要办好教育，一定要先充分掌握这个教育方程式：
E = A ( S + K )
其中：
E: Education 教育
A: Attitude 态度（价值观的形态）
S: Skills 技能
K: Knowledge 知识
在这个方程式中，
若S=0，E=AK
若K=0，E=AS
以上两者的结果说明：教育都还是有价值的。
但是，若A=0，E=0，教育就毫无价值了。
由此可见，A在教育方程式中所扮演的角色是举足轻重的，断不能轻视之。
A的具体内容又是什么呢？
A=V1 + V2 + V3
V即Value，价值观：
V1=爱己 Value Self
V2=爱人 Value Others
V3=爱众 Value the Environment
V1=爱己 Value Self
也就是“自爱”。懂得自爱的人要具有以下三个条件：
古今中外，人与人之间的关系不外乎五大类，而人生的不快乐，有大半来自不懂得调理这五大关系（The Five Fundamental Human Relationships)，也就是不懂得“爱人”。人人要是懂得调理好这五大基本人间关系，生活自然就会幸福美满：
天 为父，地为母，天地之间，万物为手足。“爱众”的“众”就是指天地间，地球上的山、水、树木、花草、飞禽走兽等等。换句话说，“爱众”就是要为万众生态着 想，爱护大自然环境。人类与众生同居天地间，伤害它们的结果，必定是伤害我们自己。（All things live on the planet earth, we must care for every things on earth.)
V1、V2及V3的价值越大，合成的A价值越大，而E的结果也更大，所以说：教育的成败，全看我们能不能把及早把孩子的态度教好，也就是说搞好我们的道德教育，才能教出真正有益于国家、社会、家庭，以及个人的人才。
E = A ( S + K )
其中：
E: Education 教育
A: Attitude 态度（价值观的形态）
S: Skills 技能
K: Knowledge 知识
在这个方程式中，
若S=0，E=AK
若K=0，E=AS
以上两者的结果说明：教育都还是有价值的。
但是，若A=0，E=0，教育就毫无价值了。
由此可见，A在教育方程式中所扮演的角色是举足轻重的，断不能轻视之。
A的具体内容又是什么呢？
A=V1 + V2 + V3
V即Value，价值观：
V1=爱己 Value Self
V2=爱人 Value Others
V3=爱众 Value the Environment
V1=爱己 Value Self
也就是“自爱”。懂得自爱的人要具有以下三个条件：
- 身 (Body)： 爱惜自己的身体，注意自己的健康 (Looking after one self's body and health)。他会明白“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝至始也。”所以，他的生活会很有规律，睡眠、饮食、劳作都会努力取得平衡。
- 心 (Mind)： 不亢不卑，见人贤即思齐，见人恶则自省 （Maintaining a positive thinking)。他要是比别人强，绝对不会高傲自大，趾高气扬；他要是比人家差，也不会妄自菲薄，自暴自弃。
- 志 (Will)： 从小立志“存好心、讲好话、行好事、做好人” (Having a right will)。有了正确的志向，他不管从事什么工作，都会是利人利己的，绝对不会危害社会。
古今中外，人与人之间的关系不外乎五大类，而人生的不快乐，有大半来自不懂得调理这五大关系（The Five Fundamental Human Relationships)，也就是不懂得“爱人”。人人要是懂得调理好这五大基本人间关系，生活自然就会幸福美满：
- 夫义妇顺 (Loving and caring relationship between husband and wife)
- 父慈子孝 (Loving and caring relationship between parents and children)
- 兄友弟恭 (Loving and caring relationship among Siblings)
- 朋友有信 (Trusting and caring relationship among Friends)
- 君仁臣忠 (Loving and caring relationship between leaders and followers)
天 为父，地为母，天地之间，万物为手足。“爱众”的“众”就是指天地间，地球上的山、水、树木、花草、飞禽走兽等等。换句话说，“爱众”就是要为万众生态着 想，爱护大自然环境。人类与众生同居天地间，伤害它们的结果，必定是伤害我们自己。（All things live on the planet earth, we must care for every things on earth.)
V1、V2及V3的价值越大，合成的A价值越大，而E的结果也更大，所以说：教育的成败，全看我们能不能把及早把孩子的态度教好，也就是说搞好我们的道德教育，才能教出真正有益于国家、社会、家庭，以及个人的人才。
