ワークショップやりました

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Quartelogue（クオタローグ）と呼びます．Quarter+logueが語源ですが，造語のつもりで用いています．logueは対話を意味するdia-logueが由来です．
日本語にすると「4つの論理」といったところでしょうか．
この，Quartelogueの枠組みでワークショップや場を開いて参りますので，説明のnoteです．
興味を持ってくださった方は是非ご一読ください．
結論としては「AorB」や「YESorNO」といった二項対立の論理の際に，「A」「B」「YES」「NO」のようなはっきりとした解だけでなく，「A＋B」や「YES＋NO」のような折衷案や時と場合によるという解，又は「AでもBでもない」「YES，NOで答えられない」「問いが適切ではない」という解を併せ図式化/モデル化したものです．

日本リベラルアーツ協会は、自由な学び、問い合い、経験をみんなにということをモットーに活動しております。
学びや考えることって本来は楽しく、それぞれが望んだように、自己実現のために行う行為なはずですが、学校を始めた勉強という在り方はどこかでそのワクワク感を失っているのではないかという問題意識を持っています。

そこで可愛い猫のアート作品やデザインを用いて、「何か面白そう」という好奇心の入り口を作ったり、親しみやすいデザインにする取り組みを始めています。

しばらく、日本リベラルアーツ協会は、「リベラルアーツとは何か」や「教養」に近いような大きな講座を行うことからは遠ざかっております。これは、2年間、『大人になるためのリベラルアーツ』の読書会や、リベラルアーツの講演会を実施してきてある程度のノウハウは得たのではないかと判断しております。日本リベラルアーツ協会の事業として①普及や周知②提供③研究や手法開発④適用や応用がありますが、その中で④に関しては今までできていなかったのでここ暫くのうちに注力をしておりました。この適用や応用とは「リベラルアーツを用いて社会課題や教育現場などの課題解決」のことですが「神は細部に宿る」という言葉があるように、具体的な場面や課題にこそ学際性や自由な思考と対話のあり方などなどが求められているのではないでしょうか❓

そこでここ半年ほどの活動は全体で学び合いや対話をすることなく、活動をしておりました。その一部の活動が、今回実を結び、公開できるようになりましたので告知させてください。

ご無沙汰しております。日本リベラルアーツ協会では、朝活の機会と東洋思想から生き方や働き方を見直す活動をこれまでして参りましたが、その一環として他団体と協力しつつ、孫子の兵法学習会を開催しております。
この記事は10月22日に開催された会の内容をざっくりとご紹介致します。

最近、爽やかな気候で、気持ちいい風を浴びながら散歩したり、野外で作業してみたりとリフレッシュをしながら日々過ごしています^^
皆さまはいかがお過ごしでしょうか？

今回は、東京・丸の内で開催された京大100人論文イベントに参加した際の報告を致します。

今回の記事は、2月26日に開催した松井勇策様の講演会レポートです！

1問目:あなたはラファエロとピカソの母子像を比べてどちらが好きですか。また、どちらが「進んで」居ると思いますか？理由もお願いします。

リベラルアーツ読書会は『続・大人になるためのリベラルアーツ』の本に問を準拠し、運営から論点整理をしてから問いについて参加者の皆さんでzoomにて対話するイベントです。

使用したスライドは以下のリンクよりご覧頂けます→