Open Textbook Library：明尼苏达大学免费开放教科书

Open Textbook Library 是一个致力于推动开放教育资源使用的平台，隶属于 University of Minnesota（明尼苏达大学）旗下的 Open Education Network 项目。任何人都可以在该平台上免费查找、下载、使用甚至修改各种学科的教科书，而不需要额外的许可或授权流程。

• Open Textbook Library 主页：https://open.umn.edu/opentextbooks/
• Open Education Network 主页：https://open.umn.edu/oen

所谓 Open Textbook（开放教材），是指拥有开放授权许可的教科书，通常采用 Creative Commons 协议，允许任何人自由地使用、复制、修改和分发内容。除非采用“禁止演绎”（CC ND）授权，大多数教材都支持根据具体需要进行编辑与改编。

与之前推荐的非营利教育技术项目 OpenStax 不同，Open Textbook Library 并不直接出版教材，而是作为一个 Referatory（资源导航平台），集中整理了全球各地作者与出版社创作的开放教材。这些教材不仅适用于课堂教学，也便于学生自主学习或作为辅助读物。

目前平台已收录来自商业、计算机科学、法律、医学、人文学科等多个领域的 1677 本教材。

• Business（商业）
• Computer Science（计算机科学）
• Education（教育）
• Engineering & Technology（工程和科技）
• Humanities（人文）
• Journalism, Media Studies & Communications（新闻，媒体研究和通讯）
• Law（法律）
• Mathematics（数学）
• Medicine（医学）
• Natural Sciences（自然科学）
• Social Sciences（社会科学）
• Student Success（学业成功）

平台上的所有图书均可直接下载，通常提供 PDF 格式，有些还提供 EPUB、HTML 等格式。

平台中约有 70% 的教材经过教师同行评审，使用者也可以在平台上阅读其他教师的评价，从而更好地判断教材质量。虽然 Open Textbook Library 不直接审核教材内容，但通过与 Open Education Network 成员高校的合作，平台鼓励教师撰写评价并参与教材的持续优化。

Open Textbook Library 并不仅仅是一个“免费教科书仓库”，它更是教育数字化、开放化变革中的一股力量。通过降低教材成本、提供高度自由的教学资源，它推动了教育的可及性和平等性。对教师而言，它是一种教学自主权的释放；对学生而言，它是通向知识更公平的通道。