Tema 25: Burkina Faso i l’arròs

Comentari de text.

     1. On és Burkina Faso ? Burkina Faso és un país d´África occidental        que limita al noroest amb Malí , al norest con Níger , al sud amb            Costa de Marfil , Ghana , Togo y Benín . Burkina Faso no te accés          al mar .

     2. Es la fam igual per a nosaltres que per a un burkinés ? No , per a          nosaltres la fam es tindre ganes de menjar alguna cosa i encara            tenim ganes de morir-nos , per a ells es , no et permet » ni                    educarte , ni treballar , ni lluitar contra les enfermetats ni contra          els teus drets »  de la fam que tenen .

     3. Per què és important l´arròs a Burkina Faso ? Perque                           amb l´arrós , el poden vendre i guanyar-se diners pels estudis             dels seus fills i per a comida .

     4. Què passa amb l´arròs de Burkina Faso ? Pues que els                         burkinesos no poden competir amb els preus del extranger i                 per aixó tan sols fabriquen per a subsistir i es queden marginats           del mercat i condenats a tindre pocs ingresos .

     5. Què pretén la campanya «Alimentos con Poder « ? Pretén atajar la       pobreza en les estructures de producció de arròs ,  es prioritari en         economíes elementals com la de Burkina Faso, el cuart país                   mes pobre del planeta .

     6. Per què l´arròs ensenya a llegir ? Perque abans els pares si no           tenien diners , el xiquet es tenía que quedar a casa perque no               podíen permitirse-lo . Ahora l´arròs els permet ganar un poc mes         de diners i aixina els xiquets poden estudiar .

     7. Que passa amb el café a Uganda ? Venen el café a cooperatives            de comerç i reben fins a tres vegades mes de beneficis que les              que venen al mercat tradicional . No el fan tan sols per a                        viure , també el fan per a invertir en aliments i per a                              prosperar i contribuir a tota la comunitat . 

     8. Què és el comerç just ? És una forma alternativa de comerç                promovida per varies organitzacions no gubernamentals por la           Organització de Nacions Unides i per moviments socials i polítics           que promoven una relació comercial voluntaria justa entre                   productors i consumidors .

     9. Què has aprés amb aquest tema ? He aprés que no te molt de              sentit que nosaltres diguem que tenim fam sense saber realment        el significat d´eixa paraula , perque n´hi ha molta gent que està          molt peor i que si sap el verdader significat de la paraula fam .

     10. Tornaràs a dir la frase » tinc fam » com ho has fet fins ara ? » Si             que tornaré a dirla , perque s´ha convertit en una costum i ja               no podré ser capaç de deixar de dir-la » .                                                   (Wikipedia:Enciclopedia Libre).

TEMA 22

Decálogo para convertir a un hijo en un delincuente

1. En mi opinión creo que los padres deberían darle a sus hijos solo lo realmente imprescindible y de vez en cuando algún capricho , pero eso de que te den todo lo que tu quieres  y cuando lo quieres está mal hecho . En mi caso mis padres me dan dinero o algún regalo cuando es necesario o si ven que he hecho méritos para merecérmelo , o si no nada .

2. Hombre hay que empezar a educarles desde que son pequeñitos , porque sino cuando se hacen mayores no saben distinguir una cosa de la otra , hay que instruirles por decirlo de alguna manera , para que cuando sean mayores sean capaces de razonar por si mismos . En mi caso mis padres siempre han estado muy encima mío , aconsejándome y diciéndome lo que tengo que hacer y yo en cierto modo se lo agradezco .

3. A los niños no hay que dejarles que digan palabrotas , porque si ven que no les dices nada o que por otra parte que te hace gracia pues continúan diciéndolo y se acaba convirtiendo en costumbre . Mis padres lo que hacían era que cuando decía alguna palabrota o algo que estuviese fuera de lugar me llevaban a la cocina , cogían el bote de pimienta y me lo echaban en la boca para que no lo volviese a decir y en cierta parte funcionaba .

4. .Está claro que a los niños hay que echarles la bronca porque sino se te suben a las barbas , pero el juez Calatayud en este caso se ha pasado porque el niño tendría que ser muy sensible para que le pudieses crear un trauma . Mis padres nunca me han dado tregua y yo nunca se la he pedido , cuando hago algo mal enseguida me lo hacen ver y me echan la bronca .

5. Los padres tienen que dejar claro , como dice mi madre » que no soy vuestra chacha » porque sino a los niños les creas una comodidad y se relajan y creen que pueden hacer lo que quieran . En mi casa nuestra filosofía es el que lo desordena lo recoge , si no lo recoges se te castiga o simplemente se te hecha la bronca y se te da una aviso para que no vuelva suceder .

6. En cierto modo hay que vigilar lo que los hijos hacen , ven y leen pero con un término medio , tampoco hay que estar encima de el las 24 horas . En mi casa por ejemplo cuando estoy estudiando mis padres me vigilan que no este con el móvil . y cuando estoy con el ordenador me vigilan y me dicen que no me meta en páginas raras jaja .

7. Delante de un niño nunca hay de discutir porque y menos si discutes por algo suyo , porque el niño puede escuchar y de lo que digas , después lo puede utilizar en tu contra . Mis padres cuando discuten , lo que hacen es irse a la habitación , cierran la puerta para que no se les oiga .

8. A los niños no hay que darles siempre dinero porque tienen que aprender lo que cuesta de ganar y que el dinero no crece de los árboles . A mi me dan dinero de vez en cuando y cuando me dan , no me dan mucho . Excepto cuando son fiestas , hay se estiran un poco mas pero sin pasarse.

9. Tampoco hay que darles todo lo que piden , como ya he dicho las cosas hay que ganárselas y sudar para conseguirlas porque así realmente es como se empieza a apreciar el valor de las cosas y de lo que cuesta . A mi mi madre me dice siempre que le pido algo , que ayude a mi padre en su trabajo y que cuando acabe el mes ya se verá si me lo he ganado o no , es como si fuese una especie de sueldo .

10. Cuando un profesor o algún adulto le echa la bronca a un niño , no hay que intentar excusarle a no ser que sea por algo que sepas que es injusto y que no se merece . A mi , una vez me expulsaron a casa 1 semana y mi madre en ningún momento me defendió lo que hizo fue echarme otra bronca .

Conclusión . Mi conclusión final sería que a los niños hay que educarles desde que son pequeñitos porque te puedes evitar tener problemas como por ejemplo en la conducta de ese niño en el futuro , pero tampoco hay que agobiarles , también hay que dejarles su espacio . Yo creo que el juez Calatayud en parte tiene razón pero no creo que se pudiese llegar a ser un delincuente en todo caso sería un egoísta y un caradura , para mi un delincuente es una persona que no tiene escrúpulos y roba o mata … en resumen , no creo que cumpliendo esas normas puedas llegar a ser un delincuente .

TEMA 21: EL ABORTO.

En mi opinión la decisión de abortar es algo muy importante que hay que pensarse muy bien , porque no todo el mundo esta preparado para tener un hijo y mantenerlo tanto económica como psicológicamente , como por ejemplo cuando es una adolescente , al ser tan joven y tan vulnerable , se le pueden pasar mil cosas por la cabeza de lo que podría pasar en el futuro como por ejemplo si le podría llegar a mantener y si podría darle una buena educación y estabilidad .

Para mi cada uno puede hacer lo que quiera , porque si no estas seguro de algo , lo mejor es dejarlo y dejarte de líos . Porque también esta el tema del padre , porque un adolescente , puede asustarse como ha pasado en muchos casos y desentenderse del tema y al hacer eso le crea una inseguridad mayor a la madre y por supuesto mas dudas de sobre si debería tenerlo . Aunque por otra parte a mi el hecho de abortar , sería como matar a un ser vivo que esta creciendo en tu interior y sería como quitarle el derecho a vivir por un error que ha cometido esa persona . Por eso hay que ser listo desde un principio y ponerse protección , porque aparte de evitar tener un accidente como es el caso de tener un hijo demasiado joven , también puede evitar que puedas coger una enfermedad de transmisión sexual como : VIH , hongos , gonorrea … .

Luego esta el tema de la adopción , cuando naciese el bebe , si al final ves que no vas a ser capaz de mantenerlo , también existe la opción de llevarlo a un centro de acogida para que lo dieran en adopción , aunque yo no podría tener un hijo y darlo en adopción porque yo al ver su carita pensaría que ese es mi hijo y es de mi sangre como voy a dárselo a otra familia y ya no podría dárselo a nadie .

También esta el tema de si es legal o no , la iglesia católica esta en contra porque también lo considera un asesinato , pero yo creo que se debería de legalizar porque también pueden existir casos en que la mujer o la adolescente puede haberse quedado embarazada porque ha sido violada y lo único que quiere es poder olvidarse del tema y si tienes ese bebe , siempre vas a tener ese recuerdo en la cabeza aunque quieras a tu hijo con todas tus fuerzas .

En todo caso como ya he dicho , cada uno es libre de hacer lo que crea conveniente en ese momento .

TEMA 20

Quin preferixes tu? Per què? Des de la reflexió argumenta les respostes. 

Jo desde el meu punt de vista triaria la voluntat , perque amb voluntat , encara que no sigues molt inteligent o tingues bona memória pots seguir intentant-lo fins que te´l sapigues , en canvi si tries l´opció de l´intel·ligéncia et pot passar el que han dit en el text , que al ser intel·ligent la gent et pot deixar apartat i la memòria , dona igual que tingues bona memòria si després no tens força de voluntat per a estudiar o fer alguna otra cosa . Pero també existix la posibilitat de ser intel·ligent pero tenint la suficient força de voluntat com per a passar de la gent que et deixa a un costat , jo per exemple conec a un amic que es molt intel·ligent i que es pasa tot el día estudiant , pero que li dona igual que la gent  parle de ell , ell seguix a lo seu sense mirar atrás i sense mirar el que fan els demes . Pero també tenen raó quan diuen en el text » que tindre voluntat no servix de res si no saps que es el millor que fer ni que es el que has de fer en eixe moment » per aixó també es molt important la intel·ligencia . Si tinguera que viure sense una de les tres opcions eligiria la de la memòria.

 

TEMA 17

1. Qui va ser el Llorenç que acabes de llegir en el text? Va ser un home que cristiá que va ser cremat a una foguera , tot el món el va nombrar martir , i molta gent va creure visualitzar una àurea alrededor del seu cap.

2. En quin segle, es suposa, va viure? En quin país?  Es suposa que va viure al segle III a Italia ( Roma ).

3. És creïble la història que es narra al text? Per qué? Per a mi la historia no te ningún sentit , perque una persona no pot estar cremant-se i a la mateixa vegada dictant una frase en llatí : » -Assum est, inqüit, versa et manduca (Asado está, parece, dame la vuelta y come).»

4. Coneixes el fenomen de les Llàgrimes de Sant Llorenç? Es convenç l’explicació del fenomen i el martiri de Llorenç? No em convenç l´explicació perque n´hi han molts fenomens en el espai que no es poden explicar , simplement pasen i ja está.

5. Què has aprés, després d’haver llegit atentament el text? He aprés que existeixen LES LLÁGRIMES DE SAN LLORENÇ.I  que san Llorenç va morir cremat per ser just i bona persona.

TEMA 15

Yo sinceramente pienso que no es justo que los profesores manden deberes todos los días por el simple hecho de que crean que es bueno que tengamos siempre tareas para hacer en casa.

Los deberes están bien cuando algún día el profesor ve que no has entendido la explicación , llevártelos a casa para repasar lo que has dado mucho mas a fondo , pero que te manden deberes todos los días no me parece bien y esto puede llegar a ser muy perjudicial para las familias , puede conseguir que los niños se estresen y también que los niños no tengan tiempo para jugar y para pasar el rato con su familia y con sus amigos.

También pasa muchas veces que los profesores mandan aprenderse cosas que no sirven para nada y por eso muchas veces los niños pierden el interés y las ganas de estudiar y de saber cosas nuevas . Aunque no lo parezca , pasar todos los días con los mismos profesores , levantarte tan pronto … Eso al final puede llegar a cansar , sobretodo a los que están en un curso mas avanzado , que eso es exactamente lo que me pasa a mi y a muchos de mi edad .

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