【論文解説】「情報Ⅰ」プログラミング教育における問題演習ログを用いたカリキュラム評価新着!!
2026年6月18日
本記事は、蛯名正司・川島廉人・渡部有隆（会津大学コンピュータ理工学部）が執筆し、日本教育工学会論文誌 第49巻 Suppl.号（2025年）に掲載された論文「『情報Ⅰ』プログラミング教育における問題演習ログを用いたカリキ […]
【論文解説】小大公連携による地域課題解決型プログラミング教育の開発と実践新着!!
2026年6月17日
本記事は、山﨑智仁・立石力斗・山西潤一（旭川市立大学・近畿大学九州短期大学・富山大学）が執筆し、日本教育工学会論文誌 第49巻第4号（2025年）に掲載された論文「小大公連携による地域課題解決型プログラミング教育の開発と […]
【論文解説】プログラミング演習授業でのChatGPT利用によるチューターとインターネット検索の代替可能性について新着!!
2026年6月16日
本記事は、尾関基行（武庫川女子大学社会情報学部）が執筆し、日本教育工学会論文誌 第49巻第2号（2025年）に掲載された論文「プログラミング演習授業での ChatGPT 利用によるチューターとインターネット検索の代替可能 […]
【論文解説】小学校における知財創造教育を意識したプログラミング授業の開発新着!!
2026年6月14日
本記事は、桂本憲一（長野市立通明小学校）・村松浩幸（信州大学）が執筆し、日本産業技術教育学会誌 第67巻第2号（2025年）に掲載された論文「小学校における知財創造教育を意識したプログラミング授業の開発」の解説です。 研 […]
【論文解説】近年のプログラミング教育の動向と展望――初等教育段階への導入に注目して――新着!!
2026年6月13日
本記事は、栗山直子（東京科学大学）が執筆し、教育心理学年報 第64巻（2025年）に掲載されたレビュー論文「近年のプログラミング教育の動向と展望――初等教育段階への導入に注目して――」の解説です。 論文の概要 本論文は、 […]
