Наши выпускники педагогического бакалавриата программы «Театральное искусство» мастерской артиста театра и кино Ильи Соколовского, известные вам ранее как Соколовцы, а теперь как Творческое объединение «ЛУЖА» приглашают в Московский театр «ПЕРЕДЕЛКИНО» на свой спектакль "НеАлиса"!

«Чтобы оставаться на месте, нужно бежать. А чтобы куда-то попасть, нужно бежать в два раза быстрее». Вынужденное путешествие в Страну Чудес – попытка вернуться к самой себе

Режиссер: Полина Пополамова

Коллеги, приглашаем педагогов присоединиться к работе методических клубов ИСМиТО МГПУ в феврале!

Методические клубы ИСМиТО МГПУ — это профессиональное пространство для обмена опытом, обсуждения актуальных задач преподавания и совместного поиска эффективных решений для учебной практики.

В рамках встреч специалисты ИСМиТО МГПУ и приглашённые эксперты представят современные методические подходы, поделятся практическими разработками и обсудят инструменты, которые можно использовать в работе уже сегодня.

• 2 февраля в 16:00

Методический клуб учителей химии

Тема встречи «Подходы к решению задания № 29 ЕГЭ»

Подключиться

• 4 февраля в 16:00

Методический клуб учителей биологии

Тема встречи «Нейрогуморальная регуляция организма»

Подключиться

Методический клуб учителей музыки

Тема встречи «Событийный подход в изучении темы "Музыка народов мира": от урока к фестивалю»

Подключиться

• 4 февраля в 16:30

Методический клуб учителей математики

Тема встречи «Геометрия помогает в решении текстовых задач»

Подключиться

• 10 февраля в 16:00

Методический клуб учителей физической культуры

Тема встречи «Работа учителя ФК с контентом Библиотеки МЭШ»

Подключиться

• 11 февраля в 15:30

Методический клуб учителей русского языка

Тема встречи «Морфология в школьном курсе. Служебные части речи»

Подключиться

• 11 февраля в 16:30

Методический клуб учителей математики

Тема встречи «Системы с параметром: от анализа к решению»

Подключиться

• 18 февраля в 16:00

Методический клуб учителей информатики

Тема встречи «Методические подходы к решению задач высокого уровня сложности ЕГЭ по информатике (задание 25)»

Подключиться

Методический клуб учителей иностранных языков

Тема встречи «Стратегии и методы подготовки школьников 7–8 классов к Всероссийской олимпиаде по английскому языку: от теории к практике»

Подключиться

Методический клуб учителей труда (технологии)

Тема встречи «Вопросы распределения учебных часов по тематическим блокам инвариантного модуля «Технологии обработки материалов, пищевых продуктов» с учётом преимущественного изучения технологий конструкционных или текстильных материалов»

Подключиться

• 18 февраля в 16:30

Методический клуб учителей математики

Тема встречи «Взгляд сквозь призму тригонометрии: красота математических закономерностей. Часть 2. От формул к уравнениям»

Подключиться

• 19 февраля в 16:00

Методический клуб учителей физики

Тема встречи «Решение интересных задач по физике (продолжение)»

Подключиться

Методический клуб учителей основ безопасности и защиты Родины

Тема встречи «Использование конструктора "Собери урок" для модуля "Военная подготовка. Основы военных знаний"»

Подключиться

• 25 февраля в 16:00

Методический клуб учителей изобразительного искусства

Тема встречи «Критерии оценивания учебных и творческих работ учащихся по предмету изобразительное искусство»

Подключиться

Методический клуб учителей истории и обществознания

Тема встречи «Новое содержание обществознания: анализ содержания, структуры и методического аппарата учебника 9 класса»

Подключиться

• 25 февраля в 16:30

Методический клуб учителей географии

Тема встречи «Проектирование урока «Рельеф земной поверхности и методы его изучения. Практическая работа "Описание горной системы или равнины по физической карте"» с использованием Цифрового атласа»

Подключиться

• 26 февраля в 16:00

Методический клуб учителей начальных классов

Тема встречи «Секреты мотивации: как сделать устный счёт любимым этапом урока»

Подключиться

Методический клуб учителей иностранных языков

Тема встречи «CLIL. Особенности преподавания английского языка в инженерном классе»

Подключиться

Станьте частью профессионального сообщества, откройте новые горизонты для развития своей педагогической практики вместе с методическими клубами ИСМиТО МГПУ!

4 февраля 2026 года с 19:00 до 21:00 лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает обсудить книгу Натальи Самутиной. «Эта музыка слишком прекрасна» — текста, в котором кино осмысляется как живой феномен современной культуры.

Культуролог и социолог Наталья Самутина (1972–2021) много лет занималась изучением теории и истории кино. Ее стиль отличает чувствительность к эстетическому качеству фильмов вместе со стремлением к осмыслению кино как феномена современной культуры. Собранные в книге статьи и рецензии посвящены авторскому и жанровому кино, исторической драме и фантастике, раннему кино и современному киноопыту, киноклассике и культовому кино, эволюции film studies и их судьбе на постсоветском пространстве, а также статьи Натальи Самутиной о визуальности публичных пространств и стрит-арте.

Встреча пройдет по адресу Дмитровское шоссе, д. 43, к. 2, ауд. 301. Для участия необходимо зарегистрироваться. Не забудьте взять с собой паспорт.

Фото: Freepik

Департамент филологии Института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета совместно с Государственным музеем-заповедником М.А. Шолохова «Тихий Дон» и редакцией научно-просветительского журнала «Мир Шолохова» объявляют о проведении

XII Международный конкурс школьных сочинений по произведениям М.А. Шолохова

Цель конкурса: привлечение учащихся общеобразовательных и средних специальных учебных заведений к творческому освоению художественных богатств русской литературной классики, произведений одного из наиболее выдающихся ее представителей – М.А. Шолохова.

Темы сочинений:

1. «Американские и английские фабриканты оружия жаждут беспрерывных войн, порождающих для них самих и для их семей не слезы и не страдания, а неиссякаемые источники доходов» (М.А. Шолохов «Свет и мрак»). Что я думаю о причинах и следствиях современных войн?
2. Зачем нужно читать художественную литературу о прошлом (по произведениям М.А. Шолохова)?
3. Название рассказа открывает радость и боль героя и повествователя М.А. Шолохова.
4. Образы матерей в ранних рассказах М.А. Шолохова (по выбору учащегося).
5. Я считаю, что каждый русский должен прочитать такое произведение М.А. Шолохова, как…
6. Герои романа М.А. Шолохова «Они сражались за Родину» сегодня.

Лучшие работы будут отмечены дипломами, а тексты победителей конкурса планируются к публикации в журнале «Мир Шолохова». Требования к сочинениям и другие подробности – в информационном письме.

X Конкурса методических работ, посвященных изучению творчества М.А. Шолохова в общеобразовательных, средних специальных и высших учебных заведениях

Цель конкурса: активизировать научно-методическую работу педагогов-словесников по преподаванию произведений М.А. Шолохова в учебных заведениях различных ступеней общего и профессионального образования, способствовать повышению качества этого преподавания и расширению круга учащихся, обращающихся к творчеству писателя.

На рассмотрение принимаются авторские конспекты уроков, сценарии творческих вечеров, презентации, вопросники, тесты, рабочие программы и иные методические материалы, связанные с изучением творчества М.А. Шолохова и популяризацией его произведений. Лучшие работы будут опубликованы в журнале «Мир Шолохова». Подробности – в информационном письме.

Состав жюри:

• доктор филологических наук, профессор департамента филологии ИГН МГПУ, главный редактор журнала «Мир Шолохова» С.А. Васильев (председатель);
• доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка Южного федерального университета Л.Б. Савенкова;
• кандидат филологических наук, доцент кафедры отечественной и зарубежной литературы, директор Института филологии, журналистики и межкультурной коммуникации  Южного федерального университета А.В. Дмитрова;
• кандидат филологических наук, доцент кафедры отечественной и зарубежной литературы Южного федерального университета  Т.О. Осипова;
• преподаватель-исследователь, ответственный секретарь  журнала «Мир Шолохова» Е.С. Макарова.

Институт цифрового образования МГПУ приглашает обучающихся старших классов и студентов среднего профессионального образования на вебинар «От умного дома до бесконечности: твой проект для конференции по интернету вещей».

На мероприятии обсудим, что представляют собой технологии умных систем и интернета вещей, поговорим о том, какие проекты можно реализовать и о которых можно рассказать на научной конференции по технологиям умных систем и интернета вещей. Также на вебинаре будет продемонстрировано, каким должен быть доклад, а также будет анонсирована  школьная конференция по умным системам и интернету вещей.

13–14 февраля 2026 года лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает принять участие в международной конференции «Детская литература как событие».

События конференции рассчитаны на широкую аудиторию: учителей, педагогов колледжей и вузов, авторов независимых образовательных проектов, методистов, библиотекарей, студентов, родителей и всех, кто интересуется детской и подростковой литературой и практиками чтения. Участников ждут не только доклады и сообщения, но и круглые столы, семинары, лекции

Седьмая международная конференция «Детская литература как событие» будет посвящена теме рефлексии и совместности: «Тему рефлексии мы предлагаем как сквозную для представления исследований в детской литературе — объединить выступления участников своеобразным флешмобом “я и детская литература”. Совместность в приватной практике чтения достигается разнообразными способами: семейное чтение, ридинг, читательский и клуб и, конечно, читательское событие. Но есть и другие практики, создающие ощущение совместности, например радиопередача или стрим, когда чтение или обсуждение книги происходит в прямом эфире, а участники общаются в чате или не общаются совсем, но почему-то знают друг о друге. Асинхронная совместность оказывается возможна благодаря фандомам или отзывам и рекомендациям на страницах электронных библиотек. О том, каким ресурсом обладает совместное чтение, приглашаем поговорить в рамках секций и дискуссий».

Мероприятия конференции пройдут как в смешанном формате, очно — по адресу Дмитровское шоссе, д. 34, к. 2. Зарегистрироваться для участия и подать заявку на выступление можно по ссылке. Прием заявок на участие до 20 января 2026 года. Связаться с оргкомитетом конференции можно по адресу [email protected]

Программой конференции мы поделимся позже, следите за новостями.

Фото: Freepik 

Институт цифрового образования МГПУ приглашает студентов и учителей на вебинар «От идеи к презентации: как вести школьников через весь путь проекта по технологиям умных систем и интернета вещей (как подготовить ученика к выступлению на конференции)».

На мероприятии кратко рассмотрим, что представляют собой технологии умных систем и интернета вещей, поговорим о том, какие проекты можно реализовать и рассказать на научной конференции по технологиям умных систем и интернета вещей, а также как помочь ученику реализовать проект. На вебинаре обсудим, каким должен быть доклад и расскажем о проводимой Московским городским педагогическим университетом школьной конференции по умным системам и интернету вещей.

Кафедра романских языков и лингводидактики  института иностранных языков приглашает школьников г. Москвы и регионов России, изучающих французский язык,  принять участие в ТЕАТРАЛЬНОЙ ГОСТИНОЙ в рамках проекта «Искусство рядом». Мероприятие пройдет 20 ФЕВРАЛЯ 2026 г. в 15.30 в гибридном формате (офлайн для школьников других городов). Для регистрации необходимо заполнить форму по ссылке

Для получения подробной информации о мероприятии обращайтесь к организаторам.                      Заявки принимаются до 1 ФЕВРАЛЯ 2026 г.

Доцент кафедры РЯЛ  Елена Вячеславовна Лучина [email protected]

Доцент кафедры РЯЛ Любовь Владимировна Банникова  BannikovaLV@mgpu.ru

Фото: МГПУ

Анонс вебинаров по подготовке к ЕГЭ по английскому языку

Приглашаем старшеклассников на серию бесплатных вебинаров по подготовке к ЕГЭ по английскому языку, которые проводят опытные преподаватели кафедры английской филологии ИИЯ МГПУ.

Каждый вебинар посвящен одному из разделов экзамена. Преподаватели подробно разбирают структуру задания, дают рекомендации по эффективному выполнению и подготовке, проводят анализ возможных ошибок, отвечают на вопросы.

Вебинары готовятся с участием экспертов ЕГЭ.

24 января 2026 г. в 17 часов (1 час)

Вебинар: Подготовка к ЕГЭ по английскому языку. Чтение. Аудирование.

Ссылка на подключение:

https://telemost.yandex.ru/j/14049550764919

На вебинаре мы разберем структуру заданий; критерии оценивания и возможные ошибки; рассмотрим эффективные стратегии подготовки и непосредственного выполнения заданий на самом экзамене.

Дадим рекомендации по подготовке с учетом анализа результатов сдачи ЕГЭ прошлого года и ответим на ваши вопросы.

7 февраля 2026 г. в 17.00 (1 час)

Вебинар: Подготовка к ЕГЭ по английскому языку. Грамматика и лексика. Задания 20-36

На вебинаре мы разберем структуру заданий;

поговорим о внесенных дополнениях в кодификатор по лексике и грамматике;

повторим основные правила и проанализируем возможные ошибки;

предложим эффективные алгоритмы выполнения заданий;

ответим на вопросы участников.

Присоединиться к вебинару можно по ссылке:

https://telemost.yandex.ru/j/24778364871168

Фото: МГПУ

02 – 04 марта 2026 г. на базе Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (г.  Москва, Малый Казенный переулок, 5 Б; ул. Полтавская, 3) состоится V международная научно-практическая конференция «Диалог культур. Культура диалога: ценности многополярного мира», организатором которой выступает институт иностранных языков МГПУ.

Цель конференции – актуализация проблематики, связанной с  изучением влияния межкультурной коммуникации на формирование и актуализацию социальных феноменов  общность vs инаковость в многополярном мире с позиций современной научной гуманитарной парадигмы (филология, лингвистика, лингводидактика, литературоведение, переводоведение), а также с представлением стратегий и практик, направленных на реализацию межкультурного подхода к обучению иностранным языкам на разных этапах лингвообразовательного процесса.

ЗАДАЧИ КОНФЕРЕНЦИИ

• расширить представление о межкультурной идеологии в рамках современной гео многополярной парадигмы;
• выявить фундаментальные основы национальной идентичности человека в аспекте ее становления, развития под влиянием текущих глобализационных процессов;
• определить векторы становления национальной идентичности в ходе диалога культур и способы ее выражения в формате культуры диалога: лингвистический, лингводидактический и литературоведческий ракурсы;
• выявить направления целенаправленного формирования и развития национальной идентичности в проекции диалога культур и культуры диалога.
• выявить векторы целенаправленного формирования национальных ценностей с позиции диалога культур и культуры диалога в лингвистическом, лингводидактическом и литературоведческом ракурсе.

Конкретные проблемы и темы для обсуждения не ограничиваются по содержанию. Организаторы рекомендуют исследовательские векторы для достижения взаимопонимания.

Фундаментальные основы межкультурного диалога с позиций национальных лингвокультур

• Проблемы диалога и конфликта в информационном обществе.
• Диалог и коммуникация в социогуманитарном познании.
• Инаковость как ценность и как проблема.
• Ценностные основания диалога культур: своё и чужое. От ксенофобии и этноцентризма к поиску национальной идентичности в коммуникативных практиках.
• Ценности системы образования как условие развития межкультурного, межнационального и межконфессионального диалога.
• Формирование коммуникативной культуры личности в условиях цифровой трансформации общества.
• Визуальные коды как ключевой элемент национальной и этнокультурной идентичности.

Практика общения в рамках диалога культур: свой/иной/другой/чужой

• Межкультурный дискурс: статус в современной лингводидактике
• Художественный текст и культурная идентичность (лингвокультурный аспект)
• Роль русского языка как инструмента диалога культур.
• Культурный код нации как принцип национальной ценностной ориентации.
• Ценностные основания диалога культур: своё и чужое в национальной лингвокультуре.
• Культура диалога в межкультурной коммуникативной практике.
• Языковая репрезентация национально-культурной идентичности в ситуации диалога и не-диалога культур.
• Обучение иноязычному диалогическому общению в контексте диалога культур.

Формы участия в конференции включают очное и дистанционное участие в качестве спикера или слушателя.

К участию в конференции приглашаются ученые, преподаватели, исследователи, аспиранты, докторанты и все, кто стремится к поиску средств обеспечения продуктивного межкультурного диалога в современном коммуникативном пространстве с позиций национальных лингвокультур.

Более подробно с информацией о конференции можно познакомиться на сайте конференции: https://dccd2026.tilda.ws/

15–16 мая 2026 года Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» на базе института гуманитарных наук проводит

Всероссийскую междисциплинарную научную конференцию с международным участием

 «“В ней есть любовь, в ней есть язык…”
Природный универсум в пространстве культуры:
навстречу юбилею Ф.И. Тютчева»

Всероссийская междисциплинарная научная конференция с международным участием продолжает цикл научных мероприятий института гуманитарных наук:

• «Природные стихии и явления в русской словесности» (2015),
• «Семантика сада и леса в русской литературе и фольклоре» (2016),
• «Птица как образ, концепт, знак» (2018),
• «Мир насекомых в пространстве литературы, культуры, языка» (2019),
• «Семантика времен года в русской словесности и искусстве» (2020),
• «Символика воды в русской и мировой словесности и культуре» (2021),
• «Жизнь и нравы животных в зеркале словесности, изобразительного искусства и кино» (2022),
• «“Язык цветов” и цветы в языке: флоросемантика и поэтика художественного текста» (2023),
• «Небо, звезды и воздушный океан в художественной литературе и языковой картине мира» (2024),
• «Горы и ландшафт Земли в художественной картине мира» (2025).

Цель конференций – обсуждение новых научных парадигм в отечественной гуманитаристике – филологии, лингвокультурологии, культурологии, искусствознании и др., осмысление актуальных научных проблем в междисциплинарном ключе.

Каждая национальная литература имеет свою систему излюбленных, устойчивых мотивов и образов, культурных кодов, отличающих ее эстетическое своеобразие. Национальная специфика литературы проявляется особенно четко через природные образы.

Тема очередной конференции навеяна поэзией Ф.И. Тютчева, 225-летие со дня рождения которого мы будем отмечать в 2028 году. В его «натурфилософской лирике возникает свой тип вѝдения, особая оптика: человек здесь лишается своих исторических, социальных, даже психологических измерений и предстает прежде всего как единственное в своем роде природное, космическое существо» (С.Г. Семенова).

Предлагаемые направления работы конференции:

1. «Природа – сфинкс…»: Ф.И. Тютчев и русская натурфилософская поэзия;
2. Русская натурфилософская лирика XIX–ХХ веков: Е. Боратынский, А. Фет, Н. Заболоцкий и др.;
3. Гимн природному порядку бытия Гёте и рецепция его натурфилософии в русской литературе XIXв.;
4. Художественно-философское осмысление природного универсума как «взаимосвязанной совокупности всего существующего, всей неживой и живой природы» (С.Г. Семенова) в литературе;
5. Две бездны бытия природы: высь и глубь («звёзды» и «ключевые воды»: Ф.И. Тютчев «Летний вечер»): рецепция природного универсума в русской словесности;
6. Два лика природы в романтической поэзии: прекрасный, величественный и враждебный запросам человека: «Природа знать не знает о былом, / Ей чужды наши призрачные годы, / И перед ней мы смутно сознаем / Себя самих – лишь грезою природы» (Ф.И. Тютчев «От жизни той, что бушевала здесь…»);
7. Вопрос о разладе человека с природой в мировой словесности;
8. Хаос и «Последний катаклизм» в поэтической картине мира («Когда пробьет последний час природы, / Состав частей разрушится земных: / Все зримое опять покроют воды, / И Божий лик изобразится в них!» Ф.И. Тютчев);
9. «Метод философско-поэтической медитации» Тютчева и чувство природы в русской поэзии;
10. Тютчевская традиция проникновения в жизнь природы – источника «целого языка уподоблений», «образной клавиатуры для философского самовыражения» (С.Г. Семенова) в русской поэзии;
11. Природный философско-поэтический словарь и языковая картина мира;
12. Язык природы в фольклоре, литературе, живописи, культуре.

Приветствуются предложения к расширению научных направлений работы конференции.

Традиционно в рамках конференции состоится презентация коллективной монографии и сборника научных статей по итогам конференции «Горы и ландшафт Земли в художественной картине мира».

К участию в конференции приглашаются научно-педагогические, педагогические, научные работники, аспиранты и соискатели, работники культуры и просвещения. Предполагается очный формат проведения с отдельными включениями онлайн-выступлений.

Для участия в работе конференции необходимо до 25 апреля 2026 года подать заявку, содержащую сведения об участнике, тему выступления, ключевые слова (3–4) и аннотацию доклада (300–400 знаков) (см. Приложение).

Заявку в файле, названном своей фамилией (например: «Кузнецов_Заявка»), просим высылать по электронной почте по адресу: [email protected]

Оргкомитет оставляет за собой право отклонить заявки, не соответствующие тематике, профилю и научному уровню конференции.

Все расходы по командировкам производятся за счет направляющей стороны.

Подробности в информационном письме.

Институт гуманитарных наук   Московского   городского   педагогического университета приглашает Вас принять участие в VI Всероссийской научно-практической конференции «Гусевские чтения. Три измерения политической истории   России: идеология, политика, практики» (далее — Конференция), посвященной памяти крупного российского учёного XX века Кирилла Владимировича Гусева.

Традиционно к участию в Конференции приглашаются политики, общественные деятели, учёные, преподаватели, обучающиеся всех уровней образования, а также все лица, заинтересованные в осмыслении проблем политической истории.

Со сборниками прошлых лет можно ознакомиться по ссылке.

Уважаемые коллеги!

2 апреля 2026 года Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» на базе института гуманитарных наук проводит

XII МЕЖВУЗОВСКУЮ НАУЧНУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ КЛАССИКИ»

 Направления работы: 

• теоретические аспекты национального культурного стиля;
• традиции отечественной культуры и их трансформация в стиле литературного направления, школы, в индивидуальном писательском стиле;
• переосмысление фольклора в произведениях русской словесности;
• традиции православной культуры в произведениях русской литературной классики различных эпох;
• стилевые доминанты литературного освоения западноевропейских и иных художественных традиций;
• литературное переосмысление несловесных видов национального искусства: мотивы, образы, жанры, художественная речь;
• авторские стилевые традиции в творческом преломлении современников и писателей позднейших периодов;
• слог писателя: индивидуальный «образ грамматики».

 Регламент выступлений: 15 минут.

 Для участия в работе конференции необходимо до 23 марта 2026 года подать заявку, содержащую сведения об участнике, тему выступления, ключевые слова (5–6) и аннотацию доклада (500–600 знаков).

Скачать информационное письмо.

Московский городской педагогический университет приглашает к участию в Международной цифровой научной конференции «Homo dicens» – 2026.

Конференция является центральным событием года в проекте «Homo dicens: человек, действующий с помощью слова» и предполагает междисциплинарный и межуровневый формат участия. Здесь смогут выступить как состоявшиеся учёные, так и те, кто только начинает свой путь в науке. Школьники и студенты, являющиеся победителями и призёрами международной олимпиады по русскому языку «Homo dicens», смогут услышать выступления учёных из разных стран мира и поделиться с ними своими идеями.

Участие могут принять: действующие исследователи, преподаватели вузов и учителя школ, аспиранты и студенты из любой точки мира.

Предполагаемые направления работы Конференции:

• Русская языковая картина мира
• Русский язык в разноаспектном изучении
• Русский язык и другие языки мира
• Русский язык как иностранный
• Русская литература и фольклор
• Русская история, культура и образование
• Медиа и ИИ – современная реальность
• Этнопсихолингвистика и межкультурная коммуникация
• Философия в русской традиции: язык, культура, сознание
• Социология – психология – филология: пути к Человеку

Информационное письмо: Homo dicens – 2026.

Формат Конференции: смешанный (очно и онлайн).

Рабочий язык конференции: русский (доклады могут быть сделаны на родном языке выступающего, при условии трансляции письменного перевода во время выступления)[1].

Заявки на участие в Конференции принимаются до 22 марта 2026 года (включительно). Для подачи заявки необходимо заполнить регистрационную форму. Решение о включении заявленного доклада в программу Конференции будет принято Оргкомитетом до 30 марта 2026 года (включительно).

В заявке необходимо помимо сведений о предполагаемом докладе указать актуальный адрес электронной почты для связи с Оргкомитетом.

Заявки студентов и аспирантов без указания научных руководителей не рассматриваются.

Материалы Конференции планируется опубликовать в сборнике трудов конференции и монографии проекта (2026).

В рамках Конференции запланировано проведение инициативных круглых столов по соответствующей тематике. Заявки на проведение круглого стола принимаются Оргкомитетом от исследователей в свободной форме на адрес электронной почты [email protected].

Партнёры конференции

• Сургутский государственный педагогический университет (Россия)
• Московский государственный лингвистический университет (Россия)
• Университет Ататюрка (Эрзурум, Турция)

Контакты

• • Адрес электронной почты проекта: [email protected]
  • Сайт проекта: homodicens.ru

Институт гуманитарных наук Московского городского педагогического университета приглашает исследователей к работе Всероссийской научной конференции с международным участием «Младость и старость: этапы человеческой жизни в истории повседневности».

Обсуждаемые проблемы будут интересны историкам, филологам, культурологам, этнологам, педагогам, психологам, искусствоведам и другим представителям социогуманитарных наук. К участию в конференции приглашаются научно-педагогические, научные сотрудники, а также аспиранты, магистранты и студенты вузов.

 Цели Конференции:

• Актyaлизaция в coвpeмeннoм нayчнoм диcкypce исследовательских пpoблeм иcтopии повседневности
• Организация междисциплинарного научного диалога, посвященного эволюции категории возраста человека и представлений о жизненных этапах в истории человечества
• Развитие межрегионального и международного научного сотрудничества в гуманитарной сфере

Вопросы для обсуждения в рамках Конференции:

• Человеческий возраст как научная категория междисциплинарного гуманитарного поля
• Эволюция продолжительности жизни и представления о возрастных периодах в истории человечества
• Демографические события и возрастная структура населения в мировой истории
• Возрастные субкультуры и структура взаимоотношений возрастных слоев в исторической ретроспективе
• Символизм возраста и периодизация жизненного цикла в разных культурах
• Этапы и вехи человеческой жизни, отраженные в зеркале мировой художественной культуры

Информационное письмо конференции: скачать файл-word.

Программа Конференции, информация об очном участии в работе секций и подключении с применением дистанционных технологий будут направлены на электронный адрес, указанный в заявке.

Прошедшие отбор статьи участников конференции будут опубликованы в сборнике научных работ с занесением в базу РИНЦ.

Публикация научных статей в сборнике бесплатная.

Оргкомитет Конференции оставляет за собой право отбора статей для публикации.

Авторы статей, научные руководители обучающихся несут ответственность за содержание, точность перевода аннотации и ключевых слов, цитирования, библиографических данных в представленных материалах.

Организационный взнос за участие в Конференции не взимается. Проезд и размещение иногородних и иностранных участников обеспечивается за счёт направляющей стороны.

Зaявки нa yчacтиe в paбoтe Koнфepeнции пpинимaютcя дo 27 мapтa 2026 гoдa, стaтьи для пyбликaции — дo 31 мая 2026 гoдa пo элeктpoннoй пoчтe: [email protected]

На обложке: фрагмент картины И.А. Пелевина "Дедушка глуховат" (1889).