Buku Rasch Model
Buku rasch model masing-masing harganya Rp 80.000 (+ongkos kirim) untuk mendapatkannya silahkan kontak via email ke: buku.rasch@gmail.com
1.“Aplikasi Rasch Model untuk Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial” (edisi revisi)
Penggunaan kuesioner survei dalam penelitian kuantitatif yang dilakukan oleh mahasiswa, akademisi dan peneliti dalam ilmu-ilmu sosial (psikologi, pendidikan, sosiologi, komunikasi dll) adalah sesuatu yang sudah lazim dilakukan. Di Indonesia, pengujian instrumen riset tersebut saat ini masih terbatas pada teori pengukuran klasik.
Pada saat yang sama saat ini tersedia pemodelan Rasch (Rasch Model) yang dapat menghasilkan instrumen pengukuran yang lebih baik dan akurat. Sejauh ini, hanya Rasch Model yang merupakan alat analisis yang dapat menguji validitas (kesahan) dan reliabilitas instrumen riset, bahkan menguji kesesuaian person dan item secara simultan. Sesuatu yang belum tersaingi oleh teknik analisis lain.
Rasch Model juga memiliki beberapa kelebihan karena memenuhi lima prinsip model pengukuran yaitu: pertama mampu memberikan skala liner dengan interval yang sama; kedua, dapat melakukan prediksi terhadap data yang hilang; ketiga, bisa memberikan estimasi yang lebih tepat; keempat, mampu mendeteksi ketidaktepatan model: dan kelima, menghasilkan pengukuran yang replicable.
Berbagai kelebihan inilah yang seharusnya dimanfaatkan oleh mahasiswa, peneliti dan akademisi ilmu-ilmu sosial dalam penelitian mereka, untuk mendukung hasil temuan riset yang lebih berkualitas. Pengujian instrumen dan pengesahannya adalah hal yang tidak terelakkan dan unsur esensial sebelum melangkah ke statistik inferensial yang mencoba mendapat jawaban dari pertanyaan riset yang diajukan
Fisik buku: 148 halaman, Ukuran B5, kertas HVS
2. “Aplikasi Pemodelan Rasch pada Assessment Pendidikan”
Peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan dengan berbagai cara. Salah satu cara yang bisa banyak membantunya adalah melakukan penilaian dan evaluasi pendidikan yang sifatnya komprehensif. Untuk itu pemodelan rasch sangat efektif digunakan. Hal ini karena pemodelan racsh mengubah data skor mentah menjadi data dengan interval yang sama sehingga menghasilkan skala pengukuran yang linier, presisi dan mempunyai satuan. Pemodelan rasch dapat digunakan untuk analisis kualitas soal, mengetahui tingkat abilitas siswa dan tingkat kesulitan soal, sampai kepada deteksi miskonsepsi, adanya bias dalam soal, ataupun kemungkinan mengetahui adanya siswa-siswa yang mencontek. Hal ini menunjukkan bahwa rasch model bisa membantu guru (ataupun dosen) untuk mengetahui kualitas pembelajaran yang dia lakukan, dimana perbaikan perlu dilakukan dan seperti apa karakteristik soal dan siswa/mahasiswa yang diajarnya. Sehingga upaya peningkatan kualitas pendidikan dapat difasilitasi dengan lebih mudah, ilmiah dan tepat.
Fisik buku: 127 halaman, Ukuran B5, kertas HVS
Publikasi artikel jurnal dengan Rasch Model-5: Cakrawala Pendidikan
Kali ini (seri ke-5) menampilkan tulisan yang membahas satu artikel yang juga lolos ke satu jurnal Scopus yang ada di Indonesia. Nama jurnalnya adalah Cakrawala Pendidikan yang dimiliki oleh Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Artikel ini memanfaatkan teknik analisis Many Facets Rasch Model (MFRM) yang tidak lain adalah analisis multi-rater (penilai berganda). Artikel berasal dari penelitian S3 dari bu Maryati, dosen di Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA), UNY. Pada artikel ini MFRM dimanfaatkan untuk menilai para mahasiswa calon guru (student-teacher) yang keterampilan mengajarnya dinilai oleh para dosen. Versi PDF dari artikel bisa didapat di tautan ini: https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/26598/pdf dimana proses review sampai dinyatakan diterimanya memerlukan waktu delapan bulan, dan tampilan judulnya seperti di bawah ini:
Publikasi artikel jurnal dengan Rasch Model-4: Malaysian Journal of Learning and Instruction
Pada seri ke-4 ini akan dibahas mengenai publikasi yang lolos di satu jurnal Scopus, Malaysian Journal of Learning and Instruction, yang merupakan analisis rasch model pada satu instrumen blended learning. Konteks online learning/blended learning/flipped learning jadi begitu populer saat ini karena kondisi dunia yang kena pandemi Covid-19 di berbagai tingkat pendidikan. Yang dibahas adalah lebih pada pola respon mahasiswa dalam kesiapan melakukan online learning ini, analisis yang berbeda pada artikel ini adalah pemanfaatan alat analisis Different Item Functioning (DIF) untuk mendeteksi adanya pola respon berbeda dari sub-kelompok responden (misalnya berdasar jender, usia, tingkat pendidikan, jurusan dll) yang merupakan cerminan kondisi empirik di sub-kelompok tersebut.
Bila ingin mengetahui lebih detail artikel bisa lihat di link penerbitnya di bawah ini: http://mjli.uum.edu.my/images/vol.15no.2/227-256new.pdf
Judul artikel secara lengkap adalah seperti di bawah ini, terlihat bahwa proses review artikel ini perlu delapan bulan sebelum akhirnya diminta revisi dan dinyatakan diterima (accepted):
Publikasi artikel jurnal dengan Rasch Model-3: Personality and Individual Differences
Pada seri ke-3 ini akan dibahas mengenai publikasi yang lolos di jurnal top (terindeks di Web of Science list dengan impact factor 2.311, sekaligus jurnal Scopus Q1). Kejelian mas Wahyu (dosen psikologi UGM) dalam melihat knowledge gap dalam hal ini memang ciri khas pakar psikometrik, outlier banyak dibahas dalam berbagai konteks, namun menyandingkannya ke situasi lain lah keunikan dari artikel ini. Artikel di jurnal Personality and Individual Differences ini terbit pada tahun 2016, dan menjadi salah satu titik tolak pada beberapa orang yang jadi sedikit agak percaya bahwa analisis Rasch model memang potensial untuk publikasi, terlebih ini muncul di jurnal bereputasi tinggi kelas internasional. Bila sebelumnya suka dianggap pelatihan Rasch model yang dilakukan sebagai komplemen analisis statistik yang tidak penting, cuman alternatif sekedarnya dan seperti penampilan band pembuka konser musik yang mudah dilupakan, artikel ini membuka sedikit harapan bahwa analisinya malah lebih tepat. Bila ingin mengetahui lebih detail artikel bisa lihat di link penerbitnya di bawah ini:
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0191886916302525
Publikasi book-chapter dengan Rasch Model-2: PROMS proceeding
Dalam seri kedua tentang publikasi ilmiah dengan Rasch Model, akan menampilkan tulisan yang menggunakan analisis multirater yang diterbitkan sebagai Book Chapter dalam Proceeding dari PROMS. Awalnya sekitar tahun 2015, Pak Komar yang saat itu mahasiswa S3 di Fakultas Seni Rupa dan Disain ITB, Bandung, bertanya bagaimana solusi analisis data pengujian batik yang dia punyai, lalu disarankan menggunakan Many Facet Rasch Measurement saja untuk mendapatkan hasil yang lebih komprehensif. Hasil analisis itu ujungnya adakah Book Chapter yang merupakan kelanjutan dari paper yang ditulis bersama dan dipresentasikan pada konferensi PROMS (Pacific Rims Objective Measurement Symposium) pada tahun 2016 di kota Xian, China. Hasil akhir dari kegiatan ini bisa diakses di website Springer, penerbit proceeding PROMS.
Link: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-10-8138-5_3 (more…)
Geotag workshop rasch model dan sitasi buku rasch model (2020)
Terhitung sejak januari 2014, sampai awal Maret 2020 ini telah dilaksanakan pelatihan rasch model sebanyak 140 kali. Geo-tag lokasinya sudah mencakup Malaysia dan Indonesia, menyebar seperti dalam peta berikut
Sudah diselenggarakan di 8 provinsi di Pulau Sumatera (Nanggroe Aceh Darussalam, Riau, Kepulauan Riau, Sumatera Barat, Sumatera Selatan, Sumatera Utara, Bengkulu dan Lampung), semua provinsi di Pulau Jawa (Banten, Jakarta, Jawa Barat, Jawa Tengah, Yogyakarta dan Jawa Timur), tiga provinsi di Kalimantan (Kalimantan Selatan, Kalimantan Tengah dan Kalimantan Barat), dua provinsi di Sulawesi (Sulawesi Selatan dan Gorontalo), serta provinsi Nusa Tenggara Barat, Provinsi Papua Barat dan Bali. Total sudah pernah dilakukan workshop di 22 provinsi.
Pelatihan Rasch Model tahun 2020
Berbagai pelatihan pemodelan rasch yang telah dilakukan pada tahun 2020:
1. Fakultas Psikologi, Universitas Katolik Soegijapranata, Semarang, Jumat dan Sabtu, 17-18 Januari 2020
Berdasar tingkat lanjut dari Workshop rasch model saat konferensi PROMS 2019 di Surabaya, diadakan workshop khusus untuk para dosen di Fakultas Psikologi, Unika Soegijapranata. Terdapat juga peserta dari Jakartam Bandung, Purowkerto dan Yogyakarta dengan total peserta sebanyak 30 orang. Workshop menjelaskan tentang aspek teoritis pengukuran sifat latent, pengantar rasch model untuk analisis instrumen, praktek analisis data dikotomi, politomi, sampai ke analisis multirater.
Publikasi artikel jurnal dengan Rasch Model-1: International Journal of Social Economics
Dalam beberapa kesempatan memberikan workshop Rasch Model yang biasa menjadi pertanyaan adalah bagaimana memanfaatkan pengukuran dengan pemodelan Rasch Model ini menjadi artikel ilmiah di jurnal bereputasi. Berhubung materi workshop selalunya mengenalkan aspek teoritis dan filosofis pengukuran sifat laten/hidden dan praktek penggunaan software ditingkat pemula, kadang potensinya tidak langsung diketahui. Namun setelah selesai workshop, biasanya peserta sudah mendapat gambaran berbagai potensi analisis yang bisa menjadi publikasi di artikel. Terkadang saking beragamnya alat analisis dalam rasch model, peserta paham bahwa satu data set memang bisa dikemas dan dihasilkan berbagai artikel ilmiah. Untuk lebih bisa memberikan gambaran secara praktis, maka apa yang telah dikerjakan oleh tim penulis pada berbagai artikel yang sudah terbit, saya coba untuk menjelaskan lebih detail dalam beberapa tulisan di blog ini. Untuk bagian pertama akan ditampilkan artikel yang dipersiapan oleh Pak Budi Setiawan dari STIE Kesatuan Bogor, yang sukses menembus jurnal Scopus Q2, yaitu International Journal of Social Economics.
Geo-tag workshop rasch model dan sitasi buku rasch model (2019)
Terhitung sejak januari 2014, sampai awal Februari 2019 ini telah dilaksanakan pelatihan rasch model sebanyak 116 kali. Geo-tag lokasinya sudah lebih menyebar seperti dalam peta berikut
Sudah diselenggarakan di 6 provinsi di Pulau Sumatera (Nanggroe Aceh Darussalam, Riau, Kepulauan Riau, Sumatera Barat, Sumatera Selatan, Sumatera Utara dan Lampung), semua provinsi di Pulau Jawa (Banten, Jakarta, Jawa Barat, Jawa Tengah, Yogyakarta dan Jawa Timur), tiga provinsi di Kalimantan (Kalimantan Selatan, Kalimantan Tengah dan Kalimantan Barat), dua provinsi di Sulawesi (Sulawesi Selatan dan Gorontalo), serta provinsi Nusa Tenggara Barat, Provinsi Papua Barat dan Bali. Total sudah pernah dilakukan workshop di 20 provinsi.
Pelatihan Rasch Model tahun 2019
Berbagai pelatihan pemodelan rasch yang telah dilakukan pada tahun 2019:
1. Institut STIAMI, Jakarta, Jumat dan Sabtu, 1-2 Februari 2019
Workshop rasch model yang sudah direncanakan sejak tahun lalu diadakan di kampus pusat Institut STIAMI di Cempaka Putih, Jakarta Pusat. Terdapat 33 orang peserta yang hadir terdiri dari dosen dan mahasiswa pasca sarjana dari berbagai universitas. Diantaranya ada dari Institut STIAMI, Universitas Indonesia, Universitas Padjadjaran, Universitas Sriwijaya, Universitas Pakuan, Universitas Negeri Semarang, Universitas Ngurah Rai. Workshop menjelaskan tentang aspek teoritis rasch model, praktek analisis data dikotomi, politomi, sampai ke analisis multirater.
website info kegiatan: https://lppm.stiami.ac.id/wp/?p=1171
Pelatihan & Seminar Pemodelan Rasch pada tahun 2018
Berbagai pelatihan pemodelan rasch yang telah dilakukan pada tahun 2018:
1. Fakultas Ilmu Sosial and Humaniora, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta, Jumat, 23 Februari 2018
Workshop rasch model ini sudah direncanakan pada tahun sebelumnya, akhirnya bisa diselenggarakan untuk dosen dan mahasiswa di Fishum-UIN Yogya. Berbagai ide riset diperbincangkan yang akan menggunakan pemodelan rasch dalam analisisnya.
Latest Posts
-
Publikasi artikel jurnal dengan Rasch Model-5: Cakrawala Pendidikan
Kali ini (seri ke-5) menampilkan tulisan yang membahas satu artikel yang juga lolos ke satu jurnal Scopus yang ada di Indonesia. Nama jurnalnya adalah Cakrawala…
-
Publikasi artikel jurnal dengan Rasch Model-4: Malaysian Journal of Learning and Instruction
Pada seri ke-4 ini akan dibahas mengenai publikasi yang lolos di satu jurnal Scopus, Malaysian Journal of Learning and Instruction, yang merupakan analisis rasch model…
-
Publikasi artikel jurnal dengan Rasch Model-3: Personality and Individual Differences
Pada seri ke-3 ini akan dibahas mengenai publikasi yang lolos di jurnal top (terindeks di Web of Science list dengan impact factor 2.311, sekaligus jurnal…
-
Publikasi book-chapter dengan Rasch Model-2: PROMS proceeding
Dalam seri kedua tentang publikasi ilmiah dengan Rasch Model, akan menampilkan tulisan yang menggunakan analisis multirater yang diterbitkan sebagai Book Chapter dalam Proceeding dari PROMS. Awalnya…
-
Geotag workshop rasch model dan sitasi buku rasch model (2020)
Terhitung sejak januari 2014, sampai awal Maret 2020 ini telah dilaksanakan pelatihan rasch model sebanyak 140 kali. Geo-tag lokasinya sudah mencakup Malaysia dan Indonesia, menyebar…
-
Pelatihan Rasch Model tahun 2020
Berbagai pelatihan pemodelan rasch yang telah dilakukan pada tahun 2020: 1. Fakultas Psikologi, Universitas Katolik Soegijapranata, Semarang, Jumat dan Sabtu, 17-18 Januari 2020 Berdasar tingkat…
Rasch Model: Riset Kuantitatif 
