Doktori Nyílt Nap
Út a tudományos és ipari kiválóság felé, ismerd meg a PhD-képzésben rejlő potenciált!
Ösztöndíjak, pályázati lehetőségek
A gépi érzékelés csodája, a szenzorok és ami mögöttük van: Multiszenzor - Drón - Képfúzió
A Multiszenzor - Drón - Képfúzió Kutatócsoport a legkorszerűbb drónos szenzorokkal dolgozik, hogy részletes téradatokat nyerjen környezetvédelmi, régészeti, földtani, kritikusinfrastruktúra-védelmi és más, ipari és tudományos célokra. Videónkban régészeti terepmunkán mutatják be, hogyan segítik a multiszenzoros technológiák a lelőhelyek feltárását és dokumentálását. A laborban a különböző mérőműszerek és szoftveres feldolgozási megoldások működését is megismerjük. Rövid bemutatókon keresztül látható a módszerek alkalmazása régészeti vizsgálatok, turisztikai látványosságok digitalizálása, földtani vizsgálatok és védett objektumok biztonsági monitorozása során.
Horpácsi Dániel – Nagy megbízhatóságú szoftvereszközök
Horpácsi Dániel kutatási területe a nagy megbízhatóságú, formális módszerekkel támogatott szoftvereszközök tervezése és implementációja. Doktori értekezésében a statikus elemzés és a programozási tételek szerepét vizsgálta a refaktorálási lépések (jelentésmegőrző transzformációk) formális leírásában és verifikációjában. Munkássága azóta a programozási és logikai nyelvek matematikai formalizációjára, valamint az ezen leírásokra épített alkalmazások gépileg ellenőrizhető helyességbizonyítására fókuszál. Legújabb kutatásai a szoftveres sérülékenységek formális igazolására, illetve a bizonyítottan helyes programfordítás módszereire terjednek ki.
A mesterséges intelligencia kutatása, alkalmazása és oktatása
Gulyás László, az ELTE IK egyetemi docense a "Tudományos Kutatás Napja az ELTE-n" rendezvényen tartott előadásában átfogó képet nyújtott az Egyetem mesterséges intelligencia-tevékenységeiről és stratégiai irányairól. Az ELTE kiemelt célként kezeli a hallgatók alapvető MI-jártasságának biztosítását, az oktatók MI-kompetenciáinak fejlesztését. Az intézmény mesterszakot is létrehozott azok számára, akik mélyebb szakmai tudást kívánnak szerezni a területen, valamint átfogó MI-kódexben szabályozta az oktatásban történő felelős technológiahasználatot.
