邱子文理創辦人

邱奕筑(華江高中/國立臺灣師範大學數學系)

高中時期就充滿教育熱誠的他,大學選擇了教育龍頭臺師大就讀,並主動於母校高中實習了三年,跟著老師學習教學、帶班以及個案輔導。大學期間,他穿梭在不同類別的教育現場學習,包含家教、學校、大型補習班等,高三就開始家教的他,至今仍是不間斷地教學,累積了將近20年的豐富經驗,教過上千位學子。

大到兩百人的班別,小到一對一的協助,每一種類型的課程服務,都是奕筑大學時的累積。讓他在大學畢業時,有了許多單位的邀請,但最終他卻拒絕了穩定的公職、高薪的補教舞台,踏上了一條探索教育的道路,選擇回到了萬華,盼望透過陪伴與專業能力的協助,帶給這區域的學子們一個改變的可能。

24歲的他,為著深入了解在地環境的議題,在萬華西園路上的24hr麥當勞,當了2年的「麥當勞家教」,之後於德昌街開了小型家教班,最後在2019年正式開設邱子文理補習班。開設至今,吸引了各地的教育專家投入了邱子團隊,從高中數學起家的邱子,短短的三年,增加了高中英文、自然、國中全科、國小英語以及多元教育平台,帶領了超過15位老師來到了萬華服務。

奕筑的課程,在數學上深入淺出的解說、幽默風趣的互動、精準分析的考題趨勢,讓學生們在歡笑間習得艱難知識,讓擾人的數學公式活用在生活中,使得眾多學子紛紛上門學習,創造出許多神奇的逆轉故事。更在他課程穿插的「個案故事」與「教學理念分享」中,得到滿滿的啟發,更有畢業生這樣說:『我到職場了,常常都會想起奕筑的話!』

「亦師亦友」是學生們想起他的第一印象,盼望透過「陪伴、因材施教、長期規劃」,帶給青年世代一個突破的看見。愛說故事的他,更是熱愛創造故事,創造一個有活力又獨特的故事,一個關於你的故事。

#一個曾經墊底被放棄的小屁孩,卻在大考逆轉戰局的故事。
#一個北車補教重鎮的明日之星,卻放棄舞台返母校的故事。
#一個帶領著許多青年持續突破,勇敢走進角落關懷的故事。

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關於邱子

這裡是充滿許多年輕人故事的教室,透過邱奕筑多年在教育界上的累積看見,深入瞭解各階段以及不同環境學生的學習困境,進而開辦的單位,提供「專案的課程服務」以及「多元化的教育體驗」,連結了眾多職場與社區單位。

「讓猴子爬樹,讓老鷹飛翔。」是我們在教育現場堅守的核心理念,透過專案的課程諮詢與專屬的教學引導,讓每個學生跳脫成績的綑綁,踏上探索自我的旅程。

邱子教育自2013年起於萬華區提供課程服務並深耕當地,在大數據的分析與當地文化的探究中,深刻明白青少年的生命難題。在南萬華,有超過60%的青少年是在具有一定傷害的環境中長大,在許多的機會以前已被社會標籤拒絕,在充滿活力與盼望的年紀中卻感嘆無奈。

因此,邱子教室傾聽並擁抱、陪伴每一位青少年,不僅提供專業的課程協助,更是提供一個充滿愛的家。

■ 照片牆位於教室大廳,一進門就會看見,非常顯目,甚至還有許多人以為這裡是相片館呢!拼出「邱子」二字與愛心,象徵著邱子是由每一位學生的故事一個一個組合而成的,愛心更是代表邱子這個大家庭裡互相連結的關鍵要素,而每一張照片都是由奕筑跟前四屆的學生畢業時的合影。

關於LOGO

取「邱子」二字作為LOGO設計元素,結合兩字化為旗幟的象徵,表達高舉得勝旌旗的精神。

圓標設計中的左右上線條拉伸至圓周,願領受以賽亞書54章2節「要擴張你的帳幕之地,張大你居所的幔子,不要限制;要放長你的繩子,堅固你的厥子。」的祝福,帶給在地青少年一個盼望性的突破。唯一突出圓周的部分,就在最下方處,象徵這個得勝旌旗要在此地深耕、深根。

取黑黃配色,除了強烈對比更引人注目之外,黃色代表了光明與榮耀,願邱子的努力,可以帶給青少年們未來的光明道路與成長榮耀。

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課程兩大特色

【人數控管】
相較傳統大班的一言堂,我們重視小班菁英培訓,透過近距離的授課,精準掌握每位學生的思考脈絡,給予最客製化的專業服務。

【職場連接】
「讀書不只是為著成績!」這句話我們要具體的落實。除了提升成績,更是協助大學與職場的規劃,透過職場講座、職涯探索與實作,發掘每位學生的熱誠,明白念書的意義,達到課業與生活完全整合。

邱子學生兩大特色

【自主自律】
透過嚴謹的邏輯訓練,讓學生了解課程理論間的關聯,進而與生活各事物連接,訓練寫計畫表與主動處理問題的能力。

【敢言敢行】
透過團隊互助、教學研討來取代傳統教育訓練,於課堂中協助學生們上台解題與發言表達想法,訓練批判性思考與問問題的能力。

■ 圖為邱子的五位學生受社會企業邀請,分享自己成長故事的前一晚彩排照。

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