70 พ.บ. (แพทยศาสตรบัณฑิต) Degree Programs

คณะแพทยศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยนิโคเซียซึ่งเป็นคณะแพทยศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดในไซปรัสเปิดสอนหลักสูตรปริญญาแพทยศาสตร์บัณฑิตระยะเวลา 6 ปี ออกแบบมาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับปริญญาแพทยศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต (MD) ที่มอบให้โดยมหาวิทยาลัยนิโคเซีย ซึ่งทำให้พวกเขาสามารถสมัครเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้านในประเทศบ้านเกิดของตนได้

หลักสูตรการแพทย์ทั่วไปในภาษาอังกฤษของหลักสูตรการแพทย์ทั่วไปในPécsได้รับการออกแบบเพื่อสร้างรากฐานที่แพทย์ในอนาคตจะสามารถสร้างความรู้ทางการแพทย์ของตนเองในวิชาชีพที่มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โปรแกรมการสอนประกอบด้วยการศึกษาก่อนคลินิกและทางคลินิกเป็นเวลา 6 ปี (10 ภาคการศึกษาและการหมุนเวียนทางคลินิก 1 ปี)

ระยะเวลาการศึกษามาตรฐานคือหกปี รูปแบบการศึกษาเป็นแบบเต็มเวลาเท่านั้น ผู้สำเร็จการศึกษาของโครงการจะได้รับการศึกษาด้านการแพทย์ที่สมบูรณ์และได้รับรางวัล MUDr (MD) หลังจากสำเร็จการศึกษาแล้ว ให้สิทธิ์สมัครตำแหน่งในสาขาเฉพาะทาง MD ทุกสาขา ตั้งแต่ปีการศึกษา 1996/97 ค่าเล่าเรียนเกิดขึ้นตามโปรแกรมการศึกษาที่ทันสมัยและปรับปรุงใหม่ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้แบบบูรณาการในสาขาทฤษฎีและพรีคลินิก ปัญหาทางคลินิกทั่วไปได้รับการอธิบายโดยใช้การเรียนรู้ที่มุ่งเน้นปัญหาและการฝึกอบรมทางคลินิกไม่เพียงแต่มุ่งเน้นไปที่การประยุกต์ใช้ความรู้ทางทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาทักษะการปฏิบัติด้วย เป้าหมายค่าเล่าเรียนเป็นไปตามโครงการ European Program for Medical Faculties Euroskills ซึ่งคณะแพทยศาสตร์แห่งที่สามเข้าร่วมด้วย การศึกษาที่คณะแพทยศาสตร์แห่งที่สามนั้นเข้ากันได้กับการศึกษาในคณะการแพทย์อื่น ๆ

หลักสูตรของคณะแพทยศาสตร์ประกอบด้วยหลักสูตรการแพทย์ 6 ปี เมื่อสำเร็จหลักสูตรแล้ว นักเรียนมีสิทธิ์ได้รับประกาศนียบัตร MD (ชื่อแพทย์ “LEKARZ”)

โปรแกรมการแพทย์และศัลยกรรมเปิดสอนโดย Università Cattolica โดยความร่วมมือกับ Claudia Polo Universitario delle Professioni Sanitarie การบรรยายจัดขึ้นที่ Claudiana ซึ่งตั้งอยู่ในเมืองโบลซาโน ซึ่งเป็นเมืองหลวงของภูมิภาค South Tyrol นักศึกษาของหลักสูตรปริญญาใหม่จะสามารถเข้าถึงสิ่งอำนวยความสะดวกอันล้ำสมัยและคณาจารย์ที่มีคุณวุฒิ โดยได้รับประโยชน์จากประสบการณ์ของแพทย์และนักวิจัยจากโรงพยาบาลมหาวิทยาลัย A. Gemelli และโอกาสการฝึกอบรมทางคลินิกที่มอบให้โดยสิ่งอำนวยความสะดวกในท้องถิ่น

วิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรเต็มเวลาที่มีนวัตกรรมขั้นสูงระยะเวลา 6 ปีในรูปแบบ 2+4 ซึ่งรวมถึงการศึกษาก่อนการแพทย์ 2 ปี ตามด้วยการศึกษาทางการแพทย์แบบบูรณาการในแนวตั้งและระยะยาว 4 ปี (ก่อนเสมียน; 2 ปี) และการฝึกอบรมทางคลินิก (ตำแหน่งเสมียน) ; 2 ปี) ได้รับรางวัลปริญญาแพทยศาสตร์ (พ.บ.)

โปรแกรม“ แพทยศาสตร์” ที่ Ilia State University มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมแพทย์แพทย์ที่มีความสามารถและมีความสามารถเปิดรับแนวทางที่ทันสมัยและมีความรู้ทักษะและความสามารถที่เหมาะสมเพื่อตอบสนองความท้าทายระดับโลกในอนาคตของสนาม นอกจากนี้เพื่อให้สามารถแข่งขันได้ทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาติ ผู้สำเร็จการศึกษาของโปรแกรมมีสิทธิ์ที่จะดำเนินการศึกษาทางการแพทย์ต่อไปทำงานเป็นแพทย์และจูเนียร์

หลักสูตรปริญญาแพทยศาสตร์มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความรู้แก่แพทย์ นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพ และได้รับวุฒิการศึกษาแพทย์

Duke-NUS เสนอหลักสูตร MD-PhD แบบรวมสำหรับนักเรียนที่ต้องการฝึกอบรมทางวิชาการเพิ่มเติมโปรแกรมนี้รวมการศึกษาทางการแพทย์กับการฝึกอบรมการวิจัยเพื่อพัฒนานักวิทยาศาสตร์การแพทย์ที่เชื่อมต่อระหว่างการแพทย์และวิทยาศาสตร์นักเรียนทุกคนที่เข้าร่วมโปรแกรมจะได้รับทุนการศึกษาเต็มรูปแบบสำหรับองค์ประกอบระดับปริญญาเอกรวมถึงทุนการศึกษาเพื่อครอบคลุมค่าเล่าเรียนสำหรับ 2 ปีแรกของพวกเขาในโปรแกรม MD และปีสุดท้ายของการฝึกอบรม MD (จำนวนเงินทุนจะขึ้นอยู่กับทุนสนับสนุนและทุนการศึกษาอื่น ๆ ได้รับรางวัลเพื่อช่วยเหลือค่าเล่าเรียน MD)

หลักสูตรการศึกษา 4 ปีที่นำไปสู่การแพทย์ระดับปริญญา (MD) ใช้กลยุทธ์การศึกษาที่หลากหลายรวมถึงการเรียนรู้ด้วยปัญหาและประสบการณ์ทางคลินิกเพื่อให้นักเรียนได้รับความสามารถตามที่แพทย์คาดหวังไว้ นอกจากนี้โปรแกรมยังให้ความสำคัญกับการให้บริการดูแลสุขภาพที่ปรับปรุงด้วยเทคโนโลยีในการให้บริการแก่ชุมชน

หลักสูตร Global MD เป็นหลักสูตรระยะยาว 4 ปีในด้านสุขภาพทั่วโลกที่รวมอยู่ในหลักสูตรที่ American University of Antigua วิทยาลัยแพทยศาสตร์

โครงการ MD USMLE Pathway ของ OUM เริ่มต้นด้วยการศึกษาก่อนคลินิกออนไลน์ ซึ่งช่วยให้นักศึกษาบางคนสามารถจัดการตารางงานที่จำกัดตลอดช่วงปีหนึ่งและสองได้ เนื่องจากนักศึกษาใช้เวลาเรียนโดยเฉลี่ย 40-50 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ซึ่งถือเป็นงานเต็มเวลาลำดับที่ 2 นักศึกษาบางคนจึงมองหาโอกาสทางวิชาชีพที่สั้นกว่านี้เพื่อรองรับ