Depois de Madrid…
29 Março 2009
Yo moriría por mis ideas, pero no matería por ellas…
(uma das frases inscritas na Estação de Atocha)
Viagem antes de Madrid… Pedro Salinas…
25 Março 2009
Pedro Salinas é, de entre as muitas possibilidades de escolha, um escritor madrileno. Muitos outros poderiam ter sido destacados aqui, como Cervantes, Calderón de la Barca…, mas optei por este nome e por um poema da sua autoria. Seguramente que vão querer descobrir mais escritores hispânicos.
Ahora te quiero…
Ahora te quiero,
como el mar quiere a su agua:
desde fuera, por arriba,
haciéndose sin parar
con ella tormentas, fugas,
albergues, descansos, calmas.
¡Qué frenesíes, quererte!
¡Qué entusiasmo de olas altas,
y qué desmayos de espuma
van y vienen! Un tropel
de formas, hechas, deshechas,
galopan desmelenadas.
Pero detrás de sus flancos
está soñándose un sueño
de otra forma más profunda
de querer, que está allá abajo:
de no ser ya movimiento,
de acabar este vaivén,
este ir y venir, de cielos
a abismos, de hallar por fin
la inmóvil flor sin otoño
de un quererse quieto, quieto.
Más allá de ola y espuma
el querer busca su fondo.
Esta hondura donde el mar
hizo la paz con su agua
y están queriéndose ya
sin signo, sin movimiento.
Amor
tan sepultado en su ser,
tan entregado, tan quieto,
que nuestro querer en vida
se sintiese
seguro de no acabar
cuando terminan los besos,
las miradas, las señales.
Tan cierto de no morir,
como está
el gran amor de los muertos.
Pedro Salinas
Dia Mundial da Poesia
21 Março 2009
Um desafio para dia Mundial da Poesia: cada um partilha um poema que goste muito…
Aprender a Crescer
Estudar é muito importante,
mas pode-se estudar de várias maneiras…
Muitas vezes estudar não é só aprender
O que vem nos livros.
Estudar não é só ler nos livros
que há nas escolas.
É também aprender a ser livres,
sem ideias tolas.
Ler um livro é muito importante,
às vezes, urgente,
mas os livros não são o bastante
para a gente ser gente.
É preciso aprender a escrever,
mas também a viver,
mas também a sonhar.
É preciso aprender a crescer, aprender a estudar.
Aprender a crescer quer dizer:
aprender a estudar, a conhecer os outros,
a ajudar os outros,
a viver com os outros.
E quem aprende a viver com os outros
aprende sempre a viver bem consigo próprio.
Não merecer um castigo é estudar.
Estar contente consigo é estudar.
Aprender a terra, aprender o trigo
e ter um amigo também é estudar.
Estudar também é repartir,
também é saber dar
o que a gente souber dividir
para multiplicar.
Estudar é escrever um ditado
Sem ninguém nos ditar;
e se um erro nos for apontado
é sabê-lo emendar.
É preciso, em vez de um tinteiro,
ter uma cabeça que saiba pensar,
pois, na escola da vida,
primeiro está saber estudar.
Contar todas as papoilas de um trigal
é a mais linda conta de somar
que se pode fazer.
Dizer apenas música,
quando se ouve um pássaro,
pode ser a mais bela redacção do mundo…
Estudar é muito
mas pensar é tudo!
J. C. Ary dos Santos
Equinócio
20 Março 2009
“Equinócio é uma palavra que deriva do latim (aequinoctium), e significa “noite igual”, e refere-se ao momento do ano em que a duração do dia é igual à da noite sobre toda a Terra.
Astronomicamente isto se dá quando a Terra atinge uma posição em sua órbita onde o Sol parece estar situado exatamente na intersecção do círculo do Equador Celeste com o círculo da Eclíptica; ou seja, instante em que o Sol no seu movimento anual aparente pela Eclíptica, corta o Equador Celeste, apresentando declinação de 0º.
O Equinócio Vernal (21/03), assinala a entrada da primavera no hemisfério norte e do outono no hemisfério sul. É especialmente considerado pelos Astrólogos, pois este “Ponto Vernal”, marca o início do Signo de Áries, a entrada do Sol no Signo de Áries, que marca o início do Zodíaco. É quando o Sol, no seu movimento aparente, passa do hemisfério sul para o hemisfério norte”.
Qual é o livro?
18 Março 2009
Aquando da visita da doutora Altina Ramos à nossa escola, para além do que aprendemos e do interesse do encontro, teve ainda a amabilidade de nos oferecer um livro.
Como todos os momentos são importantes para falarmos de livros e de leituras, sugiro um desafio: não vou dizer o nome do autor, nem o título , apenas algumas pistas para descobrirem o livro oferecido pela doutora Altina Ramos.
Então, posso adiantar-vos que este livro narra a história de um amor de dois jovens, Florentino Ariza e Fermina Daza, cujas diferenças sociais os vão separar. Além disso o autor deste romance faz um apelo desesperado à vida contra a morte, do amor total contra a solidão.
Se concordarem, quem primeiro acertar no nome do autor e da obra e simultaneamente escrever a melhor frase sobre esta obra, ser-lhe-á oferecido o livro.
Boas pesquisas!
Teste de Língua Portuguesa IV
13 Março 2009
Abrimos aqui mais uma janela para possíveis dúvidas que possam surgir durante a preparação para o teste de Língua Portuguesa.
*Compreender as cenas e caracterizar as personagens do Auto da Barca do Inferno;
* Conhecer aspectos biobibliográficos;
*Conhecer a génese e função do teatro vicentino (moralizar, ensinar…);
*Distinguir a estrutura interna e externa do texto dramático;
*Dominar um amplo campo lexical de termos relacionados com o teatro;
*Dominar as características do Auto: temática; encenação e percurso cénico; personagens (tipo, alegóricas, figurantes);
*Compreender e entender excertos do Auto;
*Identificar e explicar os argumentos de defesa e acusação das personagens;
*Entender e identificar os tipos de cómico;
*Dominar os processos de evolução da língua (fenómenos fonéticos e processos de renovação da língua);
* analisar morfológica (atenção às conjunções e locuções conjuncionais, advérbios) e sintacticamente (especial atenção às subordinadas temporais, causais, relativas, concessivas, comparativas, condicionais, consecutivas, finais e relativas);
*Conhecer a relação entre palavras;
*Produzir textos de opinião (fazendo uso de técnicas de argumentação) e redigir uma carta de reclamação obedecendo aos aspectos formais e de conteúdo.
Stanley Kubrick
8 Março 2009
O cineasta Stanley Kubrick morreu a 7 de Março de 1999. Alguns dos seus filmes, como “Odisseia no Espaço”, estão entre dos melhores filmes alguma vez realizados.
Vê um algumas imagens.
Concurso Nacional de Leitura
6 Março 2009
É já amanhã, na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, em Braga, que o Pedro Ribeiro, a Helena Costa e a Sofia Vale participarão na 2.ª fase do Concurso Nacional de Leitura. Eu também estarei lá a torcer para que seja uma boa experiência.
Boa sorte!
Encontro com a doutora Altina II
5 Março 2009
Tiveram hoje finalmente a honra de conhecer a professora Altina Ramos. Pelo que vi, ouvi e senti foi um encontro que nos deixou marcas muito verdadeiras. Estão todos de parabéns pela forma como ouviram e participaram neste encontro.
Na semana da leitura transcrevo o texto que foi lido no início da sessão.
“Os animais falam e transmitem informações. Mas não escrevem. Não são capazes de tornar a informação acessível às gerações futuras ou aos animais fora do alcance do seu sistema de comunicação. É essa a distinção crucial entre os homens e os outros animais. A escrita. […].
… [O homem] é capaz de tornar a informação acessível aos outros homens por tempo ilimitado através da escrita. Os animais falam. Não escrevem”.
(William Burroughs, A Revolução Electrónica, p. 5-6).
Agora é tempo de vos ouvir. Digam o aspecto que mais vos marcou neste encontro. Pode ser uma palavra… Uma frase…
Encontro com a doutora Altina Ramos
4 Março 2009
A professora Altina escreveu-me e diz o seguinte:
Como na próxima quinta-feira, dia 5, estaremos em conversa a propósito de leitura, lembrei-me partilhar convosco algumas ideias que podemos, se assim o entenderem, discutir.
A vida em sociedade dá-nos direitos e exige-nos deveres. Como o papel ou a moeda que têm sempre duas faces, também os direitos do cidadão têm deveres associados. Mas já repararam que falamos muito mais em direitos que em deveres?
Vem isto a propósito dos Direitos Inalienáveis do Leitor definidos, com um toque lúdico e polémico, por Daniel Pennac na obra Como um Romance.
O direito de não ler.
O direito de saltar páginas.
O direito de não acabar um livro.
O direito de reler.
O direito de ler não importa o quê.
O direito de amar os “heróis” dos romances.
O direito de ler não importa onde.
O direito de saltar de livro em livro.
O direito de ler em voz alta.
O direito de não falar do que se leu.
(Ed. Asa, 1992, p. 155)
E deveres? O leitor também tem deveres? Podemos identificar alguns e justificá-los? E podemos chamar para esta discussão sobre direitos e deveres do leitor a vossa experiência no uso do Blogue de Língua Portuguesa e do BookcrossingEBI.
E, falando em tecnologias digitais, podemos ampliar um pouco e discutir que implicações podem ter na leitura, no leitor, no livro. Bem, será um início de discussão, a continuar online!
Os livros da minha vida
2 Março 2009
Na Semana da Leitura, sugiro que cada um escreva algo sobre um livro marcante da sua vida ou transcrever mesmo um pequeno excerto.
Estou a escrever este post e penso na dificuldade em escolher esse livro… Acho que vou terminar a leitura de “O Anjo da Tempestade” de Nuno Júdice e já faço um comentário.
LÍNGUA PORTUGUESA 
