shemaenglish

תופעה המוכרת היטב למורים הינה שפערים ב "ידע כללי" מקשים על התלמידים בהתמודדות עם קטעים בהבנת הנקרא בבית הספר.

תלמידים יתקשו להבין את הדיון אודות ההשלכות השליליות של שטח המרעה הנדרש לגידול פרות על איכות הסביבה כאשר הם חושבים שכל הפרות בעולם מבלים את זמנן רק בתוך הרפת, ובכלל המילה "מרעה" אינה מוכרת להם

כאשר ראשי התיבות "נאס"א מייד מעורר אצל התלמידים מחשבות על החלל החיצון, והם יודעים שקיימת תחתנת חלל בינ"ל, יהיה קל יותר עבורם להתמקד בתשובה לשאלה המופיעה בטקסט כגון "הסבר כיצד הזבל בחלל מסכן את תחנת החלל הבין הלאומית

אפילו נושא מוכר, כמו "בעלי חיים", יכול להכיל מוקשים עבור התלמיד אשר מכנה באופן שגוי את בעלי החיים תנים …"זאבים" ועבורו האותיות תף -נון סופית מצביעות על פועל של נתינה ולא שם של בעל חיים

נושאים אלה הן דוגמא לסוג הנושאים בהם נתקלים תלמידנו בקטעי הבנת הנקרא בספרי הלימוד ובבחינות הבגרות

מעולם לא היה מספיק זמן ללמד את תלמידנו כל מה שהיינו רוצים שידעו. , לא כל שכן כעת בימים בהם אנו מלמדים בצל המגיפה

לכן, בעזרתם של תמי אסולין, עדינה יזרעלביץ והמתנדב אמיתי מרחב, אני פצחתי ביצירת מאגר סרטונים עם כתוביות בעברית, להעשרת הידע הכללי של התלמידים

יש לשים לב שהכתוביות שהוספתי אינם תרגום אחד-לאחד, ונועדו לצפייה בסרטונים הנצפים ללא אודיו. הכתוביות עברו עריכה מבחינת אורך ובהירות

הנושאים נבחרים על סמך טקסטים המופיעים בספרי הלימוד שלנו או שהופיעו בעבר בבחינות הבגרות באנגלית. יתכן שסרטונים אלה ישמשו אתכן למגוון מטרות, ולכן אני משתפת את שלושת הראשונים כאן

השפעת פליטת הגזים של הפרות על שינוי האקלים

בעלי חיים בתוך העיר

https://www.veed.io/view/38f0c2fe-8513-4db2-9864-e879c8cfd9a0

עקב מורכבות הנושא השלישי, והעובדה שהכתוביות היו עוברות במהירות רבה מדי, סרטון זה נעשה בפורמט אחר. הסרטון עוצר אחרי הופעת הכתובית באנגלית, והטקסט העברי מופיע בצד ימין. יש להקליק בכדי להמשיך את הצפייה

https://edpuzzle.com/media/61bf18b89b9e1c4304b36977

!קומיקס

קומיקס זוכה לתשומת לב רבה בימינו – ילדים ומבוגרים רבים אוהבים את הדמויות, הרקעים ואופן הצגת הטקסט.

הקומיקס יכול להיות כלי חינוכי המתאים להוראת תלמידנו החירשים וכבדי השמיעה במגוון גילאים, במיוחד כאשר יש לרשותנו כלי חינמי וידידותי להפקתו.

…והוא מתאים לשימוש גם ללמידה מרחוק

Make Beliefs Comics

https://www.makebeliefscomix.com/Comix/

האתר תומך בשפות רבות כולל עברית וערבית.

?אמרתי "שימושי"

:הנה מספר רעיונות לתת לכם השראה

קומיקס בשיעורי תקשורת

יוצרים ביחד עם התלמידים קומיקס המציג סיטואציות בהן התקשורת עם התלמידים ה"שומעים" בבית הספר מורכבת, יחד עם פעולות/תגובות שמקילים על המצב.  (רעיון שמוצע באתר הקומיקס עצמו!).

קומיקס בשיעורי חינוך

בעזרת קומיקס מציגים בפני התלמידים סיטואציות שמתעוררות בין הילדים בכיתה ואז דנים עם התלמידים על תגובות מתאימות לסיטואציות אלה. מתחים בין תלמידים, התמודדות עם הפסד, ועוד.

…"בעזרת הקומיקס ניתן להדגיש את שאלות החשיבה של: "מה יקרה אם

קומיקס בשיעורי ספרות

הקומיקס מהווה דרך נוחה להדגים כיצד אותו הסיפור יכול להיות מסופר מנקודות מבט שונות (רעיון מהאתר).

קומיקס בשיעורי הבעה

שאלו את התלמידים: "מה הדיאלוג בסיטואציה המוצגת? כתבו מה קרה לפני כן ו/או לאחר מכן"

קומיקס ללימוד צמדי מילים/ ביטויים בשיעורי עברית, ערבית ואנגלית

בקישור הבא תמצאו תרגיל שהכנתי לתלמידינו בתיכון, הלומדים ברמת ארבע וחמש יחידות לימוד . בתרגיל מופיעים  צמדי

מילים אשר נלקחו מתוך רשימת המילים הנדרשת לתלמידי תיכון, מטעם הפיקוח על הוראת אנגלי.

לקומיקס שימושים רבים – תהנו!

.הנה מכתב להורדה ולשליחה לתלמידים בשכבת י"א וי"ב בנושא מילוניות אלקטרוניות והסוללות שלהם

!לא מספיק להביא מילונית לבחינה – צריך לוודא שהמסך לא יחשיך באמצע בחינת הבגרות

לפניכם מקבץ תרגילים המשתמשים במילים מתוך רשימת אוצר המילים של משרד החינוך לתלמידים בבית הספר היסודי . המילים כאן נלקחו אמנם מהרשימה לבית הספר היסודי אך הפעילויות מתאימות גם לילדים בוגרים יותר אשר אינם שולטים במילים הללו.

 .הפעילויות הללו תוכננו כך שהמילים הנלמדות אינן מסודרות לפי שדה סמנטי אלא בהתאם לשימוש טבעי שלהם בשפה.

פעילות קדם קריאה.

חשוב מאוד שפעילות זו תיעשה ראשונה.

Egghunt –Lead-in Activity from naomima

צפייה בסרטון קצר ללא דיאלוג

אותו הסרט , אך הפעם יש תרגיל מוטמע בתוך הסרט

The Egghunt on Edpuzzle

כרטיסיות הברקה לתרגול אוצר המילים כולל תרגום לעברית

http://quizlet.com/44000574/egghunt-vocabulary-flash-cards/

בימים מורכבים אלה אנו עדים לתופעה נהדרת בה מורות משתפות חומרים מוצלחים שהכינו. זה מאוד עוזר. חומרים רבים שמשתפים הוכנו על פלטפורמות של גוגל, וכוללים אלמנט שהתלמיד עונה בתוך החומר והתשובה נשלחת ישירות למורה. לדוגמא ב טפסים של גוגל

קושי נפוץ בשיתוף חומרים אלה עם מורים אחרים הוא הרצון לוודא שיעשו העתק לחומר המקורי ותלמידים של מורה אחרת לא יתחילו לשלוח לך תשובות! שזה כמובן ממש לא רצוי…

המדריכה לתקשוב בהוראת האנגלית מסבירה בבלוג ההדרכה שלה גם בכתב , בשלבים פשוטים, וגם בסרטון וידאו כיצד להתקין תוסף לכרום שמאפשר לשתף ישירות קישור לגרסה מועתקת. אין אפשרות להשתמש , במקור. הנה הקישור לבלוג ההדרכה של אדל ריימר

http://adeleefl.blogspot.com/2020/09/long-time-no-write.html

בנושא תרגיל הכתיבה הייחודי בשאלון סי, המשותף לתלמידי שלוש וארבע יחידות לימוד

ריכזתי שאלות נפוצות המתייחסות לתרגיל זה והשבתי עליהם בצורה פשוטה וברורה. אופן הצגת התכנים נועד להפוך את המסמך לקריא ולא מעיק. המסמך מיועד למורים לאנגלית ולכן כתוב בשפה האנגלית.

להורדת המסמך הקליקו על השם שלו בשורה הבאה

דרך נחמדה (שמתאימה גם להוראה מרחוק) לחזור קצת על אוצר מילים היא באמצעות .

Rebus

מדובר בחידת תמונות – התלמידים נדרשים לאיית את המילים בתמונות, להוסיף ולהחסיר אותיות , וכך נחשפת מילה סודית או משפט שלם. בדוגמא שבראש העמוד כתוב

Have a happy new year

התמונה הראשונה היא של לוויתן =whale

 . מורידים את האות הראשונה. ואז כתוב

HALE

l = v   במקום

 כתוב לנו HAVE

וכך ממשיכים!

 האתר הנוח ביותר  לטעמי, המאפשר גם לשמור במחשב את התוצאה הוא

https://rebus.club/ 

  האתר נוח מאוד ליצירת חידות של משפטים שלמים. אך בעבודה עם ילדים צעירים יותר או מתקשים יותר, יתכן שתעדיפו אתר אחר.

אתר זה מספק רמזים. כלומר בתחתית כל תמונה ניתן למצוא את המילה עצמה, ועל התלמיד רק להעתיק את המילים ולבצע את ההחלפות באותיות.  החסרון של העבודה באתר זה הוא שאין אפשרות ישירה להוריד את החידה למחשב – צריך להראות את החידה על המסך.

https://www.festisite.com/rebus/

תוכלו לפענח מה כתוב במשפט הבא?

תהנו!

Naomi's Photos

.והנה מתחילה שנת לימודים חדשה בצל מגפת קורונה מלאה בסימני שאלה

בסיטואציה זו טוב לדעת שישנם כמה דברים שאנחנו דווקא יודעים.

:לפניכם מספר עדכונים

הנושאים של החלקים הייחודיים בבחינות הבגרות בשנה"ל תשפ"א: 

* שאלון A – במשימה נדרשת הבנת הנקרא ממודעה במבנה של הזמנה לאירוע.

* שאלון C – במשימה נדרשת כתיבת מכתב קצר (באורך 35-40 מילים) מאדם השוהה בחו"ל לצורך לימודים.

מידע עבור תלמידים בתחילת שכבת י"א הלומדים ברמת 3 יחידות לימוד

חלק זה אינו קשור ולא מושפע מ "ימי המגיפה". בחינת הבגרות באנגלית היא לעיתים קרובות בחינת הבגרות הראשונה עבור תלמידי שכבת י"א . עבור התלמידים הלומדים לקראת שאלון A יש צורך בהסבר מאוד מפורט וחזותי המגדיר מה למעשה צפוי להם. מצאתי שההסבר צריך להיות נגיש כך שבמקרה הצורך, ניתן לחזור ולעיין בו ולחדד ציפיות ודרישות מהתלמידים הלומדים ברמה זו.

הנה מצגת הסבר שהכנתי לתלמידים שלי. הקליקו על שם המצגת להורדה

Module A info slideshow for sharing PDF

:ספרייה פדגוגית מקוונת עבור המורים המלמדים אנגלית בכיתות כו"ח

השנה פתחתי ספרייה פדגוגית מקוונת הכוללת חומרים שנוצרו במיוחד עבור הוראת אנגלית לתלמידי כו"ח. הספרייה אינה "מוזיאון" – היא מתעדכנת באופן שוטף תוך כדי עבודת ההוראה. באופן טבעי "המדפים" של חומרי ההוראה לתיכון מלאים יותר כרגע, אך במהלך השנה יתווספו יותר חומרים המתאימים לשימוש בחטיבות הביניים ובבתי הספר היסודי.  בימים אלה מתקיימת תהליך של פנייה ישירה לכיתות הכו"ח עם המידע אודות הרישום והשימוש בספרייה הפדגוגית המקוונת אך ניתן גם לפנות בנושא ישירות למדריכות האזוריות (פרנסין מדריכה במחוז צפון וחיפה, אילנית במחוז מרכז ודרום) וכמובן אלי.

!שנת לימודים מוצלחת ובריאה לכולם

Mixed emotions

לעיתים ישנם חומרים שמתאימים אך ורק כפעילות יחד עם מורה, לא משהו שאפשר לשלוח לתלמידים לעיון עצמאי.

החומר שלפניכם הוא כזה. בעקבות הלמידה מרחוק והעובדה שתלמידי שכבת י"א לא התנסו בכלל (או מעט) בבחינות בגרות לפני בחינת הבגרות באנגלית, חשתי שיש צורך להזכיר לתלמידים שלי כמה דברים בסיסיים לגבי בחינות הבגרות בכלל.

תחילה הכנתי מצגת פשוטה על כך באנגלית, כך שניתן לעשות פעילות חינוכית פשוטה עם התלמידים בכיתה. אך זה שלב מאוחר מאוד בשנה, ולא כולנו פוגשים את התלמידים. בנוסף, חשבתי על כך שהמידע רלוואנטי לכלל מורי כו"ח הרוצים להזכיר לתלמידים שלהם כיצד מתנהגים בבחינת בגרות.

לכן הכנתי מצגת גם בעברית.

לצערי העובדה שהמצגת בעברית עדיין לא מאפשרת פשוט לשלוח  לתלמידים את המצגת בלי שיחה עם מורה, כיון שייתכן שבין תלמידי כו"ח יהיה מי שיבין את הדברים באופן לא נכון.

אני חשה תסכול מסויים, אולי זו הייתה השקיעה מיותרת, כיון שלא בטוח שמה שהכנתי יסייע לתלמידים שלי השנה.    ייתכן מה  שהיה יעיל יותר זה סרטון עם המצגת ומישהו דובר שפת הסימנים עובר על המצגת ומוסיף את הדגשים הנדרשים.

בכל מקרה, לפניכם הגרסה באנגלית ובעברית.