<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><!DOCTYPE rss PUBLIC "-//Netscape Communications//DTD RSS 0.91//EN" "http://my.netscape.com/publish/formats/rss-0.91.dtd"><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:ev="http://purl.org/rss/1.0/modules/event/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"><channel><title>Class'Code</title><link>https://www.class-code.fr/</link><generator>Hugo+Osuny</generator><language>fr</language><lastBuildDate>Mon, 21 Sep 2026 14:14:40 +0200</lastBuildDate><atom:link href="https://www.class-code.fr/index.xml" rel="alternate" type="application/rss+xml"/><item><title>Cybersécurité, un enjeu partagé</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2026-09-21-cybersecurite-un-enjeu-partage/</link><pubDate>Mon, 21 Sep 2026 14:14:40 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2026-09-21-cybersecurite-un-enjeu-partage/</guid><description>
        Alors que de multiples cyberattaques ont visé les administrations françaises durant l’été 2026, il est devenu vital de se former et de former les élèves à la cybersécurité. Ça tombe bien, c’est le sujet de CyberClass, le nouveau parcours proposé par Class’Code ! Une formation complète pour comprendre les enjeux de la cybersécurité et mieux les transmettre à un public de 13 ans et plus. Focus sur la partie 1, au cœur des enjeux éducatifs actuels.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/gw54ndz8itaxgwkj8si9syv9xv17?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Class'Code
    </category></item><item><title>Temps communauté : des webinaires pour mieux comprendre le numérique éducatif</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2026-07-21-temps-communaute-des-webinaires-pour-mieux-comprendre-le-numerique-educatif/</link><pubDate>Tue, 21 Jul 2026 10:45:22 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2026-07-21-temps-communaute-des-webinaires-pour-mieux-comprendre-le-numerique-educatif/</guid><description>
        Comment accompagner les grandes transformations technologiques et donner aux citoyens de demain les clés pour comprendre le numérique ? C'est autour de ces questions que se retrouvent, chaque mois, les acteurs du réseau Class'Code lors des Temps Communauté. Chercheurs, enseignants, collectivités, associations, institutions et entreprises y partagent expériences et expertises au service du numérique éducatif. Retour sur les principaux enseignements de cette saison, et sur les ressources à explorer.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/75j2hj9ng90utkkwaypl7pn482ai?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Class'Code
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      Partenaires
    </category></item><item><title>Vibe Coding : l'IA au service de la créativité</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2026-07-09-vibe-coding-lia-au-service-de-la-creativite/</link><pubDate>Thu, 09 Jul 2026 14:34:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2026-07-09-vibe-coding-lia-au-service-de-la-creativite/</guid><description>
        Coder sans aucune compétence technique, cela semble désormais possible grâce à l’IA générative et à la pratique du vibe coding. Mais quelle posture adopter face à cette nouvelle pratique ? Et comment l'intégrer dans les apprentissages ? Qu’apprend t-on rééllement en codant avec une IA ? Décryptage du phénomène, avec un focus sur un hackathon mené par Class’Code auprès de lycéens : trois heures pour expérimenter la programmation assistée par IA, à mi-chemin entre créativité et esprit critique.
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      Thématiques
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      Intelligence artificielle
    </category></item><item><title>IA dans l’éducation : 10 initiatives du réseau Class’Code</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2026-06-22-ia-dans-leducation-10-initiatives-du-reseau-classcode/</link><pubDate>Mon, 22 Jun 2026 14:38:44 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2026-06-22-ia-dans-leducation-10-initiatives-du-reseau-classcode/</guid><description>
        Rendre les enjeux de l’IA accessibles à toutes et tous, dès le plus jeune âge, tout en développant l’esprit critique, la créativité et la compréhension des impacts sociaux et environnementaux du numérique : c’est la dynamique collective qui se dessine chez les acteurs du réseau Class’Code. Tour d'horizon de projets qui outillent les acteurs de l’éducation et les publics autour des IA.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/z0ia2fchlqefqk6od4y7t0ylg3hd?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Class'Code
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      Partenaires
    </category></item><item><title>Avez-vous la cyberClass ?</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2026-05-05-avez-vous-la-cyberclass/</link><pubDate>Tue, 05 May 2026 00:00:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2026-05-05-avez-vous-la-cyberclass/</guid><description>
        Longtemps perçue comme un sujet technique réservé aux experts, la cybersécurité s’impose aujourd’hui comme un enjeu éducatif majeur. C’est dans cet esprit qu’est né CyberClass, un parcours de formation destiné aux enseignants, éducateurs et médiateurs. Inscrit dans le programme Talents Cyber, il est financé par l’ANR au titre de France 2030 et piloté par le Campus Cyber. 
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/a9vu7uttdeup4txdqqgx7en1wvd7?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Partenaires
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      Thématiques
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      Pédagogie
    </category></item><item><title>Penser et construire l’éducation au numérique</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2026-04-27-qui-sont-les-nouveaux-adherents-et-membres-du-conseil-collegial-de-classcode/</link><pubDate>Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2026-04-27-qui-sont-les-nouveaux-adherents-et-membres-du-conseil-collegial-de-classcode/</guid><description>
        Orientation, éducation populaire, innovation pédagogique, engagement des jeunes, création de ressources... Avec l’arrivée récente de six nouveaux adhérents et de trois nouveaux membres au sein du conseil collégial, Class’Code se renforce autour d’une conviction commune : l’éducation au numérique mérite d’être portée collectivement. Focus sur ces nouveaux partenaires et sur leur vision du numérique dans les dix années à venir.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/yqnfgyoku3f98ucg1iw7mmmp7uwx?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Class'Code
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      Partenaires
    </category></item><item><title>Faut-il éduquer au quantique dès aujourd’hui ?</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2026-02-24-faut-il-eduquer-au-quantique-des-aujourdhui/</link><pubDate>Tue, 24 Feb 2026 00:00:00 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2026-02-24-faut-il-eduquer-au-quantique-des-aujourdhui/</guid><description>
        Retour sur notre Temps Communauté du vendredi 13 février
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/f4htrvpvdca8pt0bqj8eblkv1a3l?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:credit>
          Photo by Vitaly Gariev on Unsplash

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      Actualité
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      Class'Code
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      Partenaires
    </category></item><item><title>Class’Code, 10 ans d’engagement pour l’éducation au numérique… l’aventure continue !</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2026-02-11-classcode-10-ans-dengagement-pour-leducation-au-numerique-laventure-continue/</link><pubDate>Wed, 11 Feb 2026 00:00:00 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2026-02-11-classcode-10-ans-dengagement-pour-leducation-au-numerique-laventure-continue/</guid><description>
        En 2015, Class’Code naissait d’une conviction simple : le numérique ne doit pas seulement être utilisé, il doit être compris, questionné et approprié. Dix ans plus tard, cette intuition est plus que jamais d’actualité. Car si les technologies évoluent vite, les enjeux éducatifs, démocratiques et sociaux qu’elles soulèvent exigent du temps long, de la coopération et de la cohérence.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/phylzqnpni42svmqgzzkblr00gc8?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Class'Code
    </category></item><item><title>AEIF</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/aeif/</link><pubDate>Mon, 12 Jan 2026 17:38:02 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/aeif/</guid><description>
        Association des enseignantes et enseignants d'informatique de France
      </description></item><item><title>Vers une émancipation numérique ?</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2025-11-12-vers-une-emancipation-numerique/</link><pubDate>Wed, 12 Nov 2025 00:00:00 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2025-11-12-vers-une-emancipation-numerique/</guid><description>
        Contrairement à un salon centré sur la démonstration de solutions ou la rencontre d'affaires, Numérique en Commun[s] (NEC) se donne pour mission d'outiller, de relier et d'inspirer tous les acteurs du numérique d'intérêt général. Retour sur cet événement incontournable de la rentrée avec Bastien Masse et Sophie de Quatrebarbes, , qui partagent la direction générale de Class'Code avec Lucie Jagu et Valérie Letard. 
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/fvyyahcqc0ufjn3gjrrgizoq4g2l?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          Personnes en discussion et réflexion devant de grands tableaux lors du NEC, avec des kakemonos NEC visibles à gauche et à droite.
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          NEC 2025

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      Actualité
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      Class'Code
    </category></item><item><title>Class'Code @ Ludovia 2025</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2025-08-26-classcode-ludovia-2025/</link><pubDate>Tue, 26 Aug 2025 00:00:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2025-08-26-classcode-ludovia-2025/</guid><description>
        L'Association Class'Code est présente cette année à Ludovia à Ax-les-Thermes et vous propose un programme dédié au thème "Attention et participation en classe" et à l'actualité de l'association :
🔸 Présentation de l'association collégiale et de nos projets en cours et à venir
🔸 Démos des ateliers et formations menés toute l'année sur le terrain
🔸 Temps retours d'expériences 🔸 Débats
🔸 Et bien sûr un temps communauté convivial pour se retrouver et échanger !
Toutes ces activités sont présentées par l'équipe Class'Code et les partenaires / adhérents de l'association : Fondation C Génial, Vittascience, La Compagnie du Code, Les Intrépides de la Tech. 
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/1t516o5l6j5xsjgr43712cj5z06t?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>CREIA, la communauté dédiée à l’IA en éducation</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2025-06-06-creia-la-communaute-dediee-a-lia-en-education/</link><pubDate>Fri, 06 Jun 2025 00:00:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2025-06-06-creia-la-communaute-dediee-a-lia-en-education/</guid><description>
        Clément Fantoli, chef de projet CREIA
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/vb2g3h01kitnz0apn0v5npjdl8n0?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Class'Code
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      Partenaires
    </category></item><item><title>Girls@tec, les métiers de la tech expliqués aux filles</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2025-01-02-girlstec-les-metiers-de-la-tech-expliques-aux-filles/</link><pubDate>Thu, 02 Jan 2025 00:00:00 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2025-01-02-girlstec-les-metiers-de-la-tech-expliques-aux-filles/</guid><description>
        
Fin novembre, Bouygt’elles, le réseau féminin de Bouygues Telecom, organisait sa 12ᵉ édition du Girls@tec. L’événement, programmé à Nantes, Paris et Bordeaux, a offert aux filles de 13 à 18 ans l’opportunité d’échanger avec des professionnelles de la tech et d’ouvrir leur champ des possibles en matière d’orientation.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/g8qkxm4pcw2dhrwtgqwokxr1i6ji?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          Girls@tec
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      Class'Code
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      Intrepide de la tech
    </category></item><item><title>INRIA</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/inria/</link><pubDate>Wed, 18 Dec 2024 16:48:21 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/inria/</guid></item><item><title>Educatech, "Se re-connecter"</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-11-27-educatech-se-re-connecter/</link><pubDate>Wed, 27 Nov 2024 00:00:00 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-11-27-educatech-se-re-connecter/</guid><description>
        Pour bâtir ensemble, enseignants et acteurs de l’éducation, un numérique éducatif accessible, sécurisé et équitable !
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/jodul4hoy939sm88f17tztf7pq3u?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Class'Code
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      Partenaires
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      Pédagogie
    </category></item><item><title>Webinaire OpenLLM - LUCIE, un modèle souverain réellement Open Source</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-11-27-webinaire-openllm-lucie-un-modele-souverain-reellement-open-source/</link><pubDate>Wed, 27 Nov 2024 00:00:00 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-11-27-webinaire-openllm-lucie-un-modele-souverain-reellement-open-source/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/l1s6vkgma43nkmq2hz4ggobf2i2g?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
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      Class'Code
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      Intelligence artificielle
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        Michel-Marie Maudet nous présente l'entreprise à mission LINAGORA, qui prône une "Goodtech for good" et son modèle universel LUCIE.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/wpoj0wxq7urtko01hbxcr5xp53df?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          linagora 
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      Intelligence artificielle
    </category></item><item><title>Cybersécurité, openLLM, GtNum : les projets qui vont marquer l’année</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-10-02-cybersecurite-openllm-gtnum-les-projets-qui-vont-marquer-lannee/</link><pubDate>Wed, 02 Oct 2024 13:09:15 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-10-02-cybersecurite-openllm-gtnum-les-projets-qui-vont-marquer-lannee/</guid><description>
        Chez Class’Code, la rentrée est arrivée avec son lot de projets d’envergure. MOOC sur la cybersécurité, lancement d’un grand modèle de langage, webinaires GtNum, formations avec les intrépides de la Tech : on vous dit tout sur les quatre projets qui vont marquer cette année 2024/2025.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/jcbtihr6afnu4psdnrt348iqdvws?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
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      Class'Code
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      Animations de formations
    </category></item><item><title>Magic Makers</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/magic-makers/</link><pubDate>Mon, 30 Sep 2024 10:55:37 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/magic-makers/</guid></item><item><title>Women in AI</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/women-in-ai/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 12:09:24 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/women-in-ai/</guid></item><item><title>Exploradome</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/exploradome/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 12:08:48 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/exploradome/</guid></item><item><title>Université Paris Saclay</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/universite-paris-saclay/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 12:08:16 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/universite-paris-saclay/</guid></item><item><title>CIGREF</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/cigref/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 12:08:02 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/cigref/</guid></item><item><title>SIF</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/sif/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 12:08:01 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/sif/</guid></item><item><title>Halte à l'obsolescence programmée</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/halte-a-l-obsolescence-programmee/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 12:07:51 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/halte-a-l-obsolescence-programmee/</guid></item><item><title>Fondation Blaise Pascal</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/fondation-blaise-pascal/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 12:07:10 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/fondation-blaise-pascal/</guid></item><item><title>La compagnie du Code</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/la-compagnie-du-code/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 11:00:55 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/la-compagnie-du-code/</guid></item><item><title>Microsoft</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/microsoft/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 11:00:51 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/microsoft/</guid></item><item><title>Les Petits Débrouillards</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/les-petits-debrouillards/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 11:00:42 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/les-petits-debrouillards/</guid></item><item><title>IPAG</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/ipag/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:59:48 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/ipag/</guid></item><item><title>Google for Education</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/google-for-education/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:33:45 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/google-for-education/</guid></item><item><title>Green IT</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/green-it/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:33:43 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/green-it/</guid></item><item><title>Tralalère</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/tralalere/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:33:42 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/tralalere/</guid></item><item><title>La Ligue de l'enseignement</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/la-ligue-de-l-enseignement/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:33:37 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/la-ligue-de-l-enseignement/</guid></item><item><title>Eco Info</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/eco-info/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:33:35 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/eco-info/</guid></item><item><title>Université Numérique Ingénierie et Technologie</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/universite-numerique-ingenierie-et-technologie/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:33:32 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/universite-numerique-ingenierie-et-technologie/</guid></item><item><title>DDemain</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/ddemain/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:33:30 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/ddemain/</guid></item><item><title>Nantes université - Chaire REL</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/nantes-universite-chaire-rel/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:33:14 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/nantes-universite-chaire-rel/</guid></item><item><title>Fondation La main à la pâte</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/fondation-la-main-a-la-pate/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:32:58 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/fondation-la-main-a-la-pate/</guid></item><item><title>Dane de Versailles</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/dane-de-versailles/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:32:27 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/dane-de-versailles/</guid></item><item><title>Ministère de l'Éducation Nationale</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/ministere-de-l-education-nationale/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:32:10 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/ministere-de-l-education-nationale/</guid></item><item><title>Talents du Numérique</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/talents-du-numerique/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:32:08 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/talents-du-numerique/</guid></item><item><title>CNRS</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/cnrs/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:31:34 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/cnrs/</guid></item><item><title>La Mêlée</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/la-melee/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:31:28 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/la-melee/</guid></item><item><title>Nantes Université</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/nantes-universite/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:10:04 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/nantes-universite/</guid></item><item><title>Université de Strabourg</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/universite-de-strabourg/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:10:04 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/universite-de-strabourg/</guid></item><item><title>Université Grenoble Alpes</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/universite-grenoble-alpes/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:10:03 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/universite-grenoble-alpes/</guid></item><item><title>Open Classrooms</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/open-classrooms/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:10:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/open-classrooms/</guid></item><item><title>Espace Pierre Mendès France</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/espace-pierre-mendes-france/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:09:59 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/espace-pierre-mendes-france/</guid></item><item><title>Simplon.co</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/simplon-co/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:09:54 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/simplon-co/</guid></item><item><title>Les PEP</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/les-pep/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:09:48 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/les-pep/</guid></item><item><title>Educazur</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/educazur/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 10:09:40 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/educazur/</guid></item><item><title>Data Bingo</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/data-bingo/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 09:52:32 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/data-bingo/</guid></item><item><title>LINE</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/line/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 09:49:27 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/line/</guid></item><item><title>CGénial</title><link>https://www.class-code.fr/partenaires/cgenial/</link><pubDate>Sun, 29 Sep 2024 09:41:46 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/partenaires/cgenial/</guid></item><item><title>Un grand modèle de langage (LLM) ouvert et dédié à l’éducation</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-07-02-un-grand-modele-de-langage-llm-ouvert-et-dedie-a-leducation/</link><pubDate>Tue, 02 Jul 2024 00:00:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-07-02-un-grand-modele-de-langage-llm-ouvert-et-dedie-a-leducation/</guid><description>
        D’ici à quelques mois, l’équipe Class’Code sera investie dans un chantier colossal : la création d’un grand modèle de langage (LLM) entièrement ouvert et dédié à l’éducation. Le consortium OpenLLM-France, dont notre association fait partie, est en effet lauréat de l’appel à projet Communs Numériques pour IA Générative. On vous explique.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/vwyf8tfgawzbs53m1b9fgcnwp3sc?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          groupe de personnes qui travaillent
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      Actualité
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      Class'Code
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      Ressources pedagogiques
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      L'intelligence artificielle avec intelligence
    </category></item><item><title>COLORI : comprendre le numérique sans écran</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-05-30-colori-comprendre-le-numerique-sans-ecran/</link><pubDate>Thu, 30 May 2024 10:51:02 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-05-30-colori-comprendre-le-numerique-sans-ecran/</guid><description>
        Et si on pouvait s’initier à la technologie et au codage dès le plus jeune âge, sans écran ? C’est ce que propose la méthode COLORI. Inspirée de la pédagogie Montessori, elle essaime partout en France avec des ateliers basés sur le jeu et la narration. Objectif : développer un regard critique sur la place des écrans et l’usage de ces nouveaux outils. On en parle avec Amélia Matar, co-fondatrice de l’entreprise COLORI.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/py1yl06d7h3dvtj4aq7fwqudyz3t?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Partenaires
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      Sciences numériques et technologies
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      Programmation créative
    </category></item><item><title>Une journée de pratique et de réflexion sur l’IA en éducation</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-05-15-une-journee-de-pratique-et-de-reflexion-sur-lia-en-education/</link><pubDate>Wed, 15 May 2024 00:00:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-05-15-une-journee-de-pratique-et-de-reflexion-sur-lia-en-education/</guid><description>
        Réseau Canopé Île-de-France et l’Académie de Versailles ont organisé en avril dernier une journée autour des Intelligences Artificielles dans l’éducation. Au programme : plusieurs ateliers ludiques pour comprendre ce que sont les IA génératives, mais aussi leurs enjeux, limites et perspectives dans un contexte éducatif. Plus de soixante professionnels de l’Éducation nationale se sont ainsi réunis sous le signe de l'exploration et de l'innovation pédagogique.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/nf9vmi1xs3z107pn7hf892v1ngpq?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          IA ateliers Class&amp;#39;Code
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      Class'Code
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      Partenaires
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      Ateliers multi-acteurs
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      L'intelligence artificielle avec intelligence
    </category></item><item><title>De la primaire au lycée, l’IA et le codage décryptés par Vittascience</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-04-19-de-la-primaire-au-lycee-lia-et-le-codage-decryptes-par-vittascience/</link><pubDate>Fri, 19 Apr 2024 10:57:51 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-04-19-de-la-primaire-au-lycee-lia-et-le-codage-decryptes-par-vittascience/</guid><description>
        Plateforme éducative pensée pour l'apprentissage du codage, Vittascience propose des outils numériques dédiés aux enseignants. Rencontre avec Léo Briand, co-fondateur de cette entreprise innovante et membre du conseil collégial de Class’Code.
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      Partenaires
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      Intelligence artificielle
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      Pédagogie
    </category></item><item><title>La Fondation Blaise Pascal, au service de la médiation scientifique</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-03-19-la-fondation-blaise-pascal-au-service-de-la-mediation-scientifique-1/</link><pubDate>Tue, 19 Mar 2024 09:44:08 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-03-19-la-fondation-blaise-pascal-au-service-de-la-mediation-scientifique-1/</guid><description>
        Soutenir et promouvoir la diffusion de la culture scientifique en mathématiques et informatique, telle est la vocation de la Fondation Blaise Pascal. Impliquée dans le conseil collégial de Class’Code, elle organise chaque année deux appels à projets pour accompagner les actions de médiation scientifique. Comment fonctionnent ces appels à projets ? Quels sont les publics visés par la Fondation ? On en parle avec Charlotte Truchet, Présidente du Conseil scientifique.
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      Actualité
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      Partenaires
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      Sciences numériques et technologies
    </category></item><item><title>Des ressources libres pour la SNT</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-02-13-des-ressources-libres-pour-la-snt/</link><pubDate>Tue, 13 Feb 2024 00:00:00 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-02-13-des-ressources-libres-pour-la-snt/</guid><description>
        Entretien avec Charles Poulmaire, Président de l’AEIF - Le projet SNT (Sciences Numériques et Technologie), financé par Google for Education et soutenu par Talents du Numérique, a nécessité plusieurs mois de travail collaboratif. Objectif : produire et diffuser sur une plateforme dédiée des ressources pour les enseignants de SNT. On en parle avec Charles Poulmaire, Président de l’AEIF (Association des Enseignantes et Enseignants d'Informatique de France) et partenaire clé du projet.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/qzj42r93dgwnjib9njzp4juuwi9d?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Témoignage
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      Sciences numériques et technologies
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      Ressources pedagogiques
    </category></item><item><title>AI4T : un projet d’envergure autour de l’IA pour les enseignants</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2024-02-08-ai4t-un-projet-denvergure-autour-de-lia-pour-les-enseignants-1/</link><pubDate>Thu, 08 Feb 2024 00:00:00 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2024-02-08-ai4t-un-projet-denvergure-autour-de-lia-pour-les-enseignants-1/</guid><description>
        Ce début d’année marque la fin du dispositif européen AI4T, qui se donnait pour objectif d’outiller les enseignants dans leur usage de l’IA en classe. Retour sur la phase d’expérimentation et sur les résultats de ce projet collaboratif et innovant, auquel Class’Code a participé activement.
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      Actualité
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      AI4T
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        Le salon Educ@tech Expo, en novembre, constitue l’un de nos temps forts de l’année: c’est ici qu’est née notre association il y a trois ans. Cette année encore, nous en avons profité pour organiser notre assemblée générale et rassembler les adhérents de notre réseau. L’occasion d’échanger dans un cadre convivial, de dresser le bilan des actions menées et de se projeter sur 2024.
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      Actualité
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      Class'Code
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      Partenaires
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      Réseau
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      Mooc
    </category></item><item><title>Une rentrée sous le signe de l’IA</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2023-10-26-une-rentree-sous-le-signe-de-l-ia/</link><pubDate>Thu, 26 Oct 2023 10:38:20 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2023-10-26-une-rentree-sous-le-signe-de-l-ia/</guid><description>
        L’intelligence artificielle (IA) générative n’a jamais autant fait parler d’elle. Depuis la sortie de Chat GPT, fin 2022, son usage s’est démocratisé, offrant à tous la possibilité de générer facilement du texte, des images, des vidéos ou de la musique. Comment tirer parti de cette opportunité ? Quelle place lui donner sans se compromettre ? Avec Class’Code, nous sommes de plus en plus sollicités pour intervenir sur le sujet auprès du public éducatif, mais aussi, et c’est la nouveauté, auprès des entreprises. Retour sur une rentrée sous le signe de l’IA !
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/p84pxnthaz4zdag2wdluy1eav804?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Webinaires et conférences
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      L'intelligence artificielle avec intelligence
    </category></item><item><title>IA génératives : quels enjeux pour l’enseignement ?</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2023-07-25-ia-generatives-quels-enjeux-pour-lenseignement/</link><pubDate>Tue, 25 Jul 2023 12:41:56 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2023-07-25-ia-generatives-quels-enjeux-pour-lenseignement/</guid><description>
        Le déploiement des IA génératives soulève de nombreuses interrogations au sein de la communauté enseignante. Quels enjeux pour la pédagogie ? Comment initier les élèves à ces compétences numériques et leur permettre de devenir des citoyens éclairés ? Autant de sujets abordés lors de la journée organisée par le Réseau Canopé le 28 juin dernier. Retour.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/rs5k94u1d43gc91u0p66o8vbuajl?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          intelligence artificielle enseignement
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      Actualité
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      Métiers
    </category></item><item><title>Territoires Numériques Éducatifs, la formation au numérique et par le numérique</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2023-06-13-territoires-numeriques-educatifs-la-formation-au-numerique-et-par-le-numerique/</link><pubDate>Tue, 13 Jun 2023 00:00:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2023-06-13-territoires-numeriques-educatifs-la-formation-au-numerique-et-par-le-numerique/</guid><description>
        Lancés en 2020, les Territoires Numériques Éducatifs (TNE) visent à tester, à grande échelle, une politique d’accélération de la formation au et par le numérique auprès des enseignants, des élèves et des parents. Opérée par la Banque des territoires, les collectivités partenaires, les académies, la Trousse à projets et le Réseau Canopé, cette action a été déployée dans 12 départements français. Class'Code est l’un des partenaires clés du projet.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/oxa1ihs6p1d0jm0v0jwyc3bsd3az?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><category>
      Actualité
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      Class'Code
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      Partenaires
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      Pédagogie
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      Ressources pedagogiques
    </category></item><item><title>Développer les communs numériques - Entretien avec Alexis Kauffmann, chef de projet à la DNE</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2023-05-05-developper-les-communs-numeriques-entretien-avec-alexis-kauffmann-chef-de-projet-a-la-dne/</link><pubDate>Fri, 05 May 2023 00:00:00 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2023-05-05-developper-les-communs-numeriques-entretien-avec-alexis-kauffmann-chef-de-projet-a-la-dne/</guid><description>
        Chef de projet logiciels et ressources éducatives libres et mixité dans les filières du numérique au sein de la DNE (Direction du Numérique pour l’Éducation), Alexis Kauffmann milite depuis toujours pour favoriser une éducation libre et ouverte. Dans cet entretien exclusif, il nous dépeint ses convictions et la politique du Ministère de l’Éducation Nationale en faveur des communs numériques.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/bxkbi4hrk442dacgk2duuq3yomeb?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          Alexis Kauffmann à la Journée du Libre Educatif de Rennes
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      Partenaires
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      Témoignage
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      Sciences numériques et technologies
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      Pédagogie
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      Données
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      Ressources pedagogiques
    </category></item><item><title>Intelligence Artificielle et éducation : le projet AI4T en phase d’expérimentation</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2023-02-22-intelligence-artificielle-et-education-le-projet-ai4t-en-phase-dexperimentation/</link><pubDate>Wed, 22 Feb 2023 00:00:00 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2023-02-22-intelligence-artificielle-et-education-le-projet-ai4t-en-phase-dexperimentation/</guid><description>
        Lancé en 2020, le projet européen AI4T, pour “AI for and by teachers”, continue sa trajectoire autour des enjeux de l’IA dans l’éducation. On vous dit tout sur les objectifs de ce dispositif et sur la phase d’expérimentation qui se joue actuellement.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/ldzkkqi1evap48f6ioeh81fglk90?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          AI4T
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      Actualité
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      Class'Code
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      Sciences numériques et technologies
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      Intelligence artificielle
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      Données
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      AI4T
    </category></item><item><title>Nantes Université, partenaire privilégié</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2023-01-13-nantes-universite-partenaire-privilegie/</link><pubDate>Fri, 13 Jan 2023 10:09:48 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2023-01-13-nantes-universite-partenaire-privilegie/</guid><description>
        Lors de notre dernière Assemblée Générale, nous avons eu le plaisir d’intégrer de nouveaux membres au sein de notre Conseil collégial. C’est le cas de Nantes Université, avec qui nous travaillons déjà depuis de nombreuses années, notamment à travers la chaire UNESCO RELIA (Ressources Éducatives Libres &amp; Intelligence Artificielle). Focus sur les projets menés en partenariat, à l’heure où l’université se dote d’un grand plan sur l’éducation ouverte.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/bamgr2d3d8qzikmnmba9zx4hrinp?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          Université de Nantes Chaire UNESCO RELIA
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      Class'Code
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      Partenaires
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      Sciences numériques et technologies
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      Intelligence artificielle
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      Pédagogie
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      AI4T
    </category></item><item><title>Rejoignez-nous pour le prochain EDUC@TECH Expo</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2022-11-28-rejoignez-nous-pour-le-prochain-educatech-expo/</link><pubDate>Mon, 28 Nov 2022 14:41:21 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2022-11-28-rejoignez-nous-pour-le-prochain-educatech-expo/</guid><description>
        Organisé les 30 novembre, 1er et 2 décembre à Paris Porte de Versailles, le salon EDUC@TECH Expo réunit les acteurs du numérique et de la pédagogie autour de l'usage des technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement. Toute l’équipe de Class’Code y sera de nouveau présente cette année, aux côtés de plusieurs de ses partenaires. Rejoignez-nous lors de notre intervention Édu 2030 et pour participer à l’Assemblée Générale de l’association.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/i6n1o0px2268t9x9qdzga3as65ay?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          Educatech Expo
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      Actualité
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      Class'Code
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      Partenaires
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      Sciences numériques et technologies
    </category></item><item><title>Interview croisée chez Usbek et Rica</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2022-11-03-interview-croisee-chez-usbek-et-rica/</link><pubDate>Thu, 03 Nov 2022 12:11:49 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2022-11-03-interview-croisee-chez-usbek-et-rica/</guid><description>
        À la fois objet d’épanouissement et garant de perspectives professionnelles réjouissantes pour les nouvelles générations, l’apprentissage du code s’institutionnalise et reste un enjeu de premier plan – et ce depuis près de 15 ans. Sharon Sofer, fondatrice de Startup for Kids, et Bastien Masse, administrateur de Class’Code, dressent un état des lieux de la situation et de ses enjeux, au cours d’une interview croisée.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/3u0gwixuas7cldgcu0gt7ntsx15p?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          Code
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      Thématiques
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      Programmation créative
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      Sciences numériques et technologies
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      Pédagogie
    </category></item><item><title>Connected Women, pour plus de femmes dans la tech</title><link>https://www.class-code.fr/actualites/2022-10-28-connected-women-pour-plus-de-femmes-dans-la-tech/</link><pubDate>Fri, 28 Oct 2022 09:37:45 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/actualites/2022-10-28-connected-women-pour-plus-de-femmes-dans-la-tech/</guid><description>
        Mercredi 23 et jeudi 24 novembre se tiendra au Centre des Congrès d’Angers le forum Connected Women. C’est une évidence pour Class’Code, à la tête du réseau des acteurs de l’éducation au numérique, de participer à cet événement majeur. Nous serons présents sur le pôle “formation-médiation” aux côtés de sept de nos partenaires, pour valoriser nos actions en faveur de l’inclusion des femmes dans la tech.
      </description><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/onys7x8ynaeli5v6fs4lory4wheq?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/><media:description type="plain">
          Connected Women, salon à Angers pour plus de femmes dans la tech
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      Actualité
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      Class'Code
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      Pédagogie
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      Réseau
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      Métiers
    </category></item><item><title>Clara REIG</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/clara-reig/</link><pubDate>Wed, 05 Oct 2022 14:35:47 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/clara-reig/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/syg9pwm0ynsbqkrilg83itfekimo?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Sylvie Boldo</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/sylvie-boldo/</link><pubDate>Wed, 01 Jun 2022 06:50:19 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/sylvie-boldo/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/ck05cd5wrpercjnt91j53nqlbkf4?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Erwan Kerrien</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/erwan-kerrien/</link><pubDate>Wed, 01 Jun 2022 06:49:17 +0200</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/erwan-kerrien/</guid><media:content 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Cruchon</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/sonia-cruchon/</link><pubDate>Mon, 07 Mar 2022 12:47:23 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/sonia-cruchon/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/x8tv7ze95gu4y5xqbbr5qkw83tfk?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Thierry Vieville</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/thierry-vieville/</link><pubDate>Mon, 28 Feb 2022 17:42:54 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/thierry-vieville/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/hab9k5riezpvi5qyrtop8pbq33vh?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Lucie Jagu</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/lucie-jagu/</link><pubDate>Fri, 25 Feb 2022 15:25:13 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/lucie-jagu/</guid><media:content 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Poulmaire</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/charles-poulmaire/</link><pubDate>Thu, 17 Feb 2022 15:18:50 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/charles-poulmaire/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/xomnd79q9cu2t8hdhgeh2iicvhfj?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Anne-Cécile Orgerie</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/anne-cecile-orgerie/</link><pubDate>Thu, 17 Feb 2022 15:18:21 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/anne-cecile-orgerie/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/a967irqg7b2l80njni6yo6flmi3h?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Julie Orgelet</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/julie-orgelet/</link><pubDate>Thu, 17 Feb 2022 15:17:48 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/julie-orgelet/</guid><media:content 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Deverney</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/laurent-deverney/</link><pubDate>Thu, 17 Feb 2022 15:16:22 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/laurent-deverney/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/st6lxutn90lfle073bjpqvzus3bd?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Laurent Lefevre</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/laurent-lefevre/</link><pubDate>Thu, 17 Feb 2022 15:15:47 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/laurent-lefevre/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/nlhe27ifmslasyv6328uw58nczqp?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Julie Cornet</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/julie-cornet/</link><pubDate>Thu, 17 Feb 2022 15:15:16 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/julie-cornet/</guid><media:content 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Khamsey</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/magic-lily/</link><pubDate>Tue, 08 Feb 2022 14:21:45 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/magic-lily/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/p3jm7jisa5a8s2r9mpu7rk6fz87i?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Florent Masseglia</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/florent-masseglia/</link><pubDate>Tue, 08 Feb 2022 14:21:03 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/florent-masseglia/</guid><media:content url="https://osuny-1b4da.kxcdn.com/jp0hcw895aqjkk4fujj3vzyfeabu?width=900&amp;height=0&amp;fit=inside&amp;quality=50" medium="image" width="900"/></item><item><title>Claude Terosier</title><link>https://www.class-code.fr/equipe/claude-terosier/</link><pubDate>Tue, 08 Feb 2022 14:20:26 +0100</pubDate><guid>https://www.class-code.fr/equipe/claude-terosier/</guid><media:content 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      Actualité
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      Ressources pedagogiques
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