＊地域未来戦略をめぐる最近の動向

三多摩上下水及び道路建設促進協議会では、先日の東京都への要望に引き続き、国に対する要請行動を行いました。

上下水道や道路は、私たちの暮らしや地域経済を支える重要な社会基盤です。一方、多摩地域では施設の老朽化への対応や耐震化、都市計画道路の整備など、将来に向けて取り組まなければならない課題が数多くあります。

今回の要請では、こうした多摩地域が直面する課題を踏まえ、環境省、国土交通省、総務省、財務省など関係省庁に対し、国による財政支援や制度の充実を求めました。

水の流れを、無駄なくエネルギーに

青梅市、福生市、羽村市、あきる野市、瑞穂町、日の出町、檜原村、奥多摩町の皆さんと横の連携を密にして東京都や国に23区と三多摩の格差解消に向け、広域での医療連携をはじめ、さまざま訴えていきます。

ただいまご紹介をいただきました、福生市議会議長の佐藤弘治でございます。就任に当たり、新役員を代表いたしまして、一言ご挨拶を申し上げます。

26市の議長や事務局の皆様には大変お世話になりました。特に副会長を務めていただいた狛江市の三角議長と八王子市の美濃部議長には大きなお力添えをいただきました。

牛浜もくせい中学校は、生徒一人一人に寄り添いながら、社会的自立につながる力を育てていくため、次の３点の特色を設けています。

①特色の一点目、 「学習内容の充実」 です。自分探究・個別学習を新設しており、そこに、総合的な学習の時間「みらいコネクト」を加えた3つの柱を学びの中心に据えています。

柱の一つ目、 「自分探究」 。自分の好きなことや興味をもとに問いを立て、調べ、最終的に「自分らしさ」を見付ける学習です。不登校生徒の多くが抱える自信の低さを改善し、「自分はこれが好き」と言える体験を積むことで、自己肯定感を育てていく。

柱の二つ目、「個別学習」 。その日の授業で分からなかった部分を補ったり、逆に得意な分野を伸ばしたりする時間です。未学習の内容を自分のペースで進めることができ、高校進学に必要な基礎学力もサポートします。

柱の三つ目、 世の中とつながる「みらいコネクト」。国際理解、情報などの現代的な諸課題と自分自身の関わりを見つけ、社会とのつながりを自覚し、仲間とともに問題を解決する力の育成を目指します。

以上3つの柱を、各教科等の学びと関連付けて学習することで学びの多様化を実現します。一人一人が自分の学びをデザインすることが可能となるように設計されています。

②続いて、特色の二つ目、 「登校しやすい環境整備」 についてです。授業時数を通常より減らし、ゆとりある学校生活を実現します。授業時数を減らしていますが、少人数での授業や個別学習等を組み合わせることで、必要な内容はしっかりと補完する。

１日のスケジュールについて、授業は 45分×4コマ、登校は 朝9時 とし、心理的負担を軽減しています。もっと学習がしたい希望者には放課後自主活動の時間を設けています。

学びの場も複数用意しています。教室はスペースを区切ることで、少人数での学習に対応できる仕様になっています。

新しく1年生になった児童から元気な「おはようございます」という声を聞くと、子どもたちが、安心して学び続けるための環境整備にもっと力を入れなければと思います。

本日は、福生駅の駅頭活動から始動です。

市民の方から、福生駅東口飲食店街での夜間の騒音について相談を受けました。

福生市全体では331名が新たに小学校に入学します。一小は51名が入学です。