Participantes en la IP: Manuel del Río

Manuel del Río participa en el panel 'Ciudad y cibercultura' con una ponencia bajo el título 'Prison, my lord? Lecturas gnósticas de la ciudad, la literatura y el cine' y que tendrá lugar el lunes, 11 de mayo a partir de las 9 y media de la mañana.

Manuel del Río es Licenciado en Historia (Especialidad: Antigua y Medieval) y el Filología Inglesa por la USC. Ha cursado estudios de tercer ciclo (Programa de doctorado Economía y Sociedad en la Historia: Épocas Medieval y Moderna), de posgrado (Especialista Universitario en Arte Dramática: Teoría y Práctica de la Interpretación). Actualmente continúa estudios hacia el doctorado en la Facultad de Filología (POP en Teoría da Literatura e Literatura Comparada).

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Abstract de la ponencia:

En Prison, my Lord? me he propuesto trazar una perspectiva interdisciplinaria que, partiendo del concepto de 'narración gnóstica', ejemplifique la ubicuidad de relatos cuya temática gira sobre la creación humana y mecánica de aparatos reproductores de realidad que acaban por vampirizar y suplantar a las realidades de primer orden. La ciudad es escogida como el ejemplo central de este tipo de narraciones, y estudiada desde las perspectivas de urbanismo y la geografía contemporáneas (E. Soja, G. Amendola, García Vazquez, M. Sorkin), de la literatura (Poeta en Nueva York, de Lorca; La invención de Morel, de Bioy Casares; Valis, de Philip K. Dick y Snow Crash, de Neil Stephenson) y del cine (Dark City, de Alex Proyas).

Participantes en la IP: María Carreño

María Carreño participa en el panel 'La ciudad como espacio cultural alternativo' con una ponencia bajo el título 'La reapropiación de los espacios públicos: el caso de Sevilla' y que tedrá lugar el martes, 5 de mayo a partir de las 9 y media de la mañana.

Licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Granada, donde realizó también la mayor parte de la licenciatura de Filología Portuguesa y algunos años de Medicina. Los cursos del doctorado los cursó en la Universidad de Sevilla. Actualmente disfruta de una ayuda a la investigación en la Universidad de Santiago de Compostela, en el área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, orientada a la elaboración de su tesis doctoral. Entre sus intereses más generales se encuentra la poética como una de tantas "formas de hacer mundos, con sus prioridades perceptivas y relacionales", citando las palabras de Claramonte.

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Abstract de la ponencia:

La pérdida de identidad cultural de las ciudades europeas es, salvo notables excepciones, una de las características más persistentes de la ciudad contemporánea. Esta pérdida es el correlato de la banalización espacial de una sociedad, que como nos recuerda Guy Debord, suprime la distancia geográfica al tiempo que la concentra en una distancia interior.
El espacio histórico de la Alameda de Hércules, en Sevilla, recoge, por un lado, todos los mecanismos de simplificación y empobrecimiento vital comunes a la mayor parte de las ciudades europeas, pero es, simultáneamente, un espacio privilegiado que resiste ferozmente a las paradojas de la modernidad. Alrededor de la Alameda se han creado hasta seis salas de teatro independiente, diversos espacios para la cultura, centros artesanos autogestionados, fábricas ocupadas, bares que funcionan como centros sociales de reunión, editoriales, ciclos de cine, recitales de poesía. Estos movimientos "culturales" no funcionan simplemente como divertimento, si no que son estrategias a través de las cuales continuar viviendo una ciudad siempre al borde de la expropiación definitiva.

Participantes en la IP: Jean-Michel Dijan

Jean-Michel Dijan participará en el panel 'Régions et culture en Europe' con una ponencia sobre 'Europe, cultures et territoires: vers une nouvelle géopolitique diplomatique' y que tendrá lugar el sábado, 9 de mayo, a partir de las seis y media de la tarde.

Né le 1er novembre 1953 à St Brieuc (22), Jean Michel Djian est titulaire d’un doctorat de troisième cycle en Sciences Politiques (mention très bien) consacré à « l’Innovation culturelle et l’Etat ». Chargé de mission au Ministère de la Culture entre 1981 et 1985, il fonde cette même année Eurocréation, l’Agence européenne des jeunes créateurs, qu’il dirige pendant six ans avant de rejoindre l’Université où il crée à Paris 8 en 1991 le DESS de Management culturel européen puis, en 2000 celui de Coopération artistique internationale, dont il est le responsable en qualité de professeur associé.

Parallèlement, Jean-Michel Djian entame une carrière de journaliste (carte de presse no 81 373) qui le conduit de la revue Après-Demain (ligue des Droits de l’Homme) dans laquelle il débute en 1983, puis au Quotidien du Maire ou il tient une chronique « culture » pendant 5 ans, pour enfin rentrer au Monde en 1993 comme pigiste (chroniqueur au Monde de l’Education).En 1995 il devient rédacteur en chef du Monde de l’Education et de la Culture, titre qu’il quitte en janvier 2000 pour piloter le numéro 0 d’une publication mensuelle à Télérama ( Téléramag). Parallèlement il réalisera pour France Culture une série d’émissions intitulée « Territoires rebelles » consacrées à l’itinéraire de personnalités artistiques.

Aujourd’hui, il est journaliste indépendant, éditorialiste à Ouest-France, Grand reporter à Jeune Afrique et chroniqueur au journal La Croix. Il est, par ailleurs, depuis 1992 fondateur et directeur de la publication de Culture Europe International

Avec Joël Calmettes, il a réalisé un documentaire de 90 minutes intitulé Culture, une affaire d’Etat : « la cinquième république des affaires culturelles » pour le compte de France Télévision diffusé en novembre 2002. Egalement, La Diplomatie gaulliste sous la Cinquième République pour France 5, documentaire diffusé en novembre 2004 (meilleur taux d’audience télévisé de l’année pour un documentaire). Pour TV5 « Le couple inséparable » une Histoire des relations entre la France et l’Afrique sous la Vème république en 2005, ainsi que le Roman Dumas en 2006 pour Public Sénat.

Enfin il écrit et réalise en 2007 et 2008 pour TV5, Télé Québec et RTBF une saga sur l’histoire de la langue française dans le monde intitulée Rêver le français. Il s’agit d’une trilogie de 3 fois 52 mn : la fabrique des mots ; le spectacle de la langue et la pouvoir du verbe. En 2009, il a réalisé un film documentaire « de Gaulle, la fin d’un règne » pour Public Sénat et TV5, en collaboration avec l’Ina.

Il est l’auteur de plusieurs ouvrages parmi lesquels :

Les Métiers du spectacle (le Monde / Marabout 1996)

La Politique culturelle en France (le Monde /Marabout 1997.)

Le Triomphe de l’ordre (Flammarion, 2001), un essai critique sur les systèmes d’éducation.

La politique culturelle, la fin d’un mythe (Folio Gallimard 2005)

Léopold Sédar Senghor, genèse d’un imaginaire francophone (Gallimard) 2006

Aux Arts Citoyens ! Editions Homnisphères -2008.

Vincennes, une aventure de la pensée Critique chez Flammarion (2009)

Ahmadou Kourouma, biographie à paraitre au Seuil en septembre 2009

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Abstract de la ponencia:


A mesure que se configure l'Europe politique, et ce, depuis les Traités de Rome, un mouvement culturel territorial puissant, souterrain mais organisé, vient remettre en cause les fondements « nationaux » de la construction européenne. Les Etats/nations sont désormais tiraillés entre l'impératif européen qu'exige la mondialisation des échanges économiques et une aspiration culturelle des peuples à échapper à l'anonymat des super-puissances régionales en devenir.

Cette tension remet en cause une certaine idée de la souveraineté de l'Europe, de sa cohésion, comme de son futur. Il s'agira donc ici d'aborder, par des constantes, ce qui fait obstacle à la nécessaire obligation de définir une nouvelle géopolitique diplomatique de l'UE.

La reconnaissance récente de la diversité culturelle sur la scène internationale (Convention Unesco) accrédite désormais l'idée que les pratiques linguistiques, les traditions et les expressions artistiques intra- européennes participent à définir des périmètres nationaux aux revendications identitaires. D'une certaine manière, la culture a vaincu le politique.

La complexe articulation historique territoire/nation devient, par excès d'intégration européenne, un nœud de contradiction diplomatique structurel puisqu'il s'agit, en même temps, de faire face aux velléités de partitions nationales intra européennes (Ecosse, Flandre..) tout en acceptant le principe d'adhésion de nouveaux Etats nations limitrophes(Turquie, Macédoine..).

Les « forces de frappe » stratégiques des collectivités locales et régionales vers l'extérieur de l'Europe sont désormais, en termes de réseau, de nombre et de moyens, supérieures à la capacité diplomatique de l'Union. En conséquence, l'Europe communautaire se neutralise autant par la complexité de ses outils et de ses discours que par la concurrence de ses organisations juridiques, bureaucratiques et partisanes. (Länder, départements, villes, communautés de communes, régions…)


La donne migratoire Sud/ Nord et Est/Ouest crée, en particulier en France, des poches territoriales urbaines activées par le seul instinct identitaire, religieux et culturel. Le déficit d'intégration de ces communautés dans la dynamique européenne rend illisible leur poids politique sur la scène internationale.

Enfin la question de la légitimité politique et symbolique du Conseil de l'Europe comme organisation intergouvernementale antérieure à celle de la Communauté pose, par sa permanence et au delà de la visibilité géopolitique de l'Europe, celle de savoir quelle est la pertinence stratégique de ces superpositions institutionnelles.

Il s'agira, à partir de ces constantes, d'imaginer l'hypothèse d'une diplomatie européenne nouvelle qui, tout en s'appuyant sur des valeurs communes (démocratie, laïcité..) et une histoire éclatée, s'attacherait à vaincre les conformismes hérités des Etats / Nations du XIXème siècle pour se réinventer totalement au XXIème. Et de souligner le rôle des villes dans cette nouvelle organisation géopolitique et géoculturelle.

participantes en la IP: Antonio de Toro y David Clark

Antonio de Toro y David Clark participarán en la IP con la ponencia 'Dos visiones literarias: Dublín-Santiago de Compostela en James Joyce y R. Otero Pedrayo' que tendrá lugar el lunes, 11 de mayo, en el Consello de la Cultura Galega a partir de las 5 y media de la tarde.

D. Antonio Raúl de Toro Santos es Catedrático de Universidad del Departamento de Filología Inglesa y Director del Instituto Universitario de Estudios Irlandeses Amergin de la Universidad de la Coruña. En sus años de experiencia como docente e investigador, ha desarrollado numerosos proyectos de amplio interés cultural tanto bajo su dirección del Departamento de Filología Inglesa de la Universidad de la Coruña en el pasado, como en su presente cargo como Director del Instituto Universitario de Estudios Irlandeses Amergin. Destacar en este ámbito la publicación de As nove ondas junto con el profesor David Clark Mitchell, uno de los primeros trabajos sobre cultura céltica en el ámbito universitario gallego. Así mismo, forma parte de la dirección de la Asociación Española James Joyce.

El Doctor David Clark es profesor titular de la Universidad de A Coruña y Secretario del Instituto Universitario de Estudios Irlandeses “Amergin”. Llevó a cabo su tesis doctoral sobre la obra de Neil M. Gunn. Es co-autor con el Profesor Antonio De Toro Santos del libro La literatura inglesa en la prensa periódica en España desde 1900 hasta 1960 y es autor de numerosos artículos publicados en revistas científicas tanto en España como en el extranjero. Es Secretario de la Asociación Española de Estudios Irlandeses (AEDEI) y forma parte de la directiva de Federación Europea de Estudios Irlandeses (EFACIS).

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Abstract de la ponencia:

Santiago de Compostela and Dublin in the works of Otero Pedrayo and James Joyce.

Dublin for Joyce is the reference through which the universal can be achieved through the particular, and Santiago de Compostela for Otero exemplifies the mythical representation of a European Galicia. This paper will look at the representation of the respective cities in the works of both authors within both the material and imaginative sense as a means of attempting to gauge the extent to which the urban space of the two cities influenced the literary output of Joyce and Otero Pedrayo.

Participantes en la IP: Mireille Azzoug

La doctora Mireille Azzoug participará en la IP con una Introducción al panel 'Gobierno de metrópolis multiculturales' el miércoles 13 de mayo, a las 9 y media de la mañana, y posteriormente, a las 12 y media con una ponencia bajo el título 'Les villes du future'.


Mireille AZZOUG, maître de conférences et directrice de l’Institut d’études européennes (dont elle est la fondatrice). Angliciste de formation, elle assure des enseignements sur l’histoire de la civilisation européenne, l’histoire des idées politiques (et l’utopie) ainsi qu’un séminaire sur la place et la représentation des femmes dans l’espace public (elle est coordinatrice d’un module pilote européen SOCRATES sur le statut juridique des femmes dans l’Union européenne).

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Abstract de la ponencia:

Les villes du futur

Des utopies qui se sont développées à partir de la Renaissance à celles qui se profilent aujourd’hui derrière les réflexions sur la métropolisation et les projets de développement de grandes métropoles et mégalopoles pour le XXIe siècle, de multiples représentations sont à l’œuvre et nourrissent l’imaginaire collectif. De la modernité à la post-modernité, les paradigmes et les catégories conceptuelles ont évolué mais, en même temps, des invariants continuent de structurer ces discours. A travers le projet de développement du Grand Paris et de transformation de l’actuelle capitale de la France en une grande métropole internationale, voire en centre d’une mégalopole européenne, on étudiera le discours des architectes, urbanistes, sociologues… qui ont travaillé à ce projet, pour tenter de mettre en lumière les représentations qu’ils nous offrent de la ville du futur, dans ses diverses dimensions, en les comparant à celles de quelques-unes des utopies plus classiques.

Participantes en la IP: Iratxe Retolaza

Iratxe Retolaza participará en la IP con la ponencia “La ciudad y la identidad lesbiana en la novela Jalgi hadi plazara de Itxaro Borda” que tendrá lugar el jueves, 7 de mayo, a partir de las 4 de la tarde.

Iratxe Retolaza Gutiérrez es licenciada en Filología Vasca y profesora de Literatura Vasca y Literatura Universal en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de EHU/UPV. Además, es miembro de la comisión de investigación literaria de Euskaltzaindia (Real Academia de la Lengua Vasca). Prepara su tesis doctoral sobre la novela vasca y ha publicado diversos artículos, participado en libros con otros autores, y editado obras sobre crítica literaria. Ha participado, asimismo, como ponente en numerosas conferencias y seminarios.

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Abstract de la ponencia:

En el año 2007 la escritora Itxaro Borda publicó Jalgi hadi plazara [Sal a la plaza], la cuarta novela protagonizada por la detective rural Amaia Ezpeldoi. En esta saga detectivesca destacan los movimientos y giros tanto geográficos como lingüísticos que la autora ha elaborado. Movimientos geográficos y lingüísticos que se definen por su relación con lo urbano, en términos tanto geográficos como lingüísticos, y cabe señalar que va a ser en esta última entrega donde la detective rural Amaia Ezpeldoi viajará por primera vez al centro urbano, a la ciudad de Bilbao. Este desplazamiento geográfico comprenderá dos giros y desplazamientos en el personaje principal: por un lado, un desplazamiento lingüístico, puesto que se optará por una variedad lingüística más cercana a la lengua unificada (y por tanto, a la promovida en centros urbanos); por otra lado, un desplazamiento ideológico, puesto que Amaia Ezpeldoi nos narrará la toma de conciencia de su identidad lesbiana, una toma de conciencia muy relacionada en todo momento al espacio urbano de Bilbao.
Por ello, en esta exposición se ofrecerá una lectura de esta última novela de Itxaro Borda, una lectura que ahondará en el cruce o el encuentro de la identidad urbana, la identidad lesbiana y la identidad vasca (lingüística).

Participantes en la IP: Francisco Singul

Francisco Singul participará en la IP con la charla e itinerario ' Paradigmas culturales del urbanismo de Compostela' que tendrá lugar el lunes 4 de mayo a partir de las seis y media de la tarde.

Francisco Singul

Licenciado en Geografía e Historia, secciones Historia del arte (1987) e historia de Galicia (1989)
Doctor en Historia del Arte (2001)
Jefe de Área de Exposiciones de la S.A. de Xestión do Plan Xacobeo (Consellería de Cultura, Xunta de Galicia)
Actividades principales: comisario de exposiciones, coordinador de congresos y de varios libros colectivos, investigador y divulgador de la cultura del camino de Santiago.

Artículos de investigación:
F. SINGUL, "Urbanismo en Santiago de Compostela durante o Renacemento", Historia Nova, II, Contribución dos xoves historiadores de Galicia, Santiago, 1994, 61-83.
F. SINGUL, "Proyecto y arquitectura en la Catedral de Santiago durante el Neoclasicismo (1765-1808)", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 141-168.
F. SINGUL, "Urbanismo e proxecto urbano na Compostela do século XIX", Historia Nova, IV, Contribución dos xoves historiadores de Galicia, Santiago, 1996, 111-135.
F. SINGUL, "Santiago en Hispania. La tradición de la predicación jacobea en los textos anteriores al siglo IX", Actas del IV Congreso Internacional de Asociaciones Jacobeas (Carrión de los Condes, 19-22/IX/1996), Burgos, 1997, 231-244.
F. SINGUL, "La Basílica de la Ilustración. El proyecto de reforma de la Catedral de Santiago para el siglo XIX", Galicia, Terra Única. O século XIX (obra colectiva), Santiago, 1997, 130-141.
F. SINGUL, "Urbanismo y peregrinación en la Ciudad Apostólica de Santiago durante la Alta Edad Media (ss. IX-X)", Santiago - Al-Andalus. Diálogos artísticos para un milenio (obra colectiva), Santiago, 1997, 105-132.
F. SINGUL, "La Gran Mezquita de Córdoba. La creación de un modelo en la capital de al-Andalus", Santiago - Al-Andalus. Diálogos artísticos para un milenio (obra colectiva), Santiago, 1997, 293-323.
F. SINGUL, "Sentido e Imaxe da Peregrinación a Santiago de Compostela, Registros do Seminário Permanente de Literatura Comparada (SEPLIC), 5, Departamento de Ciéncias da Literatura, Facultade de Letras, Universidade Federal de Rio de Janeiro, 1997, 27-47.
F. SINGUL, "O Camiño de Santiago e o esplendor da Era Compostelana (1090-1140)", Estudos Galegos, 2, Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, 1998, 79-100.
F. SINGUL, "Orfebrería sacra, marco litúrgico y ceremonial. Tradición y renovación en la Catedral de Santiago durante la Ilustración", Pratería e Acibeche en Santiago de Compostela. Obxectos litúrxicos e devocionais para o rito sacro e a peregrinación (ss. IX-XX), (obra colectiva), Santiago, 1998, 305-343.
F. SINGUL, "La pintura de Santa Eulalia de Bóveda (Lugo). Ortodoxia y clasicismo en la pintura paleocristiana del Noroeste hispánico", Boletín Auriense, XXVII, 1998, 175-193.
F. SINGUL, "La pintura de Santa Eulalia de Bóveda (Lugo). Significado y relaciones con el arte paleocristiano y la pintura asturiana", Boletín Auriense, XXVIII, 1999, 59-84.
F. SINGUL, "La orfebrería religiosa en Catoira (Pontevedra). Noticias documentales y obras, ss. XVII-XX, El Museo de Pontevedra, LIII, 1999, 377-392.
F. SINGUL, "O Camiño de Santiago e a apertura da Península Ibérica a Europa. Orixe e desenvolvemento dun feito histórico", Pampilhosa, uma terra e um povo, 18, Pampilhosa (Mealhada, Portugal), 1999, 9-56.
F. SINGUL, "La hospitalidad en el Camino de Santiago: aproximación histórica", XVII Rutas Cicloturísticas del Románico internacional, Pontevedra, 1999, 145-149.
F. SINGUL, "El Camino de Santiago en la Edad Media: símbolo, vivencia y realidad histórica", XVIII Rutas Cicloturísticas del Románico internacional, Pontevedra, 2000, 139-142.
F. SINGUL, “O Camiño de Santiago no século XV: rutas terrestres e peregrinacións marítimas”, Os Capítulos da Irmandade. Peregrinación e conflito social na Galicia do século XV, Santiago, 2006, pp. 468-483
F. SINGUL, “La sacralidad del espacio en el Camino de Santiago”, La Corónica. A Journal of Medieval Spanish Language, Literature & Cultural Studies, vol. 36.2 (Spring 2008), pp. 273-294.

Artículos de divulgación, opinión histórica y patrimonio cultural:
F. SINGUL, "Compostela, ciudad del Barroco", Peregrino, 10 (octubre, 1989), 20-23.
F. SINGUL, "La iconografía de Santiago Peregrino en la Catedral de Compostela. 1a. parte: la Edad Media", Peregrino, 17 (diciembre 1990), 22-24.
F. SINGUL, "La iconografía de Santiago Peregrino en la Catedral de Compostela. 2a. parte: el Renacimiento y el Barroco", Peregrino, 18 (1991), 19-21.
F. SINGUL, "Galicia No Tempo. Un viaje de cinco milenios a través del arte", Peregrino, 19-20 (junio, 1991), 10-11.
F. SINGUL, "El arte del Camino Portugués (I)", Peregrino, 36 (abril, 1994), 19-21.
F. SINGUL, "El arte del Camino Portugués (II)", Peregrino, 37-38 (junio-agosto, 1994), 23-25.
F. SINGUL, "El Hospital Real de Santiago. Su incidencia en el urbanismo compostelano del Renacimiento", Peregrino, 41 (febrero, 1995), 19-21.
F. SINGUL, "Una exposición para un universo catedralicio", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 17-31.
F. SINGUL, "El Camino de Santiago, conciencia de Europa. Primer Itinerario Cultural Europeo y Patrimonio de la Humanidad", Olimpia. Revista del Comité Olímpico Español, 37 (1997), 51-55.
F. SINGUL, "Los Caminos de Santiago en Galicia. La recuperación de un patrimonio histórico", Boletín Hispania Nostra, 73 (1998), 15-16.
F. SINGUL, "La platería y el azabache compostelanos: una reflexión previa al estudio de sus tipologías, formas y tradiciones", Pratería e Acibeche en Santiago de Compostela. Obxectos litúrxicos e devocionais para o rito sacro e a peregrinación (ss. IX-XX), (obra colectiva), Santiago, 1998, 23-28.
F. SINGUL, "Compostela antes del Descubrimiento del Sepulcro del Apóstol Santiago. La necrópolis antigua y altomedieval, Libredón. Boletín da Asociación Galega de Amigos do Camiño de Santiago, 1 (1999), 22.


Fichas de piezas en catálogos de exposición:
F. SINGUL, "Reprensión de Adán y Eva. Maestro de la Traición, ca. 1105-1110", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 213-215.
F. SINGUL, "Representación del Mes de Febrero. Taller del Maestro de las Platerías, ca. 1105-1110", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 218-220.
F. SINGUL, "Cristo en Majestad. Maestro de la Traición, ca. 1100", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 222-224.
F. SINGUL, "Figura masculina (¿Redentor?). Maestro de los Paños Mojados, ca. 1170", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 226-230.
F. SINGUL, "Figura masculina (¿Redentor?). Maestro de los Paños Mojados, ca. 1170", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 226-230.
F. SINGUL, "Figura masculina sedente. Taller del maestro de los Paños Mojados, ca. 1170-1175", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 231-232.
F. SINGUL, "Rosetón de la fachada exterior del Pórtico de la Gloria. Taller del maestro Mateo, ca. 1200", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 234-235.
F. SINGUL, "Resurrección del Señor y Epifanía (fragmento). Juan Bautista Celma, 1569", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 238-244.
F. SINGUL, "Arquitectura con caballos. Procedente de la Epifanía del trascoro de la primitiva sillería coral de la Catedral de Santiago. Taller del Maestro Mateo, ca. 1200-1211", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 246-249.
F. SINGUL, "Predicación de Santiago el Mayor en España. Gregorio Español, ca. 1594-96", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 250-252.
F. SINGUL, "Traslación del cuerpo de Santiago el Mayor desde Iria Flavia hasta Compostela. Gregorio Español, ca. 1594-96", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 255-256.
F. SINGUL, "Moisés. Juan Davila, ca. 1599-1606", La Meta del Camino de Santiago. La transformación de la Catedral a través de los tiempos (catálogo de la exposición), Santiago, 1995, 259-261.



Material didáctico para exposiciones:
F. SINGUL, R. SISTO EDREIRA, Santiago. Material didáctico (Pazo de Xelmírez, Mosteiro de San Martiño Pinario, Mosteiro de San Paio de Antealtares), Santiago, 1999.
F. SINGUL, Santiago de Compostela, um tempo, um lugar (folleto didáctico de la exposición). Biblioteca Pública da Universidade do Minho, Braga, Portugal, 14-30/IX/2000.

Folletos divulgativos (entre 18-50 pags.):
F. SINGUL, Monasterios Benedictinos de Galicia, Santiago, 1994 (en español, inglés, francés, italiano y alemán)
F. SINGUL, Monasterios Cistercienses de Galicia, Santiago, 1994 (en español, inglés, francés, italiano y alemán)
F. SINGUL, Catedrales de Galicia, Santiago, 1994 (en español, inglés, francés, italiano y alemán)
E. MORALES ROMERO, F. SINGUL, S. VÁZQUEZ, Frederikssund, Watchet, Catoira. Tres localidades europeas unidas por un vínculo histórico: los vikingos, Santiago, 1995.
F. SINGUL, The Way of Saint James. A Journey to the land of the setting sun, Santiago, 1995.
F. SINGUL, S. VÁZQUEZ, Camino de Santiago en Galicia. Camino del Norte, Santiago, 1999.
F. Singul, S. VÁZQUEZ, Camino de Santiago en Galicia. Camino del Sudeste-Vía de la Plata, Santiago, 1999.
D. GARCÍA BLANCO, F. SINGUL, S. VÁZQUEZ, Camino de Santiago en Galicia. Ruta Marítima. Mar de Arousa y Río Ulla, Santiago, 1999.

Libros:
F. SINGUL, O Caminho de Santiago. A Peregrinaçao Ocidental na Idade Média, Universidade do Estado de Rio de Janeiro, 1999.
F. SINGUL, Historia Cultural do Camiño de Santiago, Vigo, 1999.
F. SINGUL, Santa María del Camino, Ánimas y San Benito del Campo. Al final del Camino de Santiago, Santiago, 2000.
F. SINGUL, A Ruta Iluminada. O Camiño de Santiago, Santiago, 2000.
F. SINGUL, Catoira, Chave e Selo de Galicia, Santiago, 2001.
F. SINGUL, Roma y Santiago, caminos de peregrinación. El Camino Portugués y la Vía de las Siete Iglesias, Santiago-Roma, 2001.
F. SINGUL, La Ciudad de las Luces. Arquitectura y urbanismo en Santiago de Compostela durante al Ilustración, Santiago, 2001
F. SINGUL, El Monasterio de Santa María de Montederramo, Santiago, 2003
F. SINGUL, El Monasterio de Xunqueira de Espadañedo, Santiago, 2003
F. SINGUL, O Mosteiro de Sobrado de Tribes. Seis séculos de arte e historia, Santiago, 2003
F. SINGUL, Il Cammino di Santiago. Cultura e Pensiero, Roma, 2007.

Libros Colectivos:
F. SINGUL, "Ciudades de Galicia y Caminos de Santiago", in S. VÁZQUEZ PORTOMEÑE (coord.), Rutas y Ciudades de Galicia y Caminos de Santiago (obra colectiva), Santiago, Xunta de Galicia/La Voz de Galicia, 1995, 289-540.
F. SINGUL, "Lisboa/Tomar/Coimbra", "Lisboa/Leiría/Coimbra", "Coimbra/Porto", in J.M. GARCÍA IGLESIAS (dir.), Lisboa-Santiago. Camiños Portugueses de Peregrinación a Santiago, (obra colectiva), Santiago, 1999, 21-73.
J.M. GARCÍA IGLESIAS, M. RODRÍGUEZ, F. SINGUL, A. MIRAGAYA, Tertulias Hispano-Británicas. Santiago de Compostela 2000, Santiago, 2000.

Publicaciones multimedia:
Miembro del Comité Científico redactor del CD-ROM Itinere: F. SINGUL, J. STEWART, R. GRECI, Itinere, CD-rom, Programma Raffaello: La Via Francigena e il Cammino di Santiago, European Commision, 2000.

Libros dirigidos:
La meta del camino de Santiago. La transformación de la catedral a través de los tiempos, Santiago, 1995 (publicado en alemás, francés, italiano y castellano)
Pratería e Acibeche en Santiago de Compostela. Obxectos litúrxicos e devocionais para o rito sacro e a peregrinación (ss. IX-XX), Santiago, 1998 (edición bilingüe, castellano/gallego)
Santiago-Al Andalus. Diálogos artísticos para un milenio, Santiago, 1997
Lisboa-Santiago. La peregrinación y la espiritualidad jacobeas, Santiago, 1998 (editado en portugués, gallego y castellano)
Os Capítulos da Irmandade. Peregrinación e conflito social na Galicia do século XV, Santiago, 2006 (editado en castellano y gallego)
San Froilán. Culto e festa, Santiago, 2006 (editado en castellano y gallego)
Rudesindus. A terra e o templo, Santiago, 2007
Rudesindus. A cultura europea do século X, Santiago, 2007
Rudesindus. O Legado do santo, Santiago, 2007
Rudesindus. O seu tempo e o seu legado, Actas do congreso internacional, Santiago, 2009

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Abstract de la ponencia:

La ciudad de Santiago de Compostela comienza a desarrollarse como un lugar de culto a partir del descubrimiento del sepulcro del apóstol hacia el año 820-25. Durante la alta Edad Media se configura un burgo medieval amurallado, episcopal y sacro, al que comienzan a llegar peregrinaciones europeas a partir del siglo X. Tras la destrucción de Almanzor (997) la ciudad surge de sus cenizas y en el siglo XI comienza a construir la mayor catedral románica de los reinos hispánicos. Las peregrinaciones y el poder creciente del señorío compostelano y de la mitra apostólica incentivan el desarrollo urbano de Compostela durante los siglos XII-XIII. La baja Edad Media, con sus conflictos sociales, guerras y crisis demográficas no podrá evitar que sigan llegando peregrinos, que la ciudad adquiera un aspecto acastillado, sobre todo su catedral, y que comience a ser descrita en guías de viajes y relatos de peregrinación. El Renacimiento en Santiago servirá para la edificación de grandes edificios -Hospital Real, Colegio Fonseca, Ciolegio Sanclemente, Claustro catedralicio- y reordenación urbanística de calles y plazas. La cultura barroca y su sentido de la magnificencia adornarán la ciudad con fachadas, escalinatas, torres y nuevos edificios monásticos y conventuales. La Ilustración creará un nuevo concepto de urbe, con la creación de sistemas sanitarios, hídricos, de limpieza, ordenación de calles, eliminación de osbtaculos -soportales, voladizos- para lograr una circulación más diáfana, empedrado de plazas y calles y construcción de nuevos edificios que, como el palacio Rajoy, lograrán una relectura del espacio común. Los proyectos utópicos también serán parte de esta cultura, como la proyectada remodelación academicista de la catedral o la construcción de un canal que uniese la ciudad con el mar, con la villa de Noia. El siglo XIX, a pesar de la crisis isntitucional y de prestigio que sufre la ciudad, convierte a la urbe en un centro burgués, con edificios de vivienda de calidad, de buena cantería y con galerías, a veces fuera de la escala del parcelario y de los alzados medievales preexistentes. El siglo XX y los inicios del XXI ven el despegue de una nueva ciudad extramuros, de muy mala calidad la creada en las décadas de 1960-70, pero con importantes mejoras en las nuevas ordenaciones de principios de siglo, como los barrios de Conxo y de Santa Marta o el proyecto de la Ciudad de la Cultura.

participantes en la IP: Giuseppina Di Sivo

EXPERIENCIA LABORAL

• Fechas (de – a) DESDE JULIO HASTA SEPTIEMBRE DE 2006
• Nombre y dirección del empleador “Napoli sotterranea”, piazza San Gaetano n.68 Napoli
• Tipo de empresa o sector Asociación cultural – ámbito turístico
• Puesto o cargo ocupados Guía turística para los extranjeros
• Principales actividades y responsabilidades Acompañar a los turistas e ilustrarles la historia de los subterráneos de la ciudad de Nápoles


EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

• Fechas (de – a) Desde el año académico 2003-04 hasta el año académico 2005-06
• Nombre y tipo de organización que ha impartido la educación o la formación “Istituto universitario Orientale” Nápoles

• Principales materias o capacidades ocupacionales tratadas Lengua y Literatura española e inglesa, filosofía, historia, filología romanza, literatura italiana, antropología cultural.
• Título de la cualificación obtenida
Licenciatura en “Plurilinguismo e multiculturalità – Turismo culturale e cooperazione Internazionale”. Nota final: 108/110
• Nivel alcanzado en la clasificación nacional Licenciatura en Lenguas extranjeras



CAPACIDADES Y APTITUDES PERSONALES

Buenas capacidades relacionales y organizativas.
LENGUA MATERNA ITALIANO

OTROS IDIOMAS
Español Inglés Francés

• Lectura Bueno Bueno Básico

• Escritura Bueno Bueno Básico

• Expresión oral
Bueno Bueno Básico


CAPACIDADES Y APTITUDES SOCIALES
Capacidad de relacionarme con personas de diferentes nacionalidades. Gran interés por las culturas extranjeras y por los viajes.


CAPACIDADES Y APTITUDES ORGANIZATIVAS
Predisposición y competencias en la organización de grupos de trabajo.


CAPACIDADES Y APTITUDES TÉCNICAS
. Buen conocimiento de Microsoft Office y de Internet.

participantes en la IP: Emanuela Vigilante

EXPERIENCIA LABORAL

• Fechas (de – a) DESDE OTOÑO HASTA DICIEMBRE 2006
• Nombre y dirección del empleador “Steps - l’Accademia delle Lingue”, piazza Sannazaro n.20, Napoli.
• Tipo de empresa o sector Asociación cultural – ámbito turístico.
• Puesto o cargo ocupados Tarea de mediador de idioma, para favorecer intercambios culturales entre grupos de estudiantes y instituciones extranjeras.
• Principales actividades y responsabilidades Organización de viajes por medio de correo electrónico y teléfono.


EDUCACIÓN Y FORMACIÓN

• Fechas (de – a) Desde el año académico 2003-04 hasta el año académico 2005-06.
• Nombre y tipo de organización que ha impartido la educación o la formación “Istituto universitario Orientale”, Nápoles.

• Principales materias o capacidades ocupacionales tratadas Lengua y Literatura española y inglés, filosofía, historia, filología romanza, literatura italiana, crítica literaria
• Título de la cualificación obtenida
Licenciatura en “Lingue, letterature e culture dell’Europa e delle Americhe, editoria, giornalismo culturale e dello spettacolo, istituti di cultura in Italia e all’estero”. Nota final: 109/110
• Nivel alcanzado en la clasificación nacional Licenciatura en lenguas extranjeras



CAPACIDADES Y APTITUDES PERSONALES

Capacidad de desempeñar tareas de traducción escrita y oral del español al italiano y del inglés al italiano y viceversa; particular interés en la civilización española y en los viajes sobre todo en los Paises de habla hispánica.

LENGUA MATERNA ITALIANO

OTROS IDIOMAS
Español Inglés Francés

• Lectura Excelente Excelente Básico

• Escritura Excelente Excelente Básico

• Expresión oral
Excelente Bueno Básico


CAPACIDADES Y APTITUDES SOCIALES
Actividad social: “servizio civile”, experiencia de voluntariado retribuido. Trabajo desempeñado en una escuela como profesora de español y inglés.
Excelente predisposición a relacionarse con los demás y capacidad de establecer contactos y colaboraciones en ámbito laboral en Italia y al extranjero.


CAPACIDADES Y APTITUDES ORGANIZATIVAS
Capacidades y competencias profesionales en la aptitud para organizar grupos de trabajo.


CAPACIDADES Y APTITUDES TÉCNICAS
. Conocimiento a nivel de usuario de Microsoft Office y Internet.



CAPACIDADES Y APTITUDES ARTÍSTICAS
Capacidad de tocar guitarra (nivel básico) y de cantar, aptitud para la fotografía.

OTRAS CAPACIDADES Y APTITUDES
Certificado “Trinity college-grade 6-Spoken English for speakers of other languages”
(mayo 2003).

Papel de esperto en los examenes del instituto IPSCT Sandro Pertini de Afragola (Na)
(junio 2007).

Curso de cultura periodística en el colegio universitario “Villalta” , Nápoles.

Cursos de formación humanística en Nápoles.

participantes en la IP: Julia Fröhlich

Julia Fröhlich participará (junto con Lisa Meiercord, Doris Noeke y Alicia Vázquez Aguiar) en el ITINERARIO: Loca Sancta. La cathédrale et le chemin de St. Jacques de Compostelle, art et histoire, que tendrá lugar el miércoles, 6 de mayo, a partir de las 4 de la tarde.

Je m’appelle Julia Fröhlich. Je suis originaire de Bielefeld, une ville en Rhénanie du Nord/Westphalie. J’étudie à Paderborn depuis l’automne 2007. J’y prépare un diplôme d’éducation en français et en art.

Je me réjouis d’avance beaucoup de faire votre connaissance, ici à Santiago !

L’exposé, que je vais vous présenter avec trois autres étudiantes de l’Université de Paderborn, intègre mes deux matières. Nous allons vous présenter quelques aspects artistiques de la cathédrale de Santiago, et plus particulièrement des aspects traitant de St. Jacques de Compostelle.

Pour notre exposé, nous vous invitons à visiter la cathédrale avec nous!

participantes en la IP: Jana Carstens

Bonjour à tous et à toutes!

Je m'appelle Jana Carstens, j'ai 22 ans et je suis en train de suivre des études de langues –français, anglais et allemand-à l’Université de Paderborn en Allemagne en quatrième semestre, me destinant à l’enseignement.

Ce séminaire à Saint Jacques de Compostelle m‘intéresse beaucoup parce que c’est un séminaire international qui concerne un sujet d’une très haute importance. La globalisation et la croissance des villes sont des phénomènes omniprésents de l’époque actuelle, qui concernent le monde entier.

A Saint Jacques de Compostelle je voudrais profiter de l’occasion pour échanger des idées sur des problèmes, des possibilités et des visions concernant la grande ville du XXIe siècle avec les gens des plusieurs pays d’Europe. Il sera ainsi possible d'acquérir de nouvelles perspectives sur la globalisation, la grande ville moderne et historique, mais aussi sur des anciens mythes (par exemple celui du chemin de Saint Jacques) ainsi que sur les processus, les modèles, les concepts d’identité, les dynamiques et les perspectives d’avenir qui sont liés à ces sujets.

A bientôt à Saint Jacques de Compostelle, Jana.

participantes en la IP: Lisa Meiercord

Lisa Meiercord participará (junto con Julia Fröhlich, Doris Noeke y Alicia Vázquez Aguiar) en el ITINERARIO: Loca Sancta. La cathédrale et le chemin de St. Jacques de Compostelle, art et histoire, que tendrá lugar el miércoles, 6 de mayo, a partir de las 4 de la tarde.

¡Hola! Soy Lisa Meiercord, tengo 22 años y vengo de Lemgo. Ahora estoy en el cuarto semestre a la Universidad de Paderborn donde estudio Bellas Artes y Español para ser profesora. Elaboro la ponencia que expondré en Santiago en común con dos amigas también estudiando Español/Francés y Arte. Para poder unir esas asignaturas, haremos una ponencia sobre el arte.

Referente al tema del desarrollo de las ciudades y al cuidado de la imagen cultural, queremos dedicarnos por nuestra presentación a la pregunta cómo la ciudad Santiago de Compostela se apropió del arte para fomentar su desarrollo y crear su imagen mítica. Por eso, invitamos tanto a los hispanohablantes como a los francoparlantes a una pequeña excursión bilingüe in situ (un destino por ejemplo será la catedral). El tiempo que tendremos juntos en Santiago será una oportunidad fantástica para un intercambio variado y ¡ya tengo mucha ilusión de debates constructivos y de un seminario instructivo e interesante! ¡Hasta luego en Santiago!

participantes en la IP: Sandra Lang

Mein Name ist Sandra Lang und ich studiere die Fächer Französisch, Englisch und Geschichte an der Universität Paderborn mit dem Ziel, Lehrerin an Gymnasium oder Gesamtschule zu werden. Ich freue mich sehr über die Möglichkeit, an diesem Projekt teilnehmen zu dürfen. Ich hoffe, dass es eine unvergleichliche Erfahrung sein wird, ein Teil davon zu sein. Die Möglichkeit, Vorträge von Dozenten aus verschiedenen Ländern und auch die internationalen Projektpräsentationen zu hören, reizt mich sehr, da ich auch das Thema des Projekts sehr interessant finde. Zudem bin ich sehr interessiert am Kontakt mit Menschen aus unterschiedlichen Nationen. Unter anderem durch meine Teilnahme an zwei internationalen Freiwilligenprojekten im Bereich Umwelt (Workcamps) habe ich feststellen können, wie sehr der Kontakt zu Menschen aus unterschiedlichen Kulturen den eigenen Horizont erweitert und dabei hilft, andere Denkweisen und Perspektiven nachvollziehen und annehmen zu können. Ich freue mich daher auf dieses Seminar und bin sehr gespannt auf die Vorträge und Präsentationen!

Me llamo Sandra Lang y estudio Francés, Inglés e Historia en la Universidad de Paderborn, con el objetivo de ser profesora de instituto. Me alegro mucho de tener la oportunidad de participar en el proyecto. Espero que hacer parte del IP será una experiencia única . Atender a las ponencias de profesores de diferentes países y oír de este proyecto internacional me alegra mucho, porque el tema de la IP en Santiago me parece interesantísimo. Tengo muchas ganas de conocer a personas de diferentes naciones. Entre otras cosas, a través de mi participación en dos proyectos voluntarios internacionales para el medio ambiente (campos de trabajo para jóvenes), me di cuenta de la cantidad de contactos con personas de diferentes culturas amplía los horizontes y ayuda a pensar de nueva manera y da perspectivas para comprender y aceptar los demás. ¡Espero con mucho entusiasmo este seminario y las ponencias! ¡Hasta luego en Santiago!.

Participantes en la IP: Doris Noeke

Doris Noeke participará (junto con Julia Fröhlich, Lisa Meiercord y Alicia Vázquez Aguiar) en el ITINERARIO: Loca Sancta. La cathédrale et le chemin de St. Jacques de Compostelle, art et histoire, que tendrá lugar el miércoles, 6 de mayo, a partir de las 4 de la tarde.

Me llamo Doris Noeke y soy originaria de Freienohl, un pueblo pequeño en el Sauerland. Ahora soy estudiante en la Universität de Paderborn. Estudio las asignaturas español y arte para ser profesora en el 4. semestre.
Me alegro de poder parcipar en el programa de la IP en Santiago de Compostela y poder conocer las universidades diferentes que van a encontrarse.
Yo voy a presentar con tres compañeras de estudios el tema de arte en Santiago de Compostela. Vamos a hacer una visita de la ciudad donde vamos a observar los edificios más importantes, como la catedrál, referido al mitos del santo de la ciudad: Jacobo.
Ya tengo mucho ilusión de ir a Santiago de Compostela y conocerles!

Participantes en la IP: Theresa Meier

Theresa Meier participará en el panel 'Paradigmas Literarios' con una presentación (en compañía de Pamela Peters) alrededor de Juan Villoro y su obra El disparo de Argón; la ponencia tendrá lugar el martes, 12 de mayo, a partir de las 4 de la tarde.

Me llamo Theresa Meier y estudio filología española y las ciencias de los medios en la Universidad de Paderborn desde hace dos años.

Mis intéreses: viajar, curiosidad por descubrir y conocer culturas diferentes, descubrir la forma de vivir en otros países, trabajar en el periodismo, informar a las personas sobre temas actuales a través de la radio.

Por consiguiente estoy muy feliz que puedo ser parte de esta IP. Espero esta excursión con gran expectación y pienso que vamos a aprender muchas cosas interesantes respecto al programa. Además estoy curiosa conocer a los otros estudiantes.

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Abstract de la ponencia:

En el marco de la IP participaré en la sección `Paradigmas literarios` con una presentación del libro El disparo de argón de Juan Villoro con Pamela Peters.

“Un hombre recorre el desierto y al cabo de días infinitos encuentra un objeto brillante en la arena. Es un espejo. Lo recoge y, al verse reflejado, dice: «Perdone, no sabía que tenía dueño.»“ (Juan Villoro 1991, 12)

Esta cita muestra de manera plástica la falta de la conciencia referente a la identidad mexicana. En nuestra ponencia se fijará especialmente en la descripción de la ciudad, como presentada en el libro, y en la hibridación, pero siempre vinculado a la pregunta de la identidad mexicana.

Participantes en la IP: Pamela Peters

Pamela Peters participará en el panel 'Paradigmas Literarios' con una presentación (en compañía de Theresa Meier) alrededor de Juan Villoro y su obra El disparo de Argón; la ponencia tendrá lugar el martes, 12 de mayo, a partir de las 4 de la tarde.


Hola, me llamo Pamela Peters, tengo 22 años y soy estudiante de español, pedagogía y francés de la Universidad de Paderborn para hacerme profesora.

Después de haber participado en un seminario que trató del libro “Fragmentos de Apocalipsis” del autor Gonzalo Torrente Ballester, descubrí un gran interés no sólo por la ciudad cultural Santiago de Compostela sino también por el proceso complejo de formar una identidad. Por tanto ya estoy expectante acerca de la excursión que nos ofrecerá una gran cantidad de posibilidades para analizar el desarrollo de la globalización con la ayuda de literatura selecta. Me gusta mucho conocer otras culturas tal como a la gente de diferentes países así que me alegro mucho tener el placer de poder participar en la excursion.

Pamela Peters participará en el panel 'Paradigmas Literarios' con una ponencia -junto con Theresa Meyer- sobre "El disparo de argón, de Juan Villoro" que tendrá lugar el martes, 12 de mayo, a partir de las 4 de la tarde.

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Abstract de la ponencia:

“El disparo de argón” de Juan Villoro

“Un hombre recorre el desierto y al cabo de días infinitos encuentra un objeto brillante en la arena. Es un espejo. Lo recoge y, al verse reflejado, dice: «Perdone, no sabía que tenía dueño.” (Juan Villoro 1991, 12)

Esta cita muestra de manera plástica la falta de la conciencia referente a la identidad mexicana. En nuestra ponencia ia se fijará especialmente en la descripción de la ciudad, como presentada en el libro, y en la hibridación, pero siempre vinculado a la pregunta de la identidad mexicana.

Participantes en la IP: Ellen Hayward

Ellen Hayward participará en el panel 'Paradigmas empíricos y culturales. Villes européennes face aux villes brésiliennes' con una ponencia sobre 'Le programme « Cultura Viva » et le réseau national brésilien « Pontos de Cultura »' que tendrá lugar el martes, 12 de mayo, a partir de las 9 y media de la mañana.


Ellen Heyward prépare actuellement un M1 en Politiques et gestion de la culture à l’Institut d’Etudes Européennes de l’Université de Paris 8. De double nationalité australienne et anglaise, Ellen a vécu plusieurs années en Argentine, Chine, France et Brésil, pays dans lesquels elle a appris l’espagnol, le mandarin, le français et le portugais, tout en ayant l’opportunité de découvrir et apprécier la diversité culturelle mondiale.

Grâce à ses expériences professionnelles récentes au Brésil, où elle a travaillé, entre autres, au sein du Ministère de la culture brésilien, de la Compagnie de relations internationales PACTA et dans le Festival International de Cinéma de Brasilia, Ellen a pu connaître le dynamisme de la scène culturelle brésilienne.

Actuellement en stage à la Cité nationale de l’histoire de l’immigration à Paris, Ellen travaille dans la Direction du réseau des partenariats, qui a, parmi ses missions, le but de replacer la société civile au cœur du projet de la Cité. Plus spécifiquement, Ellen travaille sur le Répertoire des projets, répertoire qui recense l'ensemble des projets culturels pertinents ayant cours sur le territoire français. Les informations recueillies sont à disposition du public.

Le rôle dévolu à la société civile dans la construction des politiques culturelles contemporaines, ainsi que la coopération culturelle entre l’Union européenne et l’Amérique latine, représentent pour Ellen les enjeux qui informent ses parcours académique et professionnel.

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Abstract de la ponencia:

« Cultura Viva » est un programme mis en place par l’ancien Ministre de la Culture brésilien Gilberto Gil et qui vise à promouvoir la diversité culturelle nationale à travers le réseau des « Pontos de cultura ».
Le réseau, qui date de 2004, se compose actuellement de 740 « points de culture » éparpillés en 263 communes dans les 26 départements du Brésil. Chaque « point de culture » représente un « partenariat » entre l’Etat et la société civile. En effet, ce sont des initiatives culturelles développées par les communautés diverses en matière artistique, qui obtiennent la reconnaissance et le soutien financier du ministère.
Cette initiative inédite représente l’une des politiques culturelles brésiliennes révolutionnaires qui reconnaît activement la diversité culturelle brésilienne dans toute sa complexité. A travers la mise à disposition d’instruments, de costumes et d’équipements multimédias, ainsi que par l’embauche de professionnels pour accompagner la production de spectacles et d’événements culturels, ces « points de culture » créés dans des centres urbains, mais également dans des favelas et communautés périphériques, petites communes, villages indigènes et communautés « quilombola » reconnaissent et promeuvent la culture du peuple brésilien.


et

às que se encontram em pequenos municípios ou em aldeias indígenas, assentamentos rurais, comunidades quilombolas, universidades etc..

qui ont pour objectif de.

Cada Ponto de Cultura recebe, no total, R$ 185 mil reais em cinco parcelas semestrais. Atualmente, há 742 Pontos de Cultura espalhados em todo o território brasileiro. Até hoje, a Secretaria de Programas e Projetos Culturais já emitiu quatro editais. “É a primeira vez que o país recebe uma política verdadeiramente pública de cultura, reduzida até então a um mero entretenimento ou mesmo restringida à chamada ‘Bela Arte’, a ‘alta cultura’ erudita. Cultura é um pouco disto, mas também é referência histórica, costumes, condutas, desejos e reflexões”, comenta Célio Turino. Assim, o Programa faz reconhecer a cultura em toda a sua complexidade, desde as que ocorrem nas grandes cidades, em favelas e periferias.

Participantes en la IP: Benoît Perrin

Benoît Perrin Participará en el panel 'Régions et culture en Europe' con una ponencia titulada 'Patrimoine mondial et image d`une ville pour ses habitants: l`exemple du Havre' y que tendrá lugar el sábado 9 de mayo, a partir de las 6 y media de la tarde.

Je suis en master de politique et gestion de la culture en Europe, auparavant, j'ai fais une licence d'édition multimédia à la Napier University of Edinburgh, ainsi qu'une licence en économie et gestion mention affaires internationnales lors d'un échange universitaire entre la faculté du Havre et la Napier University of Edinburgh. J'ai aussi obtenu un DUT en information et communication option métier du livre à l'IUT du Havre.
Pour ce qui est des activités extra-universitaire, je participe au fonctionnement (communication, maintenance informatique) de la délégation départementale et la délégation du Havre des Jeunesses Musicales de France. Je pratique la contrebasse et la basse dans différents groupes de jazz, notament au Havre dans l'école de Jazz de la porte Océane (le Jupo).
J'ai choisis ce parcours universitaire parce que j'aimerais m'orienter vers les métiers de la coopération internationnale et particulièrement les actions menées par les ONG, institutions internationnales et gouvernements pour favoriser l'alphabétisation de tous.

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Abstract de la ponencia:

Le sujet que je pensais présenter au colloque de st jacques concerne la classification du centre reconstruit de la ville du Havre au patrimoine mondial de l'humanité. La ville du Havre (construite à partir de 1530 env) à été rasée pendant la seconde guerre mondiale puis reconstruite en majeure partie sur des plans d'Auguste Perret. L'architecture particulière et la disposition géométrique des rues répondaient à une démarche d'urbanisme visant à offrir une vue nouvelle sur la ville. Pour la population, ce nouveau quartier à longtemps été perçu comme "une cicatrise". Le Havre est une ville portuaire et industrielle qui à connue un developpement au cours des années 70 où pour répondre au besoins de logement, de nombreuses tours on été élévées, ce jouant de façon importante sur la composition sociologique de la ville et favorisant un regard négatif sur cette dernière.Outre les intérêts économique et touristique, la municipalité pense que la classification permettrat une reconciliation des havrais avec leur ville.

La démarche que je pense utiliser est la suivante:

-en m'appuyant sur des textes, expliquer de façon succinte la démarche Perret de conception de la nouvelle ville

-à travers les statistique, faire un bref tableau de la composition sociologique de la ville

-en regard des communications de la municipalité, voir la démarche entreprise par les institutions pour aller dans le sens de la reconciliation.

-mener des sondages auprès des habitants pour voir quel est leur regard sur la ville aujourd'hui et si la classification à eu une influence sur leur vue de la ville. Pour ces sondages, je pense m'addresser aux maisons de retraite où les pensionnaire on connue la ville d'avant la guerre et sa reconstruction, aux associations du quartier Perret, pour avoir le regards des habitants du quartier classé, aux écoles de caucriauville (quartier excentré, forte densité ) pour avoir le regards des jeunes mis en marge du centre ville.

Pour ce qui est de l'aspect comparatif, il serait en effet interressant de mettre en parralèle avec d'autres villes classées, ou encore d'autres villes reconstruites. Le problème étant que Le Havre à un caractère tout à fait spécifique de la sens ou c'est un port, très industrialisé, reconstruit. Il me faudrait donc trouver une ville qui répondrait plus ou moins à ces critères.

Participantes en la IP: Chiara Merola

Experiencias al extranjero

Fecha
1/08 /2004 – 1/09/2004

Viaje estudio en Salamanca
Fecha
7/09/2004 – 15/11/2004

Viaje estudio en Siberia
Fecha


01/02/2007 – 01/07/2007


Viaje estudio en Moscú
Fecha
01//03/2008 – 01/04/2008

Viaje estudio en Moscú
Fecha
2003 - 2004

Colaboración con el Instituto Cervantes en la traducción de poesías españolas contemporáneas
Istrucción y formación

Fecha

10/2003 – 11/2006

Título extendido
Licenciatura en Letras y Filosofía
Tesina de licenciatura
Literatura española
Título de la tesina
Luís García Montero y la poesía útil
Nota
110 e lode/110
Fecha
10/1998-07/2003
Título extendido
Diploma lingüístico
Nota
97/100
Nombre y tipo de organización suministradora de la instrucción y formación
I.S.I.S “Alessandro Manzoni”, Via A.De Gasperi, Caserta
Nivel en la clasificación nacional e internacional
Diploma de segunda enseñanza superior
Lengua nativa
Italiano
Otros idiomas

Inglés
Bueno
Francés
Bueno
Español
Muy bueno
Ruso
Muy bueno
Rumano
Escolar








Capacidad y competencias personales













Capaz de relacionarme con personas de nacionalidades y culturas diferentes gracias a mi formación universitaria y a mi experiencia madurada al extranjero.
Estoy en condiciones de hablar de manera clara y precisa,con términos apropiados, según de las situaciones
Soy muy constante y resuelta en alcanzar mis objetivos. Siempre propensa a mejorarme y a incrementar mis conocimientos. Veloz en el aprendizaje. Refinada y eficaz en la exposición oral y escrita.
Capacidad y competencias organizadoras
Capaz de llevar a término mis tareas, con diligencia y precisión, respectando los términos y los objetivos preestablecidos.

Capacidad y competencias informáticas
Estoy en condiciones de utilizar los diferentes aplicativos del paquete Office, especialmente Excel y Access.
Intereses
Me gusta mucho leer,traducir, ir al cinema y al teatro, escuchar música y, sobre todo, viajar.

Participantes en la IP: Pasqualina de Pascale

experiencia laboral

• Fechas (de – a)

Julio 2006- Noviembre 2006
• Nombre y dirección del empleador

Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”
• Tipo de empresa o sector

Universidad
• Puesto o cargo ocupados

Asistente bibliotecaria
• Principales actividades y responsabilidades

Catalogar material, relaciones públicas.

• Fechas (de – a)

Deciembre 2006- Marzo 2007
• Nombre y dirección del empleador

British Council de Napolés
• Tipo de empresa o sector

Ente cultural británico- Escuela de lengua
• Puesto o cargo ocupados

Receptionist, asistente de los estudiantes, bibliotecaria.
• Principales actividades y responsabilidades

Catalogar material, relaciones públicas, ayudar a los estudiantes, catalogar material bibliotecario.


Educación y formación

• Fechas (de – a)

Desde el año académico 2003-04 hasta el año académico 2005-06
• Nombre y tipo de organización que ha impartido la educación o la formación

Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”

• Principales materias o capacidades ocupacionales tratadas

Lengua y Literatura española y inglés, filosofía, historia, filología romanza, filología germánica, literatura italiana, lingüística.
• Título de la cualificación obtenida


Licenciatura en “Lingue, letterature e culture dell’Europa e delle Americhe” curriculum “apprendimento ed educazione”, tesis en Literatura anglófona: “Naming, renaming, unnaming in Song of Solomon di Toni Morrison.”
• Nivel alcanzado en la clasificación nacional

Licenciatura en lenguas extranjeras.


Capacidades y aptitudes personales

Capacidad de desempeñar tareas de traducción escrita y oral del español al italiano y del inglés al italiano y viceversa; particular interés en los países extranjeros y en conocer nuevas culturas.
Aptitud para la enseñanza.
Lengua materna

Italiano

otros idiomas
Español Inglés Portogués



• Lectura

Excelente Excelente Básico

• Escritura

Excelente Excelente Básico

• Expresión oral

Excelente Bueno Básico