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domenica 10 aprile 2016

DI MILLE FORME E COLORI

In genere hanno un corpo diviso in tre parti: una testa, un torace e un addome. Hanno sei zampe e due antenne. Hanno delle ali, due, quattro, a volte nessuna.

Si chiamano insetti e amano nascondersi nei luoghi bui, sotto i sassi, tra le foglie, nelle insenature delle cortecce... Sono divisi per famiglie secondo la tipologia delle ali.
Ci sono i coleotteri con le "ali a fodero", i lepidotteri con le "ali a scaglie", i datteri con "due ali" e molte altre famiglie.

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Alcuni sono monocromatici, altri hanno mille colori, altri invece hanno delle texture sulla loro corazza. Certi hanno antenne corte e zampe lunghe, altri al contrario. Alcuni hanno le ali minuscole come le coccinelle altri invece hanno le ali grandissime come le farfalle. Ce ne sono di piccolissimi che quasi non si vedono a occhio nudo e altri molto più grandi. Ognuno ha poi la sua forma, allungata, ovale, rettangolare...

La varietà è incredibile e proprio grazie al Metodo Bruno Munari® che studia e ricerca le variabili delle cose vorrei proporre questa ricerca ai miei bambini della scuola dell'infanzia.

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Prima di proporre l'attività a scuola come insegna il Metodo è bene sperimentare e ricercare prima per capire come proporre l'attività, quali domande porre, quali tecniche presentare e quali modalità di ricerca e sperimentazione utilizzare.

Con l'aiuto dei miei figli, critici esperti e grandi lavoratori, abbiamo sperimentato questo laboratorio utilizzando una tecnica di stampa in due modi diversi.
La tecnica è quella del timbro, un timbro fatto in casa che nel prossimo post, assieme alle opere dei bambini, vi presenterò.

1. Utilizzo del timbro per creare le parti del corpo degli insetti

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2. Utilizzo del timbro per creare la texture della pelle degli insetti

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Per i veri appassionati di cataloghi ed enciclopedie qui potete trovare più di centottanta litografie di Edwin Wilson, pubblicate da Charles Owen Waterhouse tra il 1880 e il 1890.

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Aid to the identification of insects – edited by Charles Owen Waterhouse – 1880-90

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Aid to the identification of insects – edited by Charles Owen Waterhouse – 1880-90


Molti sono anche i libri per bambini che parlano dell'argomento. Eccone una piccola selezione dei miei preferiti.

LIBRI DIVULGATIVI

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Yuval Zommer – Il libro degli insetti – ElectaKids 2016

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Virginie Aladjidi, Emmanuelle Tchoukriel
Inventario degli insetti – L'ippocampo 2013

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Piotr Socha – Il regno delle api – ElectaKids 2016

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Kay Maguire, Danielle Kroll – Atlante della natura – ElectaKids


SILENT BOOK

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Amy Nielander – La gara delle coccinelle – Terre di mezzo 2016

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Iela e Enzo Mari – La mela e la farfalla – Babalibri 2004


ALBI ILLUSTRATI
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Komako Sakai, Yukio Kato – Nell'arba – Babalibri 2011


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Eric Carle – Il piccolo Bruco Maisazio – Mondadori 1998

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Giorgio Vanetti, Giovanna Mantegazza – Brucoverde – La coccinella 1998

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Matteo Terzaghi, Marco Zürcher – Una – Aer edizioni 2001

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René Mettler
La natura da vicino e da lontano
Edizioni EL 2005

Infine, Bruno Munari nei suoi "Prelibri" ha dedicato uno dei dodici libricini, il quinto, alla natura con il racconto in immagini di alcune formiche che giocano a nascondersi tra le pagine del libro.

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Libro n°5 da i Prelibri di Bruno Munari – Corraini edizioni 2002

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martedì 7 aprile 2015

I SEGNI – #5 LABORATORI PER ADULTI – TEXTURE

La tecnica del timbro è un'altra possibilità per creare texture. Grazie a questa tecnica di stampa si possono sperimentare molte variabili, di forma, dimensione, colore, direzione, sovrapposizione e realizzare texture in maniera semplice e immediata.
Qui, qui, poi qui e anche qui trovate gli altri post dedicati ai laboratori per adulti realizzarti alla libreria Sempreliberi di Lodi.

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lunedì 24 novembre 2014

NELL'INSALATA CI SONO LE ROSE?

"Se nell'insalata ci sono le rose, nei cavoli ci sono gli alberi. 
Dietro a quest'albero c'è Bernardino Spatasciato
che dorme tranquillamente su di un tappeto di muschio. 
Si sveglierà all'alba (che è dall'altra parte). Intanto che Bernardino dorme..."

Bruno Munari "Rose nell'insalata" Corraini edizioni, 2014

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La casa sull'albero – Asilo nido Rancate

lunedì 27 ottobre 2014

TIMBRI – LA VARIABILE DEL GESTO

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È molto importante sin dalla primissima infanzia che i bambini si abituino a ricercare le variabili dei loro gesti. Durante un laboratorio sul tema delle impronte con bambini dell'asilo nido ho proposto la tecnica del timbro.
In genere i bambini sono abituati ad utilizzare questi grandi tamponi per timbrare il palmo delle loro mani. Infatti appena si sono accomodati al loro posto non ho neanche avuto bisogno di dire "come fare", perché già lo sapevano.
Quel che però ho cercato di fare di diverso con loro è si, la sperimentazione della tecnica, ma anche la sperimentazione delle variabili dei loro gesti.
Si può stampare con il palmo della mano certamente, ma anche con i pollici, con la punta delle dita, con i polpastrelli, con il lato della mano, con il pugno, con le nocche, ma cosa sono?
Ecco che la sperimentazione diventa subito più interessante e fa scoprire un altro modo di indagare una tecnica ampliando così le loro conoscenze.

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Per concludere il laboratorio non potevamo di certo farci scappare l'occasione per scoprire come è fatta l'impronta del piede e divertirci creando una grande opera collettiva.

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La casa sull'albero
Asilo nido – Rancate

lunedì 6 ottobre 2014

UN GATTO IN CASA

"[...] Casa di fuori,
casa di dentro,
casa di suoni, 
di gocce sul tetto,
casa ogni notte percorsa nei sogni,
pentola, piatto,
tavolo tondo.
Casa nel bosco, letto di paglia, 
casa scavata che batte nel petto.
Casa sprangata, 
porta sul mondo, 
orto e giardino,
parco di re.
Oggi, seduta qui sulla soglia,
guardo i tuoi muri e vedo me."
tratto da  "Casa di fiaba" 
di Giovanna Zoboli e Anna Emilia Laitinen, 
Topipittori 2013

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Work in progress – © Simona Balmelli 2014

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