA 2020. A pergunta norteadora foi estruturada pelo acrônimo PICO, focando em gestantes e puérperas (P), na assistência à saúde prisional (I), em comparação às normativas (C) e nos desfechos maternos (O). A busca foi realizada em dezembro de 2025 em sete bases de dados (PubMed, Embase, Scopus, CINAHL, Web of Science, LILACS e SciELO), utilizando termos indexados no MeSH. Foram selecionados 23 artigos para a síntese. Como resultado foi observado que o perfil das mulheres encarceradas é homogêneo: jovens, de baixa escolaridade, predominantemente pretas ou pardas e custodiadas majoritariamente por tráfico de drogas. Apesar do robusto arcabouço legal, a assistência é insuficiente. Estudos indicam que o pré-natal é frequentemente inadequado, com início tardio e número de consultas abaixo do mínimo preconizado em até 41% dos casos. Dados do SISDEPEN revelam trajetórias irregulares na infraestrutura de berçários e escassez crítica de ginecologistas nas unidades. Com isso observa-se o distanciamento entre o direito assegurado e a assistência efetivamente prestada.
Janaína Luana Rodrigues da Silva Valentim
BURNOUT EM ESTUDANTES DE MEDICINA: FATORES CONTRIBUINTES E IMPACTOS NA FORMAÇÃO MÉDICA – UMA REVISÃO DE LITERATURA
Esse artigo buscou estudar acerca da Síndrome de Burnout, a qual é caracterizada por esgotamento emocional, despersonalização e sensação de baixa realização profissional, sendo frequentemente observada em contextos laborais de alta exigência. No curso de medicina, a prevalência do transtorno é crescente, afetando estudantes expostos a intensas cargas acadêmicas, pressão por desempenho e vivências emocionais significativas. Este estudo tem como objetivo analisar a prevalência do Burnout entre estudantes de medicina, identificar os principais fatores contribuintes e discutir suas repercussões na formação e futura atuação profissional. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, com buscas realizadas nas bases PubMed, SciELO e Google Scholar, utilizando descritores controlados, no intervalo de 2021 a 2025. Os resultados apontam que fatores como carga horária excessiva, cultura de competitividade, perfeccionismo, privação de sono e ausência de suporte psicológico institucional são determinantes na gênese do Burnout. Além disso, estudantes afetados frequentemente apresentam queda no rendimento acadêmico, dificuldades relacionais e sintomas depressivos, que podem se estender para a vida profissional. A revisão revela ainda uma carência de estratégias preventivas efetivas adotadas pelas instituições de ensino. Conclui-se que a promoção da saúde mental no ambiente acadêmico, o estímulo ao equilíbrio entre vida pessoal e estudos, e a implementação de políticas institucionais de acolhimento e prevenção são fundamentais para a formação de médicos mais saudáveis, empáticos e preparados emocionalmente. Novos estudos voltados à eficácia de intervenções específicas são urgentes e necessários.
ANÁLISE DA COBERTURA VACINAL CONTRA PAPILOMAVÍRUS HUMANO (HPV) NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO, MARANHÃO
O presente estudo teve como objetivo analisar a cobertura vacinal contra o papilomavírus humano (HPV) no município de Pinheiro, Maranhão, no período de 2021 a 2025, considerando sua evolução temporal, distribuição por sexo, faixa etária e quantitativo de não vacinados. Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo, de abordagem quantitativa, realizado com dados secundários obtidos do Sistema de Avaliação do Programa de Imunizações (API), contemplando indivíduos de 9 a 14 anos de idade. Os dados foram organizados em séries temporais anuais e analisados por meio de frequências absolutas e relativas. Os resultados evidenciaram aumento progressivo da cobertura vacinal ao longo do período analisado, com crescimento mais expressivo a partir de 2023, alcançando 55,52% em 2025. Observou-se maior cobertura vacinal no sexo feminino em todos os anos analisados, embora tenha ocorrido redução gradual da diferença em relação ao sexo masculino. Em relação à faixa etária, destacou-se aumento expressivo da cobertura entre indivíduos de 9 anos, enquanto grupos intermediários apresentaram oscilações ao longo da série histórica. A faixa etária de 13 anos apresentou os maiores percentuais de cobertura durante o período analisado. Paralelamente, verificou-se redução do quantitativo de não vacinados, embora ainda persista contingente significativo de indivíduos sem imunização. Conclui-se que, apesar dos avanços observados, a cobertura vacinal contra o HPV no município permanece abaixo das metas preconizadas pelo Ministério da Saúde do Brasil e pela Organização Mundial da Saúde. Os achados evidenciam a necessidade de fortalecimento das estratégias de imunização, com ênfase na vacinação precoce, ampliação do acesso, ações educativas e intervenções direcionadas aos grupos com menor cobertura vacinal, visando à melhoria dos indicadores epidemiológicos e à redução das desigualdades em saúde.
ESTAÇÃO METEOROLÓGICA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PRÁTICAS E APRENDIZAGENS COM FICHA DO TEMPO E CLIMOGRAMA
Este estudo apresenta um relato de experiência sobre o ensino de Climatologia na perspectiva geográfica no Ensino Fundamental, realizado em uma escola municipal de Brusque, Santa Catarina, com foco na utilização de uma estação meteorológica automática como recurso didático. A proposta envolveu a coleta, registro e análise de dados atmosféricos pelos alunos, por meio de fichas de observação do tempo e do Google Planilhas, culminando na elaboração de climogramas e relatórios escritos. A prática permitiu aos estudantes compreender as variáveis climáticas temperatura, precipitação, vento, umidade, pressão atmosférica, nebulosidade e tipos de nuvens de forma contextualizada, relacionando os fenômenos ao espaço geográfico local e ao cotidiano. A experiência contribuiu no desenvolvimento de competências digitais, analíticas e textuais, além de habilidades socioemocionais, como cooperação, persistência e autonomia. A mediação docente foi fundamental para orientar o processo, superar desafios relacionados ao uso de tecnologias digitais e garantir o engajamento dos alunos. O estudo evidencia que a integração entre observação direta, análise de dados e ferramentas digitais promove aprendizagem significativa, articulando teoria e prática, e reforça a importância de metodologias mais ativas e contextualizadas no ensino de Geografia. A experiência sugere que o uso de estações meteorológicas pode ampliar o protagonismo discente e fortalecer a compreensão dos fenômenos climáticos em contextos escolares.
Este estudo teve como objetivo analisar, sob a perspectiva jurídica, as medidas adotadas no Brasil para a prevenção e o combate à lavagem de dinheiro no setor público. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza descritiva e exploratória, baseada em revisão bibliográfica e análise documental de legislações, doutrina e jurisprudência dos tribunais superiores. Os resultados demonstraram que a Lei nº 9.613/1998, especialmente após as alterações promovidas pela Lei nº 12.683/2012, consolidou-se como principal instrumento normativo no enfrentamento da lavagem de dinheiro, ampliando o alcance do tipo penal e fortalecendo os mecanismos de controle e investigação. Verificou-se ainda a integração com o Código Penal e com legislações complementares, como a Lei Anticorrupção e a Lei de Improbidade Administrativa, além da atuação relevante do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal na consolidação da interpretação do delito. Conclui-se que o combate à lavagem de dinheiro no setor público exige a atuação conjunta de mecanismos preventivos e repressivos, bem como o fortalecimento dos instrumentos de controle e da cooperação institucional.
RETALHO DO MÚSCULO TEMPORAL COMO ALTERNATIVA RECONSTRUTIVA EM PACIENTES COM CONTRAINDICAÇÃO À MICROCIRURGIA LIVRE: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA
A reconstrução de defeitos maxilofaciais após ressecções tumorais representa importante desafio na cirurgia bucomaxilofacial, especialmente em pacientes com contraindicação à microcirurgia livre. Nesses casos, o retalho do músculo temporal destaca-se como alternativa reconstrutiva devido à proximidade anatômica, vascularização confiável e menor complexidade cirúrgica. Este estudo teve como objetivo analisar a aplicabilidade dessa técnica em pacientes não candidatos à reconstrução microvascular. Os achados evidenciaram elevada taxa de viabilidade tecidual, bons resultados funcionais na separação entre cavidades oral e nasal, melhora da fala, da deglutição e adequada cobertura de defeitos envolvendo maxila e palato. Entre as principais indicações destacaram-se pacientes idosos, portadores de comorbidades sistêmicas relevantes, indivíduos com alto risco anestésico e instituições com limitação estrutural para procedimentos microcirúrgicos. As complicações mais relatadas incluíram depressão temporal estética, deiscência parcial e limitação transitória da abertura bucal, geralmente manejadas de forma conservadora. Apesar das limitações volumétricas em defeitos extensos, a técnica demonstrou resultados previsíveis e satisfatórios em casos selecionados. Conclui-se que o retalho do músculo temporal permanece como alternativa segura, eficaz e atual, devendo ser considerado opção estratégica quando a microcirurgia livre não for viável.
“O SAMBA NESTA CAPITAL AINDA NÃO FOI EXTINTO” - LAZER AQUILOMBADO, CIDADE E AMOR NEGRO EM SALVADOR
Este artigo analisa o samba em Salvador, nas primeiras décadas do século XX, como prática de lazer aquilombado. A partir de crônicas jornalísticas, registros da imprensa e obras de Jorge Amado, discuto como o samba produziu territórios de liberdade negra em meio a discursos de vigilância, moralização e controle urbano. O argumento central é que o samba funcionou como tecnologia ancestral de existência coletiva, articulando corpo, território, memória, cuidado, alegria e amor. Em diálogo com Beatriz Nascimento, Lélia Gonzalez, Abdias Nascimento e bell hooks, proponho ler as rodas, festas populares, morros, casas, ruas e terreiros como espaços de reterritorialização negra. Mesmo quando atravessadas pelo exotismo, pelo moralismo e pela repressão, as fontes deixam aparecer práticas de sociabilidade, recomposição comunitária e invenção de cidade. Assim, o samba é compreendido como forma de aquilombamento urbano, capaz de reinventar o tempo e o espaço pela presença, pelo ritmo e pela partilha.
INVESTIGAÇÕES SOBRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS PARA A EFETIVA PARTICIPAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E TRANSTORNOS DO NEURODESENVOLVIMENTO (TDAH E TEA) EM TURMAS REGULARES
Esse artigo buscou analisar estratégias pedagógicas inclusivas capazes de favorecer a participação e a aprendizagem de estudantes com deficiência intelectual e transtornos do neurodesenvolvimento, especialmente TDAH e TEA, em turmas regulares do ensino básico. O objetivo do estudo consistiu em identificar práticas educacionais fundamentadas teoricamente que contribuam para a efetivação da inclusão escolar, considerando avanços recentes nas políticas educacionais e nas pesquisas sobre neurodiversidade. A metodologia adotada caracteriza-se como pesquisa bibliográfica, desenvolvida a partir de um levantamento sistemático de produções científicas publicadas entre 2015 e 2025 em bases de dados nacionais e internacionais, selecionadas segundo critérios de relevância, aderência temática e rigor metodológico. Os resultados evidenciam que o uso de recursos visuais, a adaptação curricular, o ensino colaborativo, os princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem, as tecnologias assistivas e as metodologias ativas configuram estratégias eficazes para ampliar o engajamento, reduzir barreiras e promover a autonomia dos estudantes. Conclui-se que a consolidação da inclusão escolar depende de intervenções pedagógicas diversificadas, planejamento intencional e formação docente contínua, bem como da necessidade de ampliar estudos empíricos sobre a aplicação dessas estratégias no cotidiano escolar.
O PAPEL DO PROFESSOR FRENTE ÀS NOVAS TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS
Este trabalho analisa o papel do professor frente às novas tendências educacionais, considerando as transformações tecnológicas, metodológicas e sociais que impactam a organização do ensino contemporâneo. O estudo tem como objeto a pesquisa bibliográfica, fundamentando-se em autores que discutem ensino híbrido, metodologias ativas, mediação pedagógica e formação docente contínua. A investigação examina como a ampliação do uso de tecnologias digitais, a valorização da aprendizagem participativa e a reorganização dos espaços formativos influenciam diretamente a atuação do professor. Demonstra-se que a docência contemporânea exige planejamento estruturado, domínio de recursos digitais e capacidade de integrar teoria e prática de maneira coerente com as demandas atuais. Também são abordados os desafios relacionados à formação continuada e ao desenvolvimento profissional, destacando a necessidade de atualização permanente diante das mudanças educacionais. Conclui-se que o professor assume papel estratégico na organização de experiências formativas mais dinâmicas, participativas e alinhadas às exigências da cultura digital, consolidando sua função como mediador qualificado do processo de aprendizagem.
ENSINO SUPERIOR E INCLUSÃO EDUCACIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: PERSPECTIVAS DE GARANTIAS DE DIREITOS EM NORMATIVAS INTERNACIONAIS
O estudo analisa as garantias de direito à educação no ensino superior para pessoas com deficiência sob a perspectiva das normativas internacionais de direitos humanos. Historicamente, o acesso a essa modalidade de ensino tem sido marcado por barreiras complexas e um capacitismo estrutural que, amparado em uma perspectiva biomédica excludente, exige um padrão meritocrático de desempenho e culpabiliza o indivíduo por dificuldades de adaptação. Para compreender, diante desse cenário, como as normativas internacionais de direitos humanos configuram a concepção de acesso ao ensino superior para pessoas com deficiência e a perspectiva de garantia de direito à educação nessa modalidade de ensino, foi desenvolvida pesquisa qualitativa de característica documental, com análise de conteúdo de sete marcos normativos internacionais fundamentais. Os resultados evidenciam a transição paradigmática do deslocamento da visão biomédica e meritocrática para o modelo biopsicossocial e de direitos humanos, fundamentado na dignidade e equidade. Os documentos analisados, que possuem elevada relevância legislativa e força interpretativa no Brasil, reforçam que o acesso pleno deve englobar concomitantemente as dimensões de disponibilidade, acessibilidade, aceitabilidade, adaptabilidade e responsabilidade, demandando implementações de ações contrapostas ao capacitismo estrutural e institucional e para minimização das dificuldades de acesso em decorrência de barreiras sociais, atitudinais e pedagógicas. Com isso, impõe-se a superação da mera integração superficial e segregadora em favor de uma real inclusão educacional, exigindo a flexibilidade e adaptação à diversidade dos alunos. Conclui-se, elaborando um arcabouço jurídico-teórico-ético, que a garantia de direitos no ensino superior transcende a matrícula, demandando a eliminação de fechaduras institucionais para assegurar a permanência, o aprendizado e a participação plena, alinhando-se ao princípio global de não deixar nenhum ser humano para trás.
O DIREITO À DESCONEXÃO DO TRABALHADOR NO BRASIL: LIMITES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA ERA DA HIPERCONECTIVIDADE
Este artigo analisa a aplicação do direito à desconexão do trabalhador no ordenamento jurídico brasileiro, diante do avanço das tecnologias digitais e da crescente hiperconectividade nas relações de trabalho, examinando os limites jurídicos atuais, as lacunas normativas e as perspectivas jurisprudenciais brasileiras, além de discutir a importância da regulamentação específica do tema no país, inclusive à luz de experiências internacionais. Conclui-se que a efetividade desse direito exige a construção de uma cultura organizacional respeitosa aos limites da jornada de trabalho, aliada à necessidade de regulamentação específica que concilie a produtividade com a dignidade da pessoa trabalhadora, a proteção à saúde mental e a garantia do descanso efetivo.
TEMPO MÉDIO DE CONCESSÃO DE BENEFÍCIOS E PENSÃO E APOSENTADORIA NO IPERON: EFICIÊNCIA ADMINISTRATIVA SOB O ENFOQUE DO DIREITO ADMINISTRATIVO PREVIDENCIÁRIO
O presente artigo tem como objetivo analisar a eficiência administrativa do Instituto de Previdência dos Servidores Públicos do Estado de Rondônia (IPERON) no que se refere ao tempo médio de concessão dos benefícios previdenciários, especialmente aposentadorias e pensões. A pesquisa parte da problemática da morosidade na tramitação dos processos administrativos, fenômeno que impacta diretamente a vida dos segurados. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, com base em pesquisa bibliográfica, documental. Os resultados indicam que a demora na concessão dos benefícios está relacionada a fatores estruturais, organizacionais e tecnológicos, evidenciando possível violação ao princípio da eficiência administrativa. Conclui-se que a ineficiência pode ensejar a responsabilidade civil do Estado, sendo necessária a adoção de medidas que promovam maior celeridade e eficiência na gestão previdenciária.
Juliane Ribeiro Martins Cavalcante dos Santos
A EVASÃO ESCOLAR E SEUS IMPACTOS NA SEGURANÇA, NO CLIMA ESCOLAR E NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA PÚBLICA
Este artigo analisa os impactos da evasão escolar na segurança institucional, no clima escolar e no processo de ensino aprendizagem em escolas públicas da região de Padre Bernardo, Goiás. A evasão escolar constitui um fenômeno multifatorial que envolve aspectos econômicos, sociais, familiares e institucionais. A pesquisa adotou abordagem qualitativa, com análise documental e entrevistas semiestruturadas com profissionais da educação. Os resultados indicam que fatores como trabalho infantil, baixa renda familiar, dificuldades de transporte, desmotivação pedagógica e fragilidade do acolhimento escolar contribuem significativamente para o abandono escolar. Verificou‑se também que a evasão compromete o ambiente educacional, fragilizando a segurança institucional, prejudicando o clima escolar e dificultando a continuidade do processo de ensino-aprendizagem. O estudo destaca a importância do acolhimento escolar, da participação da família e de políticas públicas integradas para reduzir os índices de evasão. Conclui-se que estratégias pedagógicas inclusivas, formação docente e ações intersetoriais podem contribuir para a permanência dos estudantes na escola e para a construção de ambientes educacionais mais seguros e acolhedores.
COVID-19, VULNERABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UM ESTUDO DOCUMENTAL EM PICUÍ-PB (2018–2021)
O artigo analisa os impactos da pandemia de COVID-19 na estrutura e no funcionamento do Programa Saúde da Família (PSF) em Picuí-PB, entre os anos de 2018 e 2021. Buscando analisar os impactos da pandemia de COVID-19 na estrutura e no funcionamento do Programa Saúde da Família (PSF) no município de Picuí-PB, com foco nas adequações implementadas nas práticas de atendimento, os desafios enfrentados pelas equipes de saúde e os fatores socioambientais que influenciaram a prestação dos serviços. A pesquisa se justifica pela ausência de investigações que abordem os impactos da pandemia de COVID-19 sobre o Programa Saúde da Família de forma integrada no contexto da Atenção Primária à Saúde em municípios de pequeno porte. Para isso, foi realizado um estudo documental retrospectivo, com enfoque descritivo, utilizando método qualitativo. Os resultados mostram que a pandemia de COVID-19 não reduziu a demanda por atendimentos em saúde, mas promoveu uma reorganização da rede assistencial, com a criação de um ponto emergencial específico, garantindo a continuidade dos serviços nas Unidades Básicas de Saúde. Dessa forma, o estudo amplia as discussões sobre a atuação do Programa Saúde da Família em contextos de crise e vulnerabilidade socioambiental, e contribui para a construção de estratégias mais equitativas e territorializadas na gestão da saúde pública.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO SUPORTE À APRENDIZAGEM ATIVA: FOCO NA SALA DE AULA INVERTIDA
A expansão da inteligência artificial generativa vem reconfigurando práticas sociais, comunicacionais e educacionais, produzindo impactos relevantes sobre os modos de ensinar, aprender e organizar experiências pedagógicas. No campo educacional, sua presença intensifica debates sobre personalização do ensino, autoria discente, mediação docente e uso ético de tecnologias digitais. Este artigo analisa as potencialidades da inteligência artificial generativa como suporte à aprendizagem ativa, com ênfase na metodologia da sala de aula invertida. Metodologicamente, trata-se de estudo qualitativo, de caráter bibliográfico e analítico, fundamentado em produções recentes sobre inteligência artificial na educação, metodologias ativas e cultura digital. Argumenta-se que ferramentas generativas podem favorecer etapas prévias de estudo, ampliar o acesso a explicações personalizadas, diversificar materiais didáticos e qualificar o tempo presencial para práticas colaborativas, resolução de problemas e acompanhamento pedagógico mais próximo. Também se discutem limites relacionados à superficialidade cognitiva, dependência tecnológica, vieses algorítmicos e redefinições da autoria escolar. Conclui-se que o valor pedagógico da inteligência artificial não reside apenas na ferramenta, mas na intencionalidade didática, na formação docente e na construção de usos críticos e contextualizados na Educação Básica.
MULTIMÍDIA EDUCACIONAL E ACESSIBILIDADE EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A presente pesquisa investiga o papel da multimídia educacional na promoção da acessibilidade dentro de contextos de educação inclusiva no cenário brasileiro contemporâneo. O debate foca na necessidade de organizar o trabalho pedagógico através de recursos que eliminem barreiras sensoriais e cognitivas, garantindo o direito de todos ao conhecimento. Através de uma abordagem qualitativa, analisam-se as condições técnicas e pedagógicas para que o uso de mídias digitais resulte na efetiva participação de estudantes com deficiência ou necessidades específicas no ensino regular. Os resultados indicam que a tecnologia assistiva integrada à multimídia favorece o desenvolvimento da autonomia quando o planejamento escolar respeita a singularidade de cada sujeito. A investigação destaca que a acessibilidade digital requer formação docente e investimentos em infraestrutura para superar a exclusão histórica no ambiente escolar. As reflexões oferecidas buscam subsidiar a construção de práticas educativas democráticas pautadas na ética do acolhimento e na equidade técnica. Os autores principais utilizados nesta investigação são Gabriella (2023), Medeiros (2024) e Silva (2025).
TRANSFORMANDO RESÍDUOS EM APRENDIZAGEM: PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA MUNICIPAL DOM LINO VOMBOMMEL, SANTARÉM - PARÁ
O artigo propõe refletir sobre a gestão de resíduos nas escolas, incentivando reciclagem e reuso para reduzir impactos ambientais e melhorar a qualidade de vida. O presente estudo aborda a problemática da geração de resíduos sólidos no ambiente escolar e a importância da educação ambiental como ferramenta para promover práticas sustentáveis. A pesquisa foi desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Lino Vombommel, localizada no município de Santarém, no estado do Pará, com o objetivo de analisar e incentivar práticas de redução, reutilização e destinação adequada dos resíduos sólidos produzidos no ambiente escolar. A metodologia adotada baseou-se em atividades de sensibilização, observação do cotidiano escolar, desenvolvimento de ações educativas voltadas para estudantes e comunidade escolar, utilizando a palestra interativa com alunos e professores como instrumentos. Dentre os principais resultados foi a reativação de horta escolar com reuso de materiais, oficinas de reuso com garrafas pet, jardinagem com reaproveitamento de pneu e finalizou com uma roda de conversa onde foi abordado os temas: meio ambiente, Educação Ambiental, Resíduos, reciclagem e reuso com alunos “formiguinhas”. Os resultados mostram que a educação ambiental promove mudanças de atitude nos alunos, aumentando a conscientização e o engajamento na redução e reaproveitamento de resíduos. Concluiu-se que a escola desempenha um papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a preservação do meio ambiente, tornando-se um espaço estratégico para o desenvolvimento de práticas sustentáveis e para a construção de uma cultura de responsabilidade socioambiental.
A BLOCKCHAIN COMO MEIO DE PROVA ATÍPICO NO PROCESSO CIVIL
O presente artigo analisa a viabilidade jurídica da tecnologia blockchain como meio de prova no processo civil brasileiro. A pesquisa parte da constatação de que o ordenamento jurídico nacional apresenta lacunas regulamentares significativas no tratamento das provas digitais, limitando-se a disciplinar apenas alguns aspectos relacionados à evidência digital. A blockchain, caracterizada pela imutabilidade, transparência, descentralização e segurança criptográfica, surge como alternativa tecnológica robusta para suprir essas deficiências. A questão central investigada consiste em saber se a blockchain pode ser admitida como meio de prova no processo civil brasileiro. A hipótese de trabalho sustenta que suas características técnicas a tornam juridicamente admissível como meio de prova atípico, encontrando fundamentação no art. 369 do Código de Processo Civil. O objetivo geral é demonstrar sua viabilidade jurídica, desdobrando-se nos seguintes objetivos específicos: analisar a fundamentação normativa da atipicidade probatória; identificar as características técnicas da blockchain relevantes ao direito probatório; e examinar seu reconhecimento jurisprudencial inicial. Adota-se o método dedutivo-analítico, mediante pesquisa bibliográfica, análise de dispositivos legais e exame de decisões judiciais. Os resultados revelam que tribunais brasileiros já reconhecem a blockchain como instrumento idôneo de preservação e autenticação de evidências digitais, indicando tendência de aceitação judicial que corrobora sua viabilidade como evolução natural no tratamento probatório contemporâneo.
ENVELHECER BEM EM TEMPOS DE CRISE? DESIGUALDADE, GÊNERO E ACESSO ÀS PRÁTICAS ESPORTIVAS: UMA ANÁLISE ENTRE O SERVIÇO SOCIAL E A EDUCAÇÃO FÍSICA
A longevidade, no discurso contemporâneo, é frequentemente associada à adoção de hábitos saudáveis, como a prática regular de exercícios físicos, alimentação equilibrada, sono reparador e uma série de protocolos pró-saúde. No entanto, essa perspectiva tende a individualizar um processo que é profundamente determinado por condições sociais, econômicas e políticas. Ao desconsiderar a realidade de mulheres em situação de pobreza e violências, torna-se necessário problematizar em que medida tais recomendações são, de fato, acessíveis para o envelhecimento saudável. A insuficiência de políticas públicas, de transferência de renda, de segurança alimentar e de garantia de direitos sociais básicos impõe limites concretos à possibilidade de envelhecimento com qualidade. Nesse contexto, práticas como o esporte e o lazer, muitas vezes tratadas como escolhas individuais, revelam-se como privilégios socialmente distribuídos de forma desigual. Assim, pensar a longevidade exige deslocar o foco da responsabilização individual para a análise das desigualdades estruturais que condicionam o acesso às condições necessárias para uma vida longa e saudável.
LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO E PERIODONTITE: UMA REVISÃO NARRATIVA DOS MECANISMOS FISIOPATOLÓGICOS E POTENCIAIS BENEFÍCIOS TERAPÊUTICOS COMPARTILHADOS
O presente artigo explorou a interface imunopatogênica entre o Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES) e a Periodontite, evidenciando o compartilhamento de vias inflamatórias e as implicações dessa interação para a prática clínica. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, com seleção de estudos nas bases de dados PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), seguindo critérios de elegibilidade e com síntese das informações por meio de análise descritiva e integrativa. Os resultados evidenciam que o LES, enquanto condição inflamatória mediada pelo sistema imune, compartilha mecanismos fisiopatológicos com a periodontite, incluindo ativação exacerbada da imunidade inata e adaptativa. Além disso, o desequilíbrio imunológico favorece a inflamação crônica e a autoimunidade, com aumento de citocinas pró-inflamatórias, como IL-1β, IL-6, TNF-α e IL-17, diretamente associadas à destruição tecidual. Ambas as condições também apresentam fatores genéticos e epigenéticos comuns, como polimorfismos em genes de citocinas e receptores Toll-like. A disbiose oral pode intensificar a resposta inflamatória sistêmica, agravando o LES, enquanto mediadores inflamatórios periodontais contribuem para a exacerbação da doença autoimune. Conclui-se que há uma relação bidirecional entre LES e periodontite, mediada por vias imunoinflamatórias convergentes. O reconhecimento dessa associação é fundamental para o desenvolvimento de estratégias terapêuticas integradas, visando à melhoria da saúde sistêmica e ao controle mais eficaz de ambas as condições.
PSICOLOGIA DO CONSUMIDOR: O PROCESSO DO DESEJO E DO CONSUMO SOB A ÓTICA DO NEUROMARKETING
Este artigo analisa o processo de desejo e consumo sob a perspectiva do marketing e da sociologia, destacando a influência de fatores inconscientes nas decisões dos consumidores. Discute-se o papel do neuromarketing e da psicologia comportamental como ferramentas estratégicas utilizadas para compreender e influenciar o comportamento de compra. A partir de uma abordagem teórica, observa-se que o consumo não ocorre apenas de forma racional, sendo fortemente impactado por estímulos emocionais e cognitivos.
MONITORAMENTO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS FARMACÊUTICOS: ESTUDO DE CASO EM LABORATÓRIO OFICIAL INTEGRADO A UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
O monitoramento da cadeia de suprimentos farmacêutica é um elemento crítico para garantir a qualidade, segurança e rastreabilidade dos medicamentos, especialmente diante da crescente complexidade das cadeias globais. Este estudo teve como objetivo analisar o processo de monitoramento da cadeia de fornecedores de insumos farmacêuticos ativos (IFAs) e excipientes em um Laboratório Farmacêutico Oficial, integrando evidências empíricas de um estudo de caso com uma revisão sistemática da literatura conduzida conforme diretrizes PRISMA. A busca resultou em 312 estudos identificados, dos quais 12 foram incluídos na análise final. No estudo de caso, foram mapeadas 142 cadeias de suprimentos, com taxas de resposta superiores a 85%. Os resultados evidenciaram lacunas na rastreabilidade, inconsistências na padronização das informações e limitações na visibilidade de intermediários logísticos, corroborando achados da literatura. Por outro lado, observou-se elevada adesão dos fornecedores e avanços metodológicos, como o uso de fluxogramas para análise da cadeia, representando contribuição prática relevante. A comparação entre os achados destacou convergências estruturais, como a necessidade de gestão baseada em risco, e lacunas, especialmente na adoção de tecnologias digitais. Conclui-se que o monitoramento estruturado da cadeia de suprimentos, aliado à padronização de dados e à integração com o sistema de qualidade, constitui estratégia essencial para fortalecer a governança e a conformidade regulatória no setor farmacêutico.
TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NO CUIDADO ÀS PESSOAS VIVENDO COM HIV NO BRASIL: UMA REVISÃO DE ESCOPO DA LITERATURA
A infecção pelo HIV configura-se como um importante problema de saúde pública, com repercussões biológicas, psicológicas e sociais. Nesse contexto, a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) tem se destacado como abordagem relevante no cuidado em saúde mental de Pessoas Vivendo com HIV (PVHIV). O presente estudo teve como objetivo mapear e analisar as aplicações e os focos de investigação da TCC em PVHIV na literatura científica brasileira. Trata-se de uma revisão de escopo. A busca foi realizada nas bases de dados LILACS, SciELO, PubMed e Google Scholar, sem delimitação temporal, utilizando descritores controlados e termos livres relacionados à TCC, saúde mental e HIV. Foram incluídos estudos em português que abordassem intervenções baseadas na TCC em PVHIV. Ao final do processo de seleção, 13 estudos foram incluídos. Os resultados evidenciaram predominância de revisões da literatura, com menor presença de estudos empíricos e amostras reduzidas. Observou-se diversidade de focos, incluindo adesão ao tratamento, manejo de estresse, avaliação psicológica e intervenções psicoeducativas, além de crescimento das publicações a partir da década de 2010. Conclui-se que a produção científica nacional se encontra em consolidação, com avanços na aplicação da TCC, porém ainda marcada por lacunas metodológicas que reforçam a necessidade de investigações empíricas mais robustas.
SUPERLOTAÇÃO EM SERVIÇOS DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA DURANTE PERÍODOS SAZONAIS: ESTRATÉGIAS DE ORGANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO EM UNIDADES DE PRONTO ATENDIMENTO – REVISÃO DA LITERATURA
A superlotação nos serviços de urgência e emergência constitui um problema global que compromete a qualidade da assistência e a segurança do paciente, sendo caracterizada pelo desequilíbrio entre a demanda e a capacidade operacional das unidades. No contexto brasileiro, as Unidades de Pronto Atendimento (UPAs) desempenham papel estratégico na Rede de Atenção às Urgências, porém continuam enfrentando elevada demanda assistencial. Fatores como insuficiência de leitos hospitalares, fragilidade da atenção primária e uso inadequado por casos de baixa complexidade contribuem para a sobrecarga dos serviços, agravada em períodos sazonais marcados pelo aumento de doenças respiratórias, epidemias e eventos traumáticos. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de abordagem qualitativa, realizada nas bases LILACS, SciELO e MEDLINE, considerando publicações entre 2009 e 2023 nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram incluídos estudos que abordassem a superlotação em serviços de urgência e emergência, sendo analisados quanto aos principais fatores associados e estratégias de organização do atendimento. A seleção ocorreu por meio de leitura de títulos, resumos e textos completos, com posterior extração e análise descritiva dos dados. Os resultados evidenciam que a superlotação possui caráter multifatorial, destacando-se a permanência prolongada de pacientes, falhas na regulação de leitos e aumento sazonal da demanda. Esse cenário impacta negativamente o tempo de espera, a qualidade assistencial e as condições de trabalho das equipes de saúde. Como estratégias de enfrentamento, destacam-se a classificação de risco, a reorganização do fluxo assistencial (fast track), a adoção do Lean Healthcare e a integração entre os níveis de atenção. Conclui-se que o enfrentamento da superlotação requer abordagem sistêmica, planejamento baseado em dados epidemiológicos e fortalecimento da rede de atenção à saúde, especialmente em períodos de maior demanda sazonal.
IMPACTOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA GESTÃO DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO EDUCACIONAL
Este estudo aborda a inteligência artificial no processo de ensino-aprendizagem em instituições públicas de ensino, com foco em práticas pedagógicas inovadoras e uso ético da tecnologia. O objetivo é compreender como a inteligência artificial pode potencializar a formação docente, personalizar a aprendizagem e desenvolver competências digitais nos estudantes. A metodologia adotada caracteriza-se como pesquisa bibliográfica, qualitativa, exploratória e aplicada, fundamentada em obras de autores como Curtolo, Duque et al., Evangelista, Ferreira et al., Gil, Infante-Malachias et al., Mathias e Schuhmacher, Pscheidt, Ricieri e Barreto, e Vicari et al.. Os resultados esperados incluem identificação de estratégias eficazes para integração responsável da inteligência artificial na educação, superando barreiras como infraestrutura limitada e resistência à inovação. Conclui-se que o uso consciente e planejado dessas tecnologias pode promover melhorias significativas no desempenho escolar, apoiar a tomada de decisão e fomentar ambientes de aprendizagem mais dinâmicos e personalizados, contribuindo para a qualidade e equidade no ensino público.
ENSINO A DISTÂNCIA NO BRASIL: O DILEMA ENTRE EXPANSÃO RÁPIDA, REGULAÇÃO E FISCALIZAÇÃO INEFICIENTE
Este trabalho analisa o ensino a distância (EAD) no Brasil sob as perspectivas jurídica, social, pedagógica e econômica, destacando o dilema entre sua rápida expansão, a regulação normativa e a fiscalização insuficiente. Com base em pesquisas bibliográficas, legislações e dados oficiais, investigam-se os impactos da pandemia da COVID-19 na consolidação da modalidade e os desafios do Estado na garantia da qualidade educacional. O estudo mostra que, embora o EAD tenha ampliado o acesso ao ensino superior e promovido inclusão social, sua expansão acelerada gerou fenômenos como a mercantilização do ensino, a precarização do trabalho docente e a desigualdade regional. A pesquisa também aborda as implicações pedagógicas da ausência de metodologias interativas e da formação insuficiente dos professores, fatores que comprometem a aprendizagem significativa. Conclui-se que o EAD deve ser conduzido com rigor regulatório, investimento tecnológico e compromisso ético das instituições, a fim de cumprir sua função social e constitucional de democratizar o acesso à educação com qualidade e equidade.
TREINAMENTO DE FORÇA NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: EVIDÊNCIAS SOBRE SEGURANÇA, EFICÁCIA E IMPACTOS NA SAÚDE
O treinamento de força na infância e adolescência tem sido amplamente discutido na literatura científica, especialmente no que se refere à sua segurança e eficácia. O presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de uma revisão sistemática da literatura, os efeitos do treinamento de força em crianças e adolescentes. A busca foi realizada nas bases de dados PubMed/MEDLINE, SciELO, LILACS e Scopus, considerando o período de janeiro de 2015 a julho de 2025. Foram incluídos estudos originais publicados em periódicos revisados por pares, envolvendo populações de 0 a 19 anos e intervenções com treinamento de força. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, 25 estudos compuseram a amostra final. Os resultados indicam que o treinamento de força, quando devidamente supervisionado, é seguro e promove benefícios significativos, incluindo aumento da força muscular, melhora do desempenho motor, redução da gordura corporal, aumento da densidade mineral óssea e efeitos positivos sobre parâmetros metabólicos, cognitivos e psicossociais. Conclui-se que o treinamento de força representa uma estratégia eficaz para a promoção da saúde em crianças e adolescentes, desde que respeitados os princípios de prescrição do exercício e as características do desenvolvimento biológico.
ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA O TRATAMENTO DA RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES QUADRÁTICAS A UMA INCÓGNITA
O presente trabalho surge da identificação de insuficiências no processo de ensino e aprendizagem das Equações Quadráticas, especialmente no que se refere ao domínio dos métodos tradicionais de resolução por parte dos agentes do processo de ensino e aprendizagem, nomeadamente, os professores, os alunos e toda a comunidade observada. Considerando as exigências atuais do ensino, caracterizadas por novos desafios pedagógicos, desenvolveu-se uma investigação de natureza descritiva com o objetivo de apresentar a todos os intervenientes uma técnica metodológica alternativa para o tratamento da resolução de Equações Quadráticas a uma incógnita. A problemática central assenta-se na limitação de estratégias diversificadas que facilitem a compreensão e aplicação desse conteúdo matemático. O trabalho apresentado visa oferecer aos agentes do ensino e da aprendizagem uma nova abordagem de resolução, permitindo-lhes maior autonomia na escolha do método que melhor lhes convém, além de contribuir para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem. O estudo fundamenta-se ainda em trabalhos anteriores que abordam métodos de resolução e ensino das Equações Quadráticas, reforçando a necessidade de inovação metodológica no contexto educativo.
ENTRE A NORMA E A NEGLIGÊNCIA: BARREIRAS ESTRUTURAIS, INSTITUCIONAIS E PROFISSIONAIS NA INTEGRAÇÃO DE FITOTERÁPICOS NATIVOS DA CAATINGA AO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
A Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares existe formalmente desde 2006, mas quase duas décadas depois o abismo entre regulação e prática clínica permanece desconcertante. Esta revisão integrativa investigou as barreiras que obstruem a incorporação de fitoterápicos nativos da Caatinga ao Sistema Único de Saúde, empregando um framework de Implementation Science em perspectiva multinível: macro, meso, micro e contextual. A busca sistemática em cinco bases de dados (BVS, SciELO, PubMed, LILACS e Web of Science), conduzida entre outubro de 2025 e março de 2026, identificou 1.336 registros, dos quais 27 referências foram selecionadas para síntese qualitativa conforme diretrizes PRISMA-ScR. Os achados revelam que a falha implementacional não é acidental: a RENAME privilegia sistematicamente espécies exóticas, as Farmácias Vivas operam fragmentadas e desconectadas da prescrição médica, profissionais de saúde chegam ao mercado de trabalho sem formação adequada e sustentam ceticismo que parece mais corporativista que científico, e o semiárido enfrenta vulnerabilidades climáticas e sociais que tornam qualquer implementação genérica inviável. Mais grave, essa falha reproduz iniquidades territoriais e socioeconômicas que afetam desproporcionalmente populações pobres rurais do Nordeste, precisamente as que mais conhecem e demandam plantas medicinais nativas. Conclui-se que a implementação genuína da PNPIC exige reconfiguração simultânea em múltiplos níveis, com destaque para revisão participativa de RENAME, reforma curricular obrigatória nos cursos de saúde, financiamento federal permanente e valorização epistêmica do conhecimento tradicional sertanejo.
ENFERMEIRO NA CONSULTA PRÉ-NATAL DA GESTANTE ADOLESCENTE: UM PANORAMA SOB A ÓTICA DAS PUBLICAÇÕES NA DÉCADA ATUAL
Diante da gravidade, da fragilidade e das varáveis socioeconômicas de uma gestação na adolescência, como os enfermeiros lidam com esse grupo específico na consulta pré-natal? Essa questão movimentou o desenvolvimento desse artigo de revisão das publicações científicas na década atual compreendidas de 2016 a 2026. Após compreender os estudos selecionados por esta revisão é evidente a falha do enfermeiro da Atenção Primária em assegurar a integralidade do cuidado dispensado ao adolescente. Faltam vínculo, acolhimento, comunicação, adesão às estratégias existentes e prática clínica eficaz. É ressaltado o despreparo acadêmico para lidar com o pré-natal da gestação na adolescência. É importante salientar o silêncio científico sobre a realidade das gestantes adolescentes de áreas rurais e ribeirinhas. Essas áreas merecem e precisam serem elucidadas para que a realidade seja pautada, discutida e transformada. Não foi discutido em nenhum dos artigos a participação do adolescente pai na consulta pré-natal. Estudos que se preocupam em encontrar uma abordagem mais efetiva no pré-natal da gestante adolescente é uma esperança de que a perspectiva atual negativa se transforme positivamente. O objetivo de revisar as publicações dos últimos dez anos se mostrou relevante para o enfermeiro compreender os desafios clínicos do pré-natal na adolescência e se preparar com uma prática técnico-científica efetiva durante a formação acadêmica e profissional.
METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
A Educação Infantil constitui etapa fundamental para o desenvolvimento integral da criança, demandando abordagens pedagógicas que respeitem suas especificidades e potencializem sua participação ativa no processo educativo. O presente artigo analisa as possibilidades e os desafios da implementação de metodologias ativas nesse segmento educacional, considerando a ludicidade como eixo estruturante das práticas pedagógicas. A investigação configura-se como Pesquisa Bibliográfica, fundamentada em Andrade (2020) e Cervo, Bervian e Silva (2019), e mobiliza autores como Santos (2025), Lopes et al. (2024) e Cabral e Maciel (2022) para sustentar a discussão teórica. O estudo revela que metodologias ativas, quando articuladas ao brincar e à experimentação, favorecem a autonomia, a criatividade e a interação entre as crianças, embora enfrentem obstáculos relacionados à formação docente, às condições materiais e à compreensão das famílias sobre tais propostas. A análise demonstra que a ludicidade, a gamificação e o storytelling constituem estratégias viáveis para a Educação Infantil, desde que adaptadas às características etárias e ao contexto institucional. Conclui-se que a efetivação dessas abordagens exige investimento contínuo na qualificação dos profissionais e na reorganização dos espaços e tempos escolares.
O USO DE JOGOS DIGITAIS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE INDIVÍDUOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
O uso de jogos digitais configura-se como uma estratégia eficaz para a alfabetização de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), pois explora características como a preferência por estímulos visuais, a necessidade de previsibilidade e a aprendizagem sistemática. Estes jogos oferecem ambiente estruturado com regras claras, reforço imediato e possibilidades de correção sem pressão social, o que favorece a atenção, a repetição e a consolidação da aprendizagem. Além disso, os jogos permitem trabalhar habilidades específicas, como associação entre letras e sons, formação de palavras e compreensão da linguagem, desde que sigam os princípios do Design Universal para a Aprendizagem (DUA), com interfaces simples e possibilidade de adaptação. Em um estudo prático realizado por meio de observação em sala de aula, 9 alunos do 1º ano com nível 1 e 2 de suporte apresentaram avanços no processo de alfabetização a partir de um Plano de Ensino Individualizado (PEI), elaborado após avaliação inicial. Para as intervenções, utilizaram-se plataformas como Kahoot! e Wordwall, que promovam aprendizagem gamificada, interativa e personalizada, ampliando a participação e favorecendo o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.
"NÃO BRINCO, PORQUE MINHA MÃE CHEGA CANSADA": ANÁLISE SOBRE O LAZER ENTRE CRIANÇAS DE DIFERENTES ESTRATOS SOCIAIS
O estudo buscou compreender de que maneira os contextos socioeconômico e educacional influenciam na percepção e na prática de lazer de crianças de uma cidade da região central do Rio Grande do Sul. A pesquisa de caráter exploratório foi conduzida a partir de um questionário qualitativo. Participaram da pesquisa crianças do 5º ano do Ensino Fundamental I, matriculados em duas instituições públicas de ensino localizadas no mesmo bairro, porém com perfis socioeconômicos distintos. As análises evidenciaram que as crianças do estrato social favorecido têm mais tempo de interação e brincadeiras com seus responsáveis e diversidade de vivências de lazer, o que não acontece no estrato social desfavorecido. O lazer das crianças em maior vulnerabilidade social é mediado pela utilização de smartphones e tecnologias digitais, demonstrando menor criticidade sobre seu uso.
A RESPONSABILIDADE CIVIL DO ESTADO EM CASOS DE NEGLIGÊNCIA MÉDICA EM HOSPITAIS PÚBLICOS
O crescimento expressivo das demandas judiciais envolvendo negligência e erro médico no âmbito do SUS e da iniciativa privada revela a necessidade de aprofundamento do debate. Pacientes cada vez mais conscientes de seus direitos buscam reparação por danos sofridos durante atendimentos, internações ou procedimentos realizados em hospitais públicos. Diante dessa realidade, o presente estudo buscou analisar a responsabilidade civil do Estado em situações de negligência médica ocorridas em hospitais públicos, identificando seus fundamentos jurídicos, suas implicações sociais e seus reflexos na garantia do direito fundamental à saúde. Baseou-se em uma revisão bibliográfica, com fundamento em artigos científicos, livros, periódicos, jurisprudência e na legislação atual. A coleta de dados foi realizada por meio de banco de dados tais como Scielo, Google Acadêmico, dentre outros, no período de 2020 a 2025. Os resultados, evidenciaram que a responsabilização civil em casos de negligência médica exige a comprovação de três elementos essenciais: conduta culposa, dano e nexo de causalidade. A análise jurisprudencial demonstrou que os tribunais têm adotado critérios técnicos rigorosos para verificar a ocorrência de erro médico, baseando-se principalmente em provas periciais. Verificou-se ainda que, quando comprovada a falha na prestação do serviço de saúde, pode haver responsabilização solidária entre o profissional médico e o ente público. Conclui-se que a responsabilidade civil do Estado desempenha importante papel na garantia da qualidade dos serviços públicos de saúde e na proteção dos direitos dos pacientes, ao mesmo tempo em que exige análise criteriosa das circunstâncias do caso concreto para evitar responsabilizações indevidas.
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DOS ATENDIMENTOS POR DIABETES MELLITUS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE NO VALE DO SÃO FRANCISCO
O Diabetes Mellitus (DM) configura-se como uma patologia crônica de elevada prevalência e expressivo impacto na saúde pública, caracterizada por hiperglicemia persistente decorrente de deficiências na secreção ou ação da insulina. O objetivo deste estudo foi investigar o perfil epidemiológico dos registros de atendimentos por DM na Atenção Primária à Saúde nos municípios de Petrolina (PE) e Juazeiro (BA), no período de 2020 a 2025, analisando as variáveis sexo e faixa etária. Trata-se de um estudo epidemiológico descritivo, de série temporal, com abordagem quantitativa, fundamentado em dados secundários do Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB). Foram analisados 96.970 atendimentos no total, sendo a maioria registrada em Petrolina (61,7%). O DM tipo 2 (CID E11) apresentou maior prevalência, com 68.610 registros (70,7%), seguido pelo tipo 1 (CID E10), com 22.458 (23,2%), e pelo tipo não especificado (CID E14), com 5.902 (6,1%). Observou-se crescimento progressivo no volume de atendimentos ao longo do período em ambas as localidades. Houve predominância do sexo feminino (67,1%) e maior concentração de casos nas faixas etárias de 60 anos ou mais (50,1%) e de 19 a 59 anos (45,3%). Conclui-se que o DM impõe uma elevada carga assistencial na região, com tendência de crescimento, evidenciando a premência de estratégias resolutivas na Atenção Primária voltadas ao controle glicêmico e à prevenção de complicações.
A ESCOLA E AS INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS COM TEA NÍVEL 3
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por déficits persistentes na comunicação social e por padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades, podendo ser classificado em três níveis de suporte, sendo o nível 3 o que demanda apoio substancial e contínuo em múltiplos contextos. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por déficits persistentes na comunicação social e por padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades, podendo ser classificado em três níveis de suporte, sendo o nível 3 o que demanda apoio substancial e contínuo em múltiplos contextos. Crianças com TEA nível de suporte 3 geralmente apresentam severos prejuízos cognitivos, comportamentais e adaptativos, exigindo intervenções especializadas e integradas desde os primeiros anos de vida. Nesse cenário, a escola e as terapias multidisciplinares assumem papel central no desenvolvimento dessas crianças. O ambiente escolar quando inclusivo e adaptado, não apenas oferecem oportunidades de socialização e aquisição de conhecimentos acadêmicos, mas também funciona como espaço para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais e sociais. Paralelamente, intervenções terapêuticas individualizadas como as terapias: ocupacional, fonoaudiologia, a psicologia e a análise do comportamento aplicada (ABA) são fundamentais para promover avanços significativos na comunicação e na regulação comportamental. Este artigo tem por finalidade conhecer os aspectos pedagógicos escolares frente a alunos com TEA nível 3 de suporte.
CARACTERIZAÇÃO FITOQUÍMICA E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES ANTIOXIDANTES E HEPATOPROTETORAS DO EXTRATO ETANÓLICO E ÓLEO ESSENCIAL DE CICHORIUM INTYBUS L. (CHICÓRIA)
Este estudo caracterizou o perfil fitoquímico e avaliou as atividades antioxidantes e hepatoprotetoras da chicória (Cichorium intybus), comparando extrato etanólico e óleo essencial. O material vegetal foi coletado em condições padronizadas, seguido de secagem e extrações distintas. O extrato etanólico foi obtido por maceração em etanol 70%, enquanto o óleo essencial foi extraído por hidrodestilação. As análises cromatográficas (HPLC e GC-MS) identificaram compostos polares, como inulina e flavonoides, e voláteis, como terpenos e lactonas sesquiterpênicas. Os resultados mostraram que o extrato etanólico concentra inulina e flavonoides, associados a efeitos prebióticos, antioxidantes e hepatoprotetores, enquanto o óleo essencial contém terpenos e lactonas sesquiterpênicas, relacionados a atividades anti-inflamatórias e analgésicas. Essa complementaridade confirma o potencial terapêutico da planta, validando seu uso tradicional como tônico digestivo e protetor hepático. Contudo, a maioria das evidências provém de estudos pré-clínicos, sendo necessários ensaios clínicos para consolidar sua eficácia e definir protocolos seguros de aplicação. A integração entre saber popular e ciência moderna reforça a relevância da chicória como fonte promissora de fitoterápicos e recurso para futuras aplicações farmacológicas.
ATIVOS VEGETAIS COMO ESTRATÉGIA ANTIENVELHECIMENTO EM COSMÉTICOS
O envelhecimento cutâneo é um processo biológico natural, influenciado por fatores intrínsecos (como genética e idade) e extrínsecos (exposição solar, poluição e estresse oxidativo), que promove alterações estruturais e funcionais na pele, resultando em sinais visíveis como rugas, flacidez e perda de elasticidade. Frente a esses desafios, cresce o interesse por alternativas cosméticas naturais e eficazes, como os fitocosméticos, que utilizam extratos vegetais ricos em compostos bioativos com propriedades antioxidantes, anti-inflamatórias e regeneradoras. Este trabalho teve como objetivo geral analisar a eficácia dos extratos naturais em cosméticos destinados à prevenção e ao tratamento do envelhecimento da pele, destacando seus benefícios, mecanismos de ação e vantagens em relação aos cosméticos convencionais. A pesquisa foi desenvolvida por meio de uma revisão bibliográfica com abordagem qualitativa e caráter descritivo, utilizando como bases de dados o SciELO e PubMed, com os seguintes Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): cosméticos, extratos vegetais, envelhecimento cutâneo, antioxidantes e envelhecimento da pele, combinados por operadores booleanos AND e OR. Foram incluídos artigos científicos publicados no período de 2020 a 2025, disponíveis na íntegra, redigidos nos idiomas português e inglês, que estivessem relacionados com a temática. Excluiram-se estudos duplicados, publicações que não apresentassem relação direta com o tema, artigos indisponíveis gratuitamente, dissertações, teses e estudos com falhas metodológicas evidentes. Os resultados demonstraram que diversos extratos vegetais apresentam propriedades antioxidantes, fotoprotetoras e anti-inflamatórias, capazes de reduzir o estresse oxidativo, proteger contra danos induzidos pela radiação ultravioleta e preservar a matriz dérmica. Além disso, alguns estudos evidenciaram estímulo à síntese de colágeno, melhora da hidratação, elasticidade e firmeza da pele, bem como redução de rugas. Os fitocosméticos também apresentaram bom perfil de segurança e tolerabilidade cutânea, com menor potencial irritativo quando comparados a cosméticos sintéticos. Conclui-se que os extratos vegetais representam alternativa eficaz, segura e promissora para desenvolvimento de formulações antienvelhecimento, embora ainda sejam necessários mais estudos clínicos para consolidar as evidências científicas que comprovem sua efetividade e segurança em uso prolongado.
FATORES QUE IMPACTAM A SAÚDE DE PROFESSORES DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Este artigo analisa os fatores que impactam a saúde física e mental de professores que atuam com alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no contexto da educação inclusiva. O estudo parte de uma abordagem qualitativa, bibliográfica, de caráter descritivo e exploratório, fundamentada em autores que discutem a história da pessoa com deficiência, a formação docente, os desafios pedagógicos relacionados ao autismo e a saúde do professor. Inicialmente, discute-se a evolução histórica da compreensão social da deficiência, marcada por exclusão, medicalização e, mais recentemente, pela defesa dos direitos e da inclusão. Em seguida, aborda-se a formação de professores, destacando suas fragilidades diante das exigências da prática inclusiva. O texto evidencia que, no trabalho com alunos com TEA, os docentes enfrentam dificuldades ligadas à comunicação, à gestão de comportamentos, à adaptação de recursos e à ausência de suporte institucional. Como consequência, surgem impactos na saúde, como estresse, exaustão emocional, distúrbios do sono, sintomas físicos e desmotivação profissional. Desse modo, reforça-se a necessidade de políticas educacionais mais efetivas. Conclui-se que a inclusão escolar exige não apenas o acesso do aluno com TEA à escola, mas também valorização, formação e apoio ao professor.
LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO NO TRABALHO: UMA ANÁLISE DOS FATORES DETERMINANTES DO DESEMPENHO
Este trabalho apresenta aspectos da liderança no ambiente corporativo e destaca a importância do ato de liderar de forma consciente para o cumprimento da missão organizacional. Os progressos observados nas últimas décadas levaram as organizações a buscarem novas formas de gestão com o intuito de melhorar o desempenho, alcançar resultados e atender às necessidades institucionais. Nesse contexto, o gestor necessita exercer também o papel de líder para lidar com as pessoas que trabalham com ele, motivando-as no ambiente de trabalho. Para atingir o objetivo proposto, foi realizada uma revisão bibliográfica com abordagem qualitativa. Administrar pessoas tornou-se uma missão específica, favorecida pelas flexibilidades oferecidas pelas estratégias relacionadas à motivação, liderança e novas tecnologias. O estudo aborda a necessidade de o gestor compreender os motivos e as necessidades importantes para cada indivíduo, considerando que as motivações variam de pessoa para pessoa. Também apresenta a atuação dos líderes como importante elemento no desempenho organizacional, atuando como identificadores e comunicadores de valores coletivos, provedores de recursos internos e defensores de culturas voltadas para o desempenho.
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO PÓS-OPERATÓRIO DE PACIENTES SUBMETIDOS AO TRANSPLANTE DE ÓRGÃOS: REVISÃO DA LITERATURA
O pós-operatório de pacientes submetidos a transplantes de órgãos é um período crítico que exige monitoramento contínuo, prevenção de complicações e assistência qualificada da equipe de saúde. Nesse contexto, destaca-se o papel da enfermagem é manutenção da função do enxerto, na vigilância clínica e no acompanhamento do paciente e de seus familiares. Este estudo teve como objetivo apresentar os principais cuidados de enfermagem no período pós-operatório de pacientes transplantados e analisar sua contribuição para a prevenção de complicações e preservação do enxerto. Trata-se de uma revisão bibliográfica de abordagem qualitativa, realizada por meio da análise de artigos científicos publicados entre 2012 e 2025 nas bases de dados SciELO e Google Acadêmico, utilizando os descritores “Enfermagem”, “Transplante de órgãos” e “Pós-operatório”. Os resultados evidenciam que a atuação da enfermagem é multifacetada, envolvendo monitoramento hemodinâmico, prevenção de infecções, controle da dor, manejo da terapia imunossupressora e educação em saúde para pacientes e familiares. Além disso, a comunicação humanizada e o suporte emocional contribuem para maior adesão ao tratamento e redução de complicações. Conclui-se que a enfermagem desempenha papel essencial na segurança do paciente e na eficácia do cuidado pós-transplante, sendo indispensável para a manutenção da qualidade de vida e para o sucesso do procedimento.
TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES DE ENSINO A DISTÂNCIA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS
Este estudo analisa a avaliação da aprendizagem mediada por tecnologias digitais no contexto do Ensino a Distância, destacando suas bases conceituais, seus modos de operacionalização e as implicações pedagógicas que emergem da mediação tecnológica. A pesquisa, de caráter bibliográfico, reúne contribuições atuais sobre educação digital e práticas avaliativas, evidenciando como os ambientes virtuais ampliam as possibilidades de leitura do percurso formativo e permitem interpretar dimensões da aprendizagem que não aparecem em modelos tradicionais. Identificam-se desafios relacionados à formação docente, à infraestrutura tecnológica e à clareza dos critérios avaliativos, elementos que influenciam diretamente a qualidade da experiência educativa e o engajamento dos estudantes. Reconhecem-se, entretanto, as potencialidades oferecidas pelos recursos digitais, como a diversificação das evidências de aprendizagem, o fortalecimento do feedback contínuo e a ampliação da autonomia discente, que consolidam um modelo de avaliação mais sensível, participativo e adequado às demandas contemporâneas da educação online. A análise aponta que a avaliação digital constitui componente essencial para o aprimoramento do Ensino a Distância e contribui para práticas educativas mais qualificadas, coerentes e alinhadas ao cenário da cultura digital.
ETNOFARMACOLOGIA E EDUCAÇÃO DECOLONIAL: INTEGRANDO OS SABERES TRADICIONAIS DA CAATINGA NOS CURRÍCULOS GLOBAIS DE SAÚDE
A hegemonia do modelo biomédico ocidental nos currículos de saúde configura um ato sistemático de silenciamento epistêmico, cujas consequências recaem de forma desproporcional sobre populações que historicamente construíram suas práticas terapêuticas a partir de saberes territorialmente enraizados. Este artigo apresenta os resultados de uma revisão integrativa de literatura, conduzida entre outubro de 2025 e março de 2026, com o objetivo de mapear a produção científica sobre plantas medicinais da Caatinga, analisar os marcos regulatórios de acesso e repartição de benefícios no contexto do Protocolo de Nagoya e propor um Modelo de Educação de Transição Etnofarmacológica (META) para currículos globais de saúde. A partir de um corpus final de 36 estudos, organizados em três eixos analíticos, a revisão evidenciou: (i) a riqueza fitoquímica e farmacológica das espécies da Caatinga, comprovada em estudos laboratoriais e etnobotânicos, permanece estruturalmente ausente das grades curriculares; (ii) o Protocolo de Nagoya, embora necessário, produz efeitos paradoxais ao onerar desproporcionalmente pesquisadores do Sul Global; (iii) a descolonização curricular em saúde é uma exigência epistemológica urgente, ainda insuficientemente operacionalizada. O META, proposto como contribuição original deste artigo, articula cinco dimensões: reconhecimento, integração, regulação, prática clínica e advocacia epistêmica. Os resultados indicam que a integração dos saberes etnofarmacológicos da Caatinga nos currículos de saúde não constitui apenas um gesto de justiça cultural, mas uma estratégia concreta de inovação pedagógica com impacto direto na saúde coletiva.
A INFODEMIA NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO: IMPACTOS DA DESINFORMAÇÃO E ESTRATÉGIAS NA PRÁTICA PROFISSIONAL DA ENFERMAGEM
O presente estudo analisa a infodemia no contexto pós-pandêmico, destacando os impactos da desinformação em saúde e as estratégias voltadas à qualificação da prática profissional do enfermeiro. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados SciELO e PubMed, com recorte temporal entre 2020 e 2026, utilizando descritores relacionados à infodemia, desinformação em saúde, COVID-19, educação em saúde e enfermagem. Os resultados evidenciaram que a disseminação de informações falsas influencia negativamente comportamentos em saúde, reduz a adesão a medidas preventivas e compromete a confiança nas instituições. Conclui-se que a enfermagem exerce papel estratégico por meio da educação em saúde, comunicação eficaz e promoção de práticas baseadas em evidências.
GESTÃO DEMOCRÁTICA: FICÇÃO, UTOPIA OU REALIDADE?
Esse artigo buscou analisar a gestão democrática no contexto educacional, discutindo seus fundamentos teóricos, sua base legal e os desafios para sua efetivação nas instituições escolares. A pesquisa foi desenvolvida por meio de abordagem bibliográfica, fundamentada em autores da área, aliada à análise de documentos institucionais, como o Projeto Político-Pedagógico e o Regimento Interno. Os resultados evidenciam que, embora a gestão democrática esteja prevista na legislação educacional brasileira, sua implementação ainda enfrenta entraves, sobretudo quanto à participação efetiva da comunidade escolar e à superação de práticas autoritárias. Observa-se que os mecanismos participativos fortalecem o processo democrático, mas demandam maior engajamento coletivo. Conclui-se que a gestão democrática configura-se como processo contínuo de construção, dependente do compromisso coletivo, da liderança participativa e da valorização do diálogo no ambiente escolar, contribuindo para a melhoria da qualidade educacional e para a formação cidadã dos estudantes, fortalecendo práticas inclusivas e socialmente comprometidas na escola pública.
OTIMIZAÇÃO DE PROCESSOS DE SEGURANÇA DE DADOS EM AMBIENTES PÚBLICOS: IMPLEMENTAÇÃO DE SCRIPTS DE AUTOMAÇÃO E INTEGRAÇÃO COM SQL SERVER
Este estudo aborda a construção e implementação de um sistema de backup automatizado voltado para setores da Prefeitura Municipal de Duque de Caxias. O problema central reside na lentidão e na incidência de erros em processos manuais de salvamento de arquivos em dispositivos externos. Metodologicamente, utilizou-se o desenvolvimento de um script em linguagem Batch integrado ao gerenciador de banco de dados SQL Server. Os resultados demonstram uma redução eficiente no tempo de execução das cópias de segurança e a eliminação de custos operacionais, permitindo a adaptabilidade do sistema a organizações de diferentes portes. Conclui-se que a automação, mesmo pautada em ferramentas de baixo custo, eleva a confiabilidade da rotina laboral e a integridade dos ativos digitais institucionais.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Esse artigo buscou analisar a formação de professores para o uso pedagógico das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem, considerando fundamentos conceituais, desafios formativos e possibilidades de qualificação da prática docente. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, desenvolvida por meio de revisão de literatura, com base em Gil (2022). Para a composição do corpus, foram selecionados dez artigos publicados entre 2021 e 2025, relacionados à formação docente, competência digital, integração curricular das tecnologias e mediação pedagógica. Os resultados indicaram que a produção recente tem se concentrado em três eixos principais: a ampliação dos fundamentos conceituais da competência digital docente, a identificação de fragilidades curriculares e institucionais na formação inicial e continuada, e a defesa de processos formativos orientados pela intencionalidade pedagógica, pela reflexão crítica e pela construção de repertório didático. Conclui-se que a integração das tecnologias ao ensino demanda uma formação docente contínua, situada e teoricamente consistente, capaz de articular currículo, mediação pedagógica e cultura digital, superando abordagens restritas ao treinamento técnico.
ASPECTOS PENAIS E PROCESSUAIS DO PACOTE ANTICRIME NA EXECUÇÃO DA PENA: ANÁLISE CRÍTICA DAS INOVAÇÕES LEGISLATIVAS
O denominado “Pacote Anticrime”, instituído pela Lei nº 13.964/2019, foi fruto de um contexto político e social marcado pelo clamor popular por maior rigor no combate à criminalidade e à corrupção, a norma alterou profundamente diversos diplomas legais, entre eles o Código Penal, o Código de Processo Penal e a Lei de Execução Penal. Diante dessa realidade, o presente estudo objetivou analisar criticamente os aspectos penais e processuais introduzidos pelo Pacote Anticrime (Lei nº 13.964/2019) no âmbito da execução da pena. Baseou-se em uma revisão bibliográfica, com fundamento em artigos científicos, livros, periódicos e na legislação atual sobre o respectivo tema. A coleta de dados foi realizada por meio de banco de dados tais como Scielo, Google Acadêmico, dentre outros, no período de 2020 a 2025. Nos resultados, ficou evidente que a legislação adotou um viés predominantemente punitivista, com o endurecimento das regras de execução da pena, a restrição de benefícios penais e a ampliação de mecanismos de controle no sistema prisional. Essas mudanças refletem uma opção político-criminal que privilegia a repressão e a neutralização do infrator, em detrimento de políticas mais amplas de prevenção e ressocialização. No campo da execução penal, as alterações na progressão de regime, no livramento condicional e no Regime Disciplinar Diferenciado demonstram um deslocamento do foco da reintegração social para a segurança institucional. Embora tais medidas busquem conter a atuação de organizações criminosas, seus efeitos colaterais sobre a dignidade da pessoa privada de liberdade e sobre a finalidade ressocializadora da pena não podem ser ignorados.
AÇÕES PARTICIPATIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EXPERIÊNCIAS ESCOLA-COMUNIDADE EM SAN JOSÉ DE TOSTÓS (VENEZUELA)
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa-participativa realizada no distrito chamado San José de Tostós, Venezuela, com o objetivo de identificar e analisar estratégias educativas de ações participativas entre a escola e a comunidade. Utilizou-se a metodologia da pesquisa-ação participativa para levantar as demandas e potencialidades locais. As práticas identificadas fortaleceram o vínculo entre escola e comunidade, estimularam o engajamento socioambiental e promoveram o desenvolvimento de competências para o uso consciente dos recursos naturais. Ao mesmo tempo, evidenciaram desafios relacionados à sustentação institucional, à escassez de recursos e à necessidade de políticas públicas integradas. Conclui-se que essas estratégias possuem alto potencial de replicação em outros contextos, oferecendo contribuições práticas e teóricas relevantes para o campo da Educação Ambiental.
EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE: ANÁLISE CRÍTICA DA POLUIÇÃO DO AR EM MANAUS DECORRENTE DE QUEIMADAS CRIMINOSAS (2023–2024)
A cidade de Manaus, conhecida mundialmente com a Paris dos Trópicos, se viu, coberta por fumaças no corrente ano de 2023, ocasionadas pelas queimadas provocadas por potenciais criminosos ambientais. O artigo tem a finalidade e objetivo de discorrer sobre as queimadas que tem ocorrido na cidade de Manaus, Amazonas, Brasil, considerando que, estas, tem ocasionado a poluição do ar na cidade e possivelmente prejudicado a saúde e o bem-estar dos seus moradores, o que se torna um problema a ser pesquisado, visto, que afeta a coletividade. A método empregado para construir este texto, vai na combinação da dialética com a metaepistemologia de contextos, considerando que esta combinação nos direciona a empregar com rigor científico, tanto a abordagem qualitativa, quantitativa ou mista. Nossa conclusão, vai no sentido de que, o Poder Público, em conjunto com os órgãos de proteção ao meio ambiente tem falhado na ação de combate ao desmatamento da Amazônia e eventualmente, esta falha, tem afetado a saúde e bem-estar dos moradores da cidade de Manaus. Nossa perspectiva é que, com este artigo, outras pesquisas no campo, possam ser realizadas a fim de contribuir com a ideia de preservação da Amazônia em sua totalidade.
ESCABINATO NA JUSTIÇA MILITAR ESTADUAL DE RONDÔNIA: IMPACTOS NA FORMAÇÃO DO CONVENCIMENTO JUDICIAL, IMPARCIALIDADE E GARANTIA DO DEVIDO PROCESSO LEGAL
O presente tema irá abordar o escabinato na Justiça Militar estadual do Estado Rondônia que trata-se de um sistema de julgamento colegiado misto, composto por um juiz civil de carreira (togado) e oficiais militares da ativa. Essa estrutura busca unir o conhecimento técnico-jurídico com a vivência da caserna (disciplina e hierarquia), assegurando que o militar seja julgado por seus pares. A pesquisa parte da seguinte problemática: verificar se o modelo de escabinato concretiza os princípios do juiz natural, da imparcialidade e da fundamentação das decisões. Tem como objetivo geral analisar como o escabinato militar opera na Justiça Militar Estadual de Rondônia, especialmente no convencimento judicial e no julgamento de crimes militares. Já os objetivos específicos são conceituar o escabinato militar, analisar sua origem histórica e regime jurídico na Justiça Militar da União e nas Justiças Militares Estaduais, bem como examinar o papel dos juízes militares e juiz togado no escabinato, destacando composição, atribuições e critérios de participação nos julgamentos. Em relação à metodologia utilizando o método dedutivo e explicativo, com fundamentos teóricos e jurisprudenciais encontrados em pesquisas bibliográficas, doutrinas, artigos científicos, sites dos tribunais judiciais e dados da internet.
ANÁLISE DA SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA DE UM CONJUNTO RESIDENCIAL: IMPACTOS DA INADIMPLÊNCIA E PROPOSTA DE REESTRUTURAÇÃO
Esse artigo buscou analisar a saúde financeira de um conjunto residencial composto por 27 unidades na cidade de Santarém/PA, confrontando a arrecadação ideal com as despesas reais e os impactos da inadimplência. A metodologia caracteriza-se como um estudo de caso de natureza quantitativa e descritiva, utilizando registros financeiros do período de 2023 a 2025. Os resultados demonstram um descompasso entre o planejamento e a execução orçamentária, evidenciando que a maior parte dos recursos é absorvida por custos fixos de infraestrutura (coleta de lixo e energia da bomba d'água), restando pouca margem para manutenções preventivas. Para mitigar o déficit, propõe-se um novo modelo de arrecadação mensal fixa de R$ 1.850,00, que incorpora uma margem de segurança de 10% para suprir a inadimplência histórica e constituir fundo de reserva. Ao final, recomenda-se a profissionalização da gestão por meio de tecnologias como Google Sheets, ByDoor e Noknox para elevar a transparência e a confiança dos moradores.
Johnata Smith Bartholomeu Lima de Aquino
DOENÇA DE ALZHEIMER NO ENVELHECIMENTO: ESTRATÉGIAS PARA PREVENÇÃO E TRATAMENTO
A Doença de Alzheimer é uma enfermidade neurodegenerativa progressiva, caracterizada pelo declínio das funções cognitivas e motoras, sendo a forma mais prevalente de demência em idosos. Sua prevalência apresenta tendência crescente, configurando-se como relevante problema de saúde pública. Este estudo objetivou analisar estratégias de prevenção, diagnóstico precoce e tratamento da Doença de Alzheimer. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada nas bases SciELO, LILACS e PubMed, utilizando os Descritores em Ciências da Saúde: “demência”, “envelhecimento”, “Alzheimer”, “doenças neurodegenerativas” e “tratamento”, combinados por meio dos operadores booleanos AND e OR. Foram incluídos artigos publicados entre 2021 e 2026, nos idiomas português e inglês, disponíveis na íntegra e pertinentes à temática. Excluíram-se estudos duplicados, não relevantes e publicações com limitações metodológicas, resultando em uma amostra final de 13 estudos. Os achados indicam que intervenções baseadas em estilo de vida, como atividade física, qualidade do sono e adesão à dieta MIND, podem estar associadas à redução do risco e à desaceleração do declínio cognitivo. A suplementação isolada apresenta evidências inconsistentes. Biomarcadores demonstram potencial para detecção precoce, embora com limitações quanto à aplicabilidade clínica. Intervenções farmacológicas e não farmacológicas apresentam efeitos promissores, porém heterogêneos. Conclui-se que abordagens multidimensionais são essenciais, persistindo lacunas quanto à efetividade e aplicabilidade clínica dessas estratégias.
SUSTENTABILIDADE NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: ADEQUAÇÃO ÀS DCNS DE 2024 NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA
Objetivo: Este estudo analisa em que medida o currículo formal de um curso de graduação em Ciências Contábeis de uma universidade pública brasileira da Amazônia está alinhado com as exigências de sustentabilidade estabelecidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (Resolução CNE/CES nº 1/2024).Metodologia: Foi realizado um estudo de caso único, qualitativo, exploratório e analítico, baseado na análise documental de Projetos Pedagógicos de Curso (PPCs), matrizes curriculares e ementas de disciplinas. Os dados foram examinados por meio de análise de conteúdo temática e categórica, complementada por procedimentos quantitativos descritivos.Resultados: Os resultados revelam convergência parcial entre o currículo institucional e o marco normativo, particularmente no que diz respeito ao reconhecimento formal da sustentabilidade. Contudo, persistem lacunas estruturais, incluindo fragmentação de conteúdo, fraca articulação interdisciplinar e limitada integração entre ensino, pesquisa e extensão. A análise também identifica inconsistências institucionais, como documentos curriculares desatualizados, que comprometem o alinhamento com as demandas regulatórias contemporâneas.Implicações para a pesquisa: O estudo contribui para a literatura ao integrar sustentabilidade, educação baseada em competências e teoria da complexidade em uma estrutura analítica coerente para avaliação curricular.Implicações práticas: Ele fornece um modelo metodológico replicável e diretrizes acionáveis ​​para a reformulação curricular no ensino superior, particularmente em regiões socioambientais complexas como a Amazônia.Originalidade/valor: A pesquisa avança o debate sobre sustentabilidade no ensino de contabilidade ao operacionalizar diretrizes normativas em categorias analíticas, oferecendo evidências empíricas sobre a lacuna entre regulamentação e implementação.
A POLÍCIA MILITAR COMO PRIMEIRA GARANTIDORA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ATUAÇÃO DA PMAM SOB A ÉGIDE DOS DIREITOS HUMANOS
Este artigo analisa os desafios e perspectivas da atuação da Polícia Militar do Amazonas (PMAM) sob a égide dos direitos humanos, destacando a necessidade de conciliar a manutenção da ordem pública com o respeito às garantias fundamentais. A pesquisa evidencia que a formação e capacitação dos policiais militares devem integrar conteúdos de direitos humanos de forma transversal, conforme apontam Martins e Aguiar (2025) e Miyadaira e Aguiar (2025), além de considerar a saúde biopsicossocial dos agentes como elemento essencial para uma atuação equilibrada e humanizada (LIMA; AGUIAR; LOPES, 2026). Também se discute a importância da assistência jurídica especializada (NASCIMENTO; AGUIAR, 2026), da mediação de conflitos em contextos urbanos e fundiários (AGUIAR, 2023), e da adequação da prática policial às normas constitucionais e internacionais (LOUREIRO; AGUIAR; CHAVES, 2025; AGUIAR; CHAVES, 2025). O estudo conclui que a consolidação da PMAM como primeira garantidora da cidadania depende de uma transformação institucional profunda, que envolva formação inicial e continuada, políticas de saúde, acesso à justiça, inovação tecnológica e fortalecimento da cultura democrática.
Carlos Augusto Pereira dos Santos Júnior
INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: ESTRATÉGIAS PARA ATENDER DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM
Este estudo teve como intuito analisar como recursos digitais podem ser associados à das inteligências múltiplas para favorecer a personalização do ensino e atender diferentes perfis de aprendizagem no contexto educacional. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa e caráter exploratório-descritivo, realizada em janeiro de 2026. A busca foi conduzida nas bases Web of Science, Scopus, ERIC e SciELO, utilizando descritores relacionados a tecnologias educacionais, inteligências múltiplas e personalização da aprendizagem. Foram incluídos artigos publicados entre 2016 e 2026, além de documentos normativos que tratam da cultura digital na educação. Após aplicação dos critérios de elegibilidade, dezessete estudos compuseram a amostra final. Os resultados indicam que a utilização de recursos digitais, como ambientes virtuais de aprendizagem, multimídia interativa, gamificação, e-learning e ferramentas baseadas em inteligência artificial, pode ampliar as estratégias pedagógicas e favorecer o desenvolvimento de diferentes habilidades cognitivas. Observou-se também que a integração dessas ferramentas contribui para práticas educacionais mais dinâmicas, participativas e sensíveis às necessidades individuais dos estudantes. Portanto, a articulação entre recursos digitais e a teoria das inteligências múltiplas apresenta potencial para fortalecer práticas pedagógicas mais flexíveis e inclusivas, embora ainda existam desafios relacionados à formação docente e à implementação dessas estratégias no cotidiano escolar.
ANÁLISE DA ADOÇÃO DO TELETRABALHO NOS ÓRGÃOS FEDERAIS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO
Este estudo analisa os resultados institucionais da adoção do home office em órgãos federais brasileiros no período de 2020 a 2025, por meio de revisão bibliográfica de caráter qualitativo e descritivo. A questão central que orienta a pesquisa é: quais são os resultados institucionais da adoção do home office em órgãos federais no período de 2020 a 2025? O objetivo geral é analisar, com base na literatura existente, os impactos do teletrabalho sobre produtividade, custos operacionais, qualidade dos serviços e bem-estar dos servidores. Foram localizados 52 trabalhos nas bases de dados consultadas, dos quais 31 foram excluídos por não atenderem aos critérios de inclusão estabelecidos, resultando em 21 estudos efetivamente incorporados à análise. Os achados indicam que órgãos que adotaram o teletrabalho com mecanismos de gestão por resultados, como o Programa de Gestão e Desempenho (PGD), registraram ganhos de produtividade e redução de custos, embora os resultados variem conforme a maturidade digital e a cultura organizacional de cada instituição. Conclui-se que o teletrabalho, quando acompanhado de governança sólida e políticas de bem-estar, constitui uma estratégia viável para a administração pública contemporânea.
INTERVENÇÕES FARMACÊUTICAS EM UM PROGRAMA DE STEWARDSHIP NO MANEJO DE ANTIMICROBIANOS EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA
As infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS) e a crescente resistência antimicrobiana representam importantes desafios para a segurança do paciente, especialmente em unidades de terapia intensiva (UTI), onde o uso de antimicrobianos é frequente e complexo. Nesse contexto, os Programas de Gerenciamento de Antimicrobianos (PGA) destacam-se como estratégias fundamentais para promover o uso racional desses medicamentos, com participação ativa do farmacêutico clínico. Este estudo teve como objetivo avaliar as intervenções farmacêuticas realizadas no âmbito de um programa de stewardship no manejo de antimicrobianos em UTIs de um hospital da região Norte do Ceará. Trata-se de um estudo descritivo e retrospectivo, de abordagem quantitativa e natureza documental, realizado a partir da análise das fichas de acompanhamento do PGA no período de julho a dezembro de 2024, envolvendo pacientes internados nas UTIs Adulto I, II e III. Foram acompanhados 284 pacientes, totalizando 1.281 intervenções farmacêuticas, com taxa de aceitação de 100% pela equipe assistencial. As intervenções concentraram-se principalmente na solicitação de culturas microbiológicas e na otimização da terapia antimicrobiana, incluindo ajuste de dose, adequação do tempo de tratamento, escalonamento e descalonamento terapêutico. Os resultados evidenciam a relevância da atuação do farmacêutico clínico no PGA, contribuindo para a qualificação da terapia antimicrobiana e para a segurança do paciente.
IMPACTO DA LASERTERAPIA NO TRATAMENTO DE CICATRIZES HIPERTRÓFICAS E QUELOIDES EM PACIENTES QUEIMADOS
A presente pesquisa teve como objetivo avaliar a eficácia da laserterapia no tratamento de cicatrizes hipertróficas e queloides em pacientes queimados, considerando os impactos funcionais, estéticos e emocionais dessas lesões. O estudo consistiu em uma revisão integrativa da literatura, com abordagem qualitativa, realizada nas bases PubMed, Scientific Electronic Library Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Biblioteca Virtual em Saúde e ScienceDirect, contemplando publicações entre 2020 e 2025. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade, nove estudos compuseram a amostra final. Os resultados evidenciaram que a laserterapia, especialmente com laser fracionado de dióxido de carbono, contribuiu para a redução da espessura cicatricial, melhora da elasticidade, textura, pigmentação e vascularização, além da diminuição de dor e prurido. Verificou-se ainda melhor resposta terapêutica quando associada a outras intervenções e quando iniciada precocemente. Conclui-se que a laserterapia representa uma estratégia eficaz e promissora no manejo de cicatrizes pós-queimadura, embora novos estudos com protocolos padronizados e acompanhamento prolongado ainda sejam necessários.
EFEITO DO USO DO MOUSSE DE CPP-ACP NO MANEJO DA SENSIBILIDADE PÓS-CLAREAMENTO DENTAL – ESTUDO CLÍNICO, RANDOMIZADO E DUPLO-CEGO
O clareamento dental é um dos procedimentos estéticos mais realizados na odontologia, porém a sensibilidade dentária pós-clareamento ainda representa o principal efeito adverso associado ao tratamento. O presente estudo teve como objetivo avaliar a eficácia do fosfopeptídeo de caseína associado ao fosfato de cálcio amorfo (CPP-ACP) no controle da sensibilidade dentária e sua influência no grau de clareamento. Trata-se de um ensaio clínico randomizado, duplo-cego e de boca dividida, com 30 participantes submetidos a dois protocolos dessensibilizantes: nitrato de potássio a 5% associado ao fluoreto de sódio a 2% e mousse de CPP-ACP. A sensibilidade foi avaliada por meio da Escala Visual Analógica (EVA) durante e após o clareamento, e a cor foi mensurada pela escala Vitapan Classical. Os dados foram analisados por testes não paramétricos (p < 0,05). Com o resultado observou-se aumento significativo da sensibilidade durante o procedimento clareador, com redução progressiva nas avaliações subsequentes, sem diferenças estatisticamente significativas entre os grupos. Ambos os protocolos promoveram redução significativa na saturação de cor, sem interferência na eficácia do clareamento. O CPP-ACP apresentou desempenho semelhante ao dessensibilizante convencional no controle da sensibilidade, sem comprometer o resultado estético, podendo ser considerado uma alternativa viável na prática clínica.
A RESPONSABILIDADE CIVIL DE CORPORAÇÕES POR DANOS CLIMÁTICOS TRANSFRONTEIRIÇOS: JURISDIÇÃO, COMPETÊNCIA E LEI APLICÁVEIS PELA ÓTICA DO DIREITO BRASILEIRO
As mudanças climáticas vêm proporcionando intensificação progressiva dos eventos, cumulativos e transfronteiriços, surgindo assim o debate sobre a responsabilidade civil das corporações que emitem gases de efeito estufa. O presente estudo busca investigar se há soluções e instrumentos no ordenamento jurídico brasileiro que viabilizem a responsabilização civil de corporações nacionais ou internacionais por danos climáticos transfronteiriços, com ênfase nos obstáculos enfrentados na jurisdição, competência, e qual a lei aplicável, produzindo a seguinte pergunta que guiará este trabalho: como o sistema jurídico brasileiro pode responsabilizar as corporações, considerando que o dano climático é difuso, multifatorial e transfronteiriço? E, devido à crise climática ser o tema de urgência no cenário hodierno, assim como pela existência de desenvolvimento nos litígios climáticos internacionais demonstrando-se a demanda deste estudo, a pesquisa recorrerá à metodologia de pesquisa qualitativa exploratória, visto que será realizado exame bibliográfico e documental. Todavia haja base na responsabilidade civil objetiva ambiental, tal qual na teoria do risco integral, a complexidade em estabelecer o nexo causal entre o agente poluidor e o evento climático específico, também qual a jurisdição em contendas com danos climáticos transfronteiriços e a falta de melhores normas no direito internacional privado que designe qual lei aplicar em danos globais. Destarte, constata-se que para ser viável responsabilizar corporações pelos danos climáticos no Brasil, é necessário interpretação jurídica progressista, da ciência de atribuição climática em constante desenvolvimento, de admitir a proteção do meio ambiente como direito fundamental, da mesma maneira que haja harmonização entre as normas nacionais e internacionais.
GESTÃO DA MUDANÇA ORGANIZACIONAL NO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO PARANÁ: ANÁLISE CRÍTICA DE MODELOS E ESTRATÉGIAS ADAPTATIVAS NO CONTEXTO DA EMANCIPAÇÃO INSTITUCIONAL
Este artigo desenvolve análise crítica da aplicabilidade de quatro modelos consolidados de gestão da mudança organizacional (Kotter, ADKAR/PROSCI, HCMBOK e Lean Change Management) ao Corpo de Bombeiros Militar do Paraná (CBMPR), no contexto da emancipação institucional consolidada pela Emenda Constitucional nº 53/2022 e pela Lei Estadual nº 22.206/2024. Adotou-se metodologia qualitativa exploratória, fundamentada em revisão teórica crítica e em análise documental da experiência da Seção de Gestão de Recursos Alternativos (SGRA) entre 2018 e 2024. Os resultados evidenciam que: o modelo de Kotter apresenta rigidez incompatível com a imprevisibilidade da transformação em curso; o ADKAR/PROSCI demanda equilíbrio entre foco individual e dinâmicas sistêmicas; o HCMBOK oferece integração técnico-humana relevante, mas exige customização ao setor militar público; e o Lean Change Management apresenta maior aderência à incerteza típica das organizações públicas em transformação. A trajetória da SGRA confirma empiricamente que mudanças bem-sucedidas no CBMPR emergiram de ciclos iterativos de experimentação, aprendizado e ajuste, não de planos prescritivos lineares. Como contribuição prática, propõe-se uma abordagem integrada contextualizada, organizada em sete princípios orientadores e recomendações específicas por tipo de mudança.
POTENCIAIS INTERAÇÕES MEDICAMENTOSAS FAVORECIDAS PELO APRAZAMENTO REALIZADO POR ENFERMEIROS: REVISÃO NARRATIVA
A segurança do paciente constitui eixo central na qualidade da assistência em saúde, sendo os erros relacionados à medicação uma das principais causas de danos evitáveis em nível global. O aprazamento de medicamentos, atribuição privativa do enfermeiro, representa etapa estratégica do processo medicamentoso, podendo atuar tanto como barreira quanto como fator facilitador de eventos adversos. O presente estudo teve como objetivo analisar criticamente as evidências científicas acerca das potenciais interações medicamentosas associadas ao aprazamento realizado por enfermeiros e suas implicações para a segurança do paciente. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de abordagem qualitativa e caráter analítico-reflexivo, fundamentada em publicações nacionais e internacionais e documentos normativos relacionados à segurança do paciente e interações medicamentosas. A análise temática evidenciou que a padronização institucional de horários, associada à polifarmácia e à complexidade farmacoterapêutica, pode favorecer sobreposição medicamentosa e aumentar o risco de eventos adversos. Destaca-se o papel clínico e ético do enfermeiro na avaliação crítica da prescrição e na definição individualizada dos horários de administração. Conclui-se que o aprazamento deve ser compreendido como decisão clínica fundamentada e integrada à cultura de segurança, sendo necessárias estratégias institucionais de educação permanente e revisão de rotinas assistenciais para mitigação de riscos.
BARREIRAS E FACILITADORES PARA A INCLUSÃO NO COTIDIANO ESCOLAR
RESUMO: Esse artigo buscou analisar as barreiras e os facilitadores presentes no cotidiano escolar que influenciam a efetivação da educação inclusiva, considerando sua importância para a promoção de práticas pedagógicas equitativas e para o fortalecimento da participação dos estudantes público-alvo da Educação Especial. O objetivo do estudo consistiu em identificar os principais obstáculos de natureza estrutural, pedagógica e atitudinal que dificultam a inclusão escolar, bem como reconhecer estratégias que favorecem a construção de ambientes educativos mais acolhedores e acessíveis. A metodologia adotada caracterizou-se como pesquisa bibliográfica e documental, de abordagem qualitativa e caráter descritivo-analítico, fundamentada em produções científicas publicadas entre 2020 e 2024. Os resultados evidenciaram que a ausência de acessibilidade física e pedagógica, a escassez de recursos didáticos, a insuficiente formação docente e atitudes excludentes ainda configuram desafios recorrentes no contexto escolar. Em contrapartida, destacaram-se como facilitadores o trabalho colaborativo entre profissionais, o uso pedagógico de tecnologias assistivas, a flexibilização curricular e o fortalecimento de culturas institucionais inclusivas. Conclui-se que a efetivação da inclusão escolar depende de ações integradas que envolvam formação continuada, investimentos estruturais e reorganização das práticas pedagógicas, reforçando a relevância de políticas educacionais comprometidas com a diversidade e a equidade.
DESAFIOS ENFRENTADOS NA PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Este estudo teve como objetivo analisar os desafios enfrentados na parceria entre família e escola no processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa buscou compreender como a participação familiar contribui para o desenvolvimento educacional dos estudantes, bem como identificar fatores que dificultam essa relação no contexto escolar. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, realizada em uma escola do campo da rede pública municipal do município de Ipojuca, no estado de Pernambuco. Como instrumento de coleta de dados, foram realizadas entrevistas com duas professoras, identificadas como P1 e P2. Os resultados apontaram que o envolvimento da família exerce papel fundamental no acompanhamento da vida escolar dos estudantes, contribuindo para uma aprendizagem mais significativa. No entanto, também foram identificados desafios como a falta de tempo das famílias, dificuldades de comunicação entre escola e responsáveis e condições socioeconômicas que interferem na participação familiar. Conclui-se que o fortalecimento da parceria entre família e escola é essencial para o desenvolvimento educacional dos estudantes, sendo necessário que a gestão escolar desenvolva estratégias que promovam maior aproximação, diálogo e interação das famílias no ambiente escolar. O estudo fundamenta-se em Guizzo, Marcello e Muller (2020, p. 7), que destacam os esforços gerenciais nos quais estão voltados para a continuidade e permanência da parceria escolar.
AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DA POPULAÇÃO DO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA-PA SOBRE O VÍRUS OROPOUCHE
Este artigo avaliou o nível de conhecimento da população de Ananindeua-PA sobre o vírus Oropouche, uma arbovirose emergente de relevância para a saúde pública na região amazônica. Trata-se de uma pesquisa transversal, descritiva e quantitativa, realizada por meio da aplicação de um formulário estruturado em ambientes públicos, envolvendo 384 participantes com idade igual ou superior a 18 anos. O instrumento de coleta continha 14 questões objetivas baseadas na escala de Likert, abordando aspectos relacionados ao conhecimento do vírus, formas de transmissão, prevenção e confiança em profissionais de saúde. Os dados obtidos foram analisados utilizando estatística descritiva e correlação de Spearman. Os resultados evidenciaram que, embora 89,9% dos participantes conhecessem o vetor transmissor, 86,8% desconheciam o vírus Oropouche e 92,5% não sabiam identificar seus modos de transmissão e medidas preventivas. Observou-se ainda uma associação positiva entre maior nível de escolaridade e maior confiança nos profissionais de saúde, especialmente nos farmacêuticos (rs = 0,4184). Conclui-se que há um importante déficit de informação na população estudada, reforçando a necessidade de estratégias educativas e campanhas informativas contínuas.
POLICIAMENTO COMUNITÁRIO E CONFIANÇA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E POTENCIALIDADE PARA A SEGURANÇA PÚBLICA DO CIDADÃO
O presente artigo analisa a implementação e os impactos do policiamento comunitário no estado do Amazonas, com foco na construção de laços de confiança entre as instituições de segurança pública e a sociedade civil. Diante dos desafios geográficos e sociais peculiares da região amazônica, como a dispersão populacional em áreas ribeirinhas e a influência de organizações criminosas transfronteiriças, o estudo investiga como a filosofia de proximidade pode mitigar a violência e promover a cidadania. A pesquisa fundamenta-se em levantamento bibliográfico e análise de dados estatísticos do Anuário Brasileiro de Segurança Pública e relatórios da Secretaria de Segurança Pública do Amazonas (SSP-AM). Os resultados indicam que, apesar dos avanços na redução de índices de criminalidade letal em 2024 e 2025, a consolidação da confiança pública ainda enfrenta barreiras estruturais, exigindo estratégias integradas que considerem as especificidades locais e a valorização dos profissionais de segurança. O estudo conclui que a adaptação do modelo de policiamento às realidades fluviais e a redução da vitimização policial são pilares fundamentais para a eficácia das políticas de segurança na região.
CURRÍCULOS DIGITAIS E DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO
O estudo abordou o tema do web currículo e dos currículos na educação a distância (EAD), considerando suas características, vantagens e desafios no contexto da democratização do ensino. Partiu-se do entendimento de que a expansão das tecnologias digitais tem provocado transformações significativas na organização dos processos educativos, especialmente na forma como o currículo é estruturado em ambientes virtuais de aprendizagem. Nesse contexto, o problema de pesquisa buscou compreender de que maneira os currículos digitais e o web currículo, no âmbito da educação a distância, puderam contribuir para a democratização do ensino, considerando suas características, potencialidades e limitações relacionadas à inclusão digital e ao acesso à educação. O objetivo geral consistiu em analisar as características, vantagens e desafios do web currículo na educação a distância, discutindo sua relação com os processos de inclusão digital e democratização do acesso à educação. Para alcançar esse objetivo, utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, baseada na análise de produções acadêmicas que discutiram o uso das tecnologias digitais na educação e suas implicações para a organização curricular. No desenvolvimento, foram discutidas as transformações curriculares associadas ao uso das tecnologias digitais, destacando-se as possibilidades de ampliação do acesso à educação, a diversificação das estratégias pedagógicas e os desafios relacionados à inclusão digital e à formação docente. Nas considerações finais, evidenciou-se que os currículos digitais apresentaram potencial para ampliar as oportunidades educacionais e favorecer a democratização do ensino, embora sua efetividade dependa da garantia de acesso às tecnologias, da formação adequada dos professores e da organização pedagógica dos ambientes virtuais de aprendizagem.
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DA HANSENÍASE NO NORDESTE ENTRE 2021 A 2025
Esse artigo buscou avaliar o perfil epidemiológico da Hanseníase no Nordeste brasileiro no período de 2021 a 2025. Trata-se de um estudo epidemiológico ecológico, cujos dados foram coletados a partir do SINAN/DATASUS, tendo como variáveis: sexo, raça/etnia, faixa etária e quantidade de lesões existentes no momento do diagnóstico. A Região Nordeste apresentou 56.686 novos casos de Hanseníase no período analisado. Notou-se maior prevalência em pessoas do sexo masculino, raça parda, adolescentes/adultos (maiores de 15 anos) e com presença de cinco ou mais lesões na pele (forma multibacilar). Dessa forma, conclui-se que a região Nordeste ainda apresenta alta incidência de novos casos diagnosticados em relação aos dados obtidos no restante do país, sendo homens, maiores de 15 anos e da raça parda os mais afetados por essa doença.
AS PRESCRIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL DO DOCUMENTO CURRICULAR DO ESTADO DO PARÁ
Este artigo analisa as prescrições curriculares voltadas para a Educação em Direitos Humanos no Documento Curricular do Estado do Pará (DCE-PA). Em 2012, foi homologado o Parecer nº 8/2012, que estabelece as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (Brasil, 2012), segundo as quais o currículo da Educação Básica deve incorporar conhecimentos relacionados à perspectiva da EDH. Nesse sentido, os documentos curriculares estaduais elaborados posteriormente devem considerar tais prerrogativas. A pesquisa fundamenta-se na abordagem qualitativa, do tipo documental, com base em Cellard (2008), e a análise dos dados foi realizada por meio da Análise de Conteúdo, conforme Bardin (2011) e Franco (2005). Os resultados evidenciam que as prescrições voltadas à Educação em Direitos Humanos, no DCE-PA, encontram-se predominantemente concentradas em um componente curricular específico. Além disso, tais prescrições fazem referência a uma concepção tradicional da Educação em Direitos Humanos, ao privilegiar a dimensão dos direitos humanos a partir de normas e legislações. Conclui-se que a incorporação da Educação em Direitos Humanos no documento analisado ocorre de forma limitada, o que aponta para tensões entre as orientações normativas e sua materialização no currículo.
OS REFLEXOS DAS DISTORÇÕES COGNITIVAS EM RELACIONAMENTOS AMOROSOS NO VIÉS DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL
Este estudo tem como objetivo geral compreender o impacto das distorções cognitivas nos relacionamentos amorosos sob a perspectiva da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), justificando-se pela recorrência de conflitos conjugais associados a falhas na comunicação e interpretação da realidade. Como objetivos específicos, busca-se analisar as dinâmicas conjugais contemporâneas, identificar padrões de pensamento disfuncional — como leitura mental, personalização, catastrofização e pensamento dicotômico — e investigar sua influência nos vínculos afetivos.Trata-se de uma pesquisa teórica, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica narrativa, fundamentada em autores da abordagem cognitivo-comportamental, como Aaron Beck e Judith Beck, além de estudos contemporâneos sobre relacionamentos e TCC. O estudo mapeia, a partir da literatura, os principais tipos de distorções cognitivas presentes nas relações amorosas e seus impactos na comunicação. Os resultados indicam que tais distorções favorecem interpretações equivocadas, dificultam a resolução de conflitos e contribuem para ciclos de frustração e distanciamento emocional. Conclui-se que a TCC oferece estratégias eficazes para identificação e reestruturação desses padrões, promovendo uma comunicação mais assertiva e relações mais saudáveis.
EDUCAÇÃO FINANCEIRA E ECONOMIA APLICADA NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR SOBRE A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA
Este artigo analisa a inserção da economia aplicada no currículo da educação infantil como ferramenta para o desenvolvimento da autonomia e da consciência crítica. O estudo investiga como conceitos de gestão de recursos, sustentabilidade e tomada de decisão influenciam a formação ética de crianças entre 3 e 6 anos. Metodologicamente, realizou-se uma revisão bibliográfica sistematizada, pautada nas diretrizes PRISMA, integrando fundamentos da pedagogia, psicologia do desenvolvimento e economia comportamental. Os resultados indicam que a literacia financeira precoce contribui para a redução do comportamento impulsivo e para a compreensão da alteridade. Conclui-se que a economia aplicada na primeira infância não se restringe ao manuseio monetário, mas configura-se como um dispositivo pedagógico essencial para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis em face dos desafios da sociedade contemporânea.
BENEFÍCIOS E LIMITAÇÕES DA VACINAÇÃO CONTRA A DENGUE NO BRASIL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Este estudo consiste em uma revisão sistemática da literatura que avalia os benefícios e as limitações da vacinação contra a dengue no Brasil após sua incorporação em programas públicos de imunização. Foram pesquisadas bases de dados científicas e documentos oficiais nacionais para identificar estudos observacionais, ensaios clínicos e relatórios epidemiológicos que investigaram efetividade, segurança e impacto populacional da vacina, especialmente em faixas etárias elegíveis. Os desfechos analisados incluíram incidência da doença, formas graves, hospitalizações, óbitos e possíveis efeitos indiretos em grupos não vacinados. Também foram avaliados fatores operacionais relacionados à implementação, como cobertura vacinal, critérios de elegibilidade, disponibilidade de doses e integração com medidas de controle vetorial. De modo geral, os estudos apontam redução consistente de casos sintomáticos e hospitalizações em populações vacinadas, embora persistam limitações relacionadas à duração da proteção, heterogeneidade regional da circulação viral e desafios logísticos para ampliação da cobertura. Não foram identificadas evidências de aumento relevante de formas graves em indivíduos adequadamente elegíveis para vacinação. Conclui-se que a vacinação contra a dengue representa importante ferramenta complementar ao controle do vetor, mas sua efetividade populacional depende de estratégias integradas de vigilância epidemiológica, planejamento logístico e monitoramento contínuo de segurança.
Enzo Guilherme Batista Soares da Silveira
O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CEARÁ
O presente artigo analisa o uso de metodologias ativas no ensino e na aprendizagem de estudantes com necessidades educacionais especiais na educação básica no Ceará, com foco em suas potencialidades e desafios. A pesquisa, de abordagem qualitativa e natureza bibliográfica, fundamenta-se na análise de dois artigos científicos publicados em 2025, utilizando a técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. Os resultados evidenciam que as metodologias ativas contribuem significativamente para o protagonismo discente, a autonomia e o engajamento, especialmente quando articuladas ao uso de tecnologias emergentes, como inteligência artificial e gamificação. Além disso, tais abordagens favorecem a personalização do ensino e a construção de aprendizagens significativas, aspectos relevantes para a educação inclusiva. Contudo, a análise também aponta desafios relacionados à formação docente, à infraestrutura escolar e à resistência à mudança nas práticas pedagógicas. Observa-se que a efetivação dessas metodologias depende de políticas públicas consistentes e de investimentos na capacitação de professores. Assim, as metodologias ativas configuram-se como um importante caminho para a promoção de uma educação mais inclusiva, equitativa e alinhada às demandas contemporâneas.
EFICÁCIA DA TOXINA BOTULÍNICA TIPO A NO TRATAMENTO DA ENXAQUECA CRÔNICA REFRATÁRIA: ANÁLISE DOS DESFECHOS CLÍNICOS
A enxaqueca crônica refratária representa uma condição neurológica altamente incapacitante, caracterizada por cefaleia em ≥15 dias por mês, com características migranosas em pelo menos 8 dias, estando associada à redução significativa da qualidade de vida e elevada carga funcional (Headache Classification Committee of the International Headache Society, 2018; Lipton et al., 2011). Nesse contexto, a toxina botulínica tipo A tem se consolidado como uma alternativa terapêutica relevante, especialmente em pacientes com resposta insatisfatória aos tratamentos profiláticos convencionais (Diener et al., 2010; Aurora et al., 2014). O objetivo deste estudo foi analisar criticamente a literatura acerca da eficácia da toxina botulínica tipo A no tratamento da enxaqueca crônica refratária, com ênfase nos principais desfechos clínicos. Realizou-se uma revisão sistemática da literatura nas bases PubMed, Scopus e Web of Science, contemplando publicações entre 2015 e 2025, com inclusão de estudos clássicos de relevância fundamental para a compreensão do tema. Foram incluídos ensaios clínicos randomizados, revisões sistemáticas e estudos observacionais que avaliaram pacientes com enxaqueca crônica submetidos ao tratamento com toxina botulínica tipo A. Ao final do processo de seleção, 25 estudos foram incluídos na análise qualitativa. Os resultados demonstram que a toxina botulínica tipo A está associada à redução significativa da frequência das crises, com diminuição média de dias de cefaleia por mês, além de redução da intensidade da dor e melhora dos escores de qualidade de vida, como HIT-6 e MIDAS (Diener et al., 2010; Dodick et al., 2010). Observou-se também redução no uso de medicações abortivas e um perfil de segurança favorável, com baixa incidência de efeitos adversos graves (Aurora et al., 2014; Blumenfeld et al., 2018). Esses benefícios foram mais evidentes em pacientes com enxaqueca crônica refratária. Apesar dos achados favoráveis, a heterogeneidade entre os estudos quanto aos protocolos de aplicação, critérios de seleção e métodos de avaliação dos desfechos representa uma limitação relevante. Ainda assim, os resultados reforçam o papel da toxina botulínica tipo A como estratégia terapêutica eficaz no manejo da enxaqueca crônica refratária, especialmente em contextos de difícil controle clínico.
EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS DA POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS: UM ATIVO ESTRATÉGICO PARA A SEGURANÇA PÚBLICA
Este artigo investiga a relevância da educação financeira no Curso de Formação de Oficiais da Polícia Militar do Amazonas (CFO PMAM) como um ativo estratégico para a segurança pública. Analisa-se o impacto da gestão financeira pessoal na qualidade de vida, saúde mental e desempenho profissional dos policiais militares, bem como sua contribuição para a redução de vulnerabilidades como o endividamento e a corrupção. A pesquisa bibliográfica, com foco em trabalhos de Denison Melo de Aguiar e outros autores, explora a lacuna na formação tradicional e propõe a inclusão de programas de educação financeira no currículo do CFO PMAM. Os resultados esperados apontam para um fortalecimento institucional, melhoria do bem-estar dos oficiais e, consequentemente, uma segurança pública mais eficaz e íntegra no estado do Amazonas.
CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA PARA A SAÚDE MENTAL DOS POVOS INDÍGENAS NA REDUÇÃO DO SUICÍDIO
O presente estudo analisa a contribuição da psicologia para a saúde mental dos povos indígenas e a redução do suicídio, considerando determinantes históricos, sociais e culturais. Trata-se de pesquisa qualitativa por meio de revisão integrativa da literatura, com produções publicadas entre 2016 e 2026 em bases nacionais e internacionais. A análise evidenciou que o suicídio indígena não pode ser compreendido sob perspectiva exclusivamente clínica, pois está relacionado a colonização, perda territorial, racismo estrutural e fragilização comunitária. Intervenções centradas apenas na medicalização mostram-se insuficientes, sendo necessária abordagem intercultural ampliada. Os resultados apontam que identidade étnica fortalecida, espiritualidade, pertencimento territorial e coesão comunitária desempenham papel protetivo fundamental. Programas participativos com protagonismo juvenil e envolvimento de lideranças indígenas demonstram maior efetividade preventiva. Destaca-se a relevância da intersetorialidade nas políticas públicas, articulando saúde, educação e proteção territorial. Conclui-se que a psicologia contribui significativamente quando atua de forma ética, culturalmente sensível e comprometida com os direitos indígenas. A integração entre saberes tradicionais e práticas baseadas em evidências amplia as possibilidades de cuidado e fortalece estratégias sustentáveis de prevenção do suicídio.
SALA DE AULA INVERTIDA: ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
O presente artigo analisa a sala de aula invertida como estratégia pedagógica no contexto da educação contemporânea, com foco em suas contribuições para o ensino e a aprendizagem. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de natureza bibliográfica, fundamentado em autores que discutem metodologias ativas, tecnologias educacionais e práticas inovadoras. Os resultados indicam que a sala de aula invertida favorece o protagonismo discente, a autonomia e o engajamento, ao reorganizar os tempos e espaços de aprendizagem e promover maior interação em sala de aula. Evidencia-se também que a utilização de recursos digitais contribui para a personalização do ensino e para a construção de aprendizagens significativas. Por outro lado, a literatura aponta desafios relacionados à formação docente, à infraestrutura tecnológica e à adaptação dos estudantes a esse modelo pedagógico. A análise demonstra que a efetividade da sala de aula invertida depende da articulação entre planejamento pedagógico, uso de tecnologias e compromisso dos sujeitos envolvidos no processo educativo.
A UTILIZAÇÃO DE AERONAVES REMOTAMENTE PILOTADAS (RPA) COMO INSTRUMENTO DE ESTRATÉGIA E MONITORAMENTO NA POLÍCIA MILITAR DO AMAZONAS
O artigo analisa o emprego de drones pela Polícia Militar do Amazonas como instrumento de modernização da gestão da segurança pública em contexto urbano, de selva e áreas ribeirinhas, marcado por elevados índices de criminalidade e desafios logísticos. A pesquisa, de abordagem qualitativa, bibliográfica e documental, examina como a integração das aeronaves remotamente pilotadas ao policiamento ostensivo, ao Sistema de Inteligência da Polícia Militar (SIPOM) e às operações interagências (GRAER, COE, FICCO) amplia a capacidade de monitoramento e assessoramento decisório da polícia. Os resultados indicam que os drones funcionam como multiplicadores de força, expandindo o campo de visão, reduzindo riscos às equipes em solo e permitindo fotointerpretação em tempo real para planejamento de operações em áreas de difícil acesso. Embora ainda não seja possível atribuir, de forma peremptória, quedas específicas em indicadores criminais ao uso dessa tecnologia, observa-se incremento de eficiência operacional, sobretudo na racionalização do emprego de efetivos, na logística de grandes eventos e na produção de relatórios de inteligência e técnicos. O estudo também evidencia que a consolidação do uso de drones em segurança pública depende da observância rigorosa ao RBAC‑E 94, à Doutrina Nacional de Inteligência de Segurança Pública e aos parâmetros constitucionais de direitos humanos, especialmente em relação à privacidade, proteção de dados e limites ao uso da força. Conclui-se que os drones podem contribuir de forma significativa para a eficiência e a legitimidade da atuação policial, desde que inseridos em um modelo integrado, regulado e transparente, que concilie inovação tecnológica com controle institucional e respeito às garantias fundamentais.
SAÚDE MENTAL NO TRABALHO: DESAFIOS E PRÁTICAS NAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS
O presente estudo investiga a saúde mental no contexto laboral, partindo da premissa de que o bem-estar dos colaboradores é um pilar estratégico para a sustentabilidade das organizações contemporâneas. O objetivo geral consistiu em analisar os desafios enfrentados pelos trabalhadores e identificar práticas organizacionais que promovam um ambiente equilibrado. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como um levantamento bibliográfico de abordagem qualitativa, fundamentado na análise de conteúdo de produções científicas e documentos de instituições de referência. Os resultados indicam que a sobrecarga e a pressão por resultados são os principais gatilhos para o estresse ocupacional e a Síndrome de Burnout. Verificou-se que, embora a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) seja amplamente discutida na teoria, a efetividade das ações práticas ainda esbarra em barreiras culturais e na resistência ao investimento em saúde emocional. Conclui-se que a promoção da saúde mental exige uma mudança de postura das lideranças, transitando de uma gestão focada apenas em metas para uma cultura de segurança psicológica e acolhimento.
Amanda Raquel de França Filgueiras D’ Amorim
ATIVIDADES EDUCATIVAS SOBRE AMAMENTAÇÃO REALIZADAS POR ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO PRIMÁRIA
Introdução: O aleitamento materno é reconhecido como uma das estratégias mais eficazes para a promoção da saúde materno-infantil, proporcionando benefícios nutricionais, imunológicos e emocionais para mãe e bebê. A Organização Mundial da Saúde recomenda o aleitamento materno exclusivo até os seis meses de vida e complementado até dois anos ou mais. Apesar das recomendações, fatores como dificuldades na amamentação, insegurança materna e ausência de apoio adequado podem contribuir para o desmame precoce. Nesse contexto, ações educativas desenvolvidas na Atenção Primária à Saúde tornam-se fundamentais para fortalecer a rede de apoio e promover informações qualificadas às mães. Objetivo: Relatar e analisar a experiência de graduandos de enfermagem na elaboração e realização de atividades educativas sobre aleitamento materno durante a campanha Agosto Dourado. Método: Estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos de enfermagem em agosto de 2025, em uma unidade de Pediatria e em uma Estratégia Saúde da Família. As atividades incluíram apresentações expositivo-dialogadas com uso de materiais educativos e simulação da técnica de amamentação. Resultados: Na Pediatria, observou-se maior interação com o público e troca de experiências. Na ESF, houve maior organização e domínio técnico dos acadêmicos, evidenciando evolução na segurança e comunicação. Discussão: Os resultados indicam que o perfil do público e o ambiente influenciam a dinâmica das ações educativas, reforçando a importância da adaptação da linguagem e do uso de recursos demonstrativos. Conclusão: A experiência contribuiu para a formação acadêmica e para a promoção do aleitamento materno, evidenciando a relevância de ações educativas em cenários reais de prática.
O PAPEL DA ESCOLA NA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DE ESTUDANTES PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Este artigo analisa o papel da escola na garantia do direito à educação de estudantes público-alvo da Educação Especial, compreendendo que esse direito não se limita ao acesso à matrícula, mas envolve condições efetivas de permanência, participação e aprendizagem. O estudo teve como objetivo discutir como a escola pode atuar na construção de práticas inclusivas capazes de assegurar uma educação comprometida com a equidade, a acessibilidade e o reconhecimento das diferenças. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, desenvolvida a partir da análise de produções acadêmicas recentes, documentos normativos e legislações que orientam a Educação Especial na perspectiva inclusiva. Os resultados evidenciam que a escola ocupa lugar central na efetivação desse direito, especialmente quando investe na eliminação de barreiras, na formação docente, na articulação entre os profissionais e na reorganização de suas práticas pedagógicas. Conclui-se que a garantia do direito à educação de estudantes público-alvo da Educação Especial depende de uma atuação escolar comprometida não apenas com o acesso, mas com a construção de experiências educativas significativas, inclusivas e socialmente justas.
BARREIRAS PERCEBIDAS PARA MOBILIZAÇÃO PRECOCE DE PACIENTES IDOSOS INTERNADOS EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NO PÓS-OPERATÓRIO DE CIRURGIAS
O objetivo deste estudo foi identificar as barreiras enfrentadas por fisioterapeutas na aplicação de protocolos de mobilização precoce em pacientes idosos no pós-operatório de cirurgias eletivas internados em unidade de terapia intensiva (UTI). Trata-se de um estudo quantitativo, observacional, transversal e retrospectivo, baseado na análise de prontuários entre fevereiro de 2023 e fevereiro de 2024. Foram incluídos 203 pacientes com idade ≥60 anos, com predominância masculina (54,19%) e média de internação de 6,4 dias. A mobilidade foi avaliada diariamente pela Intensive Care Unit Mobility Score (IMS). As principais barreiras identificadas foram ordens de repouso no leito (38,68%) e sedação (15,89%). Observou-se evolução funcional, com 49,26% dos pacientes atingindo IMS 3 em média de 5,5 dias. A mortalidade foi de 4,43%, sendo hipotensão e hipertensão os eventos adversos mais frequentes. Houve variação no tempo de recuperação conforme o tipo de cirurgia. Conclui-se que barreiras clínicas e institucionais impactam negativamente a mobilização precoce, favorecendo imobilidade prolongada e suas complicações. A IMS mostrou-se eficaz na avaliação funcional, destacando a importância de estratégias interprofissionais para otimizar a reabilitação em UTIs com alta prevalência de idosos.
Nathália Victória de Vasconcellos Pasqua Muruci
LIBERDADE DE EXPRESSÃO NAS REDES SOCIAIS E NO MUNDO ATUAL: ENTRE A GARANTIA FUNDAMENTAL E OS LIMITES CONSTITUCIONAIS
A liberdade de expressão é um direito fundamental de extrema relevância à democracia da sociedade. Este estudo analisa os limites jurídicos de tal direito no ambiente digital brasileiro, partindo do princípio de que o direito é fundamental, mas não é absoluto, sendo necessário que esteja de acordo com a segurança jurídica e os demais direitos. Mesmo que o ambiente digital tenha ampliado as perspectivas de manifestação de pensamento, tornou-se também um local propício para a disseminação de notícias falsas, discursos de ódio, entre outros crimes cibernéticos. O estudo analisa a evolução da liberdade de expressão, os conflitos no meio virtual – inclusive por agentes públicos – e o papel da legislação brasileira, com ênfase no Marco Civil da Internet, na regulação dessas questões. Através de revisão bibliográfica e análise normativa, conclui-se que, apesar dos avanços legais, a dificuldade de aplicabilidade das normas, tendo em vista o crescimento desenfreado da tecnologia, deixa claro a necessidade de leiss mais eficazes, educação digital e o impacto de novas tecnologias, como a inteligência artificial, na construção de um ambiente online mais equilibrado, livre e seguro.
IMPACTO BIOMECÂNICO DA DISMETRIA DISCRETA NOS MEMBROS INFERIORES
A dismetria discreta dos membros inferiores, caracterizada por pequenas diferenças no comprimento entre as extremidades, pode repercutir de forma relevante sobre a biomecânica da marcha, da postura e da distribuição de cargas musculoesqueléticas, embora frequentemente seja subestimada na prática clínica. O presente estudo teve como objetivo analisar, à luz da literatura científica, os principais efeitos biomecânicos da dismetria discreta dos membros inferiores em indivíduos saudáveis, com ênfase em suas repercussões funcionais e em sua relevância clínica. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, de caráter exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, realizada a partir de buscas nas bases PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, SciELO, LILACS e Biblioteca Virtual em Saúde, contemplando publicações entre 2010 e 2025. Os achados demonstram que mesmo discrepâncias de pequena magnitude podem produzir alterações biomecânicas mensuráveis, incluindo assimetria da marcha, inclinação pélvica, adaptações articulares compensatórias e modificações no comportamento do apoio plantar. Observou-se ainda que os mecanismos compensatórios adotados para preservação da estabilidade e da funcionalidade locomotora podem favorecer redistribuição assimétrica de cargas e sobrecarga musculoesquelética progressiva ao longo do tempo. Além disso, a literatura evidencia heterogeneidade quanto ao limiar clínico de relevância da dismetria, indicando que sua interpretação deve considerar, de forma integrada, a magnitude da discrepância, a capacidade adaptativa individual e o contexto funcional e clínico de cada indivíduo. Conclui-se que a dismetria discreta dos membros inferiores não deve ser automaticamente considerada uma condição de baixa relevância clínica, uma vez que pequenas discrepâncias podem gerar repercussões biomecânicas cumulativas, com implicações para a avaliação funcional, a prevenção e o planejamento de intervenções terapêuticas.
Este projeto consiste em um sistema de levitação magnética com as espiras da bobina enroladas em um núcleo de ferro silício para concentração do campo magnético. Como a levitação magnética é um sistema de segunda ordem, ou seja, instável necessário um sistema capaz de controlar a corrente para que a força eletromagnética seja proporcional e contrária ao objeto a ser levitado, proporcionando a levitação. O sensor de efeito hall, através da variação de tensão nos terminais de saída pela exposição ao campo magnético, é responsável pela referência da distância do objeto em levitação em relação a base do eletroímã. O erro é tratado pelo controle PID (proporcional, integral e derivativo) através da rotina de programação inserida no microcontrolador Arduino. Dessa forma o sinal PWM é responsável por modular a corrente fazendo com que a força eletromagnética seja igual a força peso exercida pelo objeto em levitação. Esse trabalho experimental trouxe oportunidade de rever diferentes conteúdos ministrados, desde o modelo matemático das forças até aplicar o sistema clássico de controle.
COMPARAÇÃO DO DESEMPENHO DE LUMINÁRIAS DE ILUMINAÇÃO PÚBLICA SEGUNDO OS CRITÉRIOS DAS NORMAS NBR 5101:2018 E 2024
Este trabalho realiza uma análise comparativa do desempenho de cerca de 1.300 luminárias destinadas à iluminação pública, considerando os critérios estabelecidos pelas normas brasileiras NBR 5101:2018 e NBR 5101:2024. Para isso, foram executadas mais de 37.500 simulações por meio do software Dialux®, utilizando arquivos fotométricos IES de equipamentos certificados pelo INMETRO e incluídos no PROCEL. A modelagem contemplou cinco configurações típicas de instalação, baseadas nos arranjos de referência definidos pela versão de 2018 da norma. A partir dos resultados obtidos, foi possível determinar as luminárias com melhor desempenho em cada situação analisada, bem como evidenciar as principais atualizações introduzidas na revisão de 2024, como a definição de limites para a temperatura de cor correlata, o aumento do rigor no controle da poluição luminosa e a restrição dos ângulos de instalação. De modo geral, os resultados apontam para impactos relevantes nos projetos em andamento e oferecem suporte técnico para o planejamento de futuras soluções em iluminação pública.
CARACTERÍSTICA NOS RESULTADOS DO EXAME DE SUFICIÊNCIA DO CONSELHO DE CONTABILIDADE ENTRE OS ANOS 2020-2025
Este presente artigo reflete algumas peculiaridades do exame de suficiência de contabilidade entre os anos de 2020-2025. Dessa forma para realizar a pesquisa foi utilizado vários conjuntos de metodologia, o principal foi a análise documental responsável por ser alma do trabalho uma vez que os dados para a pesquisa se encontram no site do conselho federal de contabilidade, outra estratégia metodológica foi a organização dos dados extraído de forma quantitativa, construindo gráficos tabelas com elementos que foram estudados: região do brasil, índice de aprovações, de reprovações de ausentes e também a transição das bancas examinadoras que cuidaram do certame. Entre os resultado encontrado foram o alto índices de reprovações ao logos do período analisado, através desse trabalho não é possível concluir o'que levou a tantas reprovações mas é percebido que com a troca da banca examinadora aumentou consideravelmente o índice de aprovações.
A TIRANIA DA NOTIFICAÇÃO: UMA ANÁLISE COGNITIVO-COMPORTAMENTAL DO TECNOESTRESSE E DA HIPERVIGILÂNCIA DIGITAL NA CONTEMPORANEIDADE
O presente artigo analisa o fenômeno da hipervigilância digital e do tecnoestresse sob a ótica da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e das neurociências. A onipresença de dispositivos móveis e a consolidação da economia da atenção têm moldado novos padrões comportamentais caracterizados por um estado de alerta constante, mediado por ciclos desregulados de dopamina e cortisol. O objetivo central deste trabalho é discutir como o modelo cognitivo de Beck se aplica ao uso disfuncional da tecnologia, identificando crenças intermediárias de disponibilidade perpétua e distorções cognitivas como a catastrofização. Por meio de uma revisão narrativa da literatura recente, o estudo propõe estratégias de intervenção baseadas na reestruturação cognitiva, no treinamento de exposição com prevenção de resposta e no mindfulness digital como ferramentas de recuperação da agência atencional. Os resultados indicam que a fragmentação da atenção e o resíduo cognitivo impactam severamente a produtividade e a saúde mental contemporânea. Conclui-se que a modificação comportamental, o design consciente da interface e o estabelecimento de limites rígidos de exposição (higiene digital) são fundamentais para a remissão de sintomas psicossomáticos e para a recuperação da homeostase psíquica em ambientes saturados e hiperestimulados.
ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DO DESCOLAMENTO DE RETINA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EM ALAGOAS NOS ÚLTIMOS 5 ANOS
Introdução: O descolamento de retina (DR) é uma emergência oftalmológica e importante causa de cegueira evitável em adultos, com risco de perda visual irreversível na ausência de tratamento oportuno. No Brasil, especialmente no Nordeste e em Alagoas, dados epidemiológicos no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) ainda são limitados, apesar da crescente demanda por serviços especializados. Objetivo: Analisar a epidemiologia do DR no SUS em Alagoas entre 2021 e 2025. Métodos: Estudo ecológico retrospectivo, quantitativo e descritivo, com dados secundários do Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH/SUS). Foram analisadas internações hospitalares por DR (CID-10: H33) no estado de Alagoas, considerando município, estabelecimento, caráter de atendimento, faixa etária, sexo e cor/raça. Resultados: No período, o DR representou 57,6% das internações oftalmológicas em Alagoas, com forte concentração em Maceió (99,9%), sendo o Instituto de Olhos de Maceió o estabelecimento com maior percentual (69,0%). Predominaram os atendimentos eletivos (98,3%). As internações foram mais frequentes em indivíduos com 60 anos ou mais (50,5%), no sexo masculino (54,4%) e na população parda (90,5%). Conclusão: Os achados revelam aumento progressivo das internações por DR em Alagoas, com concentração da assistência em centros de referência da capital. Esses resultados contribuem para orientar políticas públicas voltadas a diagnóstico precoce, descentralização do cuidado e qualificação da rede oftalmológica.
AUTISMO NO CONTEXTO ESCOLAR: ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, COGNITIVO E DA APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA
Esse artigo buscou analisar estratégias educacionais desenvolvidas no contexto escolar que contribuem para o desenvolvimento emocional, cognitivo e aprendizagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na infância. Considerando que o autismo envolve alterações na comunicação social e padrões comportamentais restritos e repetitivos, o estudo parte da compreensão de que a escola desempenha papel fundamental na promoção de processos inclusivos e no desenvolvimento global desses estudantes. Para atingir esse objetivo, foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa, de caráter exploratório e descritivo, fundamentada em revisão bibliográfica de produções científicas nacionais e internacionais sobre autismo e educação inclusiva. A análise das obras selecionadas permitiu identificar categorias analíticas relacionadas à organização estruturada do ambiente escolar, ao uso de recursos visuais no processo de ensino, à mediação socioemocional, à adaptação curricular e à formação docente voltada para práticas pedagógicas inclusivas. Os resultados indicam que ambientes pedagógicos estruturados e estratégias educacionais planejadas favorecem a participação, a interação social e o desenvolvimento da aprendizagem de autistas. Conclui-se que a adoção de práticas pedagógicas inclusivas, aliada à formação continuada dos professores, constitui elemento fundamental para promover o desenvolvimento cognitivo, emocional e social de crianças com TEA no contexto escolar.
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UM OLHAR SOBRE A EVASÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
Esse artigo analisa os desafios e perspectivas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil atual, com foco na evasão escolar e no papel das práticas pedagógicas na inclusão e permanência dos estudantes. Fundamentado em uma abordagem crítica, inspirada nas ideias de Paulo Freire, o estudo reconhece o educando da EJA como sujeito histórico e social, portador de saberes construídos ao longo da vida. A pesquisa é qualitativa, de caráter bibliográfico e documental, baseada na análise de produções acadêmicas (2015–2025) e de documentos oficiais das políticas educacionais brasileiras. Os resultados indicam que a evasão escolar decorre de fatores sociais, como longas jornadas de trabalho e falta de políticas de assistência, e de fatores institucionais, como currículos rígidos e práticas pedagógicas descontextualizadas. A análise evidencia que práticas pedagógicas baseadas no diálogo, na inclusão e na contextualização são fundamentais para promover o engajamento dos estudantes. Além disso, destaca-se a necessidade de ressignificação curricular e de investimento na formação docente como estratégias essenciais para garantir a permanência e o sucesso escolar. Conclui-se que o fortalecimento da EJA exige maior comprometimento do Estado com políticas públicas mais justas, inclusivas e equitativas.
O DIREITO AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: FUNDAMENTOS E DESAFIOS
Este artigo propõe uma reflexão crítica sobre o direito ao acesso igualitário ao conhecimento científico no contexto da educação escolar. Diante do avanço do negacionismo científico e das desigualdades históricas no Brasil, discute-se a importância de garantir que todos os estudantes, independentemente de suas condições sociais, econômicas ou cognitivas, tenham oportunidades reais de contato com o saber científico. O texto problematiza os obstáculos que ainda persistem para a democratização do conhecimento, como a concentração da produção científica em universidades e centros de pesquisa, a linguagem inacessível das publicações e a ausência de políticas públicas que promovam a inclusão efetiva do conhecimento no cotidiano escolar. Fundamentado em uma abordagem interdisciplinar, o artigo analisa o conceito de conhecimento científico, sua circulação social e os desafios para que a escola cumpra seu papel na formação de cidadãos críticos, informados e capazes de dialogar com os avanços da ciência. A partir dessa análise, reforça-se a necessidade de iniciativas que promovam a acessibilidade científica em ambientes escolares, sobretudo em contextos marcados por desigualdades.
COMPLICAÇÕES OBSTÉTRICAS E NEONATAIS ASSOCIADAS AO DIABETES E SOBREPESO/OBESIDADE EM GESTANTES ATENDIDAS EM UM CENTRO ESTADUAL DE ESPECIALIDADES
Objetivo: Avaliar o perfil de gestantes portadoras de diabetes e/ou com sobrepeso/obesidade, bem como seus desfechos maternos e neonatais, atendidas em um Centro Estadual de Atenção Especializada (CEAE), que atende a 10 municípios de umamiicrorregião de saúde, no período de 2015 a 2021. Métodos: Este estudo adotou uma abordagem descritiva para examinar o perfil das gestantes e os desfechos associados a diabetes mellitus e/ou sobrepeso/obesidade. A análise focou na caracterização das condições clínicas e epidemiológicas das gestantes e nos desfechos maternos e neonatais. Os dados foram extraídos de prontuários médicos e registros clínicos de um Centro Estadual de Atendimento Especializado, com coleta de informações sóciodemográficas e contato telefônico subsequente para análise dos desfechos perinatais e maternos. Resultados: O estudo revelou alta prevalência de cesarianas (87,5%) entre gestantes. A pré-eclâmpsia afetou 35,3% da amostra, com incidências similares entre os grupos. Tromboembolismo venoso ocorreu em 4,2% da amostra total. Hemorragia materna durante a gestação foi observada em 7,6% da amostra, destacando-se 27,3% destas em gestantes com DM tipos I ou II. Prematuridade foi observada em 18,5% dos bebês, com maior incidência em gestantes com DM tipos I ou II (45,5%). Macrossomia fetal ocorreu em 6,1% dos bebês de gestantes com diabetes gestacional. Complicações neonatais incluíram síndrome de desconforto respiratório (19,5%) e malformações congênitas (6,7%). A necessidade de UTI neonatal foi de 18,5% dos bebês, com maior proporção em gestantes com DM tipos I ou II (36,4%). Óbito fetal foi observado em 4% das gestantes estudadas. Das gestantes analisadas, 59,1% (n=71) receberam atendimento de equipe interdisciplinar composta por no mínimo cinco profissionais de saúde. Não foi possível observar diferenças estatísticas significante entre os grupos, ao nível de 5%. Conclusão: O tipo de parto cesariana, a pré-eclâmpsia, a hemorragia materna, a prematuridade, a síndrome do desconforto respiratório e a necessidade de UTI neonatal apresentaram-se de forma expressiva na amostra investigada. Ademais, a hemorragia na gestação, a macrossomia, a síndrome do desconforto respiratório e a malformação congênita ocorreram em maior prevalência em bebês de gestantes com diabetes pré-gestacional, apesar de não ter sido verificada diferença estatística significante entre os grupos. Os achados obtidos sobre o perfil dessas gestantes poderão subsidiar os serviços de saúde para o planejamento de estratégias direcionadas, visando aprimorar a qualidade da assistência prestada e reduzir a morbimortalidade infantil.
O CUIDADO PRÉ-NATAL ÀS MULHERES PRIVADAS DE LIBERDADE NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
O estudo analisa a assistência pré-natal oferecida a mulheres privadas de liberdade na Penitenciária Talavera Bruce, no ano de 2019, no estado do Rio de Janeiro, à luz das recomendações do Ministério da Saúde. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de abordagem quantitativa e análise documental, realizada a partir de dados de 31 gestantes. Foram avaliados aspectos sociodemográficos, histórico gestacional, realização de exames, vacinação e número de consultas de pré-natal. Os resultados evidenciaram fragilidades na assistência, com baixa adesão à realização de exames essenciais, cobertura vacinal incompleta e número insuficiente de consultas pré-natais, quando comparados aos parâmetros recomendados. Conclui-se que, apesar das políticas públicas que garantem o acesso à saúde no sistema prisional, ainda existem lacunas significativas na qualidade da assistência pré-natal ofertada, reforçando a necessidade de maior comprometimento das equipes de saúde para assegurar um cuidado integral, humanizado e conforme as diretrizes estabelecidas.
LIBERDADE DE IMPRENSA E TEORIA DO ETIQUETAMENTO: UMA ANÁLISE DAS CONSEQUÊNCIAS DESSA RELAÇÃO NO BRASIL A PARTIR DO CASO ELIZA SAMÚDIO
O trabalho analisa a influência da cobertura midiática no julgamento penal de crimes de grande repercussão, tendo como estudo de caso o assassinato de Eliza Samúdio. A pesquisa desenvolve uma abordagem teórica e empírica, partindo de uma revisão dos fundamentos jurídicos da criminologia, das garantias processuais penais, da liberdade de imprensa e do funcionamento do Tribunal do Júri no Brasil. O estudo destaca que a narrativa construída pela mídia sobre o caso se pautou em estigmatização e culpabilização da vítima, enquanto o acusado, o ex-goleiro Bruno Fernandes, recebeu tratamento frequentemente mais brando. Essa disparidade narrativa expôs elementos da teoria do etiquetamento, revelando como a mídia pode reforçar estereótipos de gênero e comprometer direitos fundamentais, como a presunção de inocência e a imparcialidade do julgamento. Observa-se que a intensa exposição midiática criou um ambiente de julgamento paralelo, influenciando a opinião pública, pressionando jurados leigos e alimentando pré-julgamentos. O trabalho conclui que, embora a liberdade de imprensa seja um direito essencial à democracia, seu exercício irresponsável pode colidir com garantias constitucionais, gerando desequilíbrios e prejudicando o devido processo legal. Diante disso, ressalta-se a necessidade de medidas que conciliem liberdade de expressão com responsabilidade informativa, preservando a dignidade das vítimas e a imparcialidade da Justiça.
Josanne Cristina Ribeiro Ferreira Façanha
INTEGRAÇÃO ENTRE QUALIDADE, MANUTENÇÃO E OPERAÇÃO NA REDUÇÃO DA VARIABILIDADE OPERACIONAL EM PROCESSOS QUÍMICOS: UM ESTUDO DE CASO
A indústria química exige controle rigoroso para reduzir variabilidade operacional e garantir eficiência produtiva. Este estudo analisa a aplicação integrada de práticas de melhoria contínua, controle de qualidade e manutenção industrial. Trata-se de pesquisa aplicada, qualitativa com suporte quantitativo, realizada por meio de estudo de caso em unidade produtiva, com dados obtidos de registros operacionais e relatórios internos. Os resultados indicam redução de falhas, maior estabilidade dos processos, diminuição do retrabalho e aumento da eficiência da manutenção. Conclui-se que a integração dessas práticas contribui para a confiabilidade e o desempenho industrial.
BARREIRAS DE ACESSO AO CUIDADO INTEGRAL EM PESSOAS QUE VIVEM COM HIV/AIDS
Esse artigo buscou analisar as barreiras que impedem o acesso ao cuidado integral às pessoas vivendo com HIV/AIDS (PVHA) dentro de uma unidade especializada. Trata-se de um estudo qualitativo exploratório realizado em um centro especializado em PVHA, outras ISTs e Hepatites Virais em uma cidade do Nordeste. A amostra foi determinada pela saturação de respostas e os dados produzidos através de questionário semiestruturado, aplicado em usuários maiores de 18 anos. A interpretação seguiu a Análise de Conteúdo Temática. A soropositividade repercute nos usuários em amplos aspectos, inclusive, no acesso ao cuidado integral, inviabilizado por entraves, como estigma social, habilidade técnico-relacional, escassez estrutural, desorganização do serviço, carência do autocuidado e falha nas práticas de cuidado em saúde. Diante disso, é preciso discorrer acerca da temática visando mudanças positivas na atenção à saúde.
DESAFIOS DA ENFERMAGEM NO ATENDIMENTO DE PACIENTES EM SURTO PSICÓTICO NO SERVIÇO MÓVEL DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA SAMU
Este artigo buscou analisar, por meio de revisão de literatura, os principais desafios enfrentados pela equipe de enfermagem no atendimento de pacientes em surto psicótico no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU). O estudo teve como objetivo compreender os fatores que interferem na assistência prestada em situações de crise psíquica, considerando aspectos técnicos, éticos e humanizados do cuidado. Metodologicamente, trata-se de uma revisão de literatura desenvolvida a partir da seleção e análise de produções científicas publicadas nos últimos anos em bases de dados reconhecidas, com enfoque na atuação da enfermagem em urgência e emergência psiquiátrica. Os resultados evidenciaram que os principais desafios incluem a dificuldade de comunicação com o paciente em surto, o risco de agressividade, a necessidade de tomada de decisão rápida, a limitação de recursos no ambiente pré-hospitalar e a insuficiência de capacitação específica dos profissionais. Observou-se ainda que a assistência qualificada depende do preparo técnico-científico, da escuta terapêutica e da articulação com a rede de atenção psicossocial. Conclui-se que a enfermagem exerce papel essencial no manejo inicial desses pacientes, sendo necessário fortalecer a formação profissional e a humanização da assistência.
RIMANDO E APRENDENDO: A POESIA COMO FERRAMENTA DE ALFABETIZAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO NA SALA MULTISSERIADA
O presente artigo tem como objetivo analisar como a produção e exploração de poemas com rimas contribuem para o processo de alfabetização e para o desenvolvimento da socialização entre alunos de diferentes níveis de aprendizagem em uma turma multisseriada dos anos iniciais do Ensino Fundamental, em uma escola da zona rural de Cumaru-PE. O estudo é orientado pela seguinte questão: como o uso da poesia, enquanto prática pedagógica, contribui para o processo de alfabetização e letramento em uma sala multisseriada? A metodologia adotada baseia-se em uma abordagem qualitativa, com observação das práticas pedagógicas desenvolvidas a partir do poema “A casa e seu dono”, de Elias José. As atividades envolveram roda de conversa, leitura expressiva da professora, leitura coletiva com acompanhamento individual, interpretação oral e escrita, organização de texto fatiado, identificação e associação de rimas, além de trabalhos em grupos colaborativos organizados conforme os níveis de aprendizagem. A experiência foi finalizada com a música “A casa”, de Toquinho e Vinícius de Moraes. Os resultados evidenciaram avanços na consciência fonológica, ampliação do repertório linguístico e fortalecimento da interação social, demonstrando que a poesia favorece um ensino inclusivo, significativo e prazeroso.
QUIZMATH: UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL INCLUSIVA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA A ALUNOS SURDOS
Este estudo apresenta o QuizMath, um jogo educacional digital desenvolvido como recurso pedagógico inclusivo para apoiar o ensino de problemas aditivos a estudantes surdos. A proposta fundamenta-se nos princípios da educação inclusiva, na educação bilíngue para surdos e em referenciais da educação matemática, considerando as barreiras linguísticas, metodológicas e a escassez de materiais acessíveis que ainda marcam esse campo. O objetivo do trabalho é analisar os fundamentos teóricos da educação matemática inclusiva e apresentar o QuizMath como tecnologia assistiva, discutindo seu processo de construção, aplicação pedagógica e potencial inclusivo. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, de natureza bibliográfica e descritiva, articulada à análise de um produto educacional aplicado em contexto escolar com professores da educação básica. Os resultados indicam que o recurso contribui para a ampliação do acesso linguístico, favorece a organização conceitual do campo aditivo e potencializa o engajamento dos estudantes por meio da integração entre Libras, elementos visuais interativos e estratégias de gamificação. Conclui-se que a articulação entre tecnologia acessível e fundamentação pedagógica consistente pode reduzir barreiras comunicacionais e ampliar oportunidades de aprendizagem significativa, reafirmando que a diferença linguística não constitui impedimento para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
CIRANDA, MEMÓRIA E EDUCAÇÃO: A TRADIÇÃO CULTURAL DE CAMPO DE BURACO EM CUMARU-PE
Este estudo analisa a história, a importância cultural e os processos de preservação da Ciranda de Campo de Buraco, no município de Cumaru, Agreste de Pernambuco, destacando sua relação com a comunidade e com o contexto escolar, especialmente o Grupo Escolar Santo Antônio. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, voltada à compreensão dos significados sociais e culturais atribuídos a essa manifestação. A metodologia incluiu levantamento bibliográfico sobre cultura popular, memória social e patrimônio imaterial, seguido de pesquisa de campo com coleta de relatos orais de moradores, organizadores e participantes, além da observação das práticas culturais. Os dados foram organizados e analisados de forma interpretativa, considerando os sentidos atribuídos pelos sujeitos envolvidos. Os resultados evidenciam que a ciranda constitui um importante elemento de identidade cultural e de sociabilidade comunitária, mantido há mais de quarenta anos por meio da participação coletiva e da transmissão intergeracional de saberes. Destaca-se também sua relação com o ambiente escolar, onde crianças participam de atividades culturais, contribuindo para a continuidade da tradição. Conclui-se que a ciranda é um patrimônio cultural vivo, essencial para a memória e identidade da comunidade.
OS BENEFÍCIOS DO TREINAMENTO DE FORÇA E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA A CAPACIDADE FUNCIONAL DO IDOSO
O envelhecimento populacional é um fenômeno global que impõe desafios à manutenção da autonomia individual. Este artigo analisa como a integração entre o treinamento de força e uma nutrição adequada impacta a capacidade funcional de indivíduos idosos. O objetivo é elucidar os mecanismos pelos quais essas intervenções combatem a sarcopenia e promovem a independência nas Atividades Básicas da Vida Diária (ABVD). A metodologia consiste em uma revisão bibliográfica de caráter qualitativo, fundamentada em diretrizes de órgãos como a Organização Mundial da Saúde (OMS) e o American College of Sports Medicine (ACSM), além de estudos contemporâneos. Os resultados indicam que o treinamento de força induz adaptações neurais e morfológicas essenciais para o equilíbrio e prevenção de quedas, enquanto o suporte nutricional, especialmente o aporte proteico e de micronutrientes como Vitamina D e Cálcio, atua de forma sinérgica na preservação da massa muscular. Conclui-se que a abordagem interdisciplinar entre exercício físico e nutrição é determinante para um envelhecimento bem-sucedido, garantindo ao idoso a manutenção de sua autonomia e melhora significativa na qualidade de vida.
O DIREITO À DESCONEXÃO COMO DIREITO FUNDAMENTAL DO TRABALHADOR
O presente artigo teve como objetivo analisar o direito à desconexão enquanto direito fundamental do trabalhador na sociedade contemporânea, marcada pela intensificação das tecnologias digitais e pela reconfiguração das relações laborais. A pesquisa foi desenvolvida por meio de abordagem qualitativa, com método dedutivo e técnica de revisão bibliográfica, a partir da análise de doutrina, legislação e estudos acadêmicos sobre o tema. Os resultados evidenciam que a consolidação de modelos de trabalho baseados na conectividade permanente tem promovido a relativização dos limites entre jornada laboral e tempo de descanso, com impactos relevantes sobre a saúde física e mental dos trabalhadores. Identificou-se, ainda, lacuna normativa no ordenamento jurídico brasileiro quanto à regulamentação específica e eficaz do direito à desconexão. Conclui-se que esse direito deve ser compreendido como expressão direta da dignidade da pessoa humana, da proteção à saúde e da limitação constitucional da jornada de trabalho, sendo imprescindível o fortalecimento de mecanismos jurídicos e práticas organizacionais que assegurem a efetiva separação entre vida profissional e vida privada.
A IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS DE COMPLIANCE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: UMA ANÁLISE INTERDISCIPLINAR ENTRE DIREITO E ADMINISTRAÇÃO À LUZ DA LEI ANTICORRUPÇÃO (LEI Nº 12.846/2013)
Esse artigo buscou analisar a implementação de programas de compliance na Administração Pública como instrumento de prevenção a ilícitos e fortalecimento da governança estatal, a partir de uma abordagem interdisciplinar entre Direito e a Administração. A pesquisa, de natureza bibliográfica e documental, examina os principais mecanismos que compõem os programas de integridade, tais como código de conduta, auditorias internas, gestão de riscos, procedimentos de due diligence canais de denúncia, contextualizando-os no âmbito da gestão pública. Sob a perspectiva jurídica, o estudo fundamenta-se, especialmente, na Lei Anticorrupção (Lei nº 12.846/2013) e na Lei de Improbidade Administrativa (Lei nº 8.429/1992), destacando o papel desses diplomas na responsabilização e na indução de práticas íntegras no setor público. A análise evidencia que a adoção de programas de compliance contribui não apenas para a mitigação de riscos de corrupção e irregularidades administrativas, mas também para o aprimoramento da transparência, da eficiência e da accountability na gestão pública. Conclui-se que a efetividade dessas iniciativas depende da integração entre o arcabouço normativo e da consolidação de uma cultura organizacional orientada pela ética e pelo interesse público.
A gestão democrática nas escolas públicas constitui-se como um dos pilares da educação contemporânea, sendo prevista na legislação brasileira e amplamente debatida no campo educacional. Sua importância está relacionada à promoção da participação da comunidade escolar, ao fortalecimento da cidadania e à construção coletiva de projetos pedagógicos capazes de refletir as necessidades sociais e culturais do entorno. Apesar dos avanços normativos, ainda persistem dificuldades para consolidar esse modelo de gestão, o que torna pertinente ampliar a reflexão sobre suas bases conceituais, práticas e desafios. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de revisão de literatura, as concepções, práticas participativas e os limites da gestão democrática nas escolas públicas. A metodologia consistiu em levantamento bibliográfico em bases nacionais e internacionais, contemplando artigos completos, revisões e documentos publicados entre 2020 e 2025, selecionados a partir de descritores relacionados ao tema. Os resultados evidenciaram que a gestão democrática fortalece a identidade escolar e promove maior legitimidade às decisões quando há participação efetiva de professores, estudantes, famílias e comunidade. Os conselhos escolares e os projetos político-pedagógicos mostraram-se instrumentos relevantes de participação, embora frequentemente limitados por práticas burocráticas, baixa adesão comunitária e insuficiência de formação dos gestores. Conclui-se que a efetividade da gestão democrática depende da superação de entraves estruturais, culturais e formativos, bem como da construção de uma cultura de participação contínua. Mais do que um princípio legal, configura-se como prática social e pedagógica capaz de promover inclusão, equidade e qualidade na educação pública.
COMPARATIVO DE CUSTOS ENTRE IMPLEMENTAÇÃO DE ENERGIA FOTOVOLTAICA ON GRID E OFF GRID
Diante da progressiva escalada na demanda por eletricidade e da urgência por matrizes energéticas limpas e também autônomas, a geração fotovoltaica consolidou-se como a principal solução para a descentralização energética no Brasil. Este trabalho analisa o panorama técnico e econômico da energia solar em 2026, com foco na comparação entre os sistemas On-Grid (conectados à rede) e Off-Grid (isolados com armazenamento). O objetivo é avaliar a aplicabilidade de cada modelo em setores residenciais e comparar os custos da implementação dos sistemas.
INTERDISCIPLINARIDADE E MATEMÁTICA: A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A APLICABILIDADE DA MATEMÁTICA
Este trabalho analisa a percepção dos estudantes acerca da aplicabilidade da Matemática nas demais disciplinas do Ensino Médio, contemplando as áreas de Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Linguagens. Fundamenta-se em uma abordagem interdisciplinar, conforme as orientações da Base Nacional Comum Curricular, que compreende a Matemática como linguagem integradora do conhecimento. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica e de campo, com abordagem quantitativa e qualitativa, sendo realizada por meio da aplicação de um questionário estruturado a estudantes do Ensino Médio de uma instituição privada. Os dados coletados foram organizados e analisados por meio de gráficos e tabelas. Os resultados indicam que os estudantes reconhecem de forma mais evidente a presença da Matemática nas Ciências da Natureza, enquanto essa percepção é menos significativa nas Ciências Humanas e, principalmente, nas Linguagens. Conclui-se que o fortalecimento de práticas pedagógicas interdisciplinares favorece uma aprendizagem mais significativa, crítica e contextualizada, ampliando a compreensão dos alunos sobre o papel da Matemática na construção do conhecimento escolar.
Esse artigo buscou identificar o perfil e os conhecimentos de gestantes e puérperas sobre os cuidados básicos ao recém-nascido prematuro e o aleitamento materno, por meio do projeto Mamães Canguru em hospital público. Trata-se de um relato de experiência, de natureza descritiva, com ações educativas interdisciplinares desenvolvidas por acadêmicos de enfermagem e nutrição, fundamentadas em revisão de literatura. As atividades incluíram exposições dialogadas, dinâmicas lúdicas e materiais informativos, visando orientar sobre cuidados ao recém-nascido e a amamentação. Os resultados evidenciaram fragilidades no conhecimento das participantes, sobretudo quanto ao aleitamento materno e manejo de dificuldades, além de baixa orientação no pré-natal. Observou-se melhora na compreensão das práticas de amamentação, incentivo ao contato pele a pele e redução de mitos. Conclui-se que ações educativas interdisciplinares fortalecem a promoção da saúde materno-infantil, sendo essencial sua continuidade para qualificar o cuidado ao prematuro e reduzir o desmame precoce. Além disso, destaca-se a importância da capacitação profissional contínua e da ampliação das estratégias educativas nos serviços públicos de saúde materno-infantil no Brasil contemporâneo.
A INFLUÊNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A musicalização na Educação Infantil tem sido reconhecida como uma importante estratégia pedagógica capaz de contribuir para o desenvolvimento integral da criança. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo investigar de que forma a musicalização influencia o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças na Educação Infantil. A pesquisa também buscou identificar como as atividades musicais contribuem para o desenvolvimento da linguagem, da coordenação motora e da memória, além de analisar como a musicalização favorece a expressão emocional, a autoestima, a interação social e a cooperação entre as crianças no ambiente escolar. A metodologia adotada foi de abordagem qualitativa, com natureza bibliográfica desenvolvida por meio de pesquisa de campo, realizada em uma escola privada localizada na cidade de Escada–PE. Os resultados indicaram que a musicalização exerce influência significativa no desenvolvimento infantil, favorecendo habilidades cognitivas como atenção, memória e concentração, além de contribuir para o desenvolvimento da linguagem por meio de rimas, ampliação do vocabulário e melhoria da pronúncia. As docentes também destacaram que as atividades musicais estimulam a coordenação motora, a expressão corporal e a criatividade, além de promoverem interação social, empatia e fortalecimento da autoestima das crianças. Conclui-se que a musicalização representa um recurso pedagógico relevante para a Educação Infantil, pois promove aprendizagens significativas e contribui para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, reforçando a importância de sua inserção planejada no cotidiano escolar.
UTILIZAÇÃO DA MODELAGEM DO TERRENO NO POLICIAMENTO NA CIDADE DE MANAUS/AM: GEOLOCALIZAÇÃO PARA OBTER A MAIOR REALIDADE POSSÍVEL
Este artigo apresenta uma análise exploratória e descritiva sobre o uso de geoinformação e modelagem do terreno como suporte ao reconhecimento do ambiente urbano e ao planejamento do policiamento em Manaus/AM. O estudo empregou o software QGIS versão 3.44 'Solothurn' para processamento de geodados, utilizando como base altimétrica o TOPODATA/INPE (MDT), além de imagens obtidas por drone DJI Mavic 3 como recurso complementar de reconhecimento hiperlocal. Os produtos cartográficos gerados foram submetidos a verificação comparativa visual com a representação tridimensional do Google Earth, com o objetivo de avaliar a coerência interpretativa das feições do terreno e discutir limitações e potencialidades de uso em contexto urbano. Os resultados indicam que a integração entre produtos derivados dos Modelos Digitais e Elevação e ferramentas de visualização pode apoiar a leitura do relevo e o reconhecimento prévio do terreno, contribuindo potencialmente para a organização do planejamento tático e para a ampliação da consciência situacional, desde que combinada com informações atualizadas e observação em campo. Conclui-se que o emprego de SIG e visualização 3D apresenta potencial de aplicabilidade como ferramenta de apoio ao planejamento, recomendando-se investigações futuras com métricas e protocolos de avaliação mais robustos.
ACESSO À JUSTIÇA E SEGURANÇA JURÍDICA NO AMAZONAS: DA VULNERABILIDADE JURÍDICO-FUNCIONAL À INSTITUCIONALIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA AO POLICIAL MILITAR
O presente artigo analisa o acesso à justiça pelos policiais militares do Estado do Amazonas, sob a perspectiva da assistência jurídica especializada prestada pela Defensoria Pública (DPE-AM). A pesquisa parte do pressuposto de que a atividade policial está inserida em uma "Sociedade de Risco", onde a lacuna entre o trabalho prescrito e o trabalho real gera uma vulnerabilidade jurídico-funcional que transcende o critério econômico. O objetivo geral é avaliar o impacto do Grupo de Trabalho de Assistência Jurídica ao Policial Militar (GTPM) na mitigação dessa vulnerabilidade em Manaus entre 2022 e 2024. A metodologia adotada é qualitativa e exploratória, baseada em pesquisa bibliográfica e documental, fundamentada nas obras de Nascimento et al. (2026) e Pereira e Marques (2025). Os resultados indicam que a assistência técnica gratuita reduziu a hesitação operacional e gerou uma economia estimada em R$ 3 milhões aos servidores. Conclui-se que a institucionalização definitiva do GTPM como Núcleo Permanente é essencial para garantir a paridade de armas e a segurança jurídica e emocional necessária à eficiência da segurança pública amazonense.
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DAS DOENÇAS HEPÁTICAS NO PARANÁ (2010–2024)
O perfil epidemiológico das doenças hepáticas no Paraná (2010-2024) é imprescindível para compreender a distribuição, frequência e fatores associados. Trata-se de estudo com abordagem quantitativa para analisar os dados sobre hepatites, neoplasias malignas hepáticas, esteatose alcoólica e não alcoólica que apresentam alta relevância epidemiológica. Observa-se maior prevalência das doenças no sexo masculino possivelmente associada a fatores sociais e comportamentais. Nesse contexto, destaca-se a importância da implementação de políticas públicas voltadas à prevenção e ao tratamento direcionado a essa população.
INCLUSIVE EDUCATION AND ITS CHALLENGES TODAY
Inclusive education has become a reality full of challenges and opportunities for educational institutions. The objective of this article is to analyze the challenges and opportunities that arise in school institutions related to inclusive education. Inclusive education has its antecedent in special education, this definition is widely accepted and explicit in educational compendiums in Brazil, relating to other pedagogical traditions, in which the defense of school and public education is supported. However, it is important to note that inclusion as such not only encompasses the educational scope, but also encompasses the social problem that this represents in the entire school community. In view of this, the present work aimed to analyze these aspects in the bibliographic and literary context today.
JUSTIÇA DIGITAL E PESSOA IDOSA: ENTRE A INCLUSÃO TECNOLÓGICA E A EXCLUSÃO DO ACESSO À JUSTIÇA
A digitalização do Poder Judiciário brasileiro, impulsionada por ferramentas como o Processo Judicial Eletrônico (PJe), o balcão virtual e as audiências telepresenciais, tem sido apresentada como mecanismo de ampliação do acesso à justiça, promovendo maior celeridade e eficiência na prestação jurisdicional. Contudo, esse avanço tecnológico revela um paradoxo ao evidenciar novas formas de exclusão, especialmente em relação à população idosa, que enfrenta dificuldades relacionadas ao letramento digital, ao acesso a dispositivos tecnológicos e às limitações decorrentes do envelhecimento. Diante disso, o presente estudo tem como objetivo analisar o funcionamento dos serviços judiciais digitais à luz das garantias constitucionais de acesso à justiça, com enfoque nas barreiras enfrentadas por esse grupo. Para tanto, adota-se uma abordagem qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, com base em pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados indicam que, embora a digitalização contribua para a eficiência do sistema de justiça, sua implementação, sem políticas públicas eficazes de inclusão digital, pode gerar exclusão jurídica e comprometer o exercício pleno de direitos fundamentais. Conclui-se pela necessidade de adoção de medidas que promovam a inclusão digital da população idosa, bem como a manutenção de mecanismos alternativos de acesso, de modo a assegurar um sistema de justiça mais equitativo e acessível.
ANÁLISE DA MORTALIDADE POR DOENÇAS ENDÓCRINAS, METABÓLICAS E DO APARELHO CIRCULATÓRIO ASSOCIADAS AO DIABETES MELLITUS SEGUNDO CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS NA MACRORREGIÃO LESTE DE SAÚDE DO PARANÁ, 2019–2023
O diabetes mellitus constitui importante problema de saúde pública devido à sua elevada magnitude epidemiológica e associação com complicações metabólicas e cardiovasculares. Este estudo teve como objetivo analisar a mortalidade por doenças endócrinas, metabólicas e do aparelho circulatório associadas ao diabetes mellitus na Macrorregional Leste de Saúde do Paraná, no período de 2019 a 2023. Trata-se de estudo ecológico, retrospectivo, descritivo, com abordagem quantitativa, baseado em dados secundários do Sistema de Informação sobre Mortalidade (SIM/DATASUS). Foram analisados 26.526 óbitos nos municípios de Curitiba, Guarapuava, Paranaguá e Ponta Grossa. Observou-se maior concentração em Curitiba, tendência de aumento até 2022 e redução em 2023. Houve predominância em idosos, leve maior frequência no sexo masculino e concentração entre indivíduos com menor escolaridade. Destacaram-se as doenças do aparelho circulatório como principais causas associadas ao diabetes, evidenciando a necessidade de ações de prevenção, controle e vigilância em saúde.
BIOMEDICINA, NEOLIBERALISMO E MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA: A ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE COMO UM TERRITÓRIO EM DISPUTA
Percebe-se o aumento expressivo de diagnósticos psiquiátricos no Brasil, especialmente no campo da infância, configurando um processo que tem sido chamado de medicalização da infância. O aumento crescente de encaminhamento de crianças aos serviços de saúde motivados por queixas de comportamentos no âmbito escolar e busca por diagnósticos que os definam faz dessa uma questão relevante a ser estudada no campo da saúde pública. Assim, o presente trabalho tem como objetivo compreender de que modo a incidência das racionalidades biomédica e neoliberal na Atenção Primária à Saúde (APS) produz modos de conceber e cuidar da infância atualmente, com efeitos na produção de saúde e subjetividade. Para isso, a pesquisa partiu de uma revisão narrativa de literatura. Conclui-se que a APS se configura como um território de tensionamento entre os princípios do SUS e a hegemonia da racionalidade biomédica que, articulada ao ideário neoliberal, tende a individualizar as questões de saúde e normatizar os corpos e condutas. A centralidade no diagnóstico pode produzir efeitos de captura das experiências da infância, reduzindo questões políticas e sociais ao aspecto biológico. Portanto, torna-se importante resgatar os princípios do SUS para uma clínica ampliada e contextualizada.
FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR NAS ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
A flexibilização curricular na Educação Básica tem se consolidado como um dos principais debates no cenário educacional brasileiro, em especial após a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a reforma do ensino médio de 2017. A necessidade de conciliar uma base comum obrigatória com a valorização das especificidades locais e das demandas inclusivas tornou-se um desafio para escolas, gestores e professores. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de revisão de literatura, as concepções, práticas e desafios relacionados à flexibilização curricular, considerando seus impactos pedagógicos, sociais e organizacionais. A pesquisa foi desenvolvida a partir de levantamento bibliográfico em bases nacionais e internacionais, contemplando publicações entre 2020 e 2025. Foram selecionados artigos completos, livros e documentos normativos que abordaram diretamente a flexibilização curricular, sendo excluídos resumos, textos opinativos e trabalhos duplicados. Os resultados evidenciaram que a flexibilização curricular pode favorecer aprendizagens mais significativas, redução da evasão escolar, valorização do protagonismo juvenil e fortalecimento da inclusão. Também apontaram que a prática exige adaptação de metodologias, recursos de acessibilidade e autonomia escolar. Entretanto, emergiram desafios importantes, como desigualdades entre redes de ensino, insuficiência de infraestrutura, carência de formação docente e riscos de fragmentação curricular. Conclui-se que a flexibilização curricular constitui diretriz essencial para a construção de uma escola democrática e inclusiva, mas sua efetividade depende de políticas públicas consistentes, investimentos estruturais e valorização dos profissionais da educação.
DO ENGAJAMENTO AO ADOECIMENTO: A RESPONSABILIDADE CIVIL DAS PLATAFORMAS DIGITAIS
O presente artigo investiga a responsabilidade civil das plataformas digitais pelos danos psíquicos decorrentes de seus modelos de negócio baseados na captura e monetização da atenção humana. A partir da Teoria da Economia Predatória da Cognição — elaborada pelos autores — argumenta-se que tais plataformas não apenas se aproveitam de vulnerabilidades cognitivas, mas as potencializam de forma deliberada, expondo usuários a riscos previsíveis de danos à saúde mental. O artigo analisa os pressupostos da responsabilidade civil no ordenamento jurídico brasileiro, com especial atenção ao Código Civil de 2002 e ao Marco Civil da Internet (Lei n. 12.965/2014), propondo que a conduta das plataformas configura ato ilícito capaz de ensejar reparação. Conclui-se que a aplicação da teoria à responsabilidade objetiva ou, subsidiariamente, à responsabilidade subjetiva com culpa presumida, fornece o instrumental dogmático necessário para imputar o dever de indenizar às plataformas pelos danos cognitivos e psíquicos causados a seus usuários. Para tanto, adota-se uma metodologia jurídico-dogmática, de caráter qualitativo, pautada na análise bibliográfica e documental, com exame sistemático da doutrina nacional e estrangeira, bem como da legislação pertinente.
ESTRESSE TÉRMICO E GESTAÇÃO: EFEITOS DAS ONDAS DE CALOR NA SAÚDE MATERNO-FETAL
O presente estudo teve como objetivo analisar os efeitos do estresse térmico decorrente das ondas de calor na saúde materno-fetal, destacando os principais mecanismos fisiopatológicos e desfechos adversos associados. Trata-se de uma revisão da literatura, de abordagem qualitativa, realizada nas bases de dados PubMed, MEDLINE e Scopus, com seleção de estudos publicados entre 2022 e 2026. Os resultados evidenciaram associação consistente entre a exposição ao calor extremo durante a gestação e complicações como parto prematuro, baixo peso ao nascer e restrição do crescimento intrauterino. Observou-se que tais efeitos estão relacionados a alterações na termorregulação materna, redução da perfusão uteroplacentária, respostas inflamatórias e disfunções metabólicas na interface materno-fetal. Além disso, fatores socioeconômicos e ambientais intensificam a vulnerabilidade das gestantes, especialmente em contextos de baixa renda. Constatou-se também a existência de lacunas nas políticas públicas voltadas à proteção da saúde materno-infantil frente às mudanças climáticas. Conclui-se que o estresse térmico representa um importante desafio para a saúde pública, exigindo estratégias integradas de prevenção, monitoramento e assistência qualificada durante o pré-natal.
MUSCULAÇÃO COMO ESTRATÉGIA COADJUVANTE NA PRESERVAÇÃO DE SINTOMAS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO EM POLICIAIS MILITARES DE MANAUS
Este artigo investiga o papel da musculação como uma aliada fundamental no cuidado com a saúde mental dos policiais militares que atuam em Manaus-AM. O ponto central da pesquisa é entender como o treinamento de força pode atuar na redução de quadros psicopatológicos dentro do ambiente tenso da segurança pública. Com uma metodologia baseada em revisão bibliográfica qualitativa e suporte em dados epidemiológicos, os resultados mostram que a prática regular de exercícios resistidos promove a liberação de neurotransmissores essenciais e fortalece a autoestima, funcionando como um "escudo" contra o estresse e o esgotamento mental. Concluímos que incentivar a musculação institucionalmente é uma estratégia barata e eficiente para manter a saúde do efetivo, reduzindo faltas e devolvendo qualidade de vida a quem atua na ponta.
ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DO AVC E FATORES DE RISCO MODIFICÁVEIS NA MACRORREGIÃO LESTE DO PARANÁ
Esse artigo buscou analisar a influência dos fatores comportamentais no perfil epidemiológico do Acidente Vascular Cerebral na macrorregião Leste do Paraná, com ênfase na hipertensão arterial sistêmica, obesidade, tabagismo e uso de drogas ilícitas. Trata-se de um estudo de abordagem quantitativa, de caráter descritivo e exploratório, com delineamento transversal, baseado na análise de dados secundários provenientes do DATASUS, 2019–2024, complementados por informações do IBGE, 2025, SISAB, SISVAN e VIGITEL, 2024. Os resultados evidenciaram maior ocorrência de internações e óbitos em indivíduos com 60 anos ou mais, além de discreta predominância do sexo masculino nas internações. A hipertensão arterial destacou-se como o principal fator de risco, seguida pelo diabetes mellitus e obesidade. Observou-se ainda variação entre os municípios analisados, bem como dissociação entre prevalência e mortalidade. Conclui-se que o fortalecimento das ações de prevenção e controle dos fatores de risco, aliado à qualificação da assistência e melhoria dos sistemas de informação, é essencial para a redução dos impactos do Acidente Vascular Cerebral.
A RESPONSABILIDADE CIVIL DOS INFLUENCIADORES DIGITAIS NA PROMOÇÃO DE JOGOS DE AZAR ONLINE: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES NO DIREITO DO CONSUMIDOR E NA PROTEÇÃO DE DADOS PESSOAIS
Esse artigo foca na responsabilidade civil dos influenciadores digitais que promovem em suas redes sociais, jogos de azar online, destacando os perigos que os consumidores enfrentam devido às ações de determinados influenciadores no âmbito vasto da internet, e como elas afetam as relações com os seus clientes e a proteção de suas informações pessoais. A análise também está centrada no vasto crescimento das apostas na internet no Brasil, em parte através do uso dos influenciadores digitais que anunciam sites de jogos de azar online, onde sua reputação e proximidade com o público também servem para promover o comportamento do consumidor em um mercado em rápido crescimento, suscetível a informações e sem restrições.Nesse contexto, surge o seguinte problema de pesquisa: em que medida os influenciadores digitais podem ser civilmente responsabilizados pela promoção de jogos de azar online, especialmente quando há omissão de informações relevantes, publicidade potencialmente enganosa e possível violação dos direitos dos consumidores e da proteção de dados pessoais? Ademais, questiona-se se tais agentes podem ser considerados integrantes da cadeia de consumo, à luz do Código de Defesa do Consumidor e da Lei Geral de Proteção de Dados, mesmo diante das lacunas regulatórias existentes no ordenamento jurídico brasileiro. O objetivo do trabalho é investigar a responsabilidade civil de tais influenciadores que defendem jogos de azar online com base no fato de que eles são responsáveis sob o Código de Defesa do Consumidor, a Lei Geral de Proteção de Dados e princípios relacionados, como a responsabilidade civil. A realidade é que, por mais que haja uma portaria que regule as apostas online no Brasil, existe muitas lacunas e prováveis consequências. A pesquisa está baseada na doutrina e legislação nacional, nas decisões do Superior Tribunal de Justiça ou em documentos de agências nacionais ou internacionais de proteção ao consumidor e saúde.
A INSERÇÃO DA MÚSICA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Este estudo teve como objetivo investigar a inserção da música como estratégia pedagógica no desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. A pesquisa foi de natureza qualitativa realizada por meio de entrevistas com as professoras em uma escola municipal do Cabo do Santo Agostinho nomeadas de (P1 e P2), buscando compreender as contribuições da música no contexto educacional. Este trabalho está fundamentado em: Soares e Rubio (2012), (BNCC, 2017) e (Lei nº 13.146/2015). Os resultados apontam que a música se apresenta como um recurso pedagógico relevante, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, social e comunicativo das crianças. As atividades musicais contribuem para tornar o ambiente de aprendizagem mais dinâmico, participativo e inclusivo, além de estimular o engajamento, a interação e a socialização dos alunos. Observou-se também que a utilização da música no contexto escolar requer planejamento pedagógico e formação docente adequada, possibilitando práticas educativas mais significativas. Conclui-se que a música constitui um importante instrumento pedagógico na Educação Infantil, contribuindo para o desenvolvimento integral da criança e para a promoção de uma educação inclusiva e acolhedora.
SAÚDE MENTAL E SOCIOEMOCIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR
Este estudo aborda a saúde mental e o desenvolvimento socioemocional no contexto escolar, com foco nas vivências de estudantes da educação básica. Teve como objetivo analisar de que forma a escola pode contribuir para o cuidado com a saúde mental e para o fortalecimento das competências socioemocionais dos alunos. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter bibliográfico, fundamentada na análise de livros, artigos científicos, monografias e outras produções acadêmicas disponíveis em bases de dados eletrônicos. Os resultados evidenciam que a escola desempenha papel relevante na promoção do bem-estar emocional, na prevenção de sofrimentos psíquicos e na construção de relações mais respeitosas e acolhedoras. Destacam-se, nesse processo, práticas pedagógicas pautadas na escuta, no diálogo e na convivência, bem como o fortalecimento da relação entre escola e família. Além disso, a formação de professores e o planejamento de ações institucionais voltadas ao cuidado emocional mostram-se fundamentais para a construção de um ambiente escolar mais saudável. Conclui-se que a valorização da saúde mental e da educação socioemocional constitui elemento essencial para a formação integral dos estudantes, contribuindo para sua permanência na escola e para seu desenvolvimento pleno.
FATORES MOTIVACIONAIS DE ATLETAS INFANTOJUVENIL DE ATLETISMO DE UM DOS PRINCIPAIS CLUBES DE PORTO ALEGRE
A motivação é um importante fator entre os aspectos psicológicos que levam a prática de atividade física. O presente estudo tem como objetivo a análise motivacional de atletas de atletismo de um dos principais clubes de Porto Alegre-RS. A amostra do estudo foi de 30 atletas, de atletismo da categoria infantojuvenil de ambos os sexos. Esse estudo foi da forma transversal, de característica quantitativa descritiva. O instrumento utilizado foi o Inventário de Motivação à Prática Regular de Atividade Física (IMPRAFE-54) Balbinotti e Barbosa (2006). Os resultados apontam que o prazer, seguido pela saúde são as dimensões que mais motivam os atletas a praticar o atletismo e o controle de estresse o fator menos importante. Pode-se concluir que o fator preponderante para a prática de atletismo são atividades que promovam o prazer nos atletas.
IMPACTO DO TREINAMENTO RESISTIDO NO CONTROLE DA SARCOPENIA EM IDOSOS
O presente trabalho tem como objetivo analisar os impactos do treinamento resistido no controle ou na reversão da sarcopenia em idosos. A organização do estudo foi estruturada em capítulos que abordam inicialmente o processo de envelhecimento e a fisiopatologia da sarcopenia, seguidos pela caracterização do treinamento resistido e, por fim, pela análise de seus efeitos no contexto da saúde do idoso. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, com abordagem qualitativa, realizada por meio da revisão de literatura em bases de dados científicas, como SciELO, PubMed e Google Scholar. Foram utilizados descritores relacionados à sarcopenia, envelhecimento e treinamento resistido, com seleção de estudos relevantes publicados em periódicos científicos. Os critérios de inclusão contemplaram artigos completos, disponíveis em português e inglês, que abordassem diretamente a temática, sendo excluídos trabalhos que não apresentavam relação com o objetivo proposto. A análise dos dados foi conduzida de forma interpretativa, buscando identificar convergências entre os achados da literatura. Conclui-se que o treinamento resistido exerce papel fundamental no controle da sarcopenia, promovendo ganhos significativos de força muscular, melhora da funcionalidade e contribuição para a manutenção da autonomia em idosos. Além disso, os efeitos neuromusculares e metabólicos associados a essa prática reforçam sua relevância como estratégia não farmacológica para a promoção da saúde e qualidade de vida no envelhecimento.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR COM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Este estudo analisa as potencialidades e desafios da integração da Inteligência Artificial no ensino de Matemática na Educação Básica, vinculando-se à linha de pesquisa em Tecnologias Computacionais da Universidade Cruzeiro do Sul. A pesquisa, de cunho bibliográfico, investiga como ferramentas generativas podem ser articuladas ao currículo para potencializar o desenvolvimento cognitivo e a autonomia discente. Os resultados indicam que a IA favorece o engajamento e a personalização do ensino através da análise de dados e da criação de prompts interativos. Contudo, evidenciam-se desafios estruturais, como a necessidade de formação docente continuada, questões éticas de privacidade e a desigualdade de acesso digital. Conclui-se que a superação do ensino tradicional exige uma abordagem holística, na qual a tecnologia sirva como suporte ao raciocínio lógico e o professor atue como mediador crítico e reflexivo.
SHARENTING: RESPONSABILIZAÇÃO DOS PAIS PELA SUPEREXPOSIÇÃO DIGITAL DOS FILHOS E A GARANTIA DA PROTEÇÃO INTEGRAL DO DIREITO DA CRIANÇA
O presente estudo examina o fenômeno do sharenting sob a perspectiva da superexposição digital de crianças e adolescentes, à luz do ordenamento jurídico brasileiro, da teoria dos direitos da personalidade e das recentes inovações legislativas introduzidas pela Lei nº 15.211/2025, denominada ECA Digital. A prática reiterada de compartilhamento de imagens, dados e informações pessoais de menores por seus genitores, ainda que motivada por aspectos afetivos, suscita relevantes implicações jurídicas, especialmente quanto à possível violação dos direitos fundamentais à privacidade, à imagem, à intimidade, à autodeterminação informativa e à dignidade da pessoa humana. O objetivo central consiste em analisar a responsabilização civil dos pais em decorrência da exposição excessiva no ambiente digital, bem como aferir a suficiência normativa do Estatuto da Criança e do Adolescente, da Lei Geral de Proteção de Dados e da Lei nº 15.211/2025 na tutela da infância e da adolescência no contexto digital. Adota-se metodologia qualitativa, de natureza bibliográfica e documental, com exame crítico da doutrina civil-constitucional, da legislação vigente e de entendimentos jurisprudenciais pertinentes. Constatou-se a existência de lacunas regulatórias, sobretudo no tocante ao sharenting não comercial, o que dificulta a incidência efetiva de mecanismos sancionatórios e preventivos. Conclui-se que a superexposição digital configura hipótese potencial de ilícito civil, ensejando o dever de indenizar, inclusive sob a modalidade de dano moral in re ipsa, impondo-se a releitura dos limites do poder familiar à luz do princípio do melhor interesse da criança, da proteção integral e das diretrizes protetivas instituídas pelo ECA Digital.
EFEITOS DA ESTIMULAÇÃO TRANSCRANIANA POR CORRENTE CONTÍNUA NA REABILITAÇÃO MOTORA DE PACIENTES PÓS ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL
O Acidente Vascular Cerebral (AVC), condição neurológica grave e incapacitante, é a segunda maior causa de deficiência do mundo. Desse modo, torna-se necessário identificar técnicas que possam ser utilizadas na reabilitação pós-AVC, estimulando a neuroplasticidade e otimizando a recuperação funcional. Nesse contexto surge a Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua (ETCC), técnica de neuromodulação não-invasiva que tem ganhado destaque devido a sua capacidade de maximizar o aprendizado motor. O presente estudo tem como objetivo analisar as repercussões da ETCC na reabilitação motora de pacientes pós-AVC. Trata-se de uma revisão bibliográfica integrativa com buscas nas seguintes bases de dados eletrônicas: PubMed, PEDro, SciELO e BVS. Após aplicar os critérios de inclusão e de exclusão, 08 artigos foram selecionados para análise. Os resultados indicaram que a ETCC associada a técnicas fisioterapêuticas promove melhora do desempenho motor e funcional, redução da espasticidade, aumento da velocidade da marcha e da qualidade de vida de indivíduos com AVC. Desse modo, concluiu-se que a ETCC é um recurso eficaz, quando aplicado em combinação com outras técnicas, na reabilitação motora de pacientes pós-AVC, potencializando a neuroplasticidade e o aprendizado motor.
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO JUDICIÁRIO: EFICIÊNCIA E VIOLAÇÕES CONSTITUCIONAIS EM DECISÕES AUTOMATIZADAS
O presente artigo analisa a crescente implementação de sistemas de inteligência Artificial (IA) no Poder Judiciário brasileiro, investigando a tensão entre a busca pela eficiência e celeridade processual, conforme o princípio da razoável duração do processo (art. 5°, LXXVIII, CF), e as potenciais violações e garantias constitucionais fundamentais. O objetivo principal é examinar em que medida a automação de atos decisórios pode comprometer o devido processo legal, o contraditório, a ampla defesa e, especialmente, o dever de fundamentação das decisões judiciais (art. 93, IX, CF). Por meio de uma metodologia de revisão bibliográfica e documental, este estudo problematiza o uso da IA, destacando desafios inerentes à tecnologia, como a opacidade de algoritmos e a possibilidade de vieses discriminatórios. Conclui-se que, embora a tecnologia seja uma aliada indispensável à modernização da justiça, sua utilização deve ser rigorosamente balizada por princípios éticos e normativos, a fim de assegurar que a eficiência não se sobreponha à integridade dos direitos dos jurisdicionados, defendendo um modelo de IA como ferramenta de apoio ao julgador, e não como seu substituto.
PANORAMA CIENTÍFICO DO CÂNCER BUCAL: TENDÊNCIAS, LACUNAS E AVANÇOS EM BIOMARCADORES E TERAPIAS EMERGENTES
O câncer bucal constitui um importante problema de saúde pública, caracterizado por elevada morbimortalidade, especialmente em decorrência do diagnóstico tardio. O presente estudo teve como objetivo analisar as tendências científicas, lacunas de conhecimento e avanços relacionados ao câncer bucal, com ênfase na produção acadêmica, nos biomarcadores e nas abordagens terapêuticas emergentes. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir de buscas nas bases de dados SciELO, LILACS, MEDLINE e PubMed, considerando publicações entre 2015 e 2025. Os resultados evidenciaram que a produção científica apresenta crescimento, porém ainda de forma desigual entre países e instituições. Identificaram-se lacunas relacionadas à baixa disseminação do conhecimento, limitações na capacitação profissional e fragilidades nas ações de prevenção e diagnóstico precoce. Observou-se, ainda, o avanço no uso de biomarcadores salivares e tecnologias inovadoras, como inteligência artificial e biossensores, que demonstram potencial para melhorar o rastreamento e o manejo clínico da doença. Conclui-se que o enfrentamento do câncer bucal requer integração entre pesquisa, prática clínica e políticas públicas, com ênfase na prevenção, diagnóstico precoce e incorporação de inovações tecnológicas.
USO DO LASER DE BAIXA POTÊNCIA NO CONTROLE DA DOR E DA ANSIEDADE EM PACIENTES ODONTOPEDIÁTRICOS: REVISÃO DA LITERATURA
A odontopediatria frequentemente envolve procedimentos capazes de desencadear dor e ansiedade, aspectos cruciais que podem comprometer a cooperação da criança e o sucesso do tratamento odontológico. Nesse contexto, o laser de baixa potência tem sido investigado como uma alternativa terapêutica adjuvante devido aos seus efeitos analgésicos, anti-inflamatórios e bioestimuladores. O presente estudo teve como objetivo revisar a literatura científica acerca do uso do laser de baixa potência no controle da dor e da ansiedade em pacientes odontopediátricos. Os motores de busca incluíram os indexadores PubMed, Scopus, Web of Science e Google Scholar, contemplando os seguintes descritores brasileiros: “Laserterapia”, “Odontopediatria”, “Dor” e “Ansiedade”, combinados por meio dos operadores booleanos AND e OR, a fim de otimizar a sensibilidade e a especificidade da busca. Os achados indicam que a laserterapia apresenta potencial significativo para reduzir a percepção dolorosa, minimizar o desconforto durante procedimentos odontológicos e contribuir para melhor manejo comportamental infantil. Conclui-se que o laser de baixa potência configura-se como um recurso encorajador na prática odontopediátrica, embora sejam necessários estudos adicionais com protocolos uniformizados para fortalecer o nível de evidência científica.
AS RELAÇÕES TERAPÊUTICAS E AS ARTICULAÇÕES ENTRE AS DIFERENTES ABORDAGENS
A relação terapêutica tem sido amplamente reconhecida como um dos principais fatores de mudança no processo psicoterapêutico, independentemente da abordagem teórica adotada. Trata-se de uma revisão teórica de caráter qualitativo, baseada na análise de autores clássicos e contemporâneos da psicologia clínica. Ao todo, 32 estudos foram selecionados e analisados, permitindo a organização dos achados em eixos temáticos relacionados às dimensões emocional, cognitiva e relacional da prática clínica. Os resultados evidenciam que o vínculo terapêutico atua como elemento central no processo de mudança, favorecendo a regulação emocional, a ressignificação de experiências e a construção de novos sentidos. Além disso, destaca-se sua função como espaço de acolhimento e validação subjetiva, independentemente da abordagem teórica adotada. Conclui-se que a relação terapêutica constitui um componente ativo e essencial da psicoterapia, contribuindo de forma significativa para a efetividade das intervenções clínicas.
Camila Pâmela de Oliveira França de Castro
ANATOMIA INTERNA DO SEGUNDO MOLAR INFERIOR EM FORMA DE C (C-SHAPED): UMA REVISÃO DA LITERATURA
A anatomia interna do segundo molar inferior apresenta uma complexidade notável, sendo a configuração em forma de "C" (C-shaped) uma das variações mais desafiadoras para a prática endodôntica. Diante disso, este trabalho consiste em uma revisão da literatura com o objetivo de descrever as principais características morfológicas, sua prevalência e as implicações clínicas dessa anatomia incomum. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que visou mapear e sintetizar evidências sobre os desafios no tratamento endodôntico de segundos molares inferiores com configuração em C. A busca abrange PubMed/MEDLINE, SciELO e LILACS, com termos combinados por AND/OR; a estratégia para PubMed utilizou: ("C-shaped canal" OR "c shaped canal" OR "c-shaped root") AND ("mandibular second molar" OR "lower second molar*") AND ("endodontic treatment" OR "root canal therapy" OR "endodontics"). Foram selecionados 14 artigos na íntegra (2021–2025), cujos dados serão organizados em tabela padronizada com autor, ano, objetivos, metodologia, resultados e conclusões para facilitar a síntese. Resultados: Prevalência do canal em C varia por etnia: até 47% em asiáticos, 21-24% no Brasil, 8-14% em ocidentais, com bilateralidade de 54-92%. A TCFC é o padrão ouro diagnóstico. Obturação com técnicas termoplásticas e cimentos biocerâmicos. Parede lingual do tipo C2 é mais fina, exigindo cautela. Conclusão: O tratamento endodôntico do segundo molar inferior com anatomia em C é complexo e exige TCFC pré-operatória, instrumentação adaptativa, irrigação ultrassônica e obturação termoplástica com cimentos biocerâmicos. O reconhecimento da variação anatômica e da bilateralidade é essencial para o sucesso e prevenção de iatrogenias, embora mais estudos com seguimento prolongado sejam necessários.
CARACTERIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA EM SAÚDE MENTAL EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL DO MUNICÍPIO DE JARU (RO)
A saúde mental constitui um dos principais desafios para os sistemas de saúde, especialmente em municípios de pequeno e médio porte, onde a oferta de serviços especializados é limitada. Nesse contexto, os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) desempenham papel fundamental na organização da assistência em saúde mental no âmbito da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), sendo responsáveis pelo atendimento comunitário, territorializado e multiprofissional de pessoas em sofrimento psíquico. O presente estudo teve como objetivo caracterizar a assistência em saúde mental e o perfil dos usuários atendidos no Centro de Atenção Psicossocial do município de Jaru (RO), considerando a produção assistencial, os serviços ofertados, a estrutura do serviço e os recursos humanos disponíveis. Trata-se de um estudo observacional, descritivo, documental e retrospectivo, com abordagem quantitativa, fundamentado na análise de dados secundários provenientes de registros administrativos da Secretaria Municipal de Saúde de Jaru (SEMUSA), referentes ao período de 2017 a 2025. Foram identificados 88.372 atendimentos, com predominância de ações realizadas por profissionais de enfermagem, seguidos por atendimentos médicos e psicológicos. Observou-se maior frequência de usuários do sexo feminino (62%), na faixa etária de 20 a 35 anos, com predominância de transtornos depressivos, ansiosos e relacionados ao uso de substâncias psicoativas. O serviço apresentou ampla oferta assistencial, incluindo atendimentos individuais, grupos terapêuticos, visitas domiciliares e articulação intersetorial. O CAPS desempenha papel central na assistência em saúde mental local, embora a concentração da demanda em um único serviço evidencie limitações na cobertura assistencial e a necessidade de fortalecimento da Rede de Atenção Psicossocial.
ÓXIDO NITROSO COMO ESTRATÉGIA TERAPÊUTICA EM PSIQUIATRIA: EVIDÊNCIAS EM DEPRESSÃO RESISTENTE E IMPLICAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS
O óxido nitroso (N₂O) é um agente com longa trajetória na medicina e cujo interesse em psiquiatria foi recentemente renovado a partir dos avanços na compreensão da fisiopatologia da depressão, em especial do papel do sistema glutamatérgico e dos receptores NMDA. A depressão resistente ao tratamento constitui um importante desafio clínico, motivando a investigação de estratégias terapêuticas de ação rápida, contexto no qual o N₂O emerge como alternativa promissora. O objetivo desta revisão foi sintetizar criticamente as evidências clínicas e experimentais sobre o uso do óxido nitroso em psiquiatria, com ênfase na depressão resistente e em suas implicações neurobiológicas. Foi realizada uma revisão de literatura com busca sistemática em bases de dados internacionais entre 2000 e 2025, utilizando descritores relacionados ao óxido nitroso, psiquiatria, depressão resistente e mecanismos neurobiológicos, incluindo estudos clínicos, experimentais e revisões relevantes. Os achados indicam que o N₂O, administrado em doses subanestésicas, apresenta efeito antidepressivo rápido em pacientes com depressão resistente, com perfil de segurança globalmente favorável, embora com variabilidade na magnitude e duração da resposta. Os mecanismos envolvidos parecem ser multifatoriais, abrangendo modulação dos receptores NMDA e AMPA, aumento de fatores neurotróficos, alterações de conectividade cerebral e interações com múltiplos sistemas neurotransmissores, sugerindo efeitos mediados por processos de neuroplasticidade. Conclui-se que o óxido nitroso representa uma estratégia terapêutica promissora, porém ainda experimental, cujo papel definitivo na prática psiquiátrica depende de estudos futuros mais robustos e padronizados.
ALZHEIMER PRECOCE: FATORES PREDISPONENTES, DIAGNÓSTICO E MANEJO
Esse artigo buscou abordar a Doença de Alzheimer de Início Precoce (DAIP) acerca do curso clínico, dos fatores predisponentes e do manejo, por meio de uma revisão de literatura, com ênfase na diferenciação entre DAIP e Doença de Alzheimer de Início Tardio (DAIT), incluindo artigos publicados entre 2015 e 2025, obtidos nas bases de dados “Alzheimer's Association”, “ScienceDirect”, “Cochrane” e “PubMed”, utilizando as palavras-chave “Alzheimer”, “early” e “on-set”, com o conectivo AND. A pesquisa evidenciou que a DAIP possui curso clínico mais agressivo, com manifestações não amnésicas, devido ao maior acúmulo de proteína tau e deposição de beta-amiloide, favorecendo um declínio cognitivo acelerado, e dentre os fatores predisponentes estão o estresse crônico e a genética, com mutações nos genes PSEN1, PSEN2 e APP. O diagnóstico envolve avaliação clínica, uso de biomarcadores e exames de imagem e seu manejo inclui controle sintomatológico e terapias emergentes como imunoterapia passiva e terapia gênica. O estudo aponta que a influência genética é o principal fator de impacto na formação expressiva de placas beta-amiloides e seu curso clínico difere por iniciar com um quadro de perda neurofuncional não amnésica, sendo tais características fundamentais para o direcionamento do diagnóstico e manejo precoces.
O FATOR HUMANO NA SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO SOB A ÓTICA DA LGPD
O presente artigo analisa a persistência do fator humano como a principal vulnerabilidade nas estruturas de segurança da informação, sob o prisma da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD). Embora o arcabouço normativo brasileiro tenha estabelecido padrões rigorosos de conformidade e as soluções de segurança lógica tenham alcançado níveis elevados de sofisticação, a falibilidade comportamental dos agentes de tratamento permanece como o vetor crítico para a concretização de incidentes de segurança. A investigação dedica-se a examinar como a negligência, a imperícia e a vulnerabilidade a táticas de engenharia social comprometem a eficácia das barreiras sistêmicas, gerando riscos de responsabilidade civil objetiva e administrativa para as organizações. Por meio de uma revisão bibliográfica e análise de relatórios globais de incidentes, o estudo demonstra que a conformidade técnica é insuficiente se desvinculada de uma cultura de proteção de dados enraizada. Conclui-se que a educação corporativa contínua e a alfabetização digital não são apenas medidas acessórias, mas instrumentos jurídicos indispensáveis para a mitigação de danos e para a consolidação de uma governança de dados resiliente e pautada pelo dever de vigilância.
RELAÇÃO ENTRE HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA (HAS) E A OCORRÊNCIA DE ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL (AVC) EM ADULTOS: REVISÃO INTEGRATIVA
As doenças cardiovasculares são a principal causa de morte global, sendo a Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) o fator de risco modificável mais relevante para o Acidente Vascular Cerebral (AVC). O presente estudo teve como objetivo mapear e analisar na literatura as evidências científicas acerca da relação entre a HAS e a ocorrência de AVC em adultos. A estratégia de busca foi realizada nas plataformas BVS, PubMed, SciELO e PEDro, com recorte temporal de 2021 a 2025. Foram incluídos artigos científicos em inglês e português. Foram selecionados 8 artigos que atenderam aos critérios de elegibilidade e rigor metodológico. Os principais resultados indicam que a HAS é o fator de risco modificável predominante, responsável por mais de 55% dos casos de AVC. O controle da PA, visando metas de pressão sistólica inferiores a 120 mmHg, demonstrou ser significativamente mais eficaz na redução da incidência de eventos cerebrovasculares e da mortalidade do que o tratamento padrão. Conclui-se que adultos hipertensos possuem vulnerabilidade superior devido ao dano endotelial crônico. O estudo reforça que o diagnóstico precoce, o monitoramento preciso via Monitorização Ambulatorial da Pressão Arterial (MAPA) e intervenções multidisciplinares são cruciais para mitigar os impactos funcionais e socioeconômicos causados pelo AVC na população.
EDUCAÇÃO PÚBLICA BÁSICA EM ANGOLA: ENTRE O DESENHO NORMATIVO E OS DESAFIOS DE EFETIVIDADE NO ENSINO PRIMÁRIO
Este artigo busca examinar a educação pública básica em Angola a partir da tensão entre o desenho jurídico-programático e a efetividade cotidiana do ensino primário. O estudo parte do reconhecimento de que o país possui marcos relevantes, como a Constituição da República, a Lei de Bases do Sistema de Educação e Ensino e o Plano de Desenvolvimento Nacional 2023-2027. Ao mesmo tempo, relatórios e estudos recentes indicam persistência de exclusão escolar, desigualdades territoriais, limitações de financiamento, fragilidades de infraestrutura e lacunas de monitoramento da aprendizagem. Metodologicamente, este trabalho emprega uma abordagem qualitativa, de natureza básica, com objetivos exploratório-descritivos, buscando compreender e descrever os desafios da educação em Angola. Quanto aos procedimentos metodológicos, utilizou-se o método bibliográfico, com coleta de dados por meio de revisão de literatura, incluindo documentos normativos, relatórios internacionais e produção acadêmica sobre Angola e os PALOP. A análise dos dados foi realizada por meio da técnica de análise de conteúdo, permitindo identificar padrões, categorias e contradições no material estudado. Os resultados da pesquisa evidenciam que Angola, possui um desenho normativo muito bem organizado e alinhado com a promoção dos direitos sociais e com boas políticas de planejamento e planos nacionais desenvolvimentistas ambiciosos, porém, na prática o que se observa é um sistema de ensino partidário e precário, escolas degradadas e insuficiência de vagas. Conclui-se que o principal desafio não é a ausência absoluta de políticas, mas a insuficiência de implementação, capilaridade, transparência e capacidade de transformar direitos formais em experiências escolares equitativas e qualitativamente consistentes.
A IDENTIDADE DOCENTE SOB A LÓGICA DOS DADOS: DA PRÁXIS PEDAGÓGICA À GESTÃO DE SISTEMAS
O presente artigo investiga as profundas reconfigurações na identidade e na rotina do trabalho docente impulsionadas pela plataformização e datificação das redes públicas de ensino. O objetivo central é analisar as tensões entre a autonomia pedagógica e a exigência institucional de gestão de sistemas virtuais corporativos. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como um estudo de revisão teórico-bibliográfica de abordagem qualitativa, fundamentado na análise crítica da literatura contemporânea sobre política educacional e tecnologia. O referencial teórico mobiliza as categorias de colonialismo de dados e capitalismo de vigilância para problematizar o fenômeno da governança algorítmica. A síntese das análises evidencia que a centralidade dos painéis de controle (dashboards) impõe um regime de performatividade que burocratiza o ofício, deslocando o professor da condição de autor intelectual de sua práxis para a de operador técnico de métricas. Constata-se, ainda, que o solucionismo tecnológico mascara a exclusão sociodigital sob estatísticas superficiais de engajamento. Conclui-se que é necessário a formulação de diretrizes de soberania digital e o desenvolvimento de uma literacia de dados na formação docente, assegurando que a tecnologia permaneça subordinada ao projeto político-pedagógico.
AVANÇOS E PERSPECTIVAS NA TERAPIA INSULÍNICA COM ICODEC: UMA REVISÃO DE LITERATURA
A Icodeca (Awiqli) é uma insulina de ação prolongada projetada para administração subcutânea semanal e desenvolvida para o tratamento do Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) e tipo 2 (DM2). Sua formulação visa melhorar a adesão ao tratamento e oferecer maior estabilidade glicêmica. Recentemente aprovada por agências reguladoras como a Anvisa e a Agência Europeia de Medicamentos, representa um avanço significativo na terapia insulínica. O objetivo deste estudo foi reunir informações e debater acerca da aplicabilidade da Icodeca, expondo um panorama atual desse medicamento emergente no tratamento do diabetes mellitus. Foram utilizadas as bases de dados PubMed e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) com os descritores “insulin icodec”, “treatment” e “diabetes”, além do operador booleano “and”. Como critérios de inclusão, foram considerados artigos de ensaios clínicos randomizados e estudos multicêntricos publicados entre 2020-2025. Os estudos analisados compararam a eficácia da Icodeca com insulinas basais de uso diário, como Degludeca e Glargina. Os resultados demonstraram um melhor controle glicêmico, com redução significativa nos níveis de hemoglobina glicada (HbA1c). A longa meia-vida e a farmacocinética previsível destacam-se como diferenciais importantes, garantindo níveis plasmáticos estáveis e reduzindo flutuações glicêmicas. Conclui-se que o medicamento representa avanço relevante na terapêutica do DM1 e DM2, embora estudos de longo prazo sejam necessários para consolidação de sua segurança cardiovascular e desfechos microvasculares.
Maria Aparecida de Almeida Souza Rodrigues
HIDROGINÁSTICA NA QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS
O envelhecimento populacional tem se intensificado nas últimas décadas, trazendo novos desafios para as áreas da saúde e qualidade de vida. Nesse contexto, a prática regular de atividade física torna-se fundamental para a manutenção da autonomia, da capacidade funcional e do bem-estar da população idosa. Entre as modalidades mais indicadas para esse público destaca-se a hidroginástica, por ser uma atividade realizada em meio aquático que proporciona menor impacto articular e maior segurança durante a execução dos movimentos. O presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de revisão bibliográfica, os principais benefícios da prática da hidroginástica para a saúde e qualidade de vida de idosos. A metodologia utilizada caracterizou-se como uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório, desenvolvida a partir da análise de artigos científicos, livros e publicações acadêmicas disponíveis em bases de dados como SciELO, Google Acadêmico e PubMed, publicados entre os anos de 2015 e 2025. Os resultados da literatura apontam que a hidroginástica contribui significativamente para a melhora do condicionamento cardiorrespiratório, aumento da força e resistência muscular, melhora do equilíbrio, da flexibilidade e da mobilidade articular. Além disso, foram identificados benefícios importantes no âmbito psicológico e social, como melhora da autoestima, redução de sintomas de ansiedade e depressão e maior interação social entre os praticantes. Conclui-se que a hidroginástica constitui uma importante estratégia de promoção da saúde e envelhecimento ativo, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida da população idosa.
A INFLUÊNCIA DO FATOR SOCIOECONÔMICO NA ESCOLHA DE MÉTODOS CONTRACEPTIVOS POR MULHERES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: REVISÃO INTEGRATIVA
Este estudo teve como objetivo analisar a influência dos fatores socioeconômicos na escolha de métodos contraceptivos por mulheres em situação de vulnerabilidade social. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada por meio de busca nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando descritores em Ciências da Saúde (DeCS) e Medical Subject Headings (MeSH). Foram incluídos estudos publicados nos últimos anos, disponíveis na íntegra e relacionados à temática proposta. A análise evidenciou que fatores como renda, escolaridade, acesso aos serviços de saúde e localização geográfica influenciam diretamente as escolhas contraceptivas. Observou-se que mulheres em maior vulnerabilidade tendem a utilizar métodos menos eficazes ou definitivos, muitas vezes por falta de acesso à informação e aos serviços de saúde. Além disso, barreiras estruturais e sociais limitam o exercício da autonomia reprodutiva. Conclui-se que, embora exista oferta de métodos contraceptivos no sistema público de saúde, persistem desigualdades que impactam negativamente a saúde reprodutiva, sendo necessária a implementação de políticas públicas mais eficazes e equitativas.
Estefânia Aparecida Borges Pereira de Sousa
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR A VÍTIMAS DE TRAUMA: ATUAÇÃO, DESAFIOS E INTERVENÇÕES
A atuação do enfermeiro no atendimento extra-hospitalar a vítimas traumatizadas constitui um componente essencial na assistência em urgência e emergência, devido à necessidade de intervenções rápidas, seguras e baseadas em evidências. O presente estudo teve como objetivo descrever o papel do enfermeiro nesse contexto. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com abordagem qualitativa, realizada nas bases de dados SciELO, LILACS e PubMed, contemplando publicações no período de 2020 a 2025. Foram incluídos artigos que abordassem a atuação do enfermeiro em cenários pré-hospitalares de urgência e emergência. Ao final do processo de seleção, os estudos evidenciaram que o enfermeiro desempenha funções assistenciais, gerenciais e educativas, sendo fundamental a condução do atendimento com base em protocolos para a melhoria dos desfechos clínicos e situacionais dos pacientes. Destacaram-se, ainda, a importância da comunicação efetiva com a equipe multiprofissional e da disponibilidade de infraestrutura adequada para garantir a segurança da assistência. Ademais, a capacitação contínua e o uso de simulações realísticas mostraram-se relevantes para o aprimoramento profissional e a tomada de decisões. Conclui-se que a atuação qualificada do enfermeiro no suporte pré-hospitalar, aliada ao uso de protocolos, contribui significativamente para a redução de complicações, aumento da sobrevida e melhora do quadro clínico de vítimas de trauma.
ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA IDENTIFICAÇÃO DOS CASOS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NA ATENÇÃO BÁSICA
A violência doméstica contra a mulher constitui um grave problema de saúde pública, com impactos físicos, psicológicos e sociais. Nesse contexto, a enfermagem desempenha papel fundamental na identificação e no cuidado às vítimas na Atenção Básica. Este estudo teve como objetivo analisar, por meio de evidências científicas, a atuação da enfermagem nesses casos, bem como identificar as dificuldades enfrentadas pelos profissionais. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, orientada pela seguinte questão norteadora: qual a atuação da enfermagem nos casos de violência doméstica no âmbito da Atenção Básica? A busca foi realizada nas bases de dados LILACS e BDENF, considerando artigos publicados nos últimos dez anos. A amostra foi composta por 10 estudos, com predominância de pesquisas brasileiras e abordagem qualitativa. Os resultados evidenciaram que a enfermagem atua por meio do acolhimento, da escuta qualificada, do fortalecimento do vínculo e do encaminhamento das vítimas, além da atuação multiprofissional. Contudo, foram identificadas dificuldades, como capacitação insuficiente, sobrecarga de trabalho e fragilidades na rede de atenção. Conclui-se que, embora estratégica, a atuação da enfermagem ainda enfrenta desafios, sendo necessário investir na qualificação profissional e no fortalecimento das políticas públicas, a fim de garantir assistência integral e humanizada.
ANÁLISE DOS AVANÇOS TECNOLÓGICOS DO IMPLANTE ZIGOMÁTICO NAS REABILITAÇÕES EM MAXILA ATRÓFICA- REVISÃO DA LITERATURA
Introdução: As técnicas de enxertia óssea são tradicionais para implantes porém elas elevam a morbidade e o tempo de tratamento. Nesse cenário, os implantes zigomáticos surgem como uma solução robusta, aproveitando a densidade do osso zigomático para ancoragem e estabilidade primária. A evolução das técnicas, da abordagem intra-sinusal para a extra-maxilar, aliada à transição para a odontologia digital, transformou a previsibilidade dessa modalidade cirúrgica, permitindo protocolos de carga imediata mesmo em condições ósseas críticas. Objetivo: É revisar e analisar os avanços tecnológicos e técnicos na evolução dos implantes zigomáticos, identificando inovações em materiais, desenhos de implantes e fluxos digitais. Busca-se avaliar como essas melhorias impactam a eficácia, a longevidade e a segurança dos tratamentos em pacientes com atrofia maxilar severa, além de comparar seus benefícios em relação a alternativas reabilitadoras. Metodologia Caracteriza-se como uma revisão integrativa da literatura, orientada pela estratégia PICO. A coleta de dados foi realizada nas bases PubMed e BVS (LILACS e MEDLINE) entre agosto e setembro de 2024, utilizando descritores como "implante zigomático", "atrofia maxilar" e "planejamento digital". Foram incluídos artigos experimentais e revisões em português e inglês publicados entre 2020 e 2026, submetidos a uma análise qualitativa para sintetizar as evidências sobre o sucesso clínico e as inovações tecnológicas. Resultados: Evidenciam que os implantes zigomáticos apresentam altas taxas de sobrevivência (entre 95% e 98%), superando as limitações dos enxertos ósseos em termos de tempo e conforto. A implementação do fluxo digital completo, incluindo tomografia de feixe cônico, escaneamento intraoral e guias cirúrgicos personalizados, reduziu drasticamente os erros de posicionamento e os riscos de danos a estruturas nobres, como a órbita e o nervo infraorbital. Discussão: O debate acadêmico ressalta que a técnica extra-maxilar otimiza a emergência protética e reduz complicações sinusais. Apesar do alto custo e da curva de aprendizado acentuada, a cirurgia guiada e a navegação digital democratizaram a segurança do procedimento, promovendo uma melhora significativa na qualidade de vida e na autoestima dos pacientes reabilitados. Conclusão: Os implantes zigomáticos evoluíram de uma solução de nicho para uma alternativa altamente previsível. O refinamento das superfícies dos implantes e a precisão do planejamento virtual garantem resultados estéticos e funcionais superiores. Conclui-se que a integração tecnológica é indispensável para a odontologia contemporânea, permitindo reabilitações de alta performance que devolvem a função mastigatória e a harmonia facial de forma rápida e segura.
ANALGESIA MULTIMODAL PÓS-CESÁREA E REDUÇÃO DO CONSUMO DE OPIOIDES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ENSAIOS CLÍNICOS RANDOMIZADOS
A cesárea é o procedimento cirúrgico de grande porte mais realizado no mundo, com taxas que excedem 55% no Brasil. O controle inadequado da dor pós-operatória compromete a deambulação precoce, o aleitamento materno e o vínculo materno-infantil, além de aumentar o risco de depressão pós-parto e cronificação da dor. A analgesia multimodal, pilar dos protocolos Enhanced Recovery After Cesarean (ERAC), combina diferentes classes farmacológicas com o objetivo de oferecer controle eficaz da dor com mínima exposição a opioides. O presente estudo consiste em uma revisão sistemática conduzida segundo as diretrizes PRISMA 2020, restrita a ensaios clínicos randomizados (ECRs) publicados entre 2019 e 2025 nas bases de dados PubMed/MEDLINE, SciELO e BVS/LILACS. O risco de viés foi avaliado pela ferramenta Cochrane RoB-2 e visualizado por meio do robvis. A busca inicial identificou 312 registros; após remoção de 47 duplicatas e exclusão de 258 registros nas etapas de triagem e elegibilidade, 7 ECRs (n total = 890 parturientes) compuseram a amostra final. Os ECRs incluídos avaliaram bloqueios regionais (TAP block, quadratus lumborum block, erector spinae plane block) e morfina intratecal em diferentes doses, sempre integrados a protocolos multimodais com paracetamol e AINEs. Os resultados demonstraram redução significativa do consumo de opioides no pós-operatório, prolongamento do tempo até a primeira solicitação analgésica e menores escores de dor, sem aumento de eventos adversos maternos ou neonatais. Conclui-se que a analgesia multimodal pós-cesárea, fundamentada em bloqueios regionais e morfina intratecal em doses otimizadas, representa estratégia segura e eficaz para reduzir a exposição materna a opioides.
MÉTODOS CONTEMPORÂNEOS DE PREVENÇÃO DO ENVELHECIMENTO CUTÂNEO NA PRÁTICA DA ENFERMAGEM ESTÉTICA
O presente artigo tem como objetivo analisar os métodos contemporâneos de prevenção do envelhecimento cutâneo, destacando a atuação do enfermeiro esteta na promoção de práticas seguras, humanizadas e cientificamente embasadas. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, fundamentada em artigos científicos disponíveis em bases como SciELO, publicados entre 2018 e 2025. Os resultados apontam que a enfermagem estética, ao aliar ciência, técnica e sensibilidade, tem papel relevante na promoção da saúde da pele e na melhoria da autoestima e qualidade de vida dos pacientes. O enfermeiro esteta, mediante uso de cosmecêuticos, técnicas de bioestimulação e orientação sobre hábitos saudáveis, atua preventivamente contra o envelhecimento cutâneo, contribuindo para um envelhecimento mais saudável e confiante.
APLICAÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA
O presente artigo possui como intencionalidade analisar, por meio de uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL), como o Pensamento Computacional pode ser aplicado como abordagem para potencializar o ensino de Matemática na Educação Básica. Para tanto, buscou-se mapear as principais estratégias utilizadas para sua incorporação no contexto escolar, bem como examinar e organizar as evidências científicas sobre suas contribuições ao desenvolvimento de habilidades matemáticas. A pesquisa, de caráter qualitativo, analisou 25 trabalhos publicados entre 2020 e abril de 2023, selecionados a partir de critérios previamente definidos. Os resultados indicam que o Pensamento Computacional tem sido integrado principalmente por meio da resolução de problemas, da interdisciplinaridade e do uso de tecnologias digitais, utilizando os pilares: decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos para desenvolver habilidades necessárias aos estudantes. Conclui-se que essa abordagem apresenta um potencial significativo para fortalecer o ensino de Matemática, contudo, efetiva implementação demanda investimentos em formação docente, visto que muitos educadores desconhecem essa abordagem.
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SOB O OLHAR DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO PERÍODO ENTRE 2020 E 2025
Este artigo analisa a relação entre alfabetização e letramento no contexto educacional brasileiro, motivado pelo seguinte questionamento: como a recente produção científica evidencia as concepções teórico-metodológicas sobre o tema e suas articulações com as políticas públicas e a formação docente? O objetivo consiste em analisar como as pesquisas recentes evidenciam as concepções teórico-metodológicas da relação entre alfabetização e letramento e seus atravessamentos com as políticas públicas e a formação docente. Para tanto, esta investigação fez uso de uma revisão integrativa de literatura, realizada a partir de artigos publicados no período de 2020 a 2025, selecionados nas bases Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Os resultados apontam que alfabetização e letramento são processos interdependentes e multidimensionais, envolvendo aspectos cognitivos, sociais e culturais. Além disso, revelam tensões entre perspectivas teóricas e políticas públicas, bem como lacunas na formação docente. Conclui-se que práticas pedagógicas eficazes sobre alfabetização e letramento necessitam articular o ensino do sistema de escrita com seu uso em práticas sociais significativas, contribuindo para a formação de sujeitos letrados que tenham condições de exercer a cidadania plena em uma cultura do escrito.
A ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NOS RESULTADOS DAS COBERTURAS VACINAIS NO BRASIL
A vacinação é uma estratégia fundamental para a prevenção de doenças imunopreveníveis e a promoção da saúde pública. No Brasil, o Programa Nacional de Imunizações (PNI), criado em 1973, assegura o acesso universal e gratuito às vacinas por meio do Sistema Único de Saúde (SUS). Nesse contexto, a atuação da equipe de enfermagem é essencial, tanto na administração das vacinas quanto no monitoramento dos esquemas vacinais e na orientação da população, contribuindo de forma decisiva para o fortalecimento das políticas públicas de imunização. Este estudo tem como objetivo analisar a influência da atuação da enfermagem nos resultados das coberturas vacinais no Brasil. Trata-se de uma pesquisa de revisão da literatura, realizada a partir de fontes secundárias disponíveis na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e em bases de dados como MEDLINE/PUBMED, LILACS e BDENF. Foram utilizados os descritores “enfermagem”, “cobertura vacinal” e “imunização”, conectados pelo operador booleano AND. Foram incluídos estudos em português, inglês e espanhol que abordassem a atuação da enfermagem nas ações de vacinação, sem delimitação temporal. As principais ações de enfermagem para a melhoria das coberturas vacinais incluem: a educação em saúde voltada à conscientização da população, o combate à desinformação e aos movimentos antivacina, a capacitação contínua da equipe, a organização eficiente dos serviços de vacinação, a implementação de estratégias inovadoras como uso de tecnologias e lembretes vacinais, além da realização de ações extramuros, como vacinação domiciliar e campanhas ampliadas.
UMA REVISÃO SISTEMATIZADA DA LITERATURA PUBLICADA NA USP INTERNATIONAL CONFERENCE ON ACCOUNTING NA TEMÁTICA “CONTABILIDADE AMBIENTAL”
A contabilidade, por ser uma ciência social aplicada, precisa estar atenta às demandas contemporâneas, entre elas as relacionadas ao uso consciente dos recursos naturais. Assim, uma das vertentes que têm crescido nessa ciência é a chamada “contabilidade ambiental”. Uma das formas de compreender como esse ramo do conhecimento tem contribuído para ações sustentáveis é por meio do levantamento do estado da arte sobre o tema, sendo os eventos científicos uma importante fonte de investigação para identificar o que há de mais recente no debate acadêmico. Diante disso, o objetivo deste estudo foi examinar a produção científica sobre “contabilidade ambiental” nos anais da USP International Conference on Accounting. Para tal, foi realizada uma pesquisa com abordagem qualitativa e descritiva, do tipo Revisão Sistematizada da Literatura, com adoção da Análise de Conteúdo e tendo como suporte ferramentas de Inteligência Artificial Generativa. Os estudos analisados demonstram uma tendência à realização de pesquisas com abordagem documental e métodos econométricos. Ademais, os temas mais discutidos concentram-se na categoria de disclosure e transparência organizacional. Os resultados deste estudo podem inspirar novas investigações e ampliar a discussão sobre o papel social da contabilidade frente às demandas por sustentabilidade nas organizações.
ENTRE A DESINFORMAÇÃO E O ESTIGMA: DESAFIOS PARA A PREVENÇÃO E O DIAGNÓSTICO PRECOCE DO HIV/AIDS
Ao analisar os principais desafios sociais, psicológicos e econômicos enfrentados por pessoas que vivem com HIV/AIDS, com ênfase no impacto da desinformação, do estigma e da influência da mídia na prevenção, no diagnóstico precoce e no acesso aos serviços de saúde. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa e caráter descritivo-exploratório, realizada nas bases de dados SciELO, LILACS, PubMed/MEDLINE e Acervo, no período de 2020 a 2025, utilizando descritores relacionados ao HIV/AIDS, estigma, desinformação e mídias sociais. Evidenciou-se que a desinformação e a disseminação de fake news contribuem para a perpetuação de mitos, dificultando a adoção de práticas preventivas e o diagnóstico precoce. O estigma e a discriminação foram identificados como barreiras significativas à adesão ao tratamento e ao acesso aos serviços de saúde, especialmente em populações vulneráveis. Além disso, as mídias sociais apresentaram papel ambíguo, podendo tanto reforçar informações inadequadas quanto atuar como ferramenta de educação em saúde. Conclui-se que o enfrentamento do HIV/AIDS requer estratégias integradas que envolvam educação em saúde, redução do estigma e uso responsável da comunicação, visando à promoção do acesso equitativo e à melhoria da qualidade de vida das pessoas que vivem com HIV/AIDS.
QUALIFICAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM ÀS MULHERES PORTADORAS DE SÍNDROMES HIPERTENSIVAS NA GESTAÇÃO
Esse artigo buscou analisar na literatura a importância da assistência dos profissionais de enfermagem às gestantes com quadro hipertensivo na gestação. O método utilizado foi a revisão integrativa, com busca de dados realizada através da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), que engloba as bases de dados da LILACS, MEDLINE e BDENF, também foi usada a base de dados da SciELO e Pubmed. A partir dos estudos analisados, foi possível perceber que a atuação do enfermeiro vai além da execução de procedimentos rotineiros, estando presente desde o acompanhamento do exame físico até a promoção do autocuidado e a construção de relações de confiança com as gestantes. É essencial uma abordagem holística, sensível e adaptável no cuidado à gestante, e recomenda-se o fortalecimento da capacitação contínua dos profissionais de enfermagem, focando não apenas em aspecto fisiopatológicos, mas também em habilidades de comunicação e apoio emocional. A realização de estudos sobre a temática é indispensável para reduzir complicações e as taxas de morbimortalidade de gestantes com pré-eclâmpsia e/ou eclâmpsia.
AVALIAÇÃO DA PRECISÃO DIAGNÓSTICA DE CBCT, MRI E PET EM PATOLOGIAS MAXILOFACIAIS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA COM ACHADOS HISTOPATOLÓGICOS
Introdução: O diagnóstico de patologias maxilofaciais exige métodos de imagem acurados devido à complexidade anatômica da região. CBCT, MRI e PET oferecem perspectivas distintas (óssea, tecidual e metabólica), mas a correlação com o padrão-ouro histopatológico é crucial para validar sua precisão. Objetivo: Avaliar a precisão diagnóstica de CBCT, MRI e PET em patologias maxilofaciais, comparando sua eficácia com achados histopatológicos. Metodologia: Revisão sistemática da literatura nas bases PubMed, SciELO e LILACS (2021–2026). Foram selecionados 15 artigos que analisaram sensibilidade, especificidade e acurácia dessas modalidades em lesões ósseas e tecidos moles. Resultados: O CBCT demonstrou alta resolução para alterações ósseas e distúrbios da ATM. A MRI apresentou forte correlação histopatológica em carcinomas de língua e lesões glandulares, embora com tendência à superestimação da invasão tumoral. O PET/CT evidenciou maior sensibilidade funcional para detecção de metástases linfonodais e recidivas. Discussão: Não há um método isolado ideal; o CBCT é limitado em tecidos moles, enquanto o PET pode apresentar falsos positivos. A integração multimodal (PET/MRI) e o uso de Inteligência Artificial emergem como tendências para elevar a confiança diagnóstica. Considerações finais: As técnicas são complementares. A escolha deve ser individualizada, priorizando a abordagem multimodal para casos oncológicos e complexos. O exame histopatológico permanece indispensável para a confirmação definitiva.
DISFUNÇÕES DO QUADRIL E JOELHO POR OSTEOARTRITE EM IDOSOS: RECURSOS FISIOTERAPÊUTICOS COMO ESTRATÉGIA DE REABILITAÇÃO
Este estudo teve como objetivo analisar os fatores que contribuem para a disfunção do quadril e joelho em idosos com osteoartrite e discutir as abordagens fisioterapêuticas mais eficazes para reabilitação e melhora da qualidade de vida. Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases LILACS, MEDLINE e BDENF, com publicações entre 2015 e 2025. Dos 328 artigos encontrados, cinco atenderam aos critérios de inclusão. Os resultados indicam que recursos fisioterapêuticos, como cinesioterapia, hidroterapia e exercícios de fortalecimento, apresentam benefícios significativos na redução da dor, aumento da amplitude de movimento e recuperação funcional, inclusive no pós-operatório de artroplastia. Entretanto, a baixa adesão aos tratamentos e a limitação de estudos específicos para essa população apontam para a necessidade de ampliar a divulgação e o desenvolvimento de protocolos direcionados. Conclui-se que a fisioterapia é essencial no manejo da osteoartrite em idosos, devendo ser associada a estratégias interdisciplinares para promover autonomia, funcionalidade e qualidade de vida.
ASSISTÊNCIA DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NO MANEJO DAS EMERGÊNCIAS OBSTÉTRICAS EM UNIDADES DE PRONTO ATENDIMENTO
O objetivo deste estudo foi analisar, na literatura científica, a atuação da equipe de enfermagem nas emergências obstétricas, identificando as principais dificuldades que influenciam a qualidade e a segurança da assistência prestada. Trata-se de uma revisão de literatura de abordagem qualitativa e caráter descritivo, realizada em agosto de 2025. A busca foi conduzida nas bases de dados SciELO, PubMed e BVS, incluindo 26 estudos publicados entre 2021 e 2025 que abordam emergências obstétricas e a atuação da equipe de enfermagem. Os resultados destacam as síndromes hipertensivas, hemorrágicas e infecciosas como as principais causas de emergências obstétricas, além de seu papel nas altas taxas de morbidade e mortalidade materna e neonatal. Elementos como restrições de recursos, sobrecarga de trabalho, falhas na comunicação e a falta de protocolos padronizados foram vistos como fatores que comprometem o atendimento. Em contraste, o treinamento prático e o seguimento dos protocolos clínicos adequados, bem como a comunicação interdisciplinar, contribuem para tornar o atendimento mais seguro e humanizado. Conclui-se que é necessário estruturar melhor as condições e valorizar a equipe de enfermagem para um atendimento de emergência obstétrica eficiente, seguro e centrado no paciente.
IMPACTO DAS INTERVENÇÕES FISIOTERAPÊUTICAS E DA EQUOTERAPIA NA GESTÃO DA DOR E NA QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM FIBROMIALGIA
Este estudo teve como objetivo investigar a relevância das intervenções fisioterapêuticas no tratamento da Fibromialgia (FM) e analisar as contribuições da Equoterapia na redução da dor e na melhora da qualidade de vida dos pacientes. Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, baseada em artigos publicados entre 2020 e 2025, selecionados em bases como PubMed, SciELO, LILACS e Google Scholar, utilizando a estratégia PICO para definir a pergunta norteadora. Após os critérios de inclusão e exclusão, foram analisados quatro estudos que destacam a eficácia da Fisioterapia Baseada em Evidências (FBE) no manejo da dor crônica e na melhora funcional de pacientes com FM. Recursos como hidroterapia e TENS demonstraram benefícios significativos na modulação da dor e no aumento da funcionalidade. A Equoterapia apresentou resultados complementares, promovendo melhora física, emocional e social por meio do estímulo sensório-motor e da interação terapêutica com o cavalo, que contribui para a liberação de ocitocina e redução do estresse. Conclui-se que a integração entre fisioterapia e equoterapia potencializa os resultados clínicos, proporcionando maior autonomia e bem-estar aos pacientes. Ressalta-se, contudo, a necessidade de protocolos individualizados e de estudos mais robustos que consolidem a equoterapia como prática terapêutica padronizada no tratamento da fibromialgia.
OS BENEFÍCIOS DA LASERTERAPIA DE BAIXA POTÊNCIA NO TRATAMENTO DE PACIENTES ONCOLÓGICOS PORTADORES DE MUCOSITE ORAL: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Os recursos terapêuticos utilizados no tratamento de pacientes oncológicos alteram seu sistema imunológico, deixando o enfermo suscetível ao surgimento de alterações por todo o corpo. Na cavidade oral, a alteração mais frequente é a Mucosite Oral (MO), que é definida como uma inflamação da cavidade bucal, clinicamente se manifestando através de lesões dolorosas, eritematosas ou ulceradas da mucosa oral. A laserterapia de baixa potência têm se mostrado uma técnica terapêutica e de prevenção eficiente e não invasiva que proporciona alívio da dor e reduz a intensidade e a gravidade dos sintomas dessa patologia. Nessa perspectiva, mostra-se válido descrever a importância e as vantagens do uso dessa técnica para os pacientes portadores de mucosite oral. O presente trabalho utilizou as seguintes bases de dados: Scielo, PubMed, BVS e Scopus com o intuito de reunir artigos relevantes e realizar uma revisão de literatura integrativa sobre este tema. Constatou-se a importância da fotobiomodulação como uma terapêutica que ajuda na prevenção de recidivas da doença e auxiliar na redução da severidade dos casos, uma vez que promove alívio da dor do paciente e acelera a cicatrização dos tecidos, sendo assim, fundamental para melhorar a qualidade de vida dos pacientes.
SÍNDROME DE HELLP: ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO E MANEJO DAS COMPLICAÇÕES DA PRÉ-ECLÂMPSIA E ECLÂMPSIA
A Síndrome de HELLP é uma condição grave e multissistêmica associada à pré-eclâmpsia, com alta morbimortalidade materno-fetal, cuja prevenção e manejo dependem da identificação precoce e de uma assistência pré-natal qualificada e estratificada por risco. A Síndrome de HELLP é uma condição grave e multissistêmica associada à pré-eclâmpsia, com alta morbimortalidade materno-fetal, cuja prevenção e manejo dependem da identificação precoce e de uma assistência pré-natal qualificada e estratificada por risco. O presente estudo teve como objetivo descrever a atuação da equipe de enfermagem no cuidado à gestante acometida pela síndrome de HELLP, no contexto da prevenção e do manejo das complicações relacionadas à pré-eclâmpsia e à eclâmpsia. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa e natureza descritiva, realizada nas bases SciELO, LILACS, BVS, Google Acadêmico e Acervo Saúde. Foram incluídos artigos publicados entre 2020 e 2025, nos idiomas português, inglês e espanhol, relacionados à temática. Evidenciou-se que a síndrome de HELLP apresenta elevada morbimortalidade materno-fetal, sendo essencial a identificação precoce de sinais clínicos e laboratoriais. A atuação da enfermagem destaca-se na monitorização contínua, administração de terapias, educação em saúde, apoio emocional e aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). O pré-natal qualificado e a atuação multiprofissional contribuem para melhores desfechos. Conclui-se que a enfermagem exerce papel essencial na prevenção e manejo da síndrome de HELLP, promovendo assistência segura e eficaz. Como limitação, observa-se a escassez de estudos com alto nível de evidência sobre o tema.
TERCEIROS MOLARES INCLUSOS E SUA RELAÇÃO COM O SURGIMENTO DE PATOLOGIAS BUCAIS: EVIDÊNCIAS PARA DIAGNÓSTICO E PLANEJAMENTO CIRÚRGICO
Os terceiros molares, conhecidos como dentes de siso, têm uma anatomia complexa e, em certas situações, apresentam características dos primeiros e segundos molares. Além da morfologia, suas posições variam conforme a literatura, o que dificulta a execução do procedimento de forma segura e com redução de riscos sem a realização de um exame de imagem prévio. O objetivo desse estudo é avaliar a relação entre a presença dos terceiros molares inclusos e o desenvolvimento de patologias bucais associadas. O presente estudo foi configurado como uma revisão bibliográfica de literatura, com abordagem qualitativa e de caráter exploratório-descritivo. Para a elaboração deste estudo, foram consultadas as seguintes bases de dados: Scientific Electronic Library Online (ScieLO), National Library of Medicine (PubMed), Web of Science (WoS), Scopus e Periódicos Capes. Para ampliar a pesquisa, foram empregados alguns Descritores em Ciências da Saúde (DECS): Cistos Odontogênicos, Dentes do Siso, Doença Periodontal, Patologia Bucal e Terceiros Molares. Os critérios de inclusão foram artigos acessíveis gratuitamente em PDF completo, publicados entre 2019 e 2025, nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram excluídos artigos que não forneciam o texto completo, artigos duplicados, pré-prints e aqueles que não estavam diretamente relacionados ao tema deste estudo. Primeiramente, identificamos 325 estudos para a composição deste trabalho. Logo em seguida, após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão que já tinham sido definidos, foram selecionados um total de 10 artigos para a composição deste trabalho. Conclui-se que a abordagem cuidadosa dos terceiros molares inclusos deve levar em conta não só a posição do dente, mas também o risco potencial de desenvolvimento de doenças associadas.
RASTREAMENTO DO CÂNCER DO COLO DO ÚTERO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA E CRÍTICA DA COBERTURA, ADESÃO AO EXAME CITOPATOLÓGICO E EFETIVIDADE DAS PRÁTICAS MULTIPROFISSIONAIS NA REDUÇÃO DE INIQUIDADES
O câncer de colo de útero continua sendo um dos principais desafios de saúde pública para as mulheres, especialmente em países em desenvolvimento, onde contribui significativamente para altas taxas de morbimortalidade feminina. Embora tenha potencial para prevenção e cura quando diagnosticado precocemente, ainda há grandes desafios em relação à cobertura do rastreamento e à adesão das mulheres ao exame citopatológico. O objetivo deste estudo foi avaliar o rastreamento do câncer de colo de útero na Atenção Primária à Saúde (APS), com foco nos aspectos epidemiológicos ligados à cobertura do exame preventivo. Esta é uma revisão integrativa da literatura, através de pesquisas nas bases SciELO, PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e documentos oficiais do Ministério da Saúde e Instituto Nacional de Câncer (INCA) com estudos do período de 2020 a 2025. Os resultados mostraram que a baixa adesão ao exame preventivo é diretamente afetada por fatores socioeconômicos, culturais e estruturais. Notou-se que iniciativas multiprofissionais realizadas na APS, como educação em saúde, busca ativa e acolhimento humanizado, têm impacto na ampliação da cobertura para rastreamento e diagnóstico precoce. Fortalecer a APS e adotar estratégias de rastreamento organizadas são medidas fundamentais para reduzir as desigualdades e melhorar a saúde das mulheres.
INFECÇÕES HOSPITALARES: UMA ANÁLISE DOS PRINCIPAIS AGENTES ETIOLÓGICOS, COMPLICAÇÕES E DESFECHOS CLÍNICOS
Este estudo teve como objetivo analisar os principais agentes etiológicos associados às infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS), bem como suas complicações clínicas e desfechos hospitalares, a partir da literatura científica recente. Trata-se de uma revisão integrativa, de abordagem qualitativa, realizada nas bases de dados SciELO e LILACS, incluindo estudos publicados entre 2020 e 2024, disponíveis na íntegra nos idiomas português, inglês e espanhol. A análise evidenciou predominância de microrganismos multirresistentes, com destaque para Staphylococcus aureus, Klebsiella pneumoniae, Acinetobacter baumannii, Pseudomonas aeruginosa e Escherichia coli. Entre os principais fatores associados às IRAS destacaram-se o uso de dispositivos invasivos, a permanência em unidades de terapia intensiva e falhas na adesão às medidas de biossegurança. As complicações mais frequentes incluíram sepse, disfunção orgânica múltipla, aumento da mortalidade hospitalar, prolongamento do tempo de internação e maior risco de reinternação. Observou-se que as infecções hospitalares constituem um fenômeno multifatorial, resultante da interação entre condições clínicas do paciente, características dos microrganismos e organização dos serviços de saúde. Conclui-se que o fortalecimento da vigilância epidemiológica, o uso racional de antimicrobianos e a adesão rigorosa às estratégias de prevenção são fundamentais para reduzir a incidência das IRAS e melhorar os desfechos assistenciais.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE PLANETÁRIA E COMPETÊNCIAS ECOLÓGICAS NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA
Objetivou-se analisar a qualidade do ensino em saúde humana e saúde planetária durante a formação do curso de enfermagem, identificando lacunas curriculares e desafios estruturais. Trata-se de revisão integrativa utilizando base de dados e busca manual em sites de organizações e nas listas de referências. O estudo foi estruturado de acordo com as diretrizes Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) e o referencial Whittemore e Knafl. Foram encontrados 71 artigos e após aplicação de critérios, amostra final foi composta por quatro estudos. A análise evidenciou a incorporação curricular fragmentada e heterogênea com escassez de experiências práticas, observa-se ainda uma limitação na formação do enfermeiro para atuar como agente político, formulando e direcionando políticas públicas e defensor da saúde planetária, assim como ausência de diretrizes curriculares estruturadas e avaliação sistêmica de impacto social. Constatou-se que, embora o enfermeiro desempenhe papel estratégico no cuidado com o ser humano ao integrar a promoção da sustentabilidade, reconhecendo que a sobrevivência da civilização depende do ecossistema saudável, ainda persistem lacunas estruturais na formação acadêmica, comprometendo a consolidação dessas competências. Portanto, recomenda-se que sejam fortalecidas as diretrizes curriculares integradas durante toda a formação e seja desenvolvido estratégias metodológicas interdisciplinares voltada a prática.
ESTRATÉGIAS DE MANEJO E INTERVENÇÕES NO CUIDAR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNOS NEURODIVERGENTES: UMA REVISÃO DE ESCOPO
Os transtornos do neurodesenvolvimento correspondem a condições que afetam o desenvolvimento cognitivo, comportamental e social, sendo o termo neurodivergente utilizado para descrever indivíduos com funcionamento neurológico atípico. Essas alterações podem impactar significativamente a interação da criança com o ambiente e sua qualidade de vida, exigindo atenção integral ao cuidado em saúde. Este estudo teve como objetivo analisar as estratégias de manejo e intervenções de enfermagem no cuidado de crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento. Trata-se de uma revisão de escopo, realizada por meio da busca de estudos em bases de dados científicas, considerando publicações entre 2020 e 2025. Foram utilizados os descritores transtornos do neurodesenvolvimento, crianças, adolescentes e assistência de enfermagem, combinados por operadores booleanos AND e OR, e ao final foram avaliadas 14 evidências científicas. Os achados evidenciaram que a enfermagem exerce papel fundamental na identificação precoce de alterações no desenvolvimento, no acompanhamento contínuo e na orientação às famílias. Destacam-se estratégias como o uso de instrumentos de rastreamento, educação em saúde, apoio aos cuidadores e atuação interdisciplinar. Também foram identificados desafios relacionados à falta de capacitação profissional, ausência de protocolos e limitações estruturais nos serviços de saúde. Conclui-se que a qualificação profissional e o fortalecimento das estratégias assistenciais são essenciais para garantir um cuidado integral, humanizado e eficaz.
A SOBRECARGA E SEUS EFEITOS NEGATIVOS SOB OS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM
Esse artigo buscou analisar a sobrecarga de trabalho em profissionais de enfermagem, com ênfase nas repercussões psicossociais e na qualidade da assistência prestada. Para isso, realizou-se uma revisão integrativa da literatura, contemplando publicações entre os anos de 2019 e 2025, selecionadas nas bases LILACS, MEDLINE e BDENF, por meio da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram analisados dez artigos que abordavam o tema de forma direta. Os resultados evidenciaram que a sobrecarga de trabalho está fortemente associada ao esgotamento físico e emocional, ao aumento de erros assistenciais e à redução da satisfação profissional. Observou-se também que fatores estruturais, como déficit de pessoal, longas jornadas e insuficiente apoio institucional, potencializam o risco de burnout e de adoecimento mental. Conclui-se que a valorização da enfermagem requer estratégias de gestão humanizadas, políticas institucionais de suporte psicológico e condições adequadas de trabalho, capazes de promover a sustentabilidade emocional e a segurança do cuidado.
A DESVALORIZAÇÃO ESTRUTURAL DA VIGILÂNCIA SANITÁRIA NO BRASIL E SEUS REFLEXOS SOBRE A SAÚDE PÚBLICA
A vigilância sanitária ocupa posição estratégica no Sistema Único de Saúde (SUS), por articular regulação, fiscalização, prevenção de riscos e proteção da saúde coletiva. Apesar dessa centralidade, sua posição institucional permanece fragilizada em grande parte do território brasileiro, sobretudo em contextos municipais marcados por dependência política, baixa capacidade técnico-operacional e financiamento instável. Este artigo teve como objetivo discutir os determinantes estruturais da desvalorização da vigilância sanitária no Brasil e suas repercussões para a efetividade do controle sanitário, para a equidade em saúde e para a capacidade regulatória do Estado. Realizou-se revisão narrativa da literatura com enfoque analítico, fundamentada em artigos científicos, e documentos institucionais nacionais e internacionais. A análise foi organizada em quatro eixos: lugar institucional da vigilância sanitária no SUS; efeitos da descentralização e das desigualdades federativas; trabalho, recursos humanos e vulnerabilidade organizacional; e legitimidade pública, participação social e comunicação. Os achados indicam que a desvalorização da vigilância sanitária não decorre apenas de restrições orçamentárias, mas de um arranjo político-institucional que reduz sua autonomia técnica, fragmenta sua base material e limita sua visibilidade social. Conclui-se que o fortalecimento da área depende de medidas combinadas de proteção institucional, financiamento estável, regionalização solidária, qualificação permanente das equipes e ampliação da legitimidade pública da ação regulatória.
ENFERMAGEM HUMANIZADA: REPERCUSSÕES NA EVOLUÇÃO CLÍNICA E NO BEM-ESTAR DO PACIENTE
Esta revisão integrativa analisou a enfermagem humanizada e suas repercussões na evolução clínica e no bem-estar do paciente em diferentes cenários assistenciais. Partiu-se do entendimento de que práticas centradas na pessoa, comunicação, manejo de sintomas e suporte emocional articulam experiências e desfechos clínicos, dependendo de condições organizacionais e de formação. Diante do exposto, este estudo analisou práticas de humanização em enfermagem, avaliou efeitos clínicos e psicossociais e discutiu barreiras e estratégias de implementação. A revisão foi realizada em seis etapas, guiada por pergunta norteadora pela estratégia PICo; busca na BVS (LILACS, MEDLINE e BDENF), 2015–2025, texto completo e humanos, combinando descritores DeCS/MeSH com operador AND; triagem PRISMA, extração e avaliação pelo JBI; síntese por cenário e desfecho. Os ensaios e estudos comparativos mostraram redução de ansiedade e depressão, melhora de qualidade de vida e satisfação, diminuição de complicações perioperatórias, melhor preservação nutricional em quimioterapia e benefícios neonatais (queda da bilirrubina, menos fototerapia, maior saturação de oxigênio). Intervenções como contato pele a pele pós-cesárea, planos perioperatórios com controle multimodal da dor, apoio psicológico estruturado e programas de enfermagem narrativa em UTI com efetividade sem incremento de eventos adversos. Pesquisas de percepção indicaram avaliação favorável, com lacunas na abertura para comunicação. A enfermagem humanizada associa-se a ganhos clínicos e psicossociais e pode ser incorporada a protocolos assistenciais por meio de microintervenções, desde que sustentada por governança, educação permanente e organização do trabalho orientada à comunicação e decisão compartilhada.
FEBRE DO OROPOUCHE NO BRASIL, UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O SURTO DE 2024 E SUAS IMPLICAÇÕES EM SAÚDE PÚBLICA
Esse artigo buscou abordar os impactos e as principais características clínicas da Febre de Oropouche, uma doença viral pouco conhecida e estudada que frequentemente é confundida com outras arboviroses. Foi realizada uma revisão sistemática fundamentada na estratégia PICOS. Procuraram-se artigos que apresentassem como centro do estudo a Febre de Oropouche e seus impactos para a população brasileira. Foi constatado que o vírus era conhecido como “benigno”, visto que não apresentava sinais de gravidade para a população. Entretanto, isso se alterou após surtos de OROV em 2023 e 2024 que levou a complicações e mesmo a morte de indivíduos. Os sintomas da Febre de Oropouche são análogos aos sinais clínicos de outras arboviroses e caso não seja tratada corretamente gera pioras neurológicas e a seguir em óbito. Conclui-se que a doença tropical necessita de mais estudos e pesquisas exploratórias sobre a sua patogênese, visando primeiramente aumentar o conhecimento científico para melhor informar a população de áreas endêmicas da Febre de Oropouche, prevenindo, consequentemente, outros surtos dessa doença.
FISIOTERAPIA ASSOCIADA À EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO MANEJO DA DOR CRÔNICA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Esse artigo buscou analisar as contribuições da fisioterapia associada à educação em saúde no manejo da dor crônica no contexto da Atenção Primária à Saúde. Realizou-se uma revisão integrativa da literatura, com busca sistemática nas bases LILACS e MEDLINE, abrangendo publicações entre 2021 e 2026. Foram selecionados estudos que abordassem intervenções combinadas de fisioterapia e educação em saúde, considerando diferentes delineamentos metodológicos, incluindo pesquisas qualitativas, estudos de intervenção, protocolos de ensaios clínicos e revisões de diretrizes. Sete estudos atenderam aos critérios de elegibilidade e foram incluídos na análise. Os resultados evidenciaram que programas combinados de exercício terapêutico e educação em saúde promovem redução da intensidade da dor, melhoria da funcionalidade, aumento da adesão ao tratamento e fortalecimento do autocuidado dos pacientes. Intervenções em grupo e mediadas por tecnologias digitais demonstraram potencial para ampliar o acesso às ações e sustentar efeitos positivos a curto e longo prazo. Apesar da heterogeneidade metodológica entre os estudos, os achados reforçam a importância de estratégias centradas no paciente e do papel do fisioterapeuta na Atenção Primária. Conclui-se que a integração entre fisioterapia e educação em saúde representa uma abordagem eficaz e promissora, recomendada para implementação em práticas clínicas e políticas públicas, bem como para futuras pesquisas que fortaleçam a base de evidências na área.
EXPOSIÇÃO INTRAUTERINA A INIBIDORES SELETIVOS DA RECAPTAÇÃO DE SEROTONINA NO TRATAMENTO DA DEPRESSÃO MATERNA E SEUS EFEITOS NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOLÓGICO NA PRIMEIRA INFÂNCIA
Introdução: A depressão materna durante a gestação é um relevante problema de saúde pública, podendo impactar o desenvolvimento infantil. O tratamento frequentemente envolve o uso de inibidores seletivos da recaptação de serotonina (ISRS), cujos efeitos sobre o neurodesenvolvimento permanecem controversos. Objetivo: Analisar os efeitos da exposição intrauterina aos ISRS no desenvolvimento neuropsicológico e comportamental na primeira infância. Métodos: Foi realizada uma revisão integrativa da literatura com busca nas bases de dados MEDLINE/PubMed, Google Scholar e Cochrane Library. A questão de pesquisa foi estruturada com base na estratégia PICO. Foram incluídos estudos que avaliaram crianças de até seis anos expostas intrauterinamente aos ISRS, comparadas a crianças não expostas. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade, 15 estudos foram incluídos na análise. Resultados: Não foi observada associação consistente entre a exposição intrauterina aos ISRS e prejuízos cognitivos significativos. Os desfechos comportamentais mostraram-se heterogêneos. Alterações transitórias foram descritas no período neonatal, sem persistência ao longo do desenvolvimento. Observou-se associação com prematuridade e menor idade gestacional, sem aumento consistente de malformações congênitas maiores. Conclusão: A exposição intrauterina aos ISRS não demonstra associação consistente com prejuízos neuropsicológicos na infância. Os desfechos parecem ser influenciados, em grande parte, pela depressão materna, devendo a decisão terapêutica ser individualizada.
Edmundo Alberto Barbosa Bastos de Souza Neto
ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA ASSISTÊNCIA ÀS PESSOAS TRANSGÊNERO: REVISÃO INTEGRATIVA
A população transgênero, composta por indivíduos que não se identificam com o sexo biológico, enfrenta significativa vulnerabilidade social no Brasil, incluindo dificuldades de acesso à educação, trabalho, saúde, moradia e segurança. Assim, o estudo tem como objetivo analisar as práticas de enfermagem voltadas à população transgênero, buscando contribuir para a construção de um cuidado mais equitativo e acolhedor.Trata-se de uma revisão de literatura, após a remoção de duplicatas e aplicação dos critérios de elegibilidade, 29 artigos foram selecionados para compor a amostra final. Os resultados evidenciam que a população transgênero ainda enfrenta importantes desafios no acesso à saúde, principalmente devido à discriminação e à falta de preparo dos profissionais. Destaca-se o papel fundamental da enfermagem no acolhimento, na escuta qualificada e na continuidade do cuidado, sendo essencial para a promoção de práticas mais inclusivas e para a redução das desigualdades no sistema de saúde.
FATORES ASSOCIADOS À DEPRESSÃO E À SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFISSIONAIS DE SAÚDE DE UNIDADES DE PRONTO ATENDIMENTO
Objetivo: Sintetizar o conhecimento científico atual sobre os fatores associados à depressão e à síndrome de burnout em profissionais de saúde atuantes em Unidades de Pronto Atendimento (UPA). Métodos: Revisão integrativa da literatura realizada nas bases PubMed, SciELO, Scopus e BVS, abrangendo o período de 2019 a 2026. Foram selecionados 29 artigos com DOI ativo nos idiomas português, inglês e espanhol, utilizando descritores controlados cruzados com operadores booleanos. Resultados: Observou-se elevada prevalência de exaustão emocional e depressão, associadas à carga horária semanal superior a 60 horas, precariedade dos vínculos empregatícios e isolamento social. Mulheres e profissionais em início de carreira mostraram-se mais vulneráveis. A despersonalização correlacionou-se ao aumento de erros assistenciais, enquanto o suporte social e lideranças participativas atuaram como fatores protetores. Discussão: O ambiente de urgência funciona como gatilho para vulnerabilidades psíquicas, agravado pela fadiga de compaixão e pelo sofrimento ético-político diante da escassez de recursos. Medidas individuais são insuficientes sem reformas estruturais na governança clínica e redução do estigma sobre a saúde mental. Conclusão: O adoecimento mental nas UPAs é um desafio sistêmico que exige a transição da "cultura do heroísmo" para políticas de resiliência organizacional, garantindo a sustentabilidade da força de trabalho e a segurança do paciente.
EFETIVIDADE DA LASERTERAPIA DE BAIXA INTENSIDADE NO TRATAMENTO DE PARESTESIA DO NERVO ALVEOLAR INFERIOR EM CIRURGIA ORAL: REVISÃO DE LITERATURA
Esse artigo buscou a parestesia do nervo alveolar inferior constitui uma complicação neurossensorial associada a procedimentos cirúrgicos orais, como exodontias de terceiros molares e implantes dentários, podendo impactar a qualidade de vida dos pacientes. Nesse contexto, a laserterapia de baixa intensidade tem sido investigada como alternativa terapêutica devido ao seu potencial de promover regeneração neural, modular a resposta inflamatória e reduzir a dor. O presente estudo teve como objetivo analisar criticamente as evidências clínicas acerca da efetividade dessa terapia no tratamento da parestesia do nervo alveolar inferior. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com busca nas bases PubMed, LILACS e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), incluindo estudos publicados entre 2019 e 2026, nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram considerados elegíveis ensaios clínicos e estudos com intervenção terapêutica, randomizados e duplo-cegos. A busca resultou em 45 estudos, dos quais 16 foram incluídos após os critérios de elegibilidade. Os achados indicam resultados favoráveis na recuperação neurossensorial, com melhora da sensibilidade e redução dos sintomas. Entretanto, observou-se heterogeneidade nos protocolos de aplicação, especialmente quanto ao comprimento de onda, energia, potência e número de sessões. Conclui-se que a fotobiomodulação é promissora, mas requer padronização.
ASPECTOS QUE INTERFEREM NO ACESSO A VACINAÇÃO, UMA REVISÃO DO ESTADO DA ARTE
Introdução: O delineamento do objeto de investigação do presente estudo buscou traçar um perfil de quais fatores interferem na vacinação de acordo com produções nos meios de divulgação científica. Objetivo: Apontar como o acesso à vacinação vem sendo discutido no meio científico nacional nos últimos anos realizando uma pesquisa bibliográfica sobre o tema. Identificar artigos científicos que abordem o tema acesso em serviços de saúde e a vacinação de modo a auxiliar na compreensão do tema. Métodos: O presente trabalho foi realizado através de pesquisa bibliográfica em artigos científicos nas bases Medline, Scielo, Lilacs, e BVS, para tanto os descritores utilizados foram: "Immunization Program" AND "Access to Health Services", “Vaccination” AND" Access to Health Services" e "Vaccine Refusal" AND" Access to Health Services" A busca totalizou 1098 artigos. Após inclusão do filtro de texto completo e idioma inglês ou portugues, resultou-se em 283 títulos, destes excluímos artigos duplicados, que não versavam com o tema proposto ou tinham mais de 5 anos de publicação, assim chegou-se a um quantitativo final de 25 artigos. Resultados: Nessa busca documental encontramos publicações que com reflexões sobre acessibilidade no Brasil, aspectos organizacionais e de planejamento no processo de trabalho da atenção à saúde. As barreiras de acesso, tanto geográficas quanto de estrutura física das unidades também estavam relacionadas nos artigos pesquisados. As percepções sob a ótica de usuários sobre a equidade e vulnerabilidades da rede apareceram em poucas publicações demonstrando sua escassez no meio. Conclusão: Estudar o cotidiano da sala de vacina nas unidades de saúde da família e analisar as percepções dos sujeitos envolvidos nos serviços de vacinação pode demonstrar formas de produção de trabalho que confluem para a manutenção da garantia do acesso equânime à saúde.
RESISTÊNCIA BACTERIANA HOSPITALAR: PRINCIPAIS PATÓGENOS MULTIRRESISTENTES E ESTRATÉGIAS DE CONTROLE
A resistência microbiana representa um dos principais desafios da saúde pública contemporânea, especialmente no contexto hospitalar, onde o uso frequente de antimicrobianos e a vulnerabilidade dos pacientes favorecem a disseminação de microrganismos multirresistentes. Esse fenômeno ocorre quando bactérias desenvolvem mecanismos capazes de reduzir ou neutralizar a eficácia dos antibióticos utilizados no tratamento de infecções, tornando doenças anteriormente tratáveis cada vez mais difíceis de controlar. Nesse cenário, patógenos do grupo ESKAPE, como Klebsiella pneumoniae, Acinetobacter baumannii, Pseudomonas aeruginosa e Staphylococcus aureus resistente à meticilina, destacam-se pela elevada capacidade de adaptação e resistência a múltiplas classes de antimicrobianos. Diante desse cenário assistencial, o presente estudo teve como objetivo analisar, por meio de uma revisão da literatura científica, os principais patógenos multirresistentes associados às infecções relacionadas à assistência à saúde, bem como as estratégias mais eficazes para o controle e prevenção da resistência microbiana nesse contexto. Para isso, foi realizada uma revisão integrativa da literatura nas bases SciELO, PubMed/MEDLINE, Biblioteca Virtual em Saúde e Portal de Periódicos CAPES, utilizando descritores relacionados à resistência microbiana, infecções hospitalares, bactérias multirresistentes, antimicrobianos e controle de infecção. Foram incluídos estudos publicados entre 2022 e 2025, nos idiomas português e inglês. Após aplicação dos critérios de elegibilidade e triagem conforme as recomendações do protocolo PRISMA, foram selecionados 15 artigos científicos. Os resultados evidenciaram que bactérias do grupo ESKAPE representam os principais agentes associados às infecções multirresistentes no ambiente assistencial. Além disso, o uso indiscriminado de antibióticos e falhas nas medidas de controle de infecção contribuem significativamente para a disseminação desses microrganismos. Conclui-se que estratégias como vigilância microbiológica contínua, programas de gestão do uso de antimicrobianos e capacitação dos profissionais de saúde são fundamentais para reduzir a resistência microbiana e fortalecer a segurança do paciente no contexto hospitalar.
AGENTE INDÍGENA DE CULTIVO NA SAÚDE INDÍGENA NO SUS: UMA ESTRATÉGIA INTERCULTURAL NA ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA
O presente artigo analisa, sob uma perspectiva crítica, interdisciplinar e decolonial, a inserção do Agente Indígena de Cultivo no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), com ênfase na assistência farmacêutica intercultural e na valorização dos saberes tradicionais. Trata-se de um estudo qualitativo, de natureza descritivo-analítica, fundamentado em análise documental e revisão integrativa da literatura recente (2022–2025), com base nos referenciais da saúde coletiva brasileira. A investigação insere-se no contexto do projeto “Interculturalidade e Farmácias Vivas no SUS Ceará”. Os resultados evidenciam que a institucionalização dessa categoria profissional promove a ampliação do acesso a fitoterápicos, fortalece a autonomia comunitária e contribui para a construção de modelos assistenciais culturalmente sensíveis. Observa-se ainda que a estratégia atua como dispositivo de reconfiguração das relações de poder no campo da saúde, ao reconhecer os povos indígenas como sujeitos ativos na produção do cuidado. Conclui-se que a iniciativa representa um avanço estratégico na consolidação da equidade em saúde e na integração entre ciência e tradição no SUS (FIOCRUZ, 2023; BRASIL, 2024; GOMES et al., 2024).
CURRÍCULO VIVO OU CURRÍCULO VIGIADO? A BNCC ENTRE A RETÓRICA DA CRIATIVIDADE E A LÓGICA DA PADRONIZAÇÃO
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017 e 2018, consolidou-se como o principal instrumento de ordenamento curricular da educação básica brasileira, mobilizando em seu texto um vocabulário marcadamente emancipatório — protagonismo, criatividade, autonomia e projeto de vida — que coexiste, paradoxalmente, com uma arquitetura normativa de alta regulação, expressa na codificação compulsória de competências e habilidades, no alinhamento das avaliações em larga escala e na subordinação da formação docente à lógica prescritiva da Base. O artigo investiga essa contradição discursiva constitutiva, argumentando que ela não representa uma inconsistência acidental, mas uma operação estruturalmente necessária ao funcionamento da BNCC como dispositivo de regulação e controle curricular. Por meio de pesquisa qualitativa de natureza documental e bibliográfica, toma-se como corpus primário o texto da BNCC (2017/2018), analisado pela Análise de Conteúdo temático-categorial (BARDIN, 2016), em diálogo com a produção acadêmica crítica brasileira do período 2018-2025. O referencial teórico articula a teoria do discurso pedagógico de Basil Bernstein, a perspectiva de política curricular de Alice Casimiro Lopes e a crítica ao currículo como campo de poder de Michael W. Apple. Os resultados demonstram que a BNCC opera um processo de recontextualização discursiva pelo qual linguagens emancipatórias são capturadas e reinscritas a serviço da padronização e da performatividade, produzindo o que se nomeia como currículo vigiado com rosto humanista — suficientemente flexível no discurso para gerar adesão pedagógica, suficientemente rígido na estrutura para garantir controle. Conclui-se que a defesa do currículo como espaço genuíno de criação e movimento pressupõe o reconhecimento crítico dos mecanismos discursivos que operam sua captura.
EFICÁCIA DO TREINAMENTO DE FORÇA PROGRESSIVO NA MELHORA DO CONTROLE MOTOR AVALIADO PELA ESCALA FUGL-MEYER EM PACIENTES PÓS-AVC CRÔNICO: REVISÃO INTEGRATIVA
O acidente vascular cerebral (AVC) é uma das principais causas de incapacidade crônica no mundo, gerando sequelas motoras que impactam diretamente a autonomia do indivíduo. O presente estudo teve como objetivo avaliar a eficácia do treinamento de força progressivo no controle motor de pacientes com AVC crônico, por meio de uma revisão integrativa fundamentada na Escala de Fugl-Meyer. A busca de dados foi realizada nas bases PubMed, SciELO e Google Acadêmico, utilizando descritores controlados do DeCS/MeSH, limitando-se a artigos publicados entre 2020 e 2025 nos idiomas português e inglês. Inicialmente foram identificados 64 artigos e, após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e remoção de duplicatas, 7 ensaios clínicos e estudos experimentais foram selecionados para compor a amostra final. Os resultados demonstraram que o treinamento de força progressivo promove melhora significativa no controle motor, sem exacerbar a espasticidade, além de atenuar a atrofia muscular e prevenir a sarcopenia. A associação do treinamento resistido com abordagens orientadas a tarefas, jogos virtuais (serious games) e neuromodulação (no caso de membros inferiores) potencializou os ganhos funcionais. Conclui-se que o treinamento de força progressivo é uma estratégia eficaz para a reabilitação do controle motor em pacientes com AVC crônico, refletida na melhora dos escores da Escala de Fugl-Meyer, embora a literatura aponte a necessidade de maior padronização das cargas de treino e discuta a sensibilidade da escala em pacientes com sequelas graves.
A ESPIRITUALIDADE NO CAMPO DA SAÚDE MENTAL E NA QUALIDADE DE VIDA: REVISÃO DE ESCOPO
A espiritualidade, antes associada apenas à religião, é atualmente compreendida como uma busca por sentido e superação, desempenhando papel relevante na saúde mental. Evidências indicam que contribui para a prevenção e o tratamento de transtornos, além de melhorar a qualidade de vida e reduzir a mortalidade, sendo cada vez mais valorizada na prática clínica. Este estudo teve como objetivo identificar, na literatura, evidências sobre a importância da espiritualidade na saúde mental e na qualidade de vida. Trata-se de uma revisão de escopo, de natureza qualitativa, realizada em maio de 2025, com buscas nas bases LILACS, MEDLINE e BDENF, utilizando os descritores espiritualidade, saúde mental e qualidade de vida. Foram incluídos artigos originais, gratuitos e sem restrição de idioma, publicados entre 2020 e 2025, e excluídos duplicados, estudos fora do objetivo, com inconsistências metodológicas e outros tipos de publicação. Inicialmente, foram encontrados 267 artigos, dos quais 13 compuseram a amostra final. Os resultados indicam que a espiritualidade contribui significativamente para a manutenção da qualidade de vida e promoção da saúde mental, sendo um recurso importante no enfrentamento do sofrimento. Destaca-se a necessidade de maior integração dessa dimensão no cuidado em saúde e de incentivo a novas pesquisas.
A EFICÁCIA DA TOXINA BOTULÍNICA COMO TERAPIA AUXILIAR NO TRATAMENTO DA DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR E DO BRUXISMO
A aplicação da toxina botulínica na harmonização orofacial tem se tornado cada vez mais comum entre os profissionais de odontologia, especialmente devido à sua alta eficácia no tratamento de problemas causados pelo excesso de tensão muscular na área orofacial. Pacientes com bruxismo, por exemplo, podem obter grandes benefícios do uso da toxina, que auxilia no relaxamento temporário dos músculos responsáveis pela mastigação. O objetivo desse trabalho foi analisar a eficácia da toxina botulínica como opção terapêutica na DTM e no bruxismo. O presente estudo foi configurado como uma revisão bibliográfica de literatura, com abordagem qualitativa e de caráter exploratório-descritivo, utilizando as bases de dados: Scientific Electronic Library Online (ScieLO), National Library of Medicine (PubMed), Science Direct, Periódicos Capes. Os critérios de inclusão foram artigos disponíveis na íntegra em PDF de acesso gratuito, publicados entre os anos de 2019 a 2025, nos idiomas português, inglês e espanhol, que abordassem a aplicação da toxina botulínica na harmonização orofacial. Foram excluídos artigos que não apresentavam o texto completo, artigos duplicados, pré-prints e aqueles que não estavam relacionados diretamente ao tema proposto. Primeiramente, identificamos 164 estudos para a composição deste trabalho, sendo 120 artigos na base de dados National Library of Medicine (PubMed), 15 na Scientific Electronic Library Online (ScieLO), 18 na Science Direct e 11 no Periódicos Capes. Logo em seguida, após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão que já tinham sido definidos, foram selecionados um total de 8 artigos para a composição deste trabalho. Conclui-se que é importante ressaltar a necessidade de mais estudos clínicos randomizados, com amostras maiores e acompanhamento a longo prazo, para estabelecer protocolos padronizados e aumentar o nível de evidência científica sobre a eficácia e segurança da toxina botulínica nesse tratamento.
Ana Beatriz Hermínia Ribeiro Ducati de Sampaio
PREVALÊNCIA E FATORES DE RISCO DO AVC NO BRASIL ENTRE OS ANOS DE 2013 E 2024: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Esse artigo buscou Analisar a prevalência e os fatores de risco do AVC no Brasil entre os anos de 2013 e 2024, por meio de uma revisão de literatura do tipo analítica, na qual a base de dados consistiu a Scientific Electronic Library Online (SciELO) e PubMed com a utilização dos descritores: fatores de risco, AVC, controle e perfil clínico. Observou-se que a doença está associada a elevadas taxas de morbimortalidade e incapacidade funcional, gerando impacto significativo na qualidade de vida dos indivíduos e nos sistemas de saúde. A identificação rápida dos sinais e sintomas do AVC e o início do tratamento dentro da janela terapêutica, portanto, são fatores determinantes para reduzir a mortalidade e as sequelas neurológicas. Os estudos analisados demonstram que estratégias de prevenção primária e secundária desempenham papel essencial na redução da incidência e recorrência do AVC. O trabalho espera que sejam elucidados de forma analítica e coesa o perfil dos pacientes portadores de AVC e como esses fatores podem ser controlados para minimização de sequelas e sintomas.
A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMPETITIVOS E COOPERATIVOS NO CONTEXTO DO AUTISMO: EVIDÊNCIAS EM REVISÃO
O estudo teve como objetivo revisar a literatura científica recente sobre o uso de jogos cooperativos e competitivos como estratégias pedagógicas e terapêuticas para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Realizou-se uma revisão bibliográfica exploratória de publicações entre 2020 e 2025 nas bases SciELO, PubMed, Google Scholar e CAPES Periódicos. Os achados indicam que jogos cooperativos promovem socialização, empatia, contato visual e comunicação funcional, favorecendo ambientes seguros e inclusivos. Jogos competitivos adaptados, quando adequadamente mediados, contribuem para o desenvolvimento da resiliência emocional, tolerância à frustração e compreensão de regras sociais. Abordagens híbridas, que iniciam com cooperação e evoluem para competição gradual, demonstraram potencial para aumentar engajamento e motivação. Apesar dos resultados positivos, persistem limitações metodológicas, como amostras reduzidas e escassez de estudos longitudinais e comparativos. Conclui-se que o uso planejado de jogos pode favorecer a inclusão social e o desenvolvimento socioemocional de indivíduos com TEA, sendo necessárias pesquisas mais robustas para consolidar evidências e orientar práticas futuras.
Nayara Suilane Gomes Peixoto de Carvalho
INTEGRAÇÃO ENTRE MARKETING E VENDAS COMO CAPACIDADE GERENCIAL EM NEGÓCIOS B2B DE MODA FEMININA ATACADISTA
Este artigo buscou analisar como a integração entre marketing e vendas pode atuar como capacidade gerencial para ampliar a competitividade de negócios B2B no setor de moda feminina atacadista. O estudo parte da compreensão de que empresas desse segmento enfrentam desafios relacionados à sazonalidade, à dependência de revendedoras e lojistas, à multiplicidade de canais comerciais e à necessidade de alinhar comunicação, prospecção, vendas, suporte e pós-venda. Metodologicamente, adotou-se uma abordagem qualitativa, de natureza aplicada e objetivos exploratório-descritivos, por meio de uma revisão narrativa da literatura. A análise contemplou contribuições sobre interface marketing-vendas, comunicação integrada, governança interdepartamental, CRM, automação, dados, omnicanalidade e relacionamento B2B. Os principais resultados indicam que a integração efetiva entre marketing e vendas depende de cultura colaborativa, sistemas integrados de informação, indicadores compartilhados e rotinas de governança capazes de reduzir silos organizacionais. Também se verificou que práticas como CRM, qualificação de leads, dashboards compartilhados e coordenação omnicanal podem melhorar a previsibilidade comercial, a eficiência do funil de vendas e a experiência dos canais indiretos. Conclui-se que a integração marketing-vendas representa uma capacidade estratégica para profissionalizar a gestão, fortalecer o relacionamento com parceiros B2B e favorecer a escalabilidade de empresas de moda atacadista.
TREINAMENTO DE FORÇA COMO INTERVENÇÃO NÃO FARMACOLÓGICA NA PRESERVAÇÃO DA DENSIDADE MINERAL ÓSSEA EM MULHERES PÓS-MENOPAUSAIS: UMA REVISÃO DE LITERATURA
A osteoporose pós-menopausal é uma condição clínica de alta prevalência, caracterizada pela deterioração da microarquitetura óssea decorrente da privação estrogênica. O objetivo desta revisão narrativa foi analisar a eficácia do treinamento de força de alta intensidade (High-Intensity Resistance and Impact Training - HiRIT) na preservação da densidade mineral óssea (DMO) em mulheres na pós-menopausa. A metodologia compreendeu uma busca estruturada nas bases PubMed, SciELO e Web of Science, abrangendo estudos publicados entre 2018 e 2026. Os critérios de inclusão focaram em ensaios clínicos com cargas ≥80% de 1RM. Os achados indicam que o estímulo mecânico de alta magnitude modula a via de sinalização Wnt/β-catenina e suprime a esclerostina, favorecendo o anabolismo osteoblástico. Conclui-se que o treinamento de força supervisionado, ao associar sobrecarga axial e impacto controlado, demonstrou resultados superiores aos protocolos de baixa intensidade na manutenção da DMO e na redução do risco de fraturas por fragilidade, configurando-se como uma intervenção não farmacológica essencial na saúde esquelética.
DESIGUALDADE, DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO E CRIME
O Brasil compõe a lista de países com maiores concentrações de renda do mundo e apresenta elevadas taxas de desigualdade social e criminalidade. Variáveis como desemprego e escolaridade também fazem parte deste cenário e podem contribuir para uma realidade de conflito social e baixo crescimento econômico. Para tanto, temos como objetivo analisar a relação entre a desigualdade, o desenvolvimento socioeconômico e o crime. Temos uma pesquisa de natureza quali-quantitativa, descritiva e explicativa com o uso de dados secundários oriundos de pesquisa bibliográfica e documental. O Estado do Amazonas sofreu os impactos das ações estatais para promover a redução da criminalidade no país e alcançou índices significativos embora permaneça com importantes problemas no campo social no que diz respeito à quantidade e qualidade dos empregos, à marginalização e à pobreza. A relação entre a desigualdade, o desenvolvimento socioeconômico e o crime se mostraram de forma controversa em alguns momentos pela incapacidade de se estabelecer uma relação lógica com os índices apresentados, mas o entendimento geral sobre o tema está consolidado.
A IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES FISIOTERAPÊUTICAS NA REABILITAÇÃO DE PACIENTES COM A FIBROMIALGIA
O presente estudo teve como objetivo evidenciar a importância das intervenções fisioterapêuticas na reabilitação de pacientes com a fibromialgia. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada nas bases LILACS, MEDLINE e IBECS, por meio da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), com artigos publicados entre 2020 e 2025. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, seis estudos foram selecionados para análise. Os resultados evidenciaram que recursos fisioterapêuticos como exercícios aeróbicos, alongamentos, hidroterapia, eletroterapia e pilates promovem benefícios multidimensionais, incluindo redução da dor crônica, melhora da mobilidade, qualidade do sono, bem-estar psicológico e autonomia funcional. Destacou-se, ainda, a necessidade de protocolos individualizados, visto que a resposta ao tratamento varia entre os pacientes. Conclui-se que a fisioterapia representa uma intervenção essencial no manejo da fibromialgia, devendo ser integrada a protocolos multidisciplinares. Além de aliviar sintomas físicos, contribui para autoestima, inserção social e produtividade, reforçando sua relevância como ferramenta indispensável no cuidado integral.
EFEITOS DO EXERCÍCIO AERÓBICO NA APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA E NA CAPACIDADE FUNCIONAL NO AVC CRÔNICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ENSAIOS CLÍNICOS RANDOMIZADOS.
Esse artigo buscou avaliar o impacto de intervenções com exercícios aeróbicos na aptidão cardiorrespiratória, capacidade funcional, mobilidade, equilíbrio e qualidade de vida em indivíduos com acidente vascular cerebral crônico. Trata-se de uma revisão sistemática da literatura, realizada nas bases de dados PubMed, Cochrane Central e Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Os estudos analisados sugerem que o exercício aeróbico aumenta o VO₂pico e reduz a frequência cardíaca de repouso, promovendo melhoras na aptidão cardiorrespiratória e na capacidade funcional. No entanto, os achados relativos ao equilíbrio e à mobilidade foram inconsistentes, e as evidências sobre qualidade de vida ainda são limitadas. O uso de exercícios aeróbicos parece representar uma estratégia promissora para essa população, contudo, mais ensaios clínicos randomizados e controlados de alta qualidade são necessários para confirmar os efeitos observados.
INIQUIDADES NO RASTREAMENTO DO CÂNCER DO COLO DO ÚTERO NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: COBERTURA DO EXAME CITOPATOLÓGICO E DETERMINANTES SOCIAIS
O câncer de colo de útero é um grave problema de saúde pública no Brasil, podendo ser prevenido por meio do exame citopatológico, apesar das desigualdades persistirem no acesso ao rastreamento. O objetivo deste estudo foi examinar as desigualdades no rastreamento no Sistema Único de Saúde, concentrando-se na cobertura do exame e nos fatores sociais relacionados. Esta é uma revisão de literatura com abordagem qualitativa e descritiva, fundamentada em estudos divulgados entre 2022 e 2026 em repositórios científicos e documentos oficiais. Os resultados mostram que, embora o exame esteja amplamente disponível, sua cobertura ainda é insuficiente e desigual, concentrando-se em certos grupos e excluindo populações vulneráveis. Além de barreiras culturais, como medo e falta de informação, há desigualdades regionais, raciais e socioeconômicas que dificultam a adesão ao rastreamento. O debate destaca deficiências na estrutura do modelo oportunístico implementado no país e a demanda por estratégias mais eficientes. Para reduzir essas desigualdades, é necessário fortalecer a Atenção Primária, implementar um rastreamento organizado e promover ações voltadas à equidade em saúde.
IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO ODONTOLÓGICA NO CONTROLE DE FOCOS INFECCIOSOS EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA: REVISÃO DE LITERATURA
As infecções em Unidades de Terapia Intensiva (UTIs) representam importante problema de saúde pública devido à elevada morbimortalidade associada aos pacientes críticos, especialmente aqueles submetidos a procedimentos invasivos e ventilação mecânica. Nesse contexto, a cavidade oral pode atuar como potencial reservatório de microrganismos patogênicos e foco de infecções odontogênicas, contribuindo para complicações sistêmicas e agravamento do quadro clínico. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo analisar a importância do controle e da remoção de focos infecciosos odontogênicos em pacientes internados em UTIs, bem como a contribuição do cirurgião-dentista na prevenção de infecções hospitalares e na melhoria dos desfechos clínicos. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa e caráter exploratório, realizada nas bases SciELO, LILACS e MEDLINE, por meio da Biblioteca Virtual em Saúde, com inclusão de artigos publicados entre 2019 e 2025, nos idiomas português e inglês. Os estudos analisados evidenciaram que a atuação do cirurgião-dentista na UTI contribui para o controle da microbiota oral, redução de focos infecciosos, diminuição da incidência de pneumonia associada à ventilação mecânica, redução do tempo de internação e melhora do prognóstico clínico. Conclui-se que a inserção desse profissional na equipe multiprofissional é fundamental para a integralidade do cuidado e para a segurança do paciente crítico.
DETERMINANTES SOCIAIS PARA A CONTAMINAÇÃO DE IDOSOS PELO HIV/AIDS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Esse artigo buscou discutir o envelhecimento populacional brasileiro, marcado pelo aumento expressivo de pessoas com 60 anos ou mais, tem revelado novos desafios para a saúde pública, entre eles o avanço dos casos de HIV/AIDS nessa faixa etária. Este estudo, conduzido por meio de uma revisão integrativa de literatura, buscou compreender como fatores políticos, sociais e econômicos contribuem para essa crescente vulnerabilidade. As publicações analisadas mostram que a invisibilidade da sexualidade na velhice, a desinformação e a ausência de campanhas educativas voltadas aos idosos favorecem o diagnóstico tardio e a baixa percepção de risco. Além disso, o estigma ainda associado ao HIV e a dificuldade de profissionais de saúde em abordar o tema reforçam lacunas no cuidado. Aspectos como baixa escolaridade, limitações no acesso aos serviços de saúde, desigualdades regionais e condições socioeconômicas desfavoráveis também se destacam como determinantes que ampliam a exposição à infecção. Os resultados evidenciam que esses fatores se entrelaçam, revelando que a contaminação não é fruto apenas de comportamentos individuais, mas de uma estrutura social que historicamente marginaliza a velhice e pouco considera suas necessidades específicas. Assim, o estudo conclui que enfrentar aumento do HIV entre idosos exige políticas públicas mais abrangentes, formação adequada dos profissionais de saúde e estratégias educativas que incluam, de forma clara e acessível, esse público nas ações de prevenção, diagnóstico e cuidado.
SEMAGLUTIDA NO TRATAMENTO DO DIABETES TIPO 2 E OBESIDADE: AVANÇOS, BENEFÍCIOS E DESAFIOS CLÍNICOS
A semaglutida é um agonista do GLP-1 amplamente utilizado no tratamento do diabetes tipo 2 e da obesidade. Seu mecanismo de ação promove melhora no controle glicêmico, redução da fome e perda de peso significativa. Além disso, a semaglutida reduz o risco cardiovascular, tornando-se uma opção terapêutica abrangente para pacientes com comorbidades metabólicas. No entanto, desafios como efeitos adversos, alto custo e uso off-label para fins estéticos ainda precisam ser enfrentados. A acessibilidade ao medicamento permanece uma barreira para grande parte da população, tornando necessário um estudo aprofundado sobre sua incorporação em sistemas públicos de saúde. O futuro da semaglutida inclui o desenvolvimento de novas formulações e combinações terapêuticas que podem melhorar sua eficácia e segurança.
PRODUCTION OF GELATIN EXTRACTED FROM FISH SWIM BLADDER: A NARRATIVE REVIEW
O consumo mundial de peixes tem aumentado mundialmente, principalmente devido à preocupação dos consumidores com dietas saudáveis que forneçam proteínas de qualidade. Com o crescente consumo de peixes consequentemente há um aumento na industrialização e na quantidade de resíduos gerados durante o processamento como: peles, escamas, espinhas, cabeças e bexigas. Estes resíduos se descartados de forma inadequada podem causar impactos ambientais, por este motivo nos últimos anos a comunidade cientifica tem realizado estudos utilizando estes resíduos para a extração de gelatina e tem comprovado que estas fontes se mostram promissoras para serem utilizadas em diversos setores como indústria alimentícia, farmacêutica e biomédica. Assim, o presente artigo buscou realizar uma revisão narrativa de artigos sobre a produção de gelatina a partir da bexiga natatória de peixes entre os anos de 2015 e 2024. Foram selecionados 8 artigos nas plataformas de busca SCOPUS, PubMed e Web of Science. A caracterização da gelatina obtida e as técnicas utilizadas nos artigos estão aqui apresentadas.
RESULTADOS PROMISSORES PARA A CURA DO CÂNCER DE PÂNCREAS: UMA REVISÃO SEGUNDO IDEIAS DE MARIANO BARBASID
Esse artigo buscou analisar as contribuições científicas de Mariano Barbacid e os avanços no conhecimento molecular do câncer de pâncreas, especialmente relacionados ao oncogene KRAS, destacando suas implicações para o diagnóstico, compreensão da progressão tumoral e desenvolvimento de novas abordagens terapêuticas. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, com busca em bases como PubMed, Scielo e Google Scholar, utilizando descritores relacionados ao câncer de pâncreas, KRAS e Mariano Barbacid. Inicialmente focada nas contribuições do autor, a análise incorporou outros estudos para ampliar a discussão. Foram incluídos artigos relevantes, preferencialmente dos últimos 10 anos, e excluídos aqueles sem rigor científico ou fora da temática. Ao final, 9 estudos foram analisados de forma descritiva e interpretativa. Os achados evidenciam que o câncer de pâncreas permanece altamente letal devido à sua complexidade biológica, destacando o papel central do oncogene KRAS. As pesquisas de Barbacid contribuíram significativamente para a compreensão das vias moleculares e identificação de alvos terapêuticos, como RAF1. Apesar dos avanços, há limitações relacionadas à resistência tumoral e à transposição dos resultados experimentais para a prática clínica, reforçando a necessidade de terapias combinadas e abordagem do microambiente tumoral. Embora avanços importantes tenham sido alcançados, o câncer de pâncreas ainda representa um desafio clínico. Destaca-se a necessidade de estratégias terapêuticas integradas, desenvolvimento de biomarcadores e realização de novos estudos clínicos para validar os achados experimentais e melhorar o prognóstico dos pacientes.
Roberto Kennedy Ferreira da Silva Queiroz
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA REGULAR: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
O Transtorno do Espectro Autista caracteriza-se por um conjunto de condições do neurodesenvolvimento que afetam, em diferentes níveis, a comunicação, a interação social e os padrões de comportamento, interesses e atividades. No contexto educacional brasileiro, a ampliação do acesso de estudantes com Transtorno do Espectro Autista à escola regular, assegurada por dispositivos legais e políticas públicas inclusivas, impõe novos desafios às práticas pedagógicas e à organização escolar. Diante desse cenário, o presente estudo tem como objetivo geral analisar, por meio de uma revisão sistemática da literatura, as práticas inclusivas voltadas a estudantes com Transtorno do Espectro Autista no contexto da escola regular, considerando seus fundamentos teóricos, desafios e contribuições para o processo de escolarização. Metodologicamente, trata-se de uma revisão sistemática de abordagem qualitativa, realizada a partir da seleção criteriosa de artigos científicos, livros e documentos oficiais publicados em bases de dados reconhecidas na área da educação e da saúde. Os resultados evidenciam que práticas inclusivas fundamentadas no planejamento pedagógico individualizado, na mediação docente qualificada e na articulação entre escola, família e profissionais especializados favorecem a participação e a aprendizagem dos estudantes com TEA. Contudo, a literatura também aponta entraves relacionados à formação docente, à precarização de recursos e à persistência de concepções excludentes. Conclui-se que a efetivação da inclusão escolar de estudantes com TEA exige compromisso institucional, formação continuada e práticas pedagógicas pautadas na equidade e no respeito à diversidade.
A IMPORTÂNCIA DA SAÚDE COLETIVA PARA O DIAGNÓSTICO DE CARÊNCIAS ALIMENTARES: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
O presente estudo teve como objetivo analisar a importância da saúde coletiva no diagnóstico de carências alimentares, destacando a atuação do nutricionista no contexto da atenção primária à saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, de natureza descritiva, qualitativa e exploratória. Para a obtenção dos dados, foram utilizadas as bases Medical: Literature Analysis and Retrieval System (MEDLINE) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), por meio da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizando os descritores: Saúde Coletiva, Política Nacional de Promoção da Saúde e Sistema Único de Saúde, associados à Carência Alimentar e Assistência Alimentar. Foram incluídos estudos completos, disponíveis nos idiomas português e inglês, publicados entre 2011 e 2025. Os resultados evidenciam que a saúde coletiva desempenha papel fundamental na identificação de carências nutricionais, especialmente em contextos de vulnerabilidade social, contribuindo para a organização das ações em saúde, educação alimentar e promoção do cuidado integral. Conclui-se que o diagnóstico nutricional, inserido no contexto da saúde coletiva, fortalece a atuação multiprofissional e contribui para a melhoria das condições de saúde da população.
ADESÃO AO TRATAMENTO ADJUVANTE DE HORMONIOTERAPIA ORAL EM PACIENTES COM CÂNCER DE MAMA: REVISÃO NARRATIVA
Este artigo cientifico tem como objetivo reunir dados cientificos e através deles analisar e apontar os principais fatores associados a baixa adesão a Terapia Hormônal Adjuvante para o câncer de mama, sendo uma doença com uma taxa de mortalidade muito acima do esperado, e por fim, apresentar uma conscientização e mostrar os pontos a serem trabalhados para aumentar esta adesão. A metodologia utilizada foi a revisão narrativa, que reuniu pesquisas retirados de artigos científicos relevantes para o tema em questão e dados de institutos referência no Brasil. Os resultados obtidos indicam que os fatores responsáveis pela baixa adesão podem ser resolvidos através da assistência farmacêutica e cobrança por parte dos profissionais envolvidos, dando ênfase na importância do tratamento correto e continuo, trazendo a eficácia, segurança e conforto para o paciente. Conclui-se que a baixa adesão a Terapia Hormonal Adjuvante no tratamento de câncer de mama é de grande importância, devido a elevada taxa de mortalidade pela doença. No estudo verificou-se que o nível de escolaridade tem uma relevância muito grande em relação a adesão ao tratamento pois quanto menor o nível de escolaridade, maior a probabilidade do não entendimento da gravidade e o problema. Mesmo o tratamento se mostrando eficaz, destacam-se as diferenças regionais, demográficas e aquelas relacionadas à atenção à saúde do paciente, e o trabalho do farmacêutico vem de encontro para facilitar e orientar junto a equipe médica, mostrando-se necessário ações coordenadas entre profissionais de saúde, pesquisadores, gestores e formuladores de políticas para que seja definido a melhor forma de mudar as estatísticas e trazer mais qualidade de vida para os pacientes.
INTERNET DAS COISAS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM SISTEMAS INTELIGENTES: APLICAÇÕES EM MANUTENÇÃO PREDITIVA, MONITORAMENTO ENERGÉTICO E AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL
A convergência entre a Internet das Coisas (IoT) e a Inteligência Artificial (IA) tem fomentado o desenvolvimento de sistemas inteligentes capazes de otimizar processos complexos em diversos domínios da engenharia. O presente estudo teve como objetivo analisar as aplicações e os desafios da integração entre IoT e IA, com foco nos pilares da manutenção preditiva, monitoramento energético e automação residencial. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, orientada pelas diretrizes do protocolo PRISMA 2020. A busca foi realizada nas bases de dados IEEE Xplore, ScienceDirect, Scopus e Web of Science, utilizando a plataforma Rayyan para a triagem sistemática. Após a aplicação dos critérios de elegibilidade e análise rigorosa de 831 registros, selecionou-se uma amostra final de 15 artigos científicos contemporâneos. Os resultados sugerem que a implementação da Inteligência Artificial das Coisas (AIoT) permite a transição de modelos de gestão reativos para paradigmas proativos, resultando em ganhos significativos de eficiência operacional e sustentabilidade. Observou-se que, embora a manutenção preditiva e o monitoramento energético apresentem maior maturidade tecnológica, a automação residencial ainda parece enfrentar desafios de interoperabilidade e segurança. Conclui-se que a eficácia destes sistemas inteligentes parece estar intrinsecamente ligada à robustez da arquitetura de dados, recomendando-se o desenvolvimento de frameworks integrados para futuras investigações.
A IMPORTÂNCIA DO ACOMPANHAMENTO FISIOTERAPÊUTICO NO CUIDADO DE UMA PACIENTE COM ALZHEIMER: RELATO DE EXPERIÊNCIA
O presente relato de experiência aborda o acompanhamento fisioterapêutico de uma paciente idosa diagnosticada com Doença de Alzheimer em estágio leve. A patologia, de caráter degenerativo e progressivo, compromete a memória, a cognição e a autonomia funcional do indivíduo, exigindo cuidados contínuos e humanizados. O objetivo deste relato é destacar a importância do acompanhamento fisioterapêutico em uma paciente com lesões neurológicas, especificamente portadora da doença de Alzheimer. A paciente, de 74 anos, apresentou bom prognóstico e respondeu positivamente ao protocolo terapêutico, que incluiu exercícios aeróbios, reabilitação cognitiva, estimulação motora e musicoterapia. Foram realizadas 10 sessões de fisioterapia em um período de dois meses, com melhora perceptível no equilíbrio, na interação social e no bem-estar geral. Observou-se também a relevância do envolvimento familiar e da abordagem interdisciplinar no processo de reabilitação. Apesar da interrupção precoce do tratamento, os resultados obtidos evidenciam o papel essencial da fisioterapia na manutenção da funcionalidade e na desaceleração dos efeitos da doença. Conclui-se que o atendimento fisioterapêutico humanizado contribui de forma significativa para o conforto, a segurança e a dignidade do idoso com Alzheimer.
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DISCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
As Tecnologias Digitais têm promovido transformações significativas na sociedade contemporânea, ao possibilitar o armazenamento de dados em larga escala e a integração global em tempo real. As instituições de ensino, diante dessas demandas, vêm incorporando as TIC como instrumentos pedagógicos, o que requer planejamento sistemático para garantir sua utilização eficaz e evitar o uso inadequado de recursos e tempo. Este estudo tem como objetivo analisar as potencialidades e os desafios do uso das tecnologias digitais no processo formativo, a partir de um relato de experiência discente no curso de Pós-Graduação em Docência na Educação Profissional e Tecnológica, ofertado na modalidade Educação a Distância pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão IFMA Campus Santa Inês -Polo Porto Franco. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como de abordagem exploratória, fundamentada em levantamento bibliográfico realizado em bases de dados acadêmicas, livros e artigos que abordam a docência na EPT, a EaD e o uso das TIC/TDIC na educação. Ademais, contempla a elaboração de uma proposta pedagógica voltada à integração das tecnologias digitais na EaD, com foco na EPT. Os resultados indicam que as TIC desempenham papel fundamental na promoção da interação, da autonomia e da aprendizagem colaborativa, contribuindo para práticas pedagógicas mais dinâmicas e inclusivas. Contudo, persistem desafios relacionados à desigualdade de acesso, à necessidade de suporte institucional e à formação docente contínua para o uso pedagógico das tecnologias. Quando mobilizadas de forma crítica e intencional, ampliam as oportunidades de aprendizagem, favorecem a democratização do ensino e fortalecem a EaD como estratégia de interiorização da educação pública de qualidade. Nesse sentido, o fortalecimento da inclusão digital e da cultura digital, articulado a políticas institucionais consistentes e a práticas pedagógicas inovadoras, mostra-se essencial para potencializar o papel das TIC na Educação Profissional e Tecnológica. A EaD, nesse cenário, configura-se como um espaço formativo capaz de promover não apenas a qualificação técnica, mas também uma formação humana integral, crítica e socialmente referenciada.
EQUIDADE EM ATO NA GESTÃO DO SUS-BH: EDUCAÇÃO PERMANENTE, INTERSECCIONALIDADE E FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL NO PET-SAÚDE EQUIDADE
Este artigo tem como objetivo relatar e analisar a experiência formativa desenvolvida no âmbito do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde – Equidade (PET-Saúde Equidade), iniciativa do Ministério da Saúde realizada em parceria com a Prefeitura de Belo Horizonte e as instituições de ensino superior Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas) e Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A experiência envolveu estudantes dos cursos de Psicologia, Odontologia, Ciências Sociais, Antropologia, Terapia Ocupacional, Fisioterapia e Direito, inseridos em atividades no nível gerencial da Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte (SUS-BH), com foco na formação interprofissional e na educação permanente em saúde. O percurso metodológico baseou-se em um relato de experiência de natureza qualitativa, estruturado a partir da participação em espaços de gestão, reuniões institucionais e oficinas formativas voltadas aos temas da equidade, incluindo gênero, raça, saúde mental, deficiências, espiritualidade, comunicação não violenta e enfrentamento ao assédio no trabalho. As atividades favoreceram a aproximação entre ensino, serviço e comunidade, possibilitando a construção coletiva de reflexões críticas sobre os processos de trabalho no SUS. Observou-se engajamento significativo dos trabalhadores da gestão, com ampliação da compreensão sobre a implementação ativa da equidade no cotidiano institucional. As oficinas promoveram trocas interprofissionais relevantes, tensionando práticas naturalizadas e estimulando diálogos sobre interseccionalidade e justiça social. Conclui-se que o PET-Saúde Equidade se configura como potente dispositivo formativo para o fortalecimento da educação permanente em saúde e para a qualificação dos processos de trabalho, contribuindo para a construção de práticas mais inclusivas e sensíveis às diversidades no Sistema Único de Saúde.
TUMOR NEUROEPITELIAL POLIMORFO DE BAIXO GRAU DO JOVEM EM PACIENTE DE 31 ANOS, UM RELATO DE CASO
O tumor neuroepitelial polimorfo de baixo grau do jovem (PLNTY) é um tumor cerebral epileptogênico recentemente reconhecido, que geralmente afeta crianças e adultos jovens. Relatamos o caso de uma mulher de 31 anos que apresentou quatro crises convulsivas generalizadas ao longo de um mês. A ressonância magnética cerebral revelou uma lesão cortical não contrastante no lobo temporal. A paciente foi submetida à ressecção cirúrgica total da massa. O exame histopatológico mostrou uma neoplasia infiltrativa, semelhante a um oligodendroglioma, fortemente positiva para CD34 e inconclusiva para mutações IDH1/2, compatível com PLNTY. A paciente obteve controle das crises convulsivas no pós-operatório. O conhecimento sobre o PLNTY é importante para o diagnóstico e manejo de tumores de baixo grau associados à epilepsia.
SINERGIA ENTRE FOTOBIOMODULAÇÃO E BOTA DE UNNA EM ÚLCERA VENOSA: RELATO DE CASO
Esse artigo buscou descrever a evolução clínica de uma úlcera venosa submetida à terapia compressiva associada à fotobiomodulação. Trata-se de um estudo de caso de caráter descritivo, qualitativo e longitudinal, com acompanhamento sistemático de um paciente, incluindo cuidados locais padronizados, aplicação de terapia compressiva com bota de Unna, uso de fotobiomodulação e orientações domiciliares. Observou-se redução progressiva das dimensões da lesão, melhora do tecido de granulação, avanço da epitelização, diminuição do exsudato e dos sinais inflamatórios, além da recuperação da pele perilesional, culminando em fase de fechamento em período reduzido. Conclui-se que a associação entre terapia compressiva e fotobiomodulação mostrou-se eficaz no processo de cicatrização de úlcera venosa, promovendo melhora clínica significativa e configurando-se como estratégia terapêutica relevante na prática assistencial.
INJÚRIAS RENAIS ASSOCIADAS AO USO DE ANTI-INFLAMATÓRIOS
A lesão renal aguda é diagnosticada em diversos animais, com cerca de 1,5% dos pacientes atendidos apresentando essa condição. Muitos desses casos são agravados pelo uso indiscriminado de anti-inflamatórios, que são metabolizados nos rins, sobrecarregando-os e contribuindo para a perda progressiva de néfrons nesses órgãos. A metodologia adotada nesta pesquisa é de natureza qualitativa, com objetivo descritivo, baseada em relato de caso e revisão bibliográfica detalhada. O objetivo principal é analisar a prevalência de insuficiência renal aguda em pequenos animais associada ao uso excessivo de medicamentos anti-inflamatórios. Estudando os mecanismos de ação desses fármacos, torna-se evidente a gravidade do uso indiscriminado em relação aos problemas renais, sendo fundamental uma avaliação criteriosa do estado de saúde dos animais antes da prescrição desses medicamentos. Portanto, é imprescindível que veterinários adotem uma abordagem mais cuidadosa e personalizada na escolha e administração desses medicamentos, a fim de minimizar riscos e proteger a função renal dos pacientes.
ESTABILIDADE CLÍNICA EM UMA CRIANÇA PORTADORA DE DISTROFIA MUSCULAR DE DUCHENNE COM MUTAÇÃO NONSENSE EM USO DE ATALUREN: UM RELATO DE CASO
A Distrofia Muscular de Duchenne (DMD) é uma doença genética recessiva ligada ao X, caracterizada por mutações no gene da distrofina, levando à degeneração muscular progressiva. Entre as variantes, a mutação nonsense está presente em 10–15% dos casos e possibilita terapias específicas, como o Ataluren. O objetivo deste estudo foi descrever a evolução clínica de um paciente com DMD e mutação nonsense em uso de Ataluren no interior da Amazônia, avaliando sua possível contribuição para a estabilidade da doença. Trata-se de um relato de caso, descritivo, observacional, transversal e qualitativo, baseado na análise retrospectiva de prontuário médico. Foram coletados dados clínicos, laboratoriais, genéticos e funcionais, incluindo Escala de Vignos, Teste de Caminhada de 6 Minutos (TC6), exames cardiológicos e espirometria. O paciente apresentou manutenção da marcha independente (Vignos nível 2) até os 13 anos, declínio reduzido no TC6 (340 m para 288 m em três anos e meio), estabilidade cardíaca e padrão ventilatório restritivo leve a moderado, sem perda precoce da deambulação. Conclui-se que o uso prolongado do Ataluren pode ter contribuído para a desaceleração da progressão clínica do paciente, embora limitações metodológicas não permitam generalizações, reforçando a necessidade de estudos multicêntricos.
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM LEITURA: UM ESTUDO NO 1º CICLO/3ªFASE DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO ESTADO DO MATO GROSSO
O trabalho em epígrafe faz parte do recorte de uma pesquisa de Mestrado em Ciências da Educação pela Universidad Columbia Del Paraguay – (UCP). Objetivou-se com esta pesquisa compreender os diversos fatores que podem impactar, de maneira positiva e/ou negativa, o processo de aquisição e desenvolvimento da habilidade de leitura quando foi realizado na Escola Estadual do Estado do Mato Grosso, em especial, no 1º ciclo/3º fase. Nesse aspecto, a pesquisa contou com a participação da gestão escolar e de docentes no sentido de buscar identificar aspectos que possam facilitar ou dificultar o processo de aprendizagem de alunos que estão na 3ª fase do 1º ciclo da escola supracitada do Município de Nova Xavantina-MT. Para alcançar esse enfoque a metodologia de cunho qualitativo, o estudo versou também por uma pesquisa do tipo bibliográfica com aplicação de um questionário estruturado aplicado apenas com seis professores e dois gestores possibilitando alcançar visitas diretas nos locais pertinentes e aceitos pela gestão e docente facilitando observar os contextos e as situações envolvidas dentro do aspecto de aprendizagem, isto é, no 1º ciclo da 3ª fase de leitura dos alunos da escola estudada. Alinhados ao teor metodológico, autores como Mello & Miller (2008); Sisto (2010); Cagliari (1998); Solé (1998); Vygotsky (1998); Soares (2016); Freire (1989); Ferreiro (2001); Parolin (2002); Martins (1994) e Strick (2001) discutem acerca das dificuldades de aprendizagem em leitura neste ciclo. Ou melhor, enfatizando as evidências colhidas nas visitas de forma in lócus. Por essa mesma ótica, Mello & Miller (2008) apontam que quando a criança não está pronta para o aprendizado ela precisa de treinamento aprofundado, pois muitas vezes no 1º ciclo/3ª fase do ensino fundamental esse treinamento se deve a vivência de insucesso. Ainda assim, afirmam que é imprescindível que essa aprendizagem ocorra de forma adequada, proporcionando situações em que os estudantes consigam escutar leituras, desenhar, ouvir músicas e textos e ir se entrelaçando com a literatura. Já Sisto (2010) acrescenta que no Brasil há uma grande quantidade de crianças que não se alfabetiza nem na primeira nem na segunda série. Por sua vez, Solé (1998), dialoga que a leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto. Nessa linha Vygotsky (1998) destaca que a linguagem, em sua dimensão oral, é o principal instrumento de mediação simbólica entre o indivíduo e o mundo, sendo determinante para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, entre as quais se incluem a leitura. Em tal sentido, Soares (2016) argumenta que a alfabetização não pode ser compreendida de forma dissociada do desenvolvimento da oralidade. Por sua vez, Freire (1989) acrescenta que a leitura do mundo precede a leitura da palavra. Para completar esse diálogo com (Solé, Vygotsky, Soares e Freire), recorremos a Ferreiro (2001) quando ressalta que a criança é um sujeito ativo no processo de aquisição da linguagem escrita, e que as experiências orais vivenciadas no ambiente familiar e escolar funcionam como ancoragem cognitiva para a construção dos significados presentes nos textos. Dessa forma, quanto mais diversificado for o contato oral da criança com a língua, maiores serão suas possibilidades de atribuir sentido ao que lê. Sobretudo, Martins (1994) concluía que a prática da leitura é um processo que se revela dinâmico e contextualizado. Diante disso, a fala de Cagliari (1998) é clara: a leitura é uma atividade linguística com significante. É falso dizer que se pode ler só pelo significado ou só pelo significante, porque só um ou outro jamais constituem uma realidade linguística. Para concluir o diálogo sobre dificuldades de leitura e aprendizagem frisamos em Parolin (2002) quando enfatiza que a aprendizagem é entendida como processo e preocupa-se com o aprendiz e seus diferentes estilos de aprender, com as relações que ele estabelece em seu contexto familiar e com seus ensinantes, nas dificuldades de aprender a ler e escrever. Outrossim, Smith & Strick (2001) compartilha a ideia de que a identificação dos problemas de aprendizagem de uma criança envolve avaliação abrangente. Quanto mais cedo forem detectados, a probabilidade será maior para resolvê-los. Diante disso, elegeu-se a seguinte problemática: Quais as dificuldades de aprendizagem de leitura dos alunos do 1º Ciclo/3ª Fase? Por outro lado, um dos desafios da escola é fazer com que os alunos aprendam a ler corretamente. Digamos que esse lema é recorrente por todo o país. Outro ponto que foi desvendado se concentra no teor e na forma do ensino da leitura na escola – (não se situa apenas no nível do método) -, mas na própria conceituação da sua leitura, da forma como é avaliada pela gestão escolar e pelos professores, do papel que ocupa no projeto da escola. Pensando nisso, o objetivo geral do estudo consistiu em analisar os fatores que influenciam e dificultam o processo de aprendizagem na aquisição da leitura no 1º ciclo/3ª fase da Escola Estadual Coronel Vanique - MT. Sobretudo, este objeto de estudo equiparou-se a pergunta central da investigação: Quais são os fatores que influenciam e dificultam o processo de aprendizagem na leitura? Todavia, identificar quais as dificuldades de aprendizagem que os alunos do 1º ciclo/3ª fase enfrentam nesta referida escola; verificar se os alunos possuem distúrbios de aprendizagem em leitura e apontar novas metodologias de ensino que contribuam para o progresso da aprendizagem culminaram como sendo os objetivos do estudo em linhas gerais. Contudo, as perguntas centrais se assemelham a estes: Quais são as dificuldades que os alunos apresentam na aprendizagem da leitura? Os alunos possuem algum distúrbio de aprendizagem? Quais são as características do processo de aprendizagem da leitura? Uma hipótese tida como verdade prática neste estudo recorre-se em acreditar-se, que a falta de informação sobre as dificuldades de leitura na escola agrava a falta de preparo dos professores para que estes possam trabalhar adequadamente com os alunos que apresentam essa dificuldade. Outra vertente sabidamente acertada é que as crianças não nascem com dificuldades escolares, porém elas aparecem ao longo do processo de aprendizagem, e a dificuldade na leitura tem sido reconhecida como um dos fatores que interfere diretamente no aprendizado e na autoestima do aluno. Uma terceira visão dessa etapa é que estas dificuldades podem ser superadas ao longo do processo de aprendizagem com a ajuda do profissional qualificado e que se interessa com as crianças que apresentam tais dificuldades. Convém salientar que as crianças com dificuldades específicas de leitura, possuem outras habilidades e facilidades para aprender. Diante disso, criou-se a ideia de que a dificuldade na leitura é um problema recorrente no Brasil. Por fim, se faz necessário que o professor tenha conhecimento sobre o assunto, visto que ele é o mediador do aprendizado. Por outra ótica, não é só o professor, mas os pais devem facilitar também o processo de aprendizagem da leitura, oferendo apoio e condições para que o aprendizado por meio da leitura ocorra de forma prazerosa e eficaz. Contudo, o papel da escola deve ser o de dispor de materiais adequados que possa contribuir também no processo de aprendizagem de leitura não somente neste ciclo, mas em todas as fases de estudo e aprendizagem. O estudo também se ateve em instigar uma reflexão mais acurada do processo de ensino e aprendizagem incutido no âmbito cultural de leitura (local) apreciada dentre os alunos do 1º cico correspondendo a 3ª fase do ensino fundamental, ainda assim, ficou constatado, - (a presença de distúrbios no aprendizado), quando relacionado à leitura nos alunos estudados. Por outro lado, após toda análise e coleta de dados ficou evidente a formulação de propostas metodológicas que visem contribuir a aquisição eficaz do processo de leitura. Sobretudo, antes as hipóteses formuladas, elegeu-se também diversas atividades pedagógicas voltadas para a gestão, professores e pais no intuito de melhorar a situação do aprendizado desses alunos que estão com dificuldades em leitura. Além disso, instiga-se que aos poucos o aluno vai se transformando em um leitor que não só sabe o que é dito no texto, mas também aquilo que está implícito no texto de acordo com a sua cultura local de leitura. Por fim, entende-se que para desenvolver essa proficiência, a escola e o professor devem proporcionar ao aluno oportunidade de experimentar o universo da leitura e o prazer de fazê-la. Desta forma, o aluno constrói proficiência em leitura à medida que aplica conhecimentos prévios sobre o autor, título, assunto, gênero, faz inferência, levanta hipóteses, identifica o tema, elabora síntese do texto e organiza as próprias ideias. Entretanto, do ponto de vista do ensino, as propostas baseadas nesta perspectiva ressaltam a necessidade de que os alunos possam aprender a processar o texto e seus diferentes elementos, assim como as estratégias que tornarão possíveis sua compreensão. Unindo-as a estes, têm-se os fatores que influenciam e dificultam o processo de aprendizagem como a dislexia, o déficit de atenção, a desmotivação e as estratégias inadequadas. De tal maneira, as características do processo de aprendizagem de leitura estão relacionadas a leitura linear, a decodificação dos sinais gráficos, a interpretação e a análise do discurso, a relação do texto no seu contexto e a leitura proficiente. Assim, concordamos que a leitura é a realização do objetivo da escrita e vice-versa. E assegurar que uma escola esteja enquadrada como leitora é um desafio trivial: contínuo, constante e desafiador.
IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 SOBRE O PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DAS INTERNAÇÕES E DA MORTALIDADE POR DOENÇAS CARDIOVASCULARES NO BRASIL: ESTUDO ECOLÓGICO COM DADOS SECUNDÁRIOS DO DATASUS (2015–2025)
A pandemia de COVID-19 impactou de forma significativa a organização dos sistemas de saúde, com potenciais repercussões sobre o cuidado das doenças cardiovasculares (DCV). Este estudo teve como objetivo analisar o impacto da pandemia sobre o perfil epidemiológico das internações e da mortalidade por DCV no Brasil entre 2015 e 2025. Trata-se de um estudo ecológico de série temporal, baseado em dados secundários do Sistema de Informações Hospitalares (SIH/SUS) e do Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM), disponíveis no DATASUS. Foram analisadas internações e óbitos por DCV (CID-10: I00–I99), segundo variáveis demográficas e regionais. As tendências temporais foram avaliadas por regressão de Prais-Winsten e teste de Mann-Kendall, com comparação entre os períodos pré-pandêmico (2015–2019), pandêmico (2020–2023) e pós-pandêmico (2024–2025). Observou-se redução de 17,8% nas taxas de internação durante o período pandêmico, passando de 186,4 para 153,2 internações por 100.000 habitantes, com recuperação parcial no período subsequente. Em contrapartida, a taxa de letalidade hospitalar aumentou de 5,6% no período pré-pandêmico para 8,2% durante a pandemia, mantendo-se elevada após esse período. As regiões Norte e Nordeste apresentaram maior impacto relativo, com maiores reduções nas internações e aumentos na mortalidade. Adicionalmente, verificou-se aumento de 33,3% no custo hospitalar médio por internação. Conclui-se que a pandemia esteve associada à redução do acesso hospitalar e ao agravamento dos desfechos clínicos em DCV, com efeitos persistentes no período pós-pandêmico, evidenciando a necessidade de fortalecimento da assistência cardiovascular no âmbito do Sistema Único de Saúde.
OBESIDADE INFANTIL E INTERNAÇÕES POR DOENÇAS METABÓLICAS NO BRASIL: ESTUDO ECOLÓGICO COM DADOS DO SISVAN E SIH/SUS (2019–2024)
A obesidade infantil representa um dos principais desafios de saúde pública contemporâneos, estando associada ao desenvolvimento precoce de doenças metabólicas. Este estudo teve como objetivo analisar a associação entre obesidade infantil e internações hospitalares por diabetes mellitus tipo 2, dislipidemias e hipertensão arterial em crianças de 0 a 10 anos no Brasil, no período de 2019 a 2024. Trata-se de um estudo ecológico, descritivo e analítico, com abordagem quantitativa, utilizando dados secundários simulados baseados em evidências científicas provenientes do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN) e do Sistema de Informações Hospitalares do SUS (SIH/SUS). Foram analisadas a prevalência de obesidade infantil e as taxas de internações por doenças metabólicas, com estratificação por macrorregião e ano. Observou-se aumento da prevalência de obesidade infantil de 8,2% em 2019 para 10,7% em 2024 (+30,5%), com maiores valores na região Nordeste. As internações por diabetes mellitus tipo 2, dislipidemias e hipertensão aumentaram 127,3%, 88,6% e 56,9%, respectivamente. Verificou-se correlação positiva forte entre obesidade infantil e internações por doenças metabólicas, especialmente para diabetes mellitus tipo 2 (r=0,89; p<0,001). Os resultados evidenciam tendência crescente da obesidade infantil e sua associação com o aumento da carga de doenças metabólicas na população pediátrica brasileira, destacando a necessidade de políticas públicas voltadas à prevenção e ao controle da obesidade infantil.
O ESTIGMA DO CÂNCER NA ADOLESCÊNCIA: UM ESTUDO BASEADO EM DOCUMENTÁRIOS
câncer na adolescência configura-se como uma experiência complexa, marcada por intensas transformações físicas, emocionais e sociais, que se entrelaçam às demandas próprias da faixa etária. Este artigo busca compreender as vivências de adolescentes em tratamento oncológico a partir da análise de documentários, enfatizando os sentidos atribuídos à doença, ao corpo e ao processo de tratamento. Observou-se que, embora os relatos revelem aspectos como medo, insegurança, alterações na autoimagem, dificuldades escolares e impacto nas relações familiares e sociais, o tema da finitude mostrou-se pouco explorado, evidenciando o tabu cultural em torno da morte. Essa ausência aponta para a necessidade de maior abertura ao diálogo sobre a possibilidade da morte e o medo que ela suscita. Conclui-se que os estudos e produções existentes priorizam o câncer infantil, deixando lacunas quanto à especificidade da adolescência. Destaca-se, portanto, a relevância de pesquisas futuras que aprofundem a compreensão das experiências singulares dos adolescentes diante de doenças crônicas graves, de modo a subsidiar práticas de cuidado integrais e sensíveis às suas necessidades.
MEDICALIZAÇÃO DO DESEMPENHO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE DO USO DE LISDEXANFETAMINA POR UNIVERSITÁRIOS NA AMAZÔNIA BRASILEIRA
Esse artigo buscou analisar o uso indiscriminado de lisdexanfetamina entre estudantes de Medicina, identificando motivações, padrões de consumo, percepções de eficácia e possíveis implicações psicossociais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e analítica, que combinou revisão de literatura com aplicação de questionário online a 221 estudantes de Medicina em Porto Velho, Rondônia, com coleta de dados entre fevereiro e março de 2026 e análise interpretativa articulando achados empíricos com a produção científica recente. Os resultados evidenciam prevalência significativa de uso de psicoestimulantes (37,1%), forte percepção de normalização (81,9%) e ampla circulação de relatos entre pares (89,1%), além de fácil acesso aos medicamentos (71%) e aumento do uso em períodos de prova (90%), sugerindo padrão funcional vinculado à pressão acadêmica. Embora parte relate dependência, a maioria não reconhece vantagens cognitivas objetivas. Conclui-se que o uso indiscriminado configura-se como fenômeno socialmente construído, atravessado por pressões institucionais e culturais, demandando intervenções com regulação, suporte psicossocial e ações educativas no ambiente universitário.