"อุดมการณ์และธรรมนูญยังคงเป็นเพียง 'คำพูด' เท่านั้น"

"เราล้มเหลวในการเน้นย้ำจุดแข็งและเสน่ห์ของเรา และการแสดงออกของเราก็ถูกกลืนหายไปในฝูงชน"

"การเลือกดีไซน์นั้นได้รับอิทธิพลจากความรู้สึกและความชอบส่วนบุคคลมากกว่ากลยุทธ์ของแบรนด์"

หากแม้เพียงข้อเดียวในนี้ตรงกับความรู้สึกของคุณ การสร้างแบรนด์ของคุณอาจยังไม่ "เป็นส่วนตัว" อย่างแท้จริง ดังนั้น คุณจะเข้าใจแก่นแท้ของการสร้างแบรนด์ กำหนด "เอกลักษณ์" ของคุณ และแสดงออกอย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร?
หนึ่งในแนวทางแก้ไขที่กำลังได้รับความสนใจในขณะนี้คือการจัดเวิร์คช็อปเชิงปฏิบัติการ ระหว่างเดือนสิงหาคมถึงกันยายน ปี 2025 โมริซาวะได้เชิญมาโกโตะ สุเคกาว่า จากบริษัท SKG มาเป็นวิทยากรภายนอก และร่วมมือกับ "แพลตฟอร์มอุตสาหกรรม-รัฐบาล-สถาบันการศึกษาแห่งเมืองมหาวิทยาลัยโกเบ" จัดเวิร์คช็อปสำหรับบุคลากรและนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยทั้งห้าแห่งที่เข้าร่วมในแพลตฟอร์ม ผลจากโครงการที่จัดขึ้นเพียงไม่กี่วัน ทำให้ผู้เข้าร่วมตระหนักถึงความสำคัญของแบรนด์มหาวิทยาลัยของตนเองมากขึ้น และเกิดความรู้สึก "รับผิดชอบส่วนบุคคล" รวมถึงพัฒนาแนวคิดในการเลือกออกแบบอย่างมีเหตุผลโดยอิงจากแนวคิดต่างๆ

บทความนี้ให้คำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับกระบวนการแก้ไขปัญหาพื้นฐานด้านการสร้างแบรนด์ของมหาวิทยาลัย โดยอิงจากกิจกรรมที่ดำเนินการในเวิร์กช็อป เราได้เสนอเคล็ดลับสำหรับการเริ่มต้นสร้างแบรนด์

"การสร้างแบรนด์" คืออะไรกันแน่?

คำว่า "แบรนด์" มีที่มาจากเหล็กประทับตราที่ใช้ระบุปศุสัตว์ จากนั้น คำว่าแบรนด์จึงมีความหมายถึงความแตกต่าง อย่างไรก็ตาม ผู้คนไม่ได้รู้จักแบรนด์เพียงแค่จากความแตกต่างเท่านั้น เมื่อผลิตภัณฑ์ บริการ หรือบริษัทนั้น ๆ ถูก赋予ความหมายเชิงบวกผ่านภาพลักษณ์ที่บ่งบอกทิศทาง เราจึงรู้จักสิ่งนั้นว่าเป็น "แบรนด์"

หลายคนมักมองว่าการสร้างแบรนด์เป็นเพียงการพยายามสร้างองค์ประกอบเชิงบวก หรือก็คือ "ทำให้สิ่งต่างๆ ดูเท่" แต่ซูเคกาวะแย้งว่าไม่ใช่เช่นนั้น

การสร้างแบรนด์คือการจัดระเบียบข้อมูลที่คุณต้องการสื่อสาร และสื่อสารข้อมูลนั้นอย่างถูกต้อง

การคิดว่าจะสื่อสารอะไร สื่อสารกับใคร และสื่อสารอย่างไร จากนั้นจึงส่งมอบสิ่งนั้นสู่สังคม—การกระทำของการ "สื่อสาร" นี้เองคือแก่นแท้ของการสร้างแบรนด์

การสร้างแบรนด์มหาวิทยาลัยกลายเป็น "เรื่องส่วนตัว": การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในเวิร์คช็อปเชิงปฏิบัติ

ก่อนเข้าร่วม: การสร้างแบรนด์เป็น "งานของผู้เชี่ยวชาญ"

• แม้ว่าคุณจะรู้จักปรัชญาและกฎบัตรแล้ว คุณอาจยังไม่เข้าใจอย่างชัดเจนว่าจะอธิบายอย่างไร หรือควรใช้กรอบแนวคิดใดในการสื่อสาร
• ฉันรู้สึกว่าตัวเองแทบไม่มีความเชื่อมโยงกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและกับตัวเองเลย และรู้สึกเหมือนกับว่ามันกำลังเกิดขึ้นกับคนอื่นด้วย
• การออกแบบมักเป็นสิ่งที่เรา "ถูกบังคับให้เลือก" และเรามักตัดสินใจโดยอาศัยสัญชาตญาณเป็นหลัก

หลังจากเข้าร่วมกิจกรรม: การสร้างแบรนด์คือ "สิ่งที่เราสามารถพูดถึงได้ด้วยตัวเอง"

• คุณค่าของการศึกษาด้วยตนเองนั้นถูกจัดระเบียบในเชิงโครงสร้างจากหลายมุมมอง
• ด้วยการเปรียบเทียบตนเองกับมหาวิทยาลัยคู่แข่ง เราจึงสามารถกำหนดนิยามใหม่ให้กับจุดยืนอันเป็นเอกลักษณ์ของเราด้วยถ้อยคำของเราเอง
• เราได้ตีความปรัชญาและกฎบัตรที่ซับซ้อนก่อนหน้านี้ใหม่ให้เข้ากับบริบทสมัยใหม่ เพื่อสร้างแนวคิดของแบรนด์ขึ้นมา
• สัญลักษณ์และแบบอักษรถูกสร้างและคัดเลือกอย่างมีเหตุผลโดยอิงจากแนวคิดที่กำหนดไว้

การเปลี่ยนแปลงนี้ถือเป็นจุดเริ่มต้นของการพัฒนาแบรนด์ จากคำขวัญที่ถูกกำหนดจากภายนอก ไปสู่การแสดงออกถึง "เจตจำนงของเราเอง" จากภายใน

เหตุใดการสร้างแบรนด์มหาวิทยาลัยจึงเป็นเรื่องยาก? ความท้าทายทั่วไปที่ผู้ปฏิบัติงานภาคสนามต้องเผชิญ

ดังนั้น แม้ว่ามหาวิทยาลัยหลายแห่งจะตระหนักถึงความสำคัญของการสร้างแบรนด์และกำลังดำเนินการอยู่ แต่ทำไมพวกเขาถึงยังไม่เห็นผลลัพธ์ที่ต้องการ?
การอบรมเชิงปฏิบัติการนี้ได้เน้นย้ำถึงอุปสรรคสำคัญสามประการที่พบได้ทั่วไปในกลุ่มผู้ที่ทำงานในสาขานี้

1. ไม่มี "การตีความ" ร่วมกันเกี่ยวกับอุดมการณ์และจิตวิญญาณ

มหาวิทยาลัยต่าง ๆ มีหลักการพื้นฐานและปรัชญาการศึกษา แต่หลักการเหล่านั้นถูกกำหนดเป็นลายลักษณ์อักษรโดยใช้ภาษาที่เข้าใจยาก ทำให้ห่างไกลและไม่สอดคล้องกับบุคลากรและนักศึกษาในยุคปัจจุบัน
สิ่งที่สำคัญในการสร้างแบรนด์คือการตีความแนวคิดเหล่านี้ใหม่ในบริบทที่ทันสมัย และ "เรียบเรียงใหม่ด้วยคำพูดของตนเอง" ให้สะท้อนถึงความเชื่อขององค์กร การนำคำพูดที่ฟังดูดีมาเรียงร้อยเข้าด้วยกันเฉยๆ จะทำให้แบรนด์นั้นไม่สามารถเข้าถึงใครได้และขาดสาระสำคัญ

2. การแสดงออกถึงปรัชญาและจิตวิญญาณของบริษัทนั้นแตกต่างกันไปในแต่ละแพลตฟอร์ม

ในการสร้างสื่อประชาสัมพันธ์หรือเว็บไซต์ การเลือกโลโก้และแบบอักษรมักขึ้นอยู่กับสัญชาตญาณหรือความชอบส่วนตัวมากกว่าการพิจารณาเชิงกลยุทธ์
การออกแบบเป็นเครื่องมือสำคัญในการถ่ายทอดเอกลักษณ์ของแบรนด์ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งแบบอักษรมีบทบาทสำคัญในฐานะ "น้ำเสียง" ของแบรนด์ อย่างไรก็ตาม หากไม่มีมาตรฐานร่วมกันในการเลือกใช้แบบอักษรที่เหมาะสม การแสดงออกที่ไม่สอดคล้องกันก็จะเกิดขึ้นซ้ำๆ ส่งผลให้ภาพลักษณ์ของแบรนด์ขาดความต่อเนื่อง

3. การสร้างแบรนด์นั้น "จำกัดอยู่เฉพาะในแผนกที่รับผิดชอบ"

การสร้างแบรนด์ไม่ใช่สิ่งที่ฝ่ายประชาสัมพันธ์และผู้บริหารเท่านั้นที่ควรพิจารณา แต่เป็นสิ่งสำคัญที่พนักงานทุกคนต้องเข้าใจปรัชญาและแนวคิดของมหาวิทยาลัย และนำไปประยุกต์ใช้ในงานประจำวันของตนในบทบาทหน้าที่ การร่วมมือกันเช่นนี้เชื่อว่าจะสื่อสารคุณค่าของมหาวิทยาลัยทั้งภายในและภายนอกองค์กร ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างแบรนด์ อย่างไรก็ตาม ในความเป็นจริง โอกาสที่บุคลากรและนักศึกษาจะเข้ามามีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งนั้นมีจำกัด และอาจเกิดช่องว่างระหว่างสิ่งที่พวกเขาได้รับประสบการณ์ในชีวิตประจำวันกับข้อความที่มหาวิทยาลัยต้องการสื่อสาร
ขาดโอกาสให้สมาชิกที่มีตำแหน่งแตกต่างกันได้มีส่วนร่วมในการสนทนาและแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างเท่าเทียมกัน

การออกแบบที่คำนึงถึงทั้ง "ทัศนคติ" และ "การปฏิบัติ" ไปพร้อมกัน ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในผู้เข้าร่วม

เหตุผลที่ผู้เข้าร่วมได้รับการเปลี่ยนแปลงในเวิร์กช็อปนี้ก็เพราะว่าเวิร์กช็อปนี้ถูกออกแบบมาเพื่อให้พวกเขาได้สัมผัสทั้ง "กรอบความคิด" และ "การปฏิบัติ" ด้านการสร้างแบรนด์ไปพร้อมๆ กัน

ปรัชญาการออกแบบสำหรับเวิร์กช็อปเชิงปฏิบัติ

หลักสูตรเริ่มต้นด้วยมุมมองของการทำความเข้าใจแบรนด์โดยการเปรียบเทียบกับ "คน" เมื่อแนะนำบุคคลใดบุคคลหนึ่ง ตำแหน่งหรือปรัชญาเพียงอย่างเดียวไม่สามารถสื่อถึงลักษณะนิสัยที่แท้จริงของพวกเขาได้ บุคลิกภาพของพวกเขาจะปรากฏออกมาก็ต่อเมื่อความเชื่อ ชื่อ รูปลักษณ์ และพฤติกรรมของพวกเขาผสานกันทั้งหมด

ในทำนองเดียวกัน แบรนด์ของมหาวิทยาลัยไม่สามารถสร้างขึ้นได้ด้วยอุดมการณ์และคำพูดเพียงอย่างเดียว การมองแบรนด์ในฐานะบุคคล จะทำให้อุดมการณ์และแนวคิดต่างๆ ปรากฏออกมาไม่ใช่ในรูปของคำพูดนามธรรม แต่เป็นสิ่งที่เป็นรูปธรรม

ด้วยความเข้าใจเช่นนี้ ผู้เข้าร่วมจึงเริ่มทำการวิจัย พัฒนาแนวคิด และสร้างสรรค์งานออกแบบ เนื่องจากพวกเขาสามารถมองเห็นแบรนด์เสมือนเป็นบุคคล การสร้างแบรนด์จึงกลายเป็นสิ่งที่พวกเขาสามารถพิจารณาได้อย่างง่ายดายว่าเป็น "ปัญหาของตนเอง"

ความหมายที่บุคลากรและนักเรียนควรพิจารณา

นอกจากนี้ เพื่อเชื่อมช่องว่างระหว่างอุดมคติของมหาวิทยาลัยกับสิ่งที่นักศึกษาได้รับ บุคลากรและนักศึกษาจึงได้จัดตั้งทีมเพื่อทบทวนสิ่งที่ทำให้มหาวิทยาลัยของพวกเขามีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
ด้วยเหตุนี้ มุมมองใหม่ๆ ที่เป็นเอกลักษณ์ของนักเรียนจึงนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงในความคิดเดิมๆ ของบุคลากร ในขณะที่ความเข้าใจของบุคลากรเกี่ยวกับหลักการก่อตั้งและภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ได้เปิดโอกาสให้นักเรียนได้เพิ่มพูนความเข้าใจของตนเองให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

การไหลเวียนที่สม่ำเสมอจากอินพุตไปยังเอาต์พุต

โปรแกรมประกอบด้วยสามขั้นตอน ได้แก่ "การวิจัย" "การพัฒนาแนวคิด" และ "การสื่อสาร (การแสดงภาพ)" โดยออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูลนำเข้าและผลลัพธ์เชื่อมโยงกัน

กระบวนการที่ต่อเนื่องนี้ช่วยให้คุณได้สัมผัสว่าการสร้างแบรนด์และการออกแบบไม่ได้เป็นเพียงแค่การตกแต่ง แต่เป็นการเลือกอย่างมีเหตุผลบนพื้นฐานของกลยุทธ์

ภาพรวมของการประชุมเชิงปฏิบัติการด้านการสร้างแบรนด์มหาวิทยาลัยเพื่ออนาคตของเมืองโกเบ

สถานที่จัดงาน: ศูนย์กลางอุตสาหกรรม-รัฐบาล-สถาบันการศึกษา มหาวิทยาลัยเมืองโกเบ
วันและเวลา: รวมทั้งหมดสามรอบ ได้แก่ วันที่ 27 สิงหาคม (พุธ), วันที่ 3 กันยายน (พุธ) และวันที่ 11 กันยายน (พฤหัสบดี) ปี 2025
มหาวิทยาลัยที่เข้าร่วม: มหาวิทยาลัยโกเบโชอิน, มหาวิทยาลัยนานาชาติโกเบ, มหาวิทยาลัยโคนัน, มหาวิทยาลัยโกเบกาคุอิน และมหาวิทยาลัยโกเบโทกิวะ (รวม 5 มหาวิทยาลัย รวมทั้งบุคลากรและนักศึกษา)

ขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม

เป้าหมาย: เพื่อเข้าใจแก่นแท้ของการสร้างแบรนด์ผ่านภาษาและขั้นตอนที่เข้าใจง่าย

• วันที่ 1: ทำความเข้าใจและสื่อสารเอกลักษณ์ของแบรนด์
  โดยการใช้บุคคลเป็นตัวอย่างเปรียบเทียบเพื่อทำความเข้าใจแบรนด์ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น เราสามารถอธิบายลักษณะเฉพาะของมหาวิทยาลัยของเราได้อย่างชัดเจน
• วันที่ 2: การสร้างภาพในจินตนาการ
  จากผลการวิจัย เราได้กำหนดจุดยืนที่เป็นเอกลักษณ์ของเรา และแบ่งปันภาพลักษณ์แบรนด์ที่เรามุ่งหวัง
• วันที่ 3: การให้ข้อเสนอแนะและการปรับปรุง
  แนวคิดของแบรนด์ได้รับการสรุปแล้ว และได้เลือกสัญลักษณ์และแบบอักษรเรียบร้อยแล้ว

เนื้อหาหลักของการอบรมเชิงปฏิบัติการ

• แบรนด์คืออะไร? (เราจะใช้การเปรียบเทียบกับบุคคล เพื่อจัดระเบียบความเชื่อ ชื่อ ภาพลักษณ์ และการกระทำของแบรนด์)
• การชี้แจงมุมมองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (การระบุอย่างชัดเจนว่าแบรนด์นี้มุ่งเป้าไปที่ใคร เช่น นักเรียนที่คาดหวัง ผู้ปกครอง ครูโรงเรียนมัธยม และชุมชนท้องถิ่น)
• การวิจัยแบบรอบด้าน (โดยใช้การวิเคราะห์ 3C/4P, การวิเคราะห์ SWOT, แผนที่การวางตำแหน่ง ฯลฯ เพื่อระบุจุดที่แตกต่างจากคู่แข่ง)
• การจัดระเบียบประวัติศาสตร์ ปรัชญา และลักษณะเฉพาะของภูมิภาค (การตีความหลักการก่อตั้งใหม่ให้เหมาะสมกับยุคสมัยใหม่ และผสมผสานเข้ากับจุดแข็งของภูมิภาค)
• การสร้าง "ความเชื่อ" และ "แนวคิด" ของแบรนด์ (การสร้างข้อความที่สอดคล้องกันซึ่งเป็นพื้นฐานในการตัดสินใจ)
• ซึ่งรวมถึงการออกแบบโลโก้ การเลือกแบบอักษร (การเลือกแบบอักษรอย่างมีเหตุผลที่สื่อถึงแนวคิดและกลายเป็น "น้ำเสียง" ของแบรนด์) และการนำไปใช้ในสิ่งของต่างๆ (เช่น การสัมผัสประสบการณ์การนำไปใช้ผ่านการออกแบบนามบัตร) เป็นต้น

แบบอักษรกลายเป็น "น้ำเสียง" ของแบรนด์มุมมองของอาจารย์มาโกโตะ สุเกะงาวะ］

ในด้านการสร้างแบรนด์ บทบาทของแบบอักษร (typefaces) มักถูกพิจารณาในระดับอัตวิสัย แต่ในเวิร์คช็อปนี้ แบบอักษรได้รับการให้ความสำคัญอีกครั้ง

มาโกโตะ สุเกะงาวะ ซีอีโอและนักออกแบบแบรนด์ของบริษัท SKG Corporation ซึ่งทำหน้าที่เป็นวิทยากรในการอบรมเชิงปฏิบัติการ ได้อธิบายโครงการริเริ่มนี้ไว้ดังนี้:

ซึเคกาวะซัง —
"พูดตามตรง วิสัยทัศน์ของโมริซาวะที่มองว่าแบบอักษรเป็น 'ทรัพย์สินทางวัฒนธรรม' ดูเหมือนจะเป็นอุดมคติที่ค่อนข้างไกลตัว แต่ในฐานะนักออกแบบ ผมรู้สึกประทับใจอย่างมากกับความมุ่งมั่นอย่างแท้จริงของพวกเขาต่อเป้าหมายนี้ นั่นเป็นเหตุผลที่ทำให้ผมตัดสินใจเข้าร่วมเวิร์คช็อปนี้"

ในหลายๆ โครงการสร้างแบรนด์ มักมีการลงทุนเวลาและงบประมาณจำนวนมากในการพัฒนาโลโก้และภาพลักษณ์ ในทางกลับกัน การเลือกแบบอักษรกลับเป็นสิ่งที่นึกถึงทีหลัง
หากเราเปรียบการสร้างแบรนด์กับ "คน" แล้ว ฟอนต์ก็เปรียบเสมือน "น้ำเสียง" ที่คนๆ นั้นใช้พูด อย่างไรก็ตาม ความเป็นจริงคือ เรายังไม่ได้ลงลึกไปถึงขั้นที่ว่าเราควรให้ความสำคัญกับ "น้ำเสียง" นั้นมากแค่ไหน ยิ่งไปกว่านั้น ในหลายกรณี น้ำเสียงนั้นก็ไม่ได้ถูกนำมาใช้ให้ถูกต้องและสม่ำเสมอ แม้จะมีแนวทางการสร้างแบรนด์อยู่แล้ว แต่ก็มักจะค่อยๆ เปลี่ยนแปลงไปในการดำเนินงานประจำวัน
แต่ถ้าเป็นเช่นนั้น ความหมายของน้ำเสียงที่คุณเลือกอย่างพิถีพิถันก็จะลดลงไปใช่ไหม?

นั่นคือเหตุผลที่ฉันคิดว่าอุดมคติคือการมี 'เสียง' ที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของแบรนด์นั้น การพัฒนารูปแบบตัวอักษรที่ไม่เหมือนใครซึ่งกลายเป็นเสียงที่เป็นเอกลักษณ์ของแบรนด์นั้น และการไปถึงจุดที่ผู้คนสามารถจดจำแบรนด์ได้เพียงแค่ดูตัวอักษร—ฉันคิดว่านั่นคือหนึ่งในเป้าหมายสูงสุดของการสร้างแบรนด์ที่เน้นไปที่แบบอักษร"

คุณซูเคกาว่ากล่าวเสริมว่า "นี่เป็นการออกนอกเรื่องไปสักหน่อย" และได้เล่าเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยดังต่อไปนี้

ซึเคกาวะซัง —
"เมื่อไม่นานมานี้ ผมมีโอกาสได้ทานอาหารเย็นกับนักพากย์เสียงชื่อดังท่านหนึ่ง ในตอนนั้น พวกเขาได้แสดงเสียงตัวละครที่พวกเขาพากย์อยู่ให้ฟัง"
เมื่อฉันหลับตาลงและตั้งใจฟัง ฉันรู้สึกเหมือนตัวละครเหล่านั้นกำลังยืนอยู่ตรงหน้าฉัน ฉันจำได้ว่ารู้สึกซาบซึ้งใจอย่างมากที่สามารถสื่อถึงการปรากฏตัวของพวกเขาได้เพียงแค่ใช้เสียงเท่านั้น
แม้แต่ในวิทยุหรือโฆษณา คุณก็สามารถจำใครบางคนได้จากเสียงของเขาใช่ไหม? นั่นเป็นเพราะเสียงและบุคลิกของพวกเขาเชื่อมโยงกันอย่างแน่นหนา

สิ่งเดียวกันนี้กำลังเกิดขึ้นในโลกของแบบอักษร ตัวอักษรที่มีเอกลักษณ์และโดดเด่น ความสอดคล้องกับโลโก้และบรรจุภัณฑ์ และการใช้งานอย่างต่อเนื่องเป็นเวลานาน—ด้วยการสะสมนี้ เราจึงมีภาพฝังอยู่ในจิตใจโดยไม่รู้ตัว เพียงแค่ดูตัวอักษร บรรยากาศของแบรนด์ก็ผุดขึ้นมาในใจ นั่นคือเมื่อแบบอักษรทำหน้าที่เป็น "เสียง" ของแบรนด์

นอกจากนี้ โมริซาวะยังพยายามสื่อสารวิสัยทัศน์ขององค์กรไม่เพียงแต่กับฝ่ายบริหารเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานประจำวันด้วย ซึ่งผมเห็นด้วยอย่างยิ่งกับแนวทางนี้ แบรนด์ไม่ใช่สมบัติของคนเพียงไม่กี่คน แต่เป็นสิ่งที่ทั้งองค์กรสร้างขึ้น ผมเชื่อว่าการมีเวทีสำหรับการคิดเกี่ยวกับแบรนด์นั้นมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่เกี่ยวข้องในชีวิตประจำวัน เช่น พนักงานและนักศึกษา

"การบ่มเพาะบุคคลที่สามารถพูดเพื่อตนเอง เลือก และตัดสินใจด้วยตนเอง"

การสร้างแบรนด์ไม่ใช่เรื่องที่ผู้เชี่ยวชาญเพียงไม่กี่คนจะจัดการได้เท่านั้น
หัวใจสำคัญของการสร้างแบรนด์ที่ยั่งยืนอยู่ที่การทำให้สมาชิกภายในมหาวิทยาลัยสามารถตระหนักถึงคุณค่าที่สำคัญและ "แสดงออก เลือก และตัดสิน" คุณค่าเหล่านั้นด้วยถ้อยคำของตนเอง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนาบุคลากรที่เข้าใจกลไกของการสร้างแบรนด์และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในงานประจำวันของตนได้

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเข้าใจเรื่องแบบอักษรนั้นเชื่อมโยงโดยตรงกับการเข้าใจแบรนด์อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น
แม้แต่ความแตกต่างเพียงเล็กน้อยใน "ลักษณะ" ของแบบอักษร ก็สามารถเปลี่ยนความประทับใจที่ผู้รับได้รับได้อย่างมาก
บทบาทของแบบอักษรคือการเลือก "น้ำเสียง" ที่สื่อสารข้อความที่มหาวิทยาลัยต้องการสื่อสารได้ดีที่สุด

การอบรมเชิงปฏิบัติการนี้ได้รับการออกแบบมาเพื่อไม่เพียงแต่สอนทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังให้ประสบการณ์ตรงในการ "นำไอเดียไปสู่การปฏิบัติจริง" ช่วยให้ผู้เข้าร่วมเข้าใจการสร้างแบรนด์ในฐานะสิ่งที่เป็นส่วนตัวอย่างแท้จริง เมื่อบุคลากรและนักศึกษาได้คิด วิเคราะห์ และทำงานร่วมกัน การเปลี่ยนแปลงก็จะเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติในกระบวนการตัดสินใจและกิจกรรมประชาสัมพันธ์ภายในมหาวิทยาลัย

ก้าวแรกสู่การแก้ปัญหาความท้าทายด้านแบรนด์คือการจัดเวิร์คช็อปที่กระตุ้นให้คุณทบทวนเอกลักษณ์เฉพาะตัวของคุณ และสัมผัสถึงความเชื่อมโยงระหว่างคำพูดและการแสดงออก
โมริซาวะจะให้การสนับสนุนอย่างเต็มที่ในฐานะพันธมิตรของคุณ ในการค้นพบเสน่ห์ของมหาวิทยาลัยของคุณอีกครั้ง และถ่ายทอดสิ่งนั้นสู่สังคมได้อย่างเหมาะสม